【實(shí)用】勵志演講稿模板集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
在座的同學(xué)們，你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺(jué)得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺(jué)得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿(mǎn)足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常�？鞓�(lè )，這就是知足。只要你知道滿(mǎn)足，你一定會(huì )覺(jué)得自己比別人過(guò)得好。
此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)大富人有著(zhù)萬(wàn)貫家財，雇了幾十個(gè)帳房先生管理，仍是忙不過(guò)來(lái)。雖然擁有這么多財產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過(guò)日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣(mài)豆腐，顯得十分快樂(lè )。富人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)一位帳房先生，那位帳房先生回答說(shuō)：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過(guò)去，便會(huì )知道了�！庇谑�，富人趁夜黑無(wú)人，將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店，賣(mài)豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著(zhù)埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著(zhù)覺(jué)，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽(tīng)不到那往日的歌聲、笑聲，這時(shí)才恍然大悟：“原來(lái)我不快活的原因，就是這些銀錢(qián)啊!”
聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財富與名利給我們帶來(lái)的快樂(lè )其實(shí)是很少。其實(shí)人只要知足，一切都會(huì )變得很美好，你會(huì )感到幸福，會(huì )感到快樂(lè )。
如果你身體健康，沒(méi)有疾病，那么你就比幾千萬(wàn)人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽(yáng)。
如果你從未嘗受過(guò)戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何被恐嚇的危險，那么你比其他30億人更幸運。
如果你在銀行里有存款，錢(qián)包里有現鈔，口袋里有零錢(qián)，那么你屬于世界上8%的幸運兒。
如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。
同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，你都要心存感恩的心，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“當你在煩惱自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運的。讓我們永遠記住，知足常樂(lè )，人生無(wú)悔!
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇2
大家都知道，只要你不斷的超越地平線(xiàn)一定會(huì )有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現沒(méi)錢(qián)了，就睡到一個(gè)農民家里。那個(gè)農民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢(qián)，而我口袋里只有5塊錢(qián)。于是，我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費。他左看右看說(shuō)，大學(xué)生怎么會(huì )插秧呢？結果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō)，你怎么會(huì )插的那么快呢？我說(shuō)，我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺(jué)得我不像大學(xué)生更像農民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢(qián)給我說(shuō)，我知道你口袋里沒(méi)錢(qián)了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢(qián)就給你當路費。
生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書(shū)齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒(méi)出過(guò)書(shū)齋，不也是世界上最偉大的數學(xué)家？所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩(shī)寫(xiě)的那樣相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。所以只有當我們的生命有了期待以后，才會(huì )有進(jìn)步。有的時(shí)候，我們選擇前進(jìn)，不是因為我們有多么堅強。有這么一句話(huà)讓我很感動(dòng)，也變成了我的座右銘：堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無(wú)選擇。新東方有一個(gè)運動(dòng)，叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來(lái)的每一年也都要徒步50公里。很多人從來(lái)沒(méi)走過(guò)那么遠的路，一般走到10公里就走不動(dòng)了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì )帶著(zhù)新東方員工走，走到一半的時(shí)候會(huì )有人想退縮，我說(shuō)不行，你可以不走，但是把辭職報告先遞上來(lái)。當走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇，第一，繼續往前走；第二，往后退；但當你走到一半的時(shí)候，你往后退也是25公里，還不如堅持往前走呢；第三，站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢？
我們人生有很多迷茫和痛苦，而只要你堅持往前走，痛苦往往會(huì )解決掉。在走的過(guò)程中，我也痛苦得流過(guò)淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò)，但我知道真的堅持下去不是因為你堅強而是因為你別無(wú)選擇。走到最后你會(huì )發(fā)現總會(huì )有成果。我沒(méi)想到新東方能從培訓13個(gè)學(xué)生，現在變成培訓175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅持往前走就行了。
我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如，因為我在加拿大的時(shí)候，我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì )發(fā)現生命及其壯觀(guān)，魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì )被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì )變成小魚(yú)，小魚(yú)會(huì )順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì )被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后，長(cháng)大的魚(yú)會(huì )順著(zhù)大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著(zhù)不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì )死，但它是受到內心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開(kāi)始配對產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì )看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著(zhù)。
我看了后特別感動(dòng)，一條小小的三文魚(yú)也知道，生的使命是不能放棄。那我們人生的使命呢，比如父母為我們獻出了青春財富，把你養育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(cháng)就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會(huì )變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì )活得相對簡(jiǎn)單，因為他們灌輸了一種使命感。而連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀，沒(méi)有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。
而你現在的狀況并不決定于你的未來(lái)，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著(zhù)大補丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來(lái)不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補丁來(lái)做個(gè)動(dòng)作。因為我在農村鍛煉過(guò)，跳躍性動(dòng)作做得蠻好看，所以我常常被叫出來(lái)做演示。
開(kāi)學(xué)第一天晚上，全班開(kāi)班會(huì )，我起來(lái)講了一句話(huà)�，F在新東方的王強老師是我們班級的班長(cháng)，站起來(lái)跟我說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)。因為我一直在農村上學(xué)，所以我們的語(yǔ)文老師從來(lái)沒(méi)用普通話(huà)給我們上過(guò)課，我當時(shí)根本不知道普通話(huà)該怎么說(shuō)。北大當時(shí)按照英語(yǔ)成績(jì)分班，我當時(shí)因為高考英語(yǔ)考得蠻好所以被分到了A班，其實(shí)我的聽(tīng)說(shuō)水平并不好，所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班，而C班主要是針對那些語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙的同學(xué)。等后來(lái)，我發(fā)現我和同學(xué)的智商真的有差距，我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習也并不怎么認真怎么一到期末考試就能考出好成績(jì)，我每天學(xué)習時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí)，但每次期末考試都在全班倒數幾名。這讓我的心情非常郁悶。
當時(shí)，我們班50個(gè)同學(xué)，25個(gè)男生25個(gè)女生。一開(kāi)始我聽(tīng)完這個(gè)數字就特別興奮，但是沒(méi)想到我們班的女生沒(méi)一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了20xx年的時(shí)候我們全班同學(xué)聚會(huì )，大家從世界各地趕回來(lái)。驀然回首，大家突然發(fā)現班上那個(gè)挺沒(méi)出息的，普通話(huà)也講不好的，默默無(wú)聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來(lái)握住我的手，后悔當初沒(méi)下手。
所以后來(lái)大學(xué)女生問(wèn)我，俞老師我們現在找男朋友要什么標準，我說(shuō)很簡(jiǎn)單，參考我的長(cháng)相。當然如果長(cháng)得像我，那是絕對不能放過(guò)的。凡是長(cháng)得比我難看的也不要放過(guò)，因為這個(gè)世界上的規律就是，越難看的人內涵越豐富。
勵志演講稿 篇3
畢業(yè)典禮是生命中重要的儀式性開(kāi)端，有其自身的影響并具有非常恰當的象征意義。此時(shí)此刻，我們面臨著(zhù)均等的機會(huì )。這一點(diǎn)很重要。這說(shuō)明了一些問(wèn)題。
你們的畢業(yè)禮服肥肥大大，款式統一，只有一個(gè)號碼。無(wú)論男還是女，高還是矮，優(yōu)等生還是差生，你們會(huì )注意到，你們每個(gè)人穿得都一模一樣。還有你們的畢業(yè)證書(shū)，除了名字之外，也都是完全一樣的。
這一切本就應該如此，因為你們中沒(méi)有人是特別的。
你并不特別。你并不與眾不同。
可以看到的證據無(wú)處不在。在全國各地，現在至少有320萬(wàn)名中學(xué)生即將從超過(guò)3。7萬(wàn)所中學(xué)畢業(yè)。就算你是百萬(wàn)里挑一的人才，但地球上有68億人口，這就意味著(zhù)有將近7000人與你一樣。你們看，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有人特別了。我們美國人近來(lái)變得更加熱愛(ài)贊美，而非真正的成就，這對我們是有害的。
這是一種傳染病——在其傳播過(guò)程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學(xué)也沒(méi)能幸免……在全國3。7萬(wàn)所中學(xué)里，威爾斯利中學(xué)是最好之一……在這里，“良好”已經(jīng)不夠好了，b檔是過(guò)去的c檔，中學(xué)水平的課程被稱(chēng)為大學(xué)預修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個(gè)說(shuō)法，我說(shuō)“最好的之一”可以讓我們的自我感覺(jué)更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽(yù)所帶來(lái)的喜悅中，盡管這種榮譽(yù)是含糊和無(wú)法確證的。然而，這種說(shuō)法不符合邏輯。根據定義，最好的只能有一個(gè)。你是就是，不是就不是。
如果說(shuō)，你們在本校讀書(shū)的日子里學(xué)到了什么東西的話(huà)，我希望你們了解到，接受教育是應當為了獲得學(xué)習的樂(lè )趣，而不是物質(zhì)上的聽(tīng)得。我希望你們也了解到，智慧是快樂(lè )的主要組成部分。我還希望你們學(xué)有所成，從而認為到你們現在知道的是多么少，因為今天只是開(kāi)始。未來(lái)的道路才是關(guān)鍵。
在你們畢業(yè)之際，在你們各奔東西之前，我勸你們在做任何事的時(shí)候都只是因為你熱愛(ài)它，并相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕松舒適、物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。
要多看書(shū)……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個(gè)關(guān)乎原則的問(wèn)題，一個(gè)關(guān)乎自尊的問(wèn)題。把閱讀作為滋養生命的精神糧食。培養和維護一種道德情懷，并且要顯示出展現這種情懷的品性。要有遠大夢(mèng)想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛(ài)你所愛(ài)的每件事、每個(gè)人。在這么做時(shí)，請保持緊迫感，因為時(shí)間在一分一秒地流逝。
與贊美的本來(lái)面貌一樣，充實(shí)生活是一種結果，一種令人愉悅的副產(chǎn)品。當你在思考更重要的事情時(shí)，生活自然會(huì )充實(shí)起來(lái)。爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰，享受空氣和欣賞風(fēng)景。爬上去，你們就會(huì )看到世界，而不是讓世界看到你。
行使自由的意志，發(fā)揮創(chuàng )造性的獨立思考能力，不是為了它們將給你帶來(lái)的滿(mǎn)足，而是為了他人的福祉。然后，你們也會(huì )發(fā)現人類(lèi)經(jīng)驗中的那個(gè)偉大并且奇妙的事實(shí)：無(wú)私是我們能夠為自己做的最棒的事。接著(zhù)，生命中最快樂(lè )的事便會(huì )隨之而來(lái)，前提是你認識到你并不特別。
因為每個(gè)人都是特別的。
勵志演講稿 篇4
人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì )一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的'長(cháng)河中去！
人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著(zhù)迎接困難的挑戰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴寒，何來(lái)玉氣滿(mǎn)乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會(huì )越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強！
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回……”我不知到這條路何時(shí)終止，何時(shí)結束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著(zhù)結束，更象征著(zhù)開(kāi)始，它體現了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅強。
十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì )飛翔的然而若是想飛，就意味設著(zhù)必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著(zhù)，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓特
它無(wú)形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。
相比之下，人類(lèi)的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”
放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著(zhù)新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著(zhù)早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著(zhù)春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(cháng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！
勵志演講稿 篇5
大家好,我是李玉剛,真的非常高興我能夠參加《開(kāi)講啦》這樣的一個(gè)欄目。
所以今天我特地給我母親打了一個(gè)電話(huà)，我說(shuō)媽媽你沒(méi)有回到北京來(lái)，今天我去參加一個(gè)節目叫《開(kāi)講啦》。我母親說(shuō)：”那你能中獎嗎?”所以呢，今天我演講的題目叫做《做一朵迎風(fēng)盛開(kāi)的花》。
我不喜歡做樹(shù)，樹(shù)大招風(fēng)，所以我最喜歡低調的奢華，就包括我今天穿這樣的衣服，也是這樣的，我感覺(jué)這樣特別有味道。其實(shí)我從小到大的時(shí)候，就沒(méi)有人夸過(guò)我長(cháng)得帥，但是我今天有個(gè)愿望，大家能不能給我一點(diǎn)掌聲，或者夸夸我，謝謝大家!因為我行走江湖的時(shí)候，由于我的長(cháng)相，我一直沒(méi)有登上一個(gè)特別絢麗的舞臺，因為我長(cháng)得不夠帥，我說(shuō)著(zhù)特別笨的東北話(huà)，因為那個(gè)時(shí)候在我們那樣的歌廳里唱歌特別流行南方那樣的語(yǔ)言，哪怕我們東北人，上舞臺也會(huì )學(xué)著(zhù)那樣的語(yǔ)言。那個(gè)時(shí)候流行周華健的歌，還有四大天王的歌，國內的歌也流行，比如說(shuō)高林生的歌，陳明的歌。那時(shí)候有一首歌叫《我聽(tīng)過(guò)你的歌我的大哥哥》。所以有的時(shí)候我們東北人，特別女歌手，為了更受觀(guān)眾歡迎，她們都會(huì )努力地學(xué)，。所以老板也會(huì )經(jīng)常告訴我說(shuō)你說(shuō)話(huà)一定要嗲，你要學(xué)南方人，但是因為我實(shí)在學(xué)不來(lái)，所以我就是屬于那種最末等的演員。
這就是我行走江湖的一個(gè)小故事，從這件故事我再追溯以前，因為今天肯定有很多，對我不太熟悉的學(xué)生們，因為在你們的心目中(的偶像)肯定有剛才小撒講過(guò)的王力宏、周杰倫，或者科比，或者俞敏洪，可能你們的心目中或者說(shuō)你們的心里那個(gè)角落未必有我李玉剛。但是我希望你們通過(guò)我們今天的接觸之后在心里的某一個(gè)角落里，裝上李玉剛這三個(gè)字，好不好?謝謝!
所以追溯一下我的故事，我是生長(cháng)在吉林省公主嶺市，朝陽(yáng)坡鄉中央堡村九囤的這樣的一個(gè)農村孩子。而且我家里很窮，后來(lái)我母親的父親，還有她的嫂子，還有我的一個(gè)姐姐，在同一年相繼去世，我母親在精神上有了一點(diǎn)問(wèn)題。之后呢我們家的人生狀況就特別特別不一樣。其實(shí)我為什么能夠在我的事業(yè)當中或者我的生命當中能夠模仿女性，很多東西我感覺(jué)有命運的使然，一定會(huì )在這里，有我對母親深厚的感情。讀孔子的一句話(huà)就是“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”。就是說(shuō)我一看到母親的時(shí)候，我會(huì )突然有一種說(shuō)不出來(lái)的感情。不僅因為她給予我生命，包括我今天所有的成就我認為都是歸功于母親，還有身上的堅韌，也應該來(lái)源于她。當我內心深處去讀懂我母親的時(shí)候，我都會(huì )潸然淚下，原因就是我母親有病，她不是身體上的，她是精神上的。即使是這樣，她能夠帶領(lǐng)我們家幾個(gè)孩子，包括這個(gè)家庭，她勇于去扭轉家庭的命運，因為我母親特別認錢(qián)。你知道嗎，她的一生中最大的動(dòng)力就是錢(qián)，所以呢，也導致我以后賺錢(qián)是我最要做的一件事情，我一定要拼命地賺錢(qián)。并不是我對人民幣有多么貪婪，是源于我母親對金錢(qián)的渴望。所以跟母親生活了那么長(cháng)的時(shí)間，鍛煉了我的一種性格，就像東北嚴寒一樣的性格。就這樣我度過(guò)了小學(xué)，然后呢，我念了初中，其實(shí)我父親母親一直有一個(gè)愿望，希望我是一個(gè)大學(xué)生。就像你們一樣帶著(zhù)父親和母親的這樣的一個(gè)愿望，我成為我們村里第一個(gè)到城里去念書(shū)的，這樣的一個(gè)中學(xué)生，那個(gè)時(shí)候我也特別特別地緊張，但是我最高興的就是說(shuō)我幾乎從小沒(méi)有吃過(guò)什么特別好吃的，我第一次在我們吉林省的四平市吃了我一生當中最喜歡吃的一道菜，叫鍋包肉，我想東北人都應該知道。
那個(gè)時(shí)候念書(shū)在吉林省的公主嶺市有一個(gè)天橋，天橋下面就是火車(chē)道，然后是一個(gè)站臺，我經(jīng)常會(huì )站在那樣的一個(gè)天橋之上望著(zhù)下邊的火車(chē)呼嘯而過(guò)。我特別想去遠方，我認為我的夢(mèng)在遠方。我不想念大學(xué)了，既然我家也沒(méi)有錢(qián)供我念大學(xué)，我認為我不念大學(xué)也一定會(huì )好，我就開(kāi)始走入了我的社會(huì )。我一開(kāi)始是一個(gè)刷盤(pán)子刷碗的，然后住宿就在醫院的那種長(cháng)廊的凳子上，因為我沒(méi)有找到工作所以只有那里是免費的。身無(wú)分文的時(shí)候，絕對會(huì )絕處逢生。所以以后你們面臨擇業(yè)或者就業(yè)，或者說(shuō)在你人生的十字路口的時(shí)候一定要堅持再往前走一步，也許那一步就全成了一定要堅持下去。我那時(shí)候就是這樣的，我沒(méi)有地方住，我也沒(méi)有選擇回家，我就在醫院里，突然之間睡夢(mèng)當中會(huì )有人喊大米粥的聲音。因為沒(méi)有錢(qián)，但是醫院里過(guò)道會(huì )有給病房的大米粥，就是這樣的，我沒(méi)有錢(qián)我會(huì )跑上去，我說(shuō)我能賒一碗大米粥嗎?我記著(zhù)一個(gè)老奶奶就說(shuō)，你都在這里蹲好幾天，我都認識你了，然后她會(huì )給我一碗大米粥。你知道對于人生當中我可能那個(gè)時(shí)候比你們還要小，那一碗大米粥對我多么多么的珍貴，它是我的力量。它不僅是能夠讓我填飽肚子的一碗大米粥，它其實(shí)是我的精神力量，它會(huì )讓我第二天接著(zhù)去找工作，還有它會(huì )讓我知道人情冷暖里面的暖字。
勵志演講稿 篇6
寂寞的歲月，刻上年華的烙印，纏繞著(zhù)青春，把思念推給衰老。
記憶像是一陣潮水，沖洗過(guò)我們曾經(jīng)攜手走過(guò)的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨，在水中打著(zhù)旋兒離我越來(lái)越遠。然后我淚眼模糊的看著(zhù)它遠去的身影，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人哀傷，再一個(gè)人思念。
燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來(lái)，從我身邊經(jīng)過(guò)，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看著(zhù)淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白，曾經(jīng)真實(shí)的出現在我生命中的一些人，那些給過(guò)我歡樂(lè )亦給過(guò)我淚水的人，正如淚水，抵不住現實(shí)的殘忍，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的一份思念。
獨自穿梭在陌生的城市，面對迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生，而是對于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉。細細一數，依然在時(shí)光的細砂中留下一年的足印，然而我依然不敢舍棄過(guò)去。因為我怕，怕在忘記過(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己。于是，我就陷入對過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的的追憶中。
看著(zhù)鏡子中的臉，帶著(zhù)沉沉的暮藹般的憂(yōu)傷，想要找回一個(gè)笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠，隔著(zhù)無(wú)法穿越的空間，遙遙無(wú)期。如果還可以清晰的看著(zhù)那些明朗的臉龐，抓著(zhù)他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨。
晚風(fēng)輕拂，繁星睥睨�？傁矚g仰起頭看著(zhù)若隱若現的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿(mǎn)了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著(zhù)我？細碎的星光輝映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念。憂(yōu)傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著(zhù)看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。
有時(shí)我也會(huì )想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒(méi)有人會(huì )在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。
最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話(huà)鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內流淌。當電話(huà)那邊傳來(lái)魂牽夢(mèng)繞的聲音時(shí)，喉嚨處頓時(shí)好酸�？諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾�，濕濕的，模糊了我的視線(xiàn)。毫無(wú)預料的一句話(huà)飄來(lái)，那聲音好飄渺卻又好真實(shí)，驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說(shuō)，好想你，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中。
風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)落葉，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在風(fēng)中長(cháng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi)，如水般輕輕的蕩漾著(zhù)漣漪。靜靜地等待月亮升起，看著(zhù)游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑著(zhù)回憶，回憶那些充滿(mǎn)氤氳煙霧的過(guò)去。
勵志演講稿 篇7
金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路! 我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
信心，為你插上成功的翅膀。信心是人們取得成功不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，有了信心，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;有了信心，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻;有了信心，你就能戰勝困難，通向成功。擁有信心的學(xué)生是幸運的，只要你再為他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個(gè)人的人生道路。高爾基說(shuō)過(guò):只有滿(mǎn)懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的理想。
立志當奮進(jìn)，縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�？v使我們平淡一生，只要閃爍過(guò)奮進(jìn)的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識，在浩瀚的知識海洋里，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國騰飛的時(shí)代;我們肩負著(zhù)新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹(shù)立遠大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重擔，必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗。然而，令人痛心的是我們校園中出現了有背于學(xué)校主流文化的現象:課堂上“坐飛機，開(kāi)小差”，放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界、游戲世界的此外，背著(zhù)家長(cháng) “騰云駕霧”，“快活似神仙”，而考場(chǎng)上絞盡腦汁照抄作弊.作為跨世紀新一代青年就是這個(gè)樣子的嗎?
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng )造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途，國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實(shí)現個(gè)人理想，做對社會(huì )有用，對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時(shí)代是知識的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復雜的社會(huì )中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有眼光、有創(chuàng )造力。
三然后，要成為培養德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時(shí)，養成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng )造無(wú)限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì )，年少氣盛，應學(xué)習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì )控制自己，調整自己，走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養，這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
望當今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
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