【精華】勵志演講稿范文集合十篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養，他們只要學(xué)好功課就是了�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”�？伤麄冊S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛(ài)，或者盼著(zhù)早早工作。結果是學(xué)業(yè)不成，事業(yè)也不成，即便拿到一個(gè)畢業(yè)證，因為能力不足，也成了廢紙。早知畢業(yè)證也會(huì )變成待崗證，學(xué)習怎么也會(huì )努力一些。
那些在崗的總經(jīng)理、董事長(cháng)、以及各級政府部門(mén)的管事們，堪稱(chēng)是最優(yōu)越的一族。他們有責，更有權，還能忙里偷閑。他們的工資含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。他們只要認真負責，為這個(gè)群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。但頗有一些在位的人不以為然，他們花天酒地，飛揚跋扈、濫用職權，甚至貪污。等到被拿下了，蹲班房了又后悔，當初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？
至于一些閑云野鶴類(lèi)的人物，或抱著(zhù)各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。
人們的不安分，人們水漲船高似的欲望，無(wú)底洞般的奢望，使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學(xué)習的機會(huì )，工作的機遇，親情友情中的緣份等。許多人都在想，等下輩子我一定要好好學(xué)習，勤奮工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉世了，也不會(huì )再是今天的你。所以無(wú)論你、無(wú)論我、無(wú)論他，我們只有這輩子。
這輩子有多長(cháng)？按目前的科學(xué)上限，不過(guò)一百五十歲。而實(shí)際上，百歲老人已很榮光。但生命有質(zhì)量，各個(gè)年齡段的光芒相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人，五十歲的男人和一百歲的男人，你會(huì )以為不是一個(gè)人。無(wú)論從外表、從思維、從行為方式，反差都會(huì )很大。我們可以把最燦爛的那部分稱(chēng)為有效生命。去掉幼稚的年代，去掉過(guò)熟的年代，風(fēng)光無(wú)限的年華也就那么一段段。
聰明人，一定是珍惜今天的人。他們會(huì )抓住現實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠的虛無(wú)飄渺。該學(xué)習的，他們會(huì )虔誠學(xué)習。該工作的，他們會(huì )認真工作。該關(guān)注的親情、友情，他們也一定會(huì )萬(wàn)分投入。如此，在真實(shí)可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會(huì )因虛度年華而悔恨。
實(shí)際上，我們真的懶不得，等不得，荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義。工作之余，可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。屬于我們的，只有這輩子。珍惜吧，每人不過(guò)百歲的年華。
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛入學(xué)的我，成長(cháng)中剛剛接觸這熟悉而陌生的學(xué)校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽(yáng)下陌生的同學(xué)與我手拉手一起共同進(jìn)步，我們堅信著(zhù)我們能成為一個(gè)強大的集體;團結的集體。
從第一次上臺發(fā)言介紹自己的緊張，到之后的出口成章，就是一個(gè)天大的轉變，這意味著(zhù)我從一個(gè)小學(xué)生轉變?yōu)橐粋�(gè)中學(xué)生，轉變成一位少年了，我長(cháng)大了!在哪以后我不斷地激勵著(zhù)自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關(guān)注，得到老師的認可，不知道何時(shí)我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進(jìn)的希望，我前進(jìn)的路。功夫不負有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個(gè)美好的印象，并獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著(zhù)自己自信的陽(yáng)光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊!"
從一個(gè)毛小孩到文質(zhì)彬彬的小大人，其實(shí)這其中也藏著(zhù)一堆艱辛的奮斗，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，讓你說(shuō)不清，包含著(zhù)的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無(wú)窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著(zhù)你，或許它們“陰險”前后陷害著(zhù)你，但是可千萬(wàn)不要抱怨，這小精靈是我們成長(cháng)的關(guān)鍵，它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤(pán)扔了，那時(shí)滋味真不好受，一股小情緒涌上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤(pán)還是沒(méi)找到，但是平息了怒火讓我學(xué)會(huì )了冷靜，讓我明白了有失去，就會(huì )有獲得。這個(gè)剛開(kāi)始的初中，好像是上天專(zhuān)門(mén)為我們制定的人生關(guān)卡，是我們人生中必定要經(jīng)過(guò)的坎，是我們必定要解的結。
初中好像像一個(gè)魔法師，將頭腦簡(jiǎn)單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會(huì )有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著(zhù)我們的成長(cháng)，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的伙伴，真誠的朋友，只要有這個(gè)天然的老師，我們就能在風(fēng)雨中成長(cháng)，就能在困難中，學(xué)會(huì )堅強。每當我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著(zhù)初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來(lái)的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來(lái)無(wú)盡的喜悅。
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
每當喇叭里傳出一首首嘹亮的軍歌，音符如零碎的花瓣拼湊出一個(gè)偉大的形象——軍人。
每當紅旗下傳來(lái)一陣陣軍隊里的腳踏聲，氣勢如巨大的畫(huà)筆描繪出一個(gè)正義的形象——軍人。
每當事故現場(chǎng)，活躍著(zhù)一個(gè)個(gè)積極努力的身影，腦海中又泛起那個(gè)堅強的形象——軍人。
我心中的軍人是那油畫(huà)中的船，他的偉大、勇敢、威猛在人們心中豎起一塊永遠的豐碑。但在我心中，他們是船，油畫(huà)中的船。再大的風(fēng)浪，在多的困難，再難的坎坷都無(wú)法動(dòng)搖軍人們心中的那份赤子之心；再強的敵人，再重的災難，再險的行動(dòng)也不會(huì )摧毀他們的凌云壯志。船，在大海上，被風(fēng)浪搖擺，被海水激蕩，即使在近岸邊的地方，依然會(huì )被小小的水花沖擊拍打。但在畫(huà)中它們不會(huì )動(dòng)搖，盡管周遭的環(huán)境依然是大風(fēng)大浪，但船卻紋絲不動(dòng)。一心一意為人民服務(wù)，不會(huì )動(dòng)搖。這樣的堅強多么的偉大！
我心中的軍人是一個(gè)個(gè)具有責任感的正義使者。他們打開(kāi)“雙翼”，為國家張起一張無(wú)形的網(wǎng)，抵御外來(lái)的入侵者。他們揮灑汗水，為百姓豎起一道牢固的屏障，保護人民，不讓他們受到傷害。就像這次四川汶川大地震。軍人也幫了不少的忙，當災民們的眼眸里出現了那一排排重裝出擊的軍人隊伍，他們的心中便有了依靠，重新燃起了那被災害熄滅的希望之火。軍人們用汗水，用血水拯救著(zhù)一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命。此時(shí)拯救人民，撫慰他們的心靈是軍人們的使命，他們也堅持、努力的去完成。電視上報道過(guò)這樣一則消息：有兩名戰士，在四川大地震的救援工作中，用兩天兩夜整整48小時(shí)的時(shí)間去挖掘一名廢墟下的小女孩。第三天，他們由于過(guò)度勞累而休克。當他們時(shí)，他們卻只有一句“這是我們的責任”。這般的負責任，努力完成任務(wù)的品質(zhì)是多么的正義！
我心中的軍人，是由堅強筑成的。很多人把軍人比作雕像凝結在每個(gè)人的心中，值得我們去學(xué)習，值得我們去敬仰。這沒(méi)有錯，軍人給以莊嚴、嚴肅的感覺(jué)。但同時(shí)，他們更堅強。軍人的身體是血與鐵組成的，他們的精神、毅力更是比鐵還要強悍。歷來(lái)國家遇到的天災人禍數不勝數。在這之中，無(wú)處不見(jiàn)的就是我們的人民子弟兵。無(wú)論是多大的災難，他們都是堅強的去拼擊它們，堅強的去打敗它們，不管自己的生死。堅強、堅持把救援工作做到底。從來(lái)不會(huì )說(shuō)放棄。軍人是多么的堅強，因為他們知道，如果他們都倒下了，民眾還有什么信心，還有什么勇氣去披荊斬棘。這份堅強為百姓，為國家增添力量，更增添希望。
我心中的軍人，就是以堅強為原則，以完成使命、保衛國家、守護百姓為自己重大責任的勇敢形象，就像是油畫(huà)中的船，不會(huì )因困難、風(fēng)浪而毀壞。這樣偉大、正義、堅強的形象將永遠珍藏在我心中，更珍藏在每個(gè)華夏兒女的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的咸陽(yáng)師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才大家已經(jīng)聽(tīng)到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓?jì)晌焕蠋熌抢�，我們可以看出�?lái)一個(gè)人外表長(cháng)相和高度跟他的沒(méi)有任何關(guān)系。我們在成長(cháng)中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應該關(guān)注的東西我們卻從來(lái)不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長(cháng)相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián)，關(guān)注其他有錢(qián)、有地位的人霸占著(zhù)社會(huì )的資源等，但是，我們從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注自己到底應該怎樣成長(cháng)。當我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應該關(guān)注的東西的時(shí)候，才是我們生命和成長(cháng)的開(kāi)始。
不與他人攀比，努力讓自己成長(cháng)
一個(gè)人命運的改變跟上什么學(xué)校沒(méi)關(guān)系，跟家庭條件沒(méi)關(guān)系，跟外表長(cháng)相更沒(méi)有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實(shí)。不管你長(cháng)得高還是矮，不管你長(cháng)得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個(gè)生命在這個(gè)世界上都會(huì )活出不同的感覺(jué)，所以，你別在乎別人的感覺(jué)，只在乎你自己的感覺(jué)。而我們在乎別人感覺(jué)的時(shí)候，一定會(huì )有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來(lái)看出我們自己的價(jià)值。我們常常會(huì )說(shuō)，別人眼中看到的我是一個(gè)窩囊廢、成績(jì)不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當你活在別人眼中的時(shí)候，你就永遠沒(méi)有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長(cháng)起來(lái)。
我在北大的五年是一個(gè)無(wú)比痛苦的經(jīng)歷，后來(lái)我做了一個(gè)總結，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農村考進(jìn)的北大，而且連續考了3年，很自卑�？忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮，但當我走進(jìn)北大以后發(fā)現，自己是如此土的一個(gè)人。新東方的創(chuàng )始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開(kāi)口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的`我已經(jīng)看上去不那么土了，因為經(jīng)過(guò)30年的風(fēng)雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因為我一直認為“土的就是洋的勝利”。我進(jìn)北大的時(shí)候并沒(méi)有這樣的胸懷，因為人的成長(cháng)需要時(shí)間。
剛進(jìn)北大的時(shí)候我還有一絲驕傲，因為我們班50個(gè)同學(xué)要分成三個(gè)小班來(lái)學(xué)習，我被分到了A班，因為我的英語(yǔ)考分接近滿(mǎn)分。但過(guò)了不到一個(gè)月，我就被調到了C班，C班叫做語(yǔ)音、語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個(gè)立足點(diǎn)，比如說(shuō)，在同學(xué)面前如果你一無(wú)是處，你一定會(huì )自己看不起自己，但如果你有一個(gè)方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會(huì )有奠定自信的一點(diǎn)兒基礎。請同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個(gè)方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習成績(jì)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等�？偠灾幸粯邮莿龠^(guò)周?chē)瑢W(xué)的，這樣就奠定了一個(gè)自信的基礎。
在北大的時(shí)候，我發(fā)現自己往哪個(gè)方向突破都是沒(méi)有辦法的，不管是讀書(shū)，還是體育。我后來(lái)意識到一點(diǎn)，就是我要學(xué)習。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時(shí)間。比如背課文，別人10遍就背出來(lái)，我要讀30遍才能背出來(lái)，但我能把背出來(lái)的東西記得時(shí)間更加長(cháng)久，因為你在一件事上花的時(shí)間和記憶的次數，跟你記憶的長(cháng)度成正比。但我在北大的時(shí)候，在同樣的時(shí)間之內，跟我的同學(xué)基本上沒(méi)有辦法去比，所以到大二的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)排在全班倒數第五名。
進(jìn)了大學(xué)以后，除了讀書(shū)還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛(ài)。但我從來(lái)沒(méi)有敢去追我們班的任何一個(gè)女生，我在北大第一次談戀愛(ài)已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因為我在北大不幸讀了5年。為什么讀了5年？因為到了大三的時(shí)候心情實(shí)在是郁悶，這種郁悶就來(lái)自于我剛才跟同學(xué)們講的一點(diǎn)，就是我每時(shí)每刻每天都在跟周?chē)耐瑢W(xué)比較，越比越覺(jué)得自己不行。而一個(gè)人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來(lái)有這么高，但你把自己看得這么矮，當你把自己看成這么矮的時(shí)候，內心就充滿(mǎn)了自卑，一個(gè)內心充滿(mǎn)自卑的人永遠看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì )非常敏感，甚至某個(gè)人的一個(gè)眼神你都會(huì )認為是惡意的或者是有點(diǎn)兒看不起自己的感覺(jué)；還有一種人本來(lái)就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過(guò)分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過(guò)分自卑的人和過(guò)分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來(lái)能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來(lái)充滿(mǎn)了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點(diǎn)，在大學(xué)的時(shí)候我并不明白，所以在大三的時(shí)候我就得了一場(chǎng)肺結核。醫生說(shuō)像我這樣的人怎么可能得肺結核，在農村吃了那么多苦，18年幾乎沒(méi)吃過(guò)肉，都沒(méi)得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎么會(huì )得肺結核。我說(shuō)我學(xué)習特別刻苦，但考試成績(jì)總是上不去，又沒(méi)有女生愛(ài)我，醫生說(shuō)這才是真正的原因。
當人充滿(mǎn)了自卑的時(shí)候，連身體都會(huì )不好。但這場(chǎng)病其實(shí)救了我。因為我一下子跟同學(xué)拉遠了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒(méi)得比。這個(gè)時(shí)候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺(jué)，我覺(jué)得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個(gè)不太高的目標，就是先滿(mǎn)足自己擁有的。當時(shí)我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬(wàn)歲”。我在北大畢業(yè)時(shí)候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業(yè)的時(shí)候我已經(jīng)有了一個(gè)非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話(huà)：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒(méi)有追上，還得了一場(chǎng)病。但是，請同學(xué)們相信，只要我還活著(zhù)，我不會(huì )放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實(shí)在是追不上大家，我會(huì )保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了我再走。
其實(shí)，當你真心想要追趕的時(shí)候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時(shí)間就能夠追上去。但這里就有一個(gè)前提條件，就是努力讓自己成長(cháng)。
做成事情的3個(gè)要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長(cháng)？人的一輩子要做成事情有3個(gè)要素：第一個(gè)要素叫做意愿；第二個(gè)要素叫做能力；第三個(gè)要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當你有強烈的意愿想要得到的時(shí)候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應該是違法的）。比如說(shuō)你想追求某一個(gè)人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒(méi)有強烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進(jìn)的步伐：一是你的意愿不夠強烈；二是你太自卑，沒(méi)有勇氣。我在北大沒(méi)有談戀愛(ài)，是因為我太自卑，沒(méi)有勇氣。后來(lái)我冷靜地分析了一下，其實(shí)是因為我還沒(méi)有那么強烈的意愿。后來(lái)，我有了自信，就問(wèn)我們班的同學(xué)：當時(shí)我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見(jiàn)就想吐。他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是這樣的，都說(shuō)你是一個(gè)好人，是一個(gè)特別樸實(shí)的人，是一個(gè)學(xué)習特別認真的人，盡管成績(jì)不怎么樣，但我們認為你是一個(gè)能真正當做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評價(jià)。我發(fā)現，原來(lái)我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績(jì)不好以外，其他都挺好的。
后來(lái)，我在分析自己成長(cháng)歷程時(shí)發(fā)現，從第一步我就產(chǎn)生了強烈的意愿，這個(gè)第一步不是指談戀愛(ài)而是指我從離開(kāi)農村考入北大。當時(shí)我有一個(gè)強烈的意愿，就是我這輩子不能當農民。在當時(shí)沒(méi)有農民工的情況之下，考上大學(xué)是離開(kāi)農村的惟一一條路。
同學(xué)們，當你們去做事情的時(shí)候，如果你的意愿不夠強烈，那就增加自己的強烈意愿；如果你發(fā)現自己的意愿已經(jīng)足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個(gè)意愿。有的人就會(huì )說(shuō)，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習成績(jì)也不好，怎么后來(lái)你就慢慢地做出事情來(lái)呢？其實(shí)，這里面還是一個(gè)意愿的問(wèn)題。這個(gè)意愿不是說(shuō)在北大要考第一名、第二名，不是說(shuō)我要成為一個(gè)北大的畢業(yè)生，這個(gè)意愿叫做成長(cháng)。我從高考開(kāi)始到今天為止，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有一天放棄過(guò)自己的成長(cháng)，這個(gè)成長(cháng)就是一個(gè)強烈的意愿，意味著(zhù)你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時(shí)間，我每天堅持寫(xiě)日記，每周堅持寫(xiě)周記，每月堅持寫(xiě)月記，每年都要寫(xiě)年終總結，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會(huì )想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長(cháng)的。我今天做了兩場(chǎng)演講，一場(chǎng)是在西北農林科技大學(xué)，另一場(chǎng)是今天晚上，但演講對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有成長(cháng)的，因為我說(shuō)過(guò)的話(huà)已經(jīng)重復了很多遍。但我把一個(gè)事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長(cháng)就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來(lái)說(shuō)有意義也值得去做。所以，今天晚上這個(gè)講座我把它界定為是對同學(xué)們有意義的講座，所以我來(lái)都這里。但這對我本人來(lái)講是沒(méi)有成長(cháng)的，所以今天晚上我一定會(huì )做一件事情，就是睡覺(jué)以前打開(kāi)一本書(shū)，至少要讀30頁(yè)。再累我每天晚上不讀30頁(yè)的書(shū)是不睡的，因為我知道這30頁(yè)的書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，現在讀了，就意味著(zhù)我的成長(cháng)。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長(cháng)相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)了。
這個(gè)世界一定有人走著(zhù)走著(zhù)就停下來(lái)了，但你能夠一直堅持下來(lái)，你讀的書(shū)還是比別人多，那么你的能力還是比別人強，而到最后你干出來(lái)的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來(lái)的呢？能力是不斷積累起來(lái)的，沒(méi)有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時(shí)候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無(wú)所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛(ài)情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會(huì )有純粹的青春和純粹的愛(ài)情嗎？那個(gè)時(shí)候一般來(lái)說(shuō)不會(huì )擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學(xué)識、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說(shuō)，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個(gè)笑話(huà)：有一位記者采訪(fǎng)一位老農民說(shuō)，老大爺，如果您有一百萬(wàn)愿意捐獻給國家嗎？老大爺說(shuō)愿意。記者說(shuō)你有兩套房愿意給國家一套房嗎？老大爺說(shuō)愿意。最后，記者問(wèn)如果你有兩頭牛愿意給國家一頭牛嗎？老大爺就說(shuō)不愿意。記者就問(wèn)他為什么不愿意，老大爺說(shuō)因為我真的有兩頭牛。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現，當你去想房子、汽車(chē)和財富的時(shí)候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬(wàn)是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個(gè)人一輩子關(guān)注的不是你會(huì )擁有多少錢(qián)，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說(shuō)你的個(gè)性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個(gè)性，要大度。我們常常發(fā)現有的同學(xué)斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說(shuō)有的同學(xué)喜歡在背后說(shuō)人壞話(huà)，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點(diǎn)點(diǎn)好事，所有這些東西都是反能力的。走進(jìn)社會(huì )后，反能力會(huì )不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無(wú)比悲慘。這一切不是這個(gè)世界不好，而是因為來(lái)自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著(zhù)太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系。
一個(gè)月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒(méi)有想到一個(gè)90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會(huì )帶來(lái)怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標志是對生命再也沒(méi)有熱情，對未來(lái)再也沒(méi)有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來(lái)的期待和期望。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應該去考慮，你的能力、你的未來(lái)到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在為止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長(cháng)，就絕對不會(huì )從一個(gè)北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數學(xué)時(shí)才考了14分，但今天我每個(gè)月都要看有幾萬(wàn)個(gè)數據的新東方財務(wù)報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因為能力在提高，眼光變得越來(lái)越敏銳。這就是人一路成長(cháng)的過(guò)程。
除了意愿和能力以外，還有一個(gè)要素是資源。在這個(gè)問(wèn)題上，我聽(tīng)到同學(xué)們抱怨最多的就是說(shuō)，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國社會(huì )變得越來(lái)越不公平，資源越來(lái)越集中，我們一無(wú)所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒(méi)有希望首先要看大勢，就是中國有沒(méi)有機會(huì )。在我看來(lái)，未來(lái)中國的機會(huì )比現在還要多，因為一個(gè)上升中的社會(huì )一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來(lái)是有機會(huì )的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒(méi)有機會(huì )呢？有機會(huì )。原因非常簡(jiǎn)單，因為中國社會(huì )歷來(lái)都是一個(gè)對貧民階層開(kāi)放的社會(huì )，開(kāi)放的社會(huì )中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說(shuō)我的父母給我生下來(lái)就很貧困，什么都沒(méi)有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽(yáng)師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進(jìn)這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭取呢？我開(kāi)始做新東方的時(shí)候，我沒(méi)有任何資源。當我從一個(gè)13個(gè)人的班做到了幾百人的時(shí)候，競爭對手發(fā)現新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問(wèn)題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個(gè)問(wèn)題，但公安局說(shuō)這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過(guò)調查后發(fā)現，對方早就把公安局給買(mǎi)通了。這個(gè)時(shí)候我就面臨著(zhù)一個(gè)困境，我要繼續做新東方的話(huà)，沒(méi)人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說(shuō)我不做新東方，我到底干什么？我已經(jīng)從北大出來(lái)了，一無(wú)所有。于是，我下定決心要解決這個(gè)問(wèn)。
我到公安局門(mén)口坐了3天，觀(guān)察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進(jìn)出都對我微笑一下，我覺(jué)得這個(gè)人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說(shuō)找你有點(diǎn)兒事，其實(shí)也不是什么大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說(shuō)，俞老師，這件事情你一點(diǎn)兒錯都沒(méi)有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個(gè)問(wèn)題。你要想解決這個(gè)問(wèn)題得找我們的政委和大隊長(cháng)。周末，大隊長(cháng)、政委以及7個(gè)警察一起到了我定的那個(gè)飯館。面對警察我不知道說(shuō)什么，只能說(shuō)，哥們兒，干！大哥，干！警察說(shuō)，俞老師，酒不是這么喝的，不能說(shuō)你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個(gè)一個(gè)地敬，連敬三圈。當時(shí)的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個(gè)一個(gè)敬下來(lái)就喝暈過(guò)去了。警察開(kāi)車(chē)把我送到了醫院，搶救了5個(gè)半小時(shí)。醒過(guò)來(lái)以后，我發(fā)現警察都站在我床前，他們說(shuō)，俞老師，被你嚇死了，以后再也不跟你喝酒了，但沖著(zhù)你的不要命，也沖著(zhù)新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問(wèn)題。20年過(guò)去了，新東方安然無(wú)恙。
同學(xué)們，資源是你爭取來(lái)的，從我資源一無(wú)所有到跟警察成為好朋友，后來(lái)跟街道居委會(huì )成為好朋友，跟上級領(lǐng)導成為好朋友，跟各個(gè)教育培訓機構成為好朋友。為什么？一切憑著(zhù)努力、憑著(zhù)真心，當然，還有一點(diǎn)就是憑著(zhù)新東方做的是好事，不是壞事。
在這個(gè)世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無(wú)法預料。你到底在30歲的時(shí)候在干什么？50歲的時(shí)候干什么？80歲的時(shí)候干什么？所有這一切都是你從今天開(kāi)始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結果。窩囊和偉大不來(lái)自于外界，不來(lái)自于你在什么地方，而在于你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個(gè)窩囊的人，如果你想要有一個(gè)偉大的、充滿(mǎn)樂(lè )趣和驚奇的人生，那么，請同學(xué)們從今天開(kāi)始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會(huì )變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會(huì )變得偉大。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的演講到此結束。謝謝同學(xué)們！
勵志演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！我是高二1班的王xx，我演講的題目是《生命不止永遠拼搏》。
記得有這樣一句話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng)，我為我沒(méi)有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運的不公，怨自己的愚笨，當我選擇了另外一條路，發(fā)現它的路邊也遍布鮮花的時(shí)候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當我經(jīng)過(guò)自己的奮斗，也拼出一條陽(yáng)光大道，那我就是成功的，不必悔恨。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨；也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。我沒(méi)有保爾柯察金那樣偉大的夢(mèng)想，但我也不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學(xué)校，我努力學(xué)習我的計算機專(zhuān)業(yè)知識，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅實(shí)的基礎。
俗話(huà)說(shuō)，有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長(cháng)在太陽(yáng)一步步升起的時(shí)候，我選擇了繼續求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！彼晕�?jiàn)^戰在繼續進(jìn)取的道路上。
每天，學(xué)完基礎課，就開(kāi)始看我們的專(zhuān)業(yè)技能課，或者去實(shí)踐我們的技能，有時(shí)候放松放松，唱個(gè)小曲，做會(huì )運動(dòng)，把緊張的學(xué)習舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強大自己。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的高一學(xué)年已然過(guò)去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。 路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。朝著(zhù)太陽(yáng)發(fā)出曙光的地方，我們昂頭挺進(jìn)，永不止步……
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
同學(xué)們：
早上好！
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì )。還有十天，你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì )聚集在這里，舉行這個(gè)儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過(guò)？想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎？
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗！拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài)；圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！
對于很多人來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)大局已定，等待著(zhù)他們的，是高考塵埃落定�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上！
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味！
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考！
在你們漫長(cháng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運！
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹�?chē)�，想一想你曾�?jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息，也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始！
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習！復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(cháng)大，要像你們的學(xué)長(cháng)那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著(zhù)你們的凱旋！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過(guò)翅膀，相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底！讓你的生命怒放�。。。ㄒ魳�(lè )推高，熱烈的掌聲）
在演講現場(chǎng)，我囑咐控制音響的老師，當我讀到最后一段的時(shí)候，就把汪峰的《怒放的生命》放出來(lái)，這樣，正好與我最后一段內容匹配。演講結束，音樂(lè )會(huì )延續幾分鐘，烘托氣氛，再漸漸推弱。單一的語(yǔ)言，往往失于蒼白，如果加上音樂(lè )背景，效果會(huì )大大增強。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
尊敬的同學(xué)們：
你們好!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。大家還記得這首詩(shī)歌么?還記得你們的理想么?也許會(huì )有人說(shuō)，理想是什么?那只是小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)罷了。在小的時(shí)候，每當大人們問(wèn)我們長(cháng)大了，想做什么的時(shí)候，那時(shí)候我們總是天真，自信的說(shuō)，我長(cháng)大了要當科學(xué)家，警察，老師，白衣天使等等各種各樣的職業(yè)。后來(lái)當我們因為某些原因不能繼續小時(shí)候的理想的時(shí)候，我們選擇了另外的路來(lái)走，那時(shí)的你們有沒(méi)有難過(guò)?
現在我們每天重復的做著(zhù)同一件事情，或者重復的說(shuō)著(zhù)某一些話(huà)，你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得很單調，很枯燥，有種想離開(kāi)，但是又不能離開(kāi)的無(wú)力感?不知道你們在面對著(zhù)某一些事情的時(shí)候，會(huì )不會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)有堅持自己想走的路?我想說(shuō)，我有點(diǎn)點(diǎn)后悔了，后悔當時(shí)的不執著(zhù)，在后悔的同時(shí)又不后悔現在遇到的某一些人，也許我很矛盾吧。有時(shí)候我會(huì )想如果當時(shí)我沒(méi)有選擇這條路，而是堅持了原來(lái)的夢(mèng)想，現在的我會(huì )是怎樣的，會(huì )不會(huì )遇到向她們一樣的一群損友。也許這就是人生，放棄了原來(lái)的走的路，我才能遇到她們，有舍才有得。
既來(lái)之則安之，這句話(huà)我對自己說(shuō)過(guò)很多次，很多次，一次一次的告訴自己，社會(huì )是不會(huì )來(lái)適應自己的，我們要來(lái)適應這個(gè)社會(huì )，可是當在面對煩惱、面對困境的時(shí)候，我還是不夠勇敢，還是有一種想逃的感覺(jué)。有一次在工作上不順心就在一個(gè)朋友面前抱怨，朋友說(shuō)現在在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，你生容易，活著(zhù)也容易，但是生活部容易，雖然你現在沒(méi)有這個(gè)能力來(lái)擺脫現狀，為什么不努力將你現在的本職工作做好呢?然后多學(xué)一些東西，多開(kāi)拓一些興趣，為你的未來(lái)開(kāi)拓一條路來(lái)，在你有能力的時(shí)候，你才能夠做你想做的事情，不然到時(shí)候你還是只能向一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，到最后還是一無(wú)所獲。
后來(lái)仔細的想想，覺(jué)得朋友說(shuō)的很有道理，我能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，有一份工作，有固定的收入，我還有什么資格來(lái)抱怨什么呢?難道什么事情都不做，每天自怨自艾的就能夠順心，就能夠天上掉下餡餅?這是不可能的，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，你想要收獲之前你首先就要付出。
記得有一位女主播說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我信命，但是我不認命�！笔前�，命運是掌握在我們自己的手上。在這個(gè)短暫的人生中，我們不能什么都不做，年紀輕輕的就在等死。趁我們還年輕的時(shí)候，要為自己尋找一個(gè)目標，然后向著(zhù)我們的目標努力靠近，最后在時(shí)機成熟的時(shí)候放手一搏，勇敢的拼一次，其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，大不了我們回到原點(diǎn)，就算最后的結果不是自己想要的，我相信我們也不回后悔，在以后回想起自己年輕的時(shí)候，那時(shí)候才不會(huì )后悔自己當年什么事情都沒(méi)有做，親愛(ài)的，你有想做的事情么?我們一起加油，我相信我們一定能夠笑到最后。
謝謝大家。
勵志演講稿 篇8
大家好! 同學(xué)們好!
大家應該已經(jīng)看出來(lái)了，我是一個(gè)非常緊張的人，我一上臺就會(huì )覺(jué)得腦子里面一片空白，然后看到你們，我會(huì )想到我讀大學(xué)的那段時(shí)間，是那種很茫然的時(shí)候。
因為種種原因上了一個(gè)非常好的學(xué)校，但是實(shí)際上會(huì )對自己的人生產(chǎn)生很大的困惑，就是說(shuō)我到底想要什么，我到底想要在未來(lái)的日子里從事什么樣的工作，過(guò)什么樣的生活，找什么樣的男朋友。然后自己未來(lái)的發(fā)展應該是怎么樣的，所以我看到你們，我會(huì )很強烈地想到我大學(xué)的那段時(shí)間。我今天回頭想，如果說(shuō)我希望還可以做什么的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得我希望自己實(shí)踐更多，然后學(xué)更多的東西。因為工作了很多年以后，會(huì )有一個(gè)感覺(jué)就是說(shuō)，如果你從一張白紙開(kāi)始，學(xué)一些東西，一些道理，一些知識，其實(shí)它只是作為一些概念留在我們心里。反而是說(shuō)你做了一些事情之后，再去回頭想一些東西才會(huì )發(fā)現它的道理在什么地方，所以對你們，如果有一個(gè)建議的話(huà)，我會(huì )希望大家能夠多去做一些社會(huì )的實(shí)踐，包括自己喜歡的，比如說(shuō)工作。因為有一些東西，你今天覺(jué)得我可能很喜歡，可是你真去做那件事情的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，有很多很多跟自己不一樣的那種想象的東西，是不一樣的地方，所以人生在這個(gè)階段，我覺(jué)得更多的是多去實(shí)踐，多去看東西，然后最終會(huì )找到一個(gè)相對來(lái)說(shuō)更適合自己的未來(lái)。這么一個(gè)事業(yè)也好，生活也好，各方面的東西也好，其實(shí)困惑是永遠都會(huì )有的，到今天我還是會(huì )為很多很多事情覺(jué)得困惑。因為每過(guò)一個(gè)人生階段，你都會(huì )對自己有不同的希望，或者說(shuō)對自己的生活有不同的一個(gè)要求吧，然后那時(shí)候就會(huì )很糾結很糾結，后來(lái)我就在想說(shuō)，其實(shí)不要想太多，困惑反而是人生的一個(gè)常態(tài)，因為你到每一個(gè)階段都會(huì )有不同的新的困惑出來(lái)，所以最重要的還是我們去做事情吧。因為我們的人生可能就是這樣的一個(gè)不停的在做一些，很細小的事情當中成長(cháng)的，有些事情你可能都不覺(jué)得自己在當中有成長(cháng)，可是回頭幾年后看過(guò)來(lái)還是會(huì )覺(jué)得，不管怎樣都是人生非常美好的一段經(jīng)歷和財富吧。
其實(shí)我有童年陰影，因為我小時(shí)候也算是還會(huì )自己寫(xiě)一點(diǎn)東西什么的，然后學(xué)校有那種演講比賽，我就上臺去，還是自己寫(xiě)的東西，5分鐘都不到，我就一片空白。那是全校的一個(gè)演講，我就說(shuō)了5分鐘忘了詞兒，然后就自己下去了，所以那是一個(gè)其實(shí)挺大的一個(gè)陰影吧。發(fā)生過(guò)好多這樣的事兒，有一次導演協(xié)會(huì )的頒獎，然后何平導演就說(shuō)，你來(lái)主持。我說(shuō)我怎么能主持呢，我肯定不能主持。他跟我說(shuō)了很多遍，他說(shuō)你不可能不能主持，你是學(xué)表演的，你怎么可能不能上臺主持呢，而且是導演協(xié)會(huì )的那么一個(gè)活動(dòng)，你都認識臺下的人，然后說(shuō)得我完全沒(méi)有力氣反駁。然后我就說(shuō)好吧好吧，他就給了我很長(cháng)一段詞，我就拿著(zhù)背，感覺(jué)背了半天就上去了，我總共大概就說(shuō)了第一行和最后一行，我就下去了。然后何平導演就在后臺看見(jiàn)我說(shuō)，徐靜蕾，我以后再也不找你當主持人了。我想我說(shuō)了你怎么都不相信，我下去就屬于抱頭鼠竄的那種感覺(jué)就下去了。其實(shí)在演戲的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)這么多年，電影學(xué)院也好，表演也好，其實(shí)這個(gè)障礙我已經(jīng)完全克服了，你今天讓我在演戲的時(shí)候做任何事情，我都是可以的。只是說(shuō)我今天不是在演戲，我不是坐在這兒給大家來(lái)演場(chǎng)戲的，我是說(shuō)我自己，我自己哪兒行就是行，不行就是不行。我覺(jué)得你要認清楚，人就不是什么都可以，今天我有我非常擅長(cháng)的事情，那我就可以有我并不擅長(cháng)的事情，那又怎么樣呢?
我小時(shí)候在北京市少年宮學(xué)的是書(shū)法，學(xué)那個(gè)顏真卿，顏體，然后后來(lái)又學(xué)那個(gè)王羲之和米芾，但是是非常不情愿地學(xué)的。因為我爸爸是那種非常強勢的家長(cháng)，然后每天要寫(xiě)150個(gè)字，我如果寫(xiě)不完的話(huà)，爸爸回來(lái)就會(huì )非常生氣，然后就會(huì )很暴怒的那種感覺(jué)。到現在，他看著(zhù)我寫(xiě)字我手還會(huì )抖。因為他是非常嚴厲的一個(gè)人，他可能希望把我當一個(gè)男孩兒來(lái)培養，他是不想我變成那種婆婆媽媽的，一個(gè)無(wú)所事事的女的。我覺(jué)得他有一點(diǎn)兒這種感覺(jué)，包括他讓我寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，那時(shí)候學(xué)的都是那個(gè)顏體，顏體是很渾厚的那種，蒼勁有力的。像包括有一段時(shí)間，我自己十幾歲開(kāi)始看宋詞，那時(shí)候很喜歡看宋詞，就覺(jué)得唐詩(shī)都是磅礴。然后爸爸就不讓我看，他就說(shuō)看宋詞讓人感情脆弱，所以這么多年下來(lái)我的性格培養得真的不是一個(gè)脆弱的人。我的中學(xué)是北京市第八十中學(xué)，是朝陽(yáng)區最好的一個(gè)學(xué)校，我當時(shí)是因為書(shū)法保送的，因為以我的成績(jì)是上不去那個(gè)學(xué)校的。所以我是在一個(gè)所有人都比我強的環(huán)境下長(cháng)大的，就是都是高材生，學(xué)習都特別厲害，然后還有很多很漂亮的女孩兒，就是自己什么都不能說(shuō)是最差的，但基本上也是中等偏下的那種。
中學(xué)時(shí)代大家可以回憶一下，那是一個(gè)多么陽(yáng)光燦爛的日子，所以今天人家都說(shuō)你30幾歲，你會(huì )不會(huì )想回到20幾歲10幾歲，我說(shuō)我一點(diǎn)兒都不想回去，這是我發(fā)自?xún)刃牡恼嫘脑?huà)。因為我覺(jué)得我是越大越好，比小時(shí)候好太多了，所以讓我回去，我是死活不能回去的。我覺(jué)得青春是越長(cháng)大越好，我的青春開(kāi)始轉折是什么時(shí)候，是我真正找到更多的自信或者說(shuō)開(kāi)心，是做導演的時(shí)候。做演員的時(shí)候我會(huì )抱怨，說(shuō)怎么還不吃飯呢，怎么還不讓我們回家睡覺(jué)啊，早上怎么起床那么早啊，還是會(huì )有很多這種抱怨�？墒亲鰧а莸臅r(shí)候就會(huì )想怎么又吃飯了，你們怎么老在吃飯，你們怎么又餓了，你們怎么不能早起，就真的是角度完全變不一樣。那個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)到從楊白勞到黃世仁的轉變，然后那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得因為我真的喜歡做這件事情，所以我才會(huì )不覺(jué)得有什么苦，或者說(shuō)我付出了多大的努力，我不覺(jué)得。我覺(jué)得就因為我喜歡，所以我愿意為這件事情(付出)，我覺(jué)得好玩兒，我不睡覺(jué)，我覺(jué)得高興。不過(guò)相比做導演難還是做演員難，其實(shí)是做演員難，最難的一件事就是哭。我印象最深的就是有一次，我演一個(gè)古裝戲，然后我怎么也哭不出來(lái)，然后那個(gè)導演是一個(gè)武術(shù)指導出身的導演，長(cháng)得很兇，就是滿(mǎn)臉都齜著(zhù)胡子那種，然后他就走到我跟前，我覺(jué)得他肯定要罵我兩句讓我哭，然后他就突然蹲在我面前，然后開(kāi)始唱，世上只有媽媽好，他想用這個(gè)歌來(lái)帶動(dòng)我的情緒，我一下就樂(lè )出來(lái)了。后來(lái)只能光打雷不下雨了，沒(méi)有眼淚。我還有一次演戲是趙寶剛導演的一個(gè)戲，也算是我第一個(gè)演的電視劇，叫《一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事》。有一場(chǎng)戲是我跟我媽媽在講一個(gè)很傷心的事情，預演的時(shí)候，我一邊念臺詞一邊哭，就是哇哇大哭，然后導演說(shuō)特別好，預備開(kāi)拍，一滴眼淚都沒(méi)有。所以我覺(jué)得演戲其實(shí)是挺折磨人的一件事，挺難的一件事情。
我覺(jué)得我們在成長(cháng)的過(guò)程當中，尤其是你做成一些事情的時(shí)候，總會(huì )有人說(shuō)一些這個(gè)那個(gè)，當然有些我是完全承認的，而且我覺(jué)得我是非常幸運的，就比如說(shuō)有很多人幫我，那我當然我覺(jué)得，我自己付出了很多的努力，其實(shí)這些努力不是我覺(jué)得，我很苦地在努力，而是說(shuō)我很愛(ài)這個(gè)東西，所以我不覺(jué)得累，別人看我說(shuō)好像我很努力，但我不覺(jué)得那個(gè)叫努力。那是我在做一件我愛(ài)做的事情。有段時(shí)間有人說(shuō)《我和爸爸》不是我拍的，是葉大鷹導演拍的，然后說(shuō)《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》是姜文拍的，可到今天我已經(jīng)很少再聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，哪個(gè)不是你拍的或者怎么樣。我覺(jué)得是我不去考慮那些東西，然后做自己想做的事情，也不能說(shuō)是為別人證明自己吧，是向自己證明自己。
我小時(shí)候因為都是在電影學(xué)院，那個(gè)時(shí)候其實(shí)很受學(xué)院派的影響，所以看的東西全都是藝術(shù)片，然后也覺(jué)得電影就應該是藝術(shù)片�？傻搅撕髞�(lái)我工作了一段時(shí)間，然后也做了一些其他的工作，比如做一個(gè)雜志什么之類(lèi)的，然后我就發(fā)現，電影從一個(gè)我的，所謂很學(xué)術(shù)的這么一個(gè)東西，變成了一個(gè)娛樂(lè )品。我在工作完了之后，我晚上愿意看一個(gè)開(kāi)心的電影或者看一個(gè)熱鬧的電影，然后我就睡覺(jué)了，而不是看一個(gè)思考人生的重大問(wèn)題。那么慢慢地就轉變過(guò)來(lái)，我覺(jué)得每一個(gè)創(chuàng )作者肯定他都是會(huì )拍他那個(gè)階段想拍的電影，比如那時(shí)候拍《杜拉拉》的時(shí)候，有什么《欲望都市》啊，《穿普拉達的女魔頭》啊，那些戲很火的時(shí)候，我就覺(jué)得我很愛(ài)看這樣的戲，然后我就同時(shí)想說(shuō)我也可以拍那樣的戲，然后我就說(shuō)試試看，可是當時(shí)也碰到很重要的問(wèn)題，就是幾乎所有人不相信我能夠拍商業(yè)片。我那個(gè)叛逆的那個(gè)勁兒可能就上來(lái)了當時(shí)有一個(gè)很有名的發(fā)行人，說(shuō)《杜拉拉》這個(gè)電影只能賣(mài)七八百萬(wàn)的票房，所以只能用六七百萬(wàn)來(lái)拍。我當時(shí)聽(tīng)了非常生氣，我覺(jué)得他不信任我，他瞧不起我，所以當時(shí)也找了好多就是商務(wù)的贊助，覺(jué)得就是說(shuō)，我不能讓他說(shuō)中了，憋著(zhù)一口氣，不能讓他說(shuō)我不成(功)我就不成(功)。所以當時(shí)其實(shí)有一點(diǎn)較了這么一口氣，然后我要證明我對于自己的這么一個(gè)判斷，就是說(shuō)，我就是行!謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
人們相互希望得越多，想要給予對方的越多……就必定越親密。
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計程車(chē)，下車(chē)時(shí)，朋友對司機說(shuō)：“謝謝，搭你的車(chē)十分舒適。這司機聽(tīng)了愣了一愣，然后說(shuō)：“你是混黑道的嗎?”
“不，司機先生，我不是在尋你開(kāi)心，我很佩服你在交通混亂時(shí)還能沉住氣�！�
“是呀!司機說(shuō)完，便駕車(chē)離開(kāi)了。
“你為什么會(huì )這么說(shuō)?我不解地問(wèn)。
“我想讓紐約多點(diǎn)人情味，他答道，“唯有這樣，這城市才有救�！�
“靠你一個(gè)人的力量怎能辦得到?”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會(huì )對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機的感染，也會(huì )對周遭的人和顏悅色。這樣算來(lái)，我的好意可間接傳達給1000多人，不錯吧?”
“但你怎能希望計程車(chē)司機會(huì )照你的想法做嗎?”
“我并沒(méi)有希望他，朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到3000人之多�！�
“我承認這套理論很中聽(tīng)，但能有幾分實(shí)際效果呢?”
“就算沒(méi)效果我也毫無(wú)損失呀!開(kāi)口稱(chēng)贊那司機花不了我幾秒鐘，他也不會(huì )少收幾塊小費。如果那人無(wú)動(dòng)于衷，那也無(wú)妨，明天我還可以去稱(chēng)贊另一個(gè)計程車(chē)司機呀!”
“我看你腦袋有點(diǎn)天真病了�！�
“從這就可看出你越來(lái)越冷漠了。我曾調查過(guò)郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定�！�
“但他們的服務(wù)真的很差勁呀!”
“那是因為他們覺(jué)得沒(méi)人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢?”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個(gè)建筑工地，有5個(gè)工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧?那群工人帶著(zhù)狐疑的眼光望著(zhù)我朋友。
“工程何時(shí)完工?我朋友繼續問(wèn)道。
“6月。一個(gè)工人低應了一聲。
“這么出色的成績(jì)，你們一定很引以為榮�！�
離開(kāi)工地后，我對他說(shuō)：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動(dòng)物了�！�
“這些人也許會(huì )因我這一句話(huà)而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢?”
“但光靠你一個(gè)人有什么用呢?你不過(guò)是一個(gè)小民罷了�！�
“我常告訴自己千萬(wàn)不能泄氣，讓這個(gè)社會(huì )更有情原本就不是簡(jiǎn)單的事，我能影響一個(gè)就一個(gè)，能兩個(gè)就兩個(gè)……”
“剛才走過(guò)的女子姿色平庸，你還對她微笑?我插嘴問(wèn)道。
“是呀!我知道，他答道，“如果她是個(gè)老師，我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)�！�(雅特·鮑奇華)
勵志演講稿 篇10
不論哪一門(mén)科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個(gè)人認為對于生物這門(mén)學(xué)科，想要培養興趣是很簡(jiǎn)單的。（臺下有人喊：“胡說(shuō)！”……）
先不說(shuō)這門(mén)科目中有許多內容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的（臺下會(huì )心地鼓掌），從另一方面說(shuō)，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無(wú)數的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物，我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個(gè)系統是如何運作的（又有人起哄），也就是說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)好生物其實(shí)應該算是人的一種本能。（臺下感嘆、鼓掌）
我們現在不是正在學(xué)習遺傳病嗎？就舉這個(gè)例子，當我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長(cháng)大了，結了婚（臺下：“噫！”……），我們就可以運用我們現在所學(xué)的知識來(lái)避免生出病孩兒……（臺下爆炸，鼓掌、起哄，演講被迫中斷，我也第一次抬頭，正好看到前排老師皺眉，我趕緊又低頭接著(zhù)看桌子等場(chǎng)面恢復……）
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻（聽(tīng)到臺下有人喊：“我不能忍了！”……）�，F在知道為什么說(shuō)學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。
當我們人人都這樣想，那肯定人人都會(huì )對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習方法，就一定會(huì )將生物學(xué)好的。
那么，什么才是正確的學(xué)習方法呢？……（這個(gè)問(wèn)題是我自己不小心給自己挖了個(gè)坑，由于說(shuō)得太high了，說(shuō)這句的時(shí)候完全沒(méi)過(guò)大腦，說(shuō)出來(lái)才發(fā)現自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習方法��！完了……我沒(méi)詞了……拼命才想出來(lái)一句……）正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的�。ê簟诲e不錯）但又是大同小異的（臺下有人：“說(shuō)啥了這是……？”），優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處，下面我來(lái)總結一下這些共同點(diǎn)……
首先要上課認真聽(tīng)講，這一點(diǎn)很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書(shū)全都抄下來(lái)，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結出來(lái)的。還有就是要多做題，很重要的哦！
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