【精華】勵志演講稿合集8篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨，分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門(mén)，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話(huà)，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠�？墒�，站在你們面前，親愛(ài)的同學(xué)們，我才發(fā)現，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候，你們的朗朗部長(cháng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而現在，他們的孩子都應該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě)，前程無(wú)遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級的中文系學(xué)長(cháng)。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機會(huì )，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過(guò)同一門(mén)課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀的事了，我們之間橫亙著(zhù)20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的，今天或許你們笑稱(chēng)其為空想;那時(shí)的我們流行書(shū)生論政，今天的你們要面對誡勉談話(huà);那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng )造新的歷史。你們這一代人，有著(zhù)遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見(jiàn)識，更成熟的內心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染�！对�(shī)經(jīng)》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì )，要如何變得務(wù)實(shí)與現實(shí)，因為你們終將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權術(shù)，不相信風(fēng)骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少;講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少;大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì )之際，我想說(shuō)的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì )笑話(huà)，大師姐寫(xiě)社論寫(xiě)多了吧，這么高的調子�？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì )稍微有些重視?是否會(huì )多想一下為什么20多年過(guò)去，他們依然如此?
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì )化遠在你們踏上社會(huì )之前就已經(jīng)開(kāi)始了，國家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì )的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰。
文學(xué)理論無(wú)法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為惟一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會(huì )不會(huì )成為我們時(shí)代否定一切、解構一切的“粉碎機”?我們會(huì )不會(huì )因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì )不會(huì )像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的：“有的是人才，卻并不培養精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開(kāi)始，就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”，對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì )更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守�！�
這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問(wèn)，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì )生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽(tīng)內心的呼喚，才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。
梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì )好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名，它以樸素的設問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì )好嗎?事在人為，未來(lái)中國的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不再黑暗。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
++老師專(zhuān)程到揚州看望今年入學(xué)的“明日之星”，在“明日之星”特別班會(huì )上，他含著(zhù)熱淚與孩子們一起背誦食指的詩(shī)《相信未來(lái)》，一起歌唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，他鼓勵這些孩子在生活的種種磨難中更要堅定信念，要“相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”。本文即是俞敏洪老師在本次班會(huì )上的主題演講。
人生的起點(diǎn)不重要，人生的終點(diǎn)靠自己
中國未來(lái)的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長(cháng)，在逆境中奮發(fā)有為的孩子。小時(shí)候，家境貧困，吃些苦，沒(méi)什么，只要能奮發(fā)圖強，這些苦就不但不是人生的負擔，而且會(huì )成為未來(lái)的財富。
每個(gè)人生命的起點(diǎn)不一樣，這是每個(gè)人無(wú)法選擇的；但人生怎么過(guò)，人生的終點(diǎn)在哪，卻要靠每個(gè)人自己去走。這就像跑馬拉松，開(kāi)始領(lǐng)先或落后50米，根本不重要。人生是一場(chǎng)要跑一輩子的馬拉松，每個(gè)人生命的起點(diǎn)是怎樣的并不重要，重要的是每個(gè)人努力堅持地跑下去。
我小時(shí)候家里跟你們一樣是貧困的，我上大學(xué)時(shí)，基本是班上最窮的，穿打補丁的衣服。我大學(xué)畢業(yè)六七年后，依然是班上同學(xué)中最貧困的。但這些都沒(méi)什么，我一直在努力，現在我無(wú)疑在班上所有同學(xué)中算是成功的。我起點(diǎn)雖然落后，但我一直在堅持，所以我跑到了前面。
人要活得大氣，活得快樂(lè )，誠懇待人
除了學(xué)習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂(lè )，要善待別人。
人與人之間總會(huì )有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你弄一個(gè)發(fā)型，到我面前，我說(shuō)不好，你就不高興了半天。明天你又弄了個(gè)新發(fā)型，到我面前，我說(shuō)更丑了，你就一個(gè)月都不開(kāi)心，這就是小氣。這樣很沒(méi)意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個(gè)小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會(huì )有出息。
我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著(zhù)對10個(gè)人笑，一定會(huì )有8個(gè)人用笑回報你，你一個(gè)人的笑，換來(lái)了8個(gè)人的笑，這是多么劃算的事。我做新東方能取得成功，很大程度在于，我這個(gè)人大氣，努力地對別人好，別人傷害我不計較，別人幫助我，我一定要報答。
我們還要努力快樂(lè )，心情不快樂(lè )，一定學(xué)習不好，壓抑使人無(wú)法專(zhuān)心去做事情，人只要快樂(lè )，腦細胞就會(huì )活躍，學(xué)習效果自然會(huì )好。在座的同學(xué)中，有些家庭有種種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會(huì )使家庭更加不幸福，如果你快樂(lè )幸福起來(lái)，就可以使家庭多些幸福和快樂(lè )。
學(xué)習上要精深勝于博大
可以提高學(xué)習成績(jì)的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點(diǎn)談一點(diǎn)學(xué)習方法，那就是“精深勝于博大”，也就是
學(xué)習中要善于反復鉆研，反復練習，把一點(diǎn)學(xué)透，把一本書(shū)讀透。 我上中學(xué)時(shí)，開(kāi)始數學(xué)很差，我就把數學(xué)書(shū)逐字逐句地從頭學(xué)到尾、練到尾，并且反復好幾遍，后來(lái)，我的數學(xué)就考到了前列。 共同進(jìn)步，建立友誼
同學(xué)之間要多交流學(xué)習方法，不要藏著(zhù)。每個(gè)人就都只有自己那點(diǎn)東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會(huì )擁有美好的友誼。將來(lái)，大家就都能考上名牌大學(xué)，多年以后都能取得人生初步的成功，那個(gè)時(shí)候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會(huì )有非常好的社會(huì )資源，人生就都會(huì )取得大成功。
希望所有的同學(xué)都能進(jìn)全國前30名的大學(xué)
你現在的學(xué)習成績(jì)怎樣，不是很重要，關(guān)鍵看你能不能堅持，是不是有堅忍不拔的意志。我小學(xué)中學(xué)學(xué)習成績(jì)很少進(jìn)過(guò)前20名，但我認真學(xué)習，我喜歡學(xué)習，從沒(méi)放棄學(xué)習。我連續兩年考大學(xué)，都沒(méi)有考取，但我沒(méi)有放棄，最終考取了我心目中理想的大學(xué)。大學(xué)時(shí)，我是以全班倒數第5名的成績(jì)畢業(yè)，但我沒(méi)有放棄，我一直在堅持學(xué)習，我堅信自己只要堅持，就一定能成功。
你們在座的各位，雖然現在的成績(jì)只是一般，但我相信，你們通過(guò)努力，3年后，所有同學(xué)都能進(jìn)入全國前30所大學(xué)，你們是能夠做到的，因為還有3年時(shí)間。
大家雖然有種種不幸，但你們又比其他許多家庭貧困的孩子幸運得多，因為你們來(lái)到了新東方，擁有了這樣好的學(xué)習條件，學(xué)校為你們把什么都安排好，接下來(lái)就靠你們自己的努力，就看你們的毅力了。
人生的信念最重要，一個(gè)人能在生活的種種磨難中始終不倒，靠的就是有信念，我們要有什么樣的信念？最后我送大家8個(gè)字：‘相信未來(lái)，熱愛(ài)生命�！褪且嘈抛约�，相信只要不斷努力，未來(lái)就一定會(huì )比今天更好??
勵志演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
你們好!
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結，其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò)，數學(xué)期中考試大家表現還不錯，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機會(huì )，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀�(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場(chǎng)調查的話(huà)，你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的`教學(xué)要求，如果一次達不到，多來(lái)幾次復習，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿(mǎn)分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動(dòng)計劃，這個(gè)計劃有短期的，長(cháng)期的，當然是很好執行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō)：做你最好的自己!你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì )拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!
謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
大家好：
我工作的地方在十二樓，上下班都需要坐電梯。以前還沒(méi)有做過(guò)暗式的電梯，超市里也有電梯不過(guò)都是明電梯，站上去就行了一般沒(méi)有身體不適。記得我去面試的時(shí)候坐電梯，我不知道要按按鈕，是別人按的。不一會(huì )兒電梯門(mén)開(kāi)了我就走了進(jìn)去，看別人按了指示多少樓的按鈕于是也按了十二樓的按鈕。電梯啟動(dòng)了，突然我覺(jué)得頭有些暈，好像是失重吧，我連忙用手扶住電梯，等電梯勻速上升時(shí)那種不適感就不見(jiàn)了，再等到電梯停下的時(shí)候那種不適感又來(lái)了，如此反反復復終于停了五六次之后到了十二樓，走出電梯舒了一口氣，還是腳踏實(shí)地的感覺(jué)好了，坐電梯有些折磨人啊!我理了理衣服，自信地走了進(jìn)去，結果我被錄用了
下去的時(shí)候我是走樓梯的，我想從十二樓走下去的我肯定不是第一個(gè)，但肯定少之又少。
后來(lái)上班還是選擇坐電梯，漸漸地也就習慣了電梯的走走停停。心情好的時(shí)候還會(huì )看看電梯里掛著(zhù)的廣告，有汽車(chē)的、中國移動(dòng)、肯德基等等的廣告。
有次下班坐電梯，電梯門(mén)一打開(kāi)我的天啦，里面擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，此時(shí)天上烏云密布好像要下雨，我一咬牙就擠了進(jìn)去。電梯重新關(guān)門(mén)，我站穩之后發(fā)現電梯里面所有人都低著(zhù)頭按著(zhù)手機，好像這滿(mǎn)滿(mǎn)的人都不存在，猶如芥草般，又有人進(jìn)來(lái)了就習慣性的挪動(dòng)腳步，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手機。當然這些人互不認識很正常，現代城市住上下樓都不認識，更別說(shuō)給不同老板打工的打工族們，一天的工作麻痹了某些交際的神經(jīng)，或許只有手機才是最好的解脫。我沒(méi)有拿出手機，結果手機響了，我拿出一看是朋友打的，電梯里面都是人，那么安靜，仿佛誰(shuí)一講話(huà)就會(huì )破壞那種氣氛，于是我等到出電梯的時(shí)候才接電話(huà)，沒(méi)有想到挨了朋友一頓臭罵，說(shuō)我接個(gè)電話(huà)跟娘們一樣，哎，不解釋了，誰(shuí)讓我剛好在 電梯里面呢!
我們那棟寫(xiě)字樓總共有兩個(gè)電梯同時(shí)工作。有時(shí)候下班我在十二樓等電梯，此時(shí)兩個(gè)電梯都指示一樓，不一會(huì )兒左邊的電梯先上了，等上到三樓的時(shí)候右邊的電梯也上了。我跟同事說(shuō)你猜哪個(gè)電梯先到十二樓，他說(shuō)肯定是先上來(lái)的這個(gè)啊，我說(shuō)都不一定吧，他說(shuō)為什么啊，我說(shuō)不信咱倆就打個(gè)賭，就明天的早飯吧，他說(shuō)好啊。他賭那個(gè)先上來(lái)的，我賭后上來(lái)的，于是我倆就死盯著(zhù)那個(gè)指示器，眼神隨著(zhù)數字的跳動(dòng)而跳動(dòng)，就像賽馬一樣，心里為自己下注的馬加油，而我倆為電梯加油。不一會(huì )兒，他的電梯升到了九樓，而我的還在六樓，他臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)“哈哈，明天的早餐有著(zhù)落嘍”，我白了他一眼，“看你猴急的，這不還沒(méi)有到嗎?”他的電梯升到十樓的時(shí)候突然那個(gè)指示器上的數字不跳的了，就像時(shí)間靜止了一樣，而我的一直在上升，“7、8、9、10”，眼見(jiàn)就要超過(guò)他的了，他著(zhù)急了，用力地按著(zhù)按鈕，我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)用的，他不聽(tīng)你的。我的電梯剛升到十一樓他的電梯也上了，不過(guò)最后還是我快一點(diǎn)，當電梯門(mén)打開(kāi)的時(shí)候我彎腰說(shuō)“先生，請!”同事拍了拍我的肩膀，“有你的”就走了進(jìn)去!
進(jìn)去之后同事問(wèn)我你怎么知道是這個(gè)電梯先上來(lái)啊，我搖了搖頭，其實(shí)我也不知道啊，所以才跟你打賭啊，我也沒(méi)有把握啊，一開(kāi)始不是你有優(yōu)勢嗎?不過(guò)電梯這東西是聽(tīng) 聽(tīng)別人使喚的，你根本不知道上升過(guò)程中誰(shuí)會(huì )按下按鈕，這樣就帶有很大的偶然性，我今天贏(yíng)得也很僥幸啊，如果我電梯剛好有人上那我肯定就輸定了，這跟人生是一樣的，你預料不到你的下一站在哪里，有時(shí)很順利像我的電梯一樣，有時(shí)卻不順利，就像你的電梯一樣。明明你有優(yōu)勢可你輸了，我卻厚積薄發(fā)贏(yíng)了你，所以人在順境時(shí)要居安思危，而處于逆境更不能放棄，不要相信“贏(yíng)在起跑線(xiàn)“這樣的話(huà)，有時(shí)它會(huì )麻痹你!同時(shí)一臉崇拜樣，”沒(méi)想到這你也能無(wú)數人生道理啊，我算是見(jiàn)識了“，我淡然一笑：”最深奧的道理永遠藏在最簡(jiǎn)單的生活中，這是真理!“
謝謝大家，我的演講完畢。
勵志演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，全校師生歡聚于此，喜迎20xx年新年的到來(lái)。滿(mǎn)載收獲的20xx年即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年已經(jīng)向我們走來(lái)，在這辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻的敬愛(ài)的老師致以崇高的敬意及新年的祝福：祝老師們新年快樂(lè )！身體健康！闔家幸福！
向朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的親愛(ài)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候及新年的祝福：祝同學(xué)們新年快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步！健康成長(cháng)！
桃李芬芳俏枝頭，碩果盈郁香滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們心存感恩之心，向一年來(lái)關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的老師獻上新年的祝福，請我們一起說(shuō)：謝謝老師，祝您新年快樂(lè )�。▽W(xué)生同聲）
也希望同學(xué)們在新年之際，或是一聲問(wèn)候，或是一張賀卡，為父母獻上你的祝福。
走過(guò)春夏秋冬，細數片片回憶�；厥�20xx，奮進(jìn)和努力、成功和喜悅讓我們銘心刻骨，激情難忘。
20xx年，是全校師生同心同德、同舟共濟的一年，是團結拼搏、開(kāi)創(chuàng )新局面的一年，是學(xué)校各項工作碩果累累的一年！
20xx年，我們逐步完善了辦學(xué)條件，進(jìn)行了校園優(yōu)化美化，增添了實(shí)驗設備，為學(xué)校發(fā)展奠定了更好的基礎。
20xx年，老師們秉承愛(ài)心育人、忠心執教的教風(fēng)，愛(ài)崗、愛(ài)生、敬業(yè)、進(jìn)取，教學(xué)上精益求精，形成了良好的師德師風(fēng)。首屆中青年教師教學(xué)基本功大賽，教學(xué)論文、德育論文評選展示了老師的風(fēng)采風(fēng)貌。
20xx年，同學(xué)們秉承勤學(xué)、守紀、善思、合作的學(xué)風(fēng)，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。我還記得同學(xué)們感恩勵志報告會(huì )上感人肺腑的話(huà)語(yǔ)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)中悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗書(shū)聲；我還記得同學(xué)們軍訓場(chǎng)上的颯爽英姿、運動(dòng)會(huì )上的奮力拼搏、唱好歌比賽中的激情豪邁。這一切，彰顯了師范附校學(xué)生優(yōu)良的校風(fēng)和班風(fēng)。
往事歷歷增豪情，企盼新年譜新篇。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。我真誠地相信，只要全體師生團結一心，同舟共濟，就一定能戰勝困難，再創(chuàng )輝。讓我們共同成長(cháng)，共創(chuàng )輝煌，為師范附校美好的明天努力奮斗。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
大家上午好！
我叫鄭文斌，是地測技術(shù)部一名技術(shù)員，首先感謝公司團委能給我這次機會(huì )，讓我做為優(yōu)秀共青團員代表在這里和大家交流溝通�；仡欉^(guò)去的一年，我沒(méi)有忘記，這份榮譽(yù)的背后，有公司各級領(lǐng)導對我的殷切關(guān)懷，也有朝夕相處的同事給予我的無(wú)私幫助，所以，請允許我向所有關(guān)心、幫助過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事表示最誠摯的感謝！
20xx年7月，我畢業(yè)于西安科技大學(xué)，帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到神南張家峁礦業(yè)公司，開(kāi)始了我人生中最為重要的一段時(shí)光。還記得我剛到公司沒(méi)多久，公司領(lǐng)導就召集我們新入職的大學(xué)生召開(kāi)了座談會(huì )，詢(xún)問(wèn)我們的工作和生活情況，關(guān)心我們是否還有其他的需求，讓我們深深的感受到張家峁這個(gè)大家庭的溫暖，感受到公司領(lǐng)導對青年一代的關(guān)懷和重視。轉眼一年過(guò)去了，無(wú)論是在井下實(shí)習階段，還是在地測技術(shù)部做技術(shù)管理工作，亦或是到桑樹(shù)坪煤礦參觀(guān)學(xué)習，都使我學(xué)到了許多在學(xué)校里從未接觸過(guò)的知識，掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能，逐漸從一名青澀的學(xué)生成長(cháng)為一名煤礦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做為新時(shí)代的一名煤礦工人我感到非常的驕傲與自豪！
在五四青年節來(lái)臨之際，我號召廣大青年朋友們，在今后的工作和學(xué)習中繼續弘揚“五四”精神，不斷發(fā)揚新時(shí)代團員青年的優(yōu)良品質(zhì)，努力做到以下三點(diǎn)：
一、以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，積極的行動(dòng)投入到工作和學(xué)習中，積極參與公司舉辦的各類(lèi)活動(dòng)。繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統，以一名新時(shí)代共青團員的標準嚴格要求自己，勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻。不斷的提高自我，不斷的完善自我，不斷的超越自我，用我們的青春與力量為張家峁礦業(yè)公司的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
二、充分發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用。作為新時(shí)代的煤礦工人，在煤炭市場(chǎng)持續低迷的情況下，我們應充分發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心企業(yè)，了解企業(yè)所面臨的形勢和任務(wù)，與我們的企業(yè)同呼吸、共命運，共同渡過(guò)煤炭市場(chǎng)的“寒冬”期。
三、我們要積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，認真做到“愛(ài)崗、敬業(yè)、誠信、友善”。同時(shí)，要在公司“五和”文化的引領(lǐng)下，高舉五四精神偉大旗幟，銳意進(jìn)取，追求卓越，為把公司建設成為世界領(lǐng)先、中國一流現代化“五型”煤炭企業(yè)而努力奮斗！
同志們，青春是火紅的五月，年輕的我們全身洋溢著(zhù)五月驕陽(yáng)似的光芒，那是青春迸發(fā)出的閃亮風(fēng)采。作為21世紀的新青年，我們共青團員是企業(yè)朝氣的所在，體現著(zhù)張家峁礦業(yè)公司旺盛的生命力，我們要站在時(shí)代前列，在今后的工作和生活中，認真學(xué)習總結前輩們創(chuàng )造的知識和技能，并且力求推陳出新，努力成為讓領(lǐng)導信任，讓領(lǐng)導放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，能肩負大任的棟梁之才。讓我們在公司各級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，共同創(chuàng )造張家峁礦業(yè)公司燦爛輝煌的明天！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量�！敝袊囊痪渲V語(yǔ)也說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！�
不錯，只要所有人都團結一致，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動(dòng)，不是嗎？
在比賽中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要團結。比如：拔河比賽。假如所有人都不團結一致，就算你一個(gè)人力氣再大，也會(huì )贏(yíng)嗎？不，不會(huì )贏(yíng)。因為團結的力量是大于任何力量的，它不會(huì )怕任何困難和挫折。再比如：籃球比賽。如果每個(gè)人都團結協(xié)作，那么贏(yíng)的機會(huì )就會(huì )倍增。因為“人心齊，泰山移”嘛！
不僅比賽場(chǎng)上需要“團結”，我們班級也需要團結。假如我們班級像一盤(pán)散沙，人心渙散，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔。假如我們都能團結一致，相信我們班一定會(huì )沖破萬(wàn)難，成為讓人驚羨的好集體，因為一個(gè)好的班集體最需要的是“團結”。
想起團結，一件事不停地縈繞著(zhù)在我腦海里。記得，有一次拔河比賽。我們對陣三班，由于我們缺乏團結，結果輸了。在老師的教誨下，第二天，每個(gè)人都充滿(mǎn)自信，都懷著(zhù)一顆為班爭光的心。不知不覺(jué)，每個(gè)人的心都融合一起，都站在同一陣線(xiàn)。結果，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結的偉大力量嗎？
不錯，“團結就是力量”這句話(huà)，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……
勵志演講稿 篇8
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)賴(lài)的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。
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