【精華】勵志演講稿匯總七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的勵志演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?古人說(shuō)“為了修身齊家治國平天下”,周總理說(shuō)“為了中華的崛起”,老***母說(shuō)“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書(shū),承載著(zhù)多少的期望和使命;學(xué)習,更孕育著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,我們該怎么辦?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會(huì )的***,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張”,我們是祖國的明天和希望!偉大的時(shí)代,帶給我們全新的挑戰;民族的復興,加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準備好了嗎?
初中的生活即將結束,中考的腳步越來(lái)越近,中考是一塊試金石——通過(guò)中考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得勝利的競技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的孩子準備的最公平的平臺,更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著(zhù)同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,朋友們,讓我們相約無(wú)悔的青春,自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,說(shuō)實(shí)話(huà)我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創(chuàng )造出驕人的成績(jì),大家一定熟悉蔡樂(lè )群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強,在靈橋工藝美術(shù)廠(chǎng)學(xué)藝時(shí),每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字,白天學(xué)畫(huà),刮風(fēng)下雨,從不間斷,后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹,終于名揚畫(huà)壇、蜚聲海外。蔡樂(lè )群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當然,你肯定會(huì )說(shuō)海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地,銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球?烧l(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠(chǎng),短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。
由此可見(jiàn),嘗試、拼搏對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代的青年,建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠不會(huì )知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。拼搏,會(huì )讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì )讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會(huì )變得更自信、更堅強、更完美!
勵志演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好!去年,我們好奇的走進(jìn)了新一中的大門(mén),興奮而又緊張的走進(jìn)了高三生活。我對高三生活充滿(mǎn)了憧憬和期待。對六月份的高考信心十足。我希望你們對自己很有信心,不僅會(huì )在高考中發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺上揮灑自如。
“害怕失敗,一定會(huì )失敗!边@是我想告訴大家的第一句話(huà)。
每個(gè)人都希望進(jìn)步,渴望成功。然而有人害怕失敗,他失敗了。當有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的人時(shí),我就會(huì )自信的回答:我是一個(gè)優(yōu)秀的人認為自己是優(yōu)秀的同學(xué),你就是優(yōu)秀的,認為自己平庸的同學(xué),你就是平庸。
現在的成績(jì)好壞只代表過(guò)去,不代表未來(lái)。只要愿意重新認識你自己,那么你會(huì )成為真正的你。成績(jì)好的同學(xué)可以繼續你的自我肯定,成績(jì)一般的同學(xué)你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的你才是真正的你。成績(jì)表面上不行的同學(xué)要為自己的未來(lái)吶喊,要為自己注入新的活力。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇,你們選擇優(yōu)秀吧,那就為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定,那么就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己,想象就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。也許會(huì )有人笑你,別管他,因為只有自己才會(huì )對自己負全部的責任,當嘲笑變成了勉勵,就沒(méi)有人可以擊敗你。
既然擁有了自信那就思考如何學(xué)習吧。
第一:我們要克服懶惰,天道酬勤,用百分百的汗水才能澆灌出成功之花,用持之以恒的精神將困難化作墊腳石,我們要一絲不茍,細節決定成敗,習慣決定命運。精益求精的態(tài)度才是我們高三應有的風(fēng)貌。我們要勇于專(zhuān)研。有打破沙鍋問(wèn)到底的精神方可有所突破。
反思。有反思才有進(jìn)步,昨天可以被簡(jiǎn)單遺忘,也可以被拾起。作為明天的鋪路石,犯并不可怕,畢竟我們的人生才剛剛開(kāi)始,還有很多奇跡等待我們去創(chuàng )造,很多精彩等著(zhù)我們去譜寫(xiě),沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,于是在同一個(gè)地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正,會(huì )的還是會(huì )的,不會(huì )的依舊不會(huì ),只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡,再跌倒爬期中走向成熟。
今年,我離開(kāi)高三。雖然高考成績(jì)讓人有點(diǎn)心痛,我沒(méi)有抱怨,沒(méi)有后悔。我對高三生活十分滿(mǎn)意。因為我曾經(jīng)努力過(guò)拼搏過(guò)。
今年,你們進(jìn)入了高三,開(kāi)始體驗緊張充實(shí)而有刺激的高三生活。相信你們將會(huì )努力拼搏,滿(mǎn)懷信心的迎接挫折,也一定會(huì )戰勝挫折,樂(lè )觀(guān)從容的迎接高考的到來(lái)。向我們的母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后,我希望你們度過(guò)一個(gè)拼搏的高三,無(wú)悔的高三,幸福的高三。祝同學(xué)們在明年的六月里榜上有名,夢(mèng)想成真。
祝愿我們的母校年年上臺階,歲歲創(chuàng )輝煌。謝謝!
勵志演講稿 篇3
大家好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺,來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到現在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何意義的;蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候,你們會(huì )感到困惑,人生怎么會(huì )沒(méi)有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值;氐浆F實(shí)當中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會(huì )說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿(mǎn),但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦,為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒(méi)有吧。美國劇作家鮑西考爾特說(shuō):當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費你父母的血汗錢(qián),更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好?墒,我沒(méi)有,我無(wú)法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復的第四封信——大學(xué)四年應該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應該掌握七項學(xué)習:自修之道,基礎知識,實(shí)踐貫通,興趣培養,積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當然,我無(wú)法對你們要求太多,也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開(kāi)筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過(guò)最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒(méi)有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì )玩游戲遭人冷落,但是,我依然過(guò)的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽(tīng)到這里,你們當中一定有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的存在,是對沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰和冒犯?催^(guò)徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他現在是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機會(huì )、權利和自由。試回想一下那些勵志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會(huì )有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?墒,后來(lái)呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽(tīng)得都不想再聽(tīng)的兩個(gè)字:堅持。世界上沒(méi)有什么能與你堅持的力量相比,也沒(méi)有什么力量使堅持變得徒勞,更沒(méi)有什么可以詆毀或改變堅持的價(jià)值;蛟S你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話(huà):雖然我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應該有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人可以沒(méi)有教育,但不可以沒(méi)有修養。有修養的人不一定有教育,有修養的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著(zhù),至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰謝謝。
勵志演講稿 篇4
大家好,其實(shí)《開(kāi)講啦》這個(gè)節目,今天找我來(lái)演講可以說(shuō)是特別適合,特別對。因為我很小的時(shí)候,就參加過(guò)演講比賽,然后你們想聽(tīng)聽(tīng)看,我演講比賽的時(shí)候講了什么嗎?老師,各位同學(xué)大家好,我是三年十二班陳信宏,我今天的演講題目是……沒(méi)了!然后我就呆站了三分鐘之后,我就下臺了,所以我今天非常地緊張。
其實(shí)坦白講,我小學(xué)的時(shí)候也去參加過(guò)合唱團的甄選,然后我只唱了兩個(gè)音,那個(gè)合唱團的老師就把我刷掉了,這是真的。所以我要說(shuō)我會(huì )被大家看到,真的因為我有幾個(gè)很特別的好朋友。大家知道這個(gè)手勢是什么意思嗎?(比出一個(gè)贊的手勢)看不出來(lái)對不對?這樣子呢?對,其實(shí)從我很小的時(shí)候,我就領(lǐng)悟到了,如果你要做一件讓人家比起大拇指說(shuō)贊的事情的話(huà),你只有大拇指你是辦不到的,你還要有其他四根手指,合起來(lái)之后你才能夠做出一件讓人家比起大拇指說(shuō)贊的事情。這就說(shuō)到我跟這幾位朋友的相處認識的經(jīng)過(guò)了。
在我進(jìn)入高中的時(shí)候,第一個(gè)認識的樂(lè )團里面的成員叫作怪獸,然后這個(gè)家伙非常地臭屁,因為他在剛考上高中的那個(gè)暑假,他就先去偷練吉他,然后練到很強之后,他進(jìn)來(lái)呢,就是逢人就彈,所以當時(shí)跟他認識之后,就看這個(gè)人特別不順眼。其實(shí)后來(lái)對這個(gè)人越來(lái)越了解,然后發(fā)現他對音樂(lè )的熱愛(ài),也開(kāi)始去計劃要組一個(gè)樂(lè )團,那大家知道要組一個(gè)樂(lè )團,只有一個(gè)吉他手,一個(gè)主唱是不夠的,而且當時(shí)我還不是主唱,我是第二吉他手。后來(lái)我們找了一個(gè)貝斯手,叫作瑪莎,他是我們的學(xué)弟。我們原本的主唱,他跟樂(lè )團里的鍵盤(pán)手,是個(gè)女孩日久生情,然后就走了,也好,我就當主唱了。我還記得我的第一把吉他怎么來(lái)的呢,就是我跟我媽說(shuō):“媽?zhuān)憧刹豢山栉义X(qián)買(mǎi)一把吉他,我打工把錢(qián)還你!蔽覌屨f(shuō):“不行!”我說(shuō):“拜托了,我講一個(gè)原因,你一定會(huì )答應我的!蔽揖驼f(shuō):“如果你不讓我學(xué)吉他,當吉他手的話(huà),我就得當主唱唱歌了!”我媽從小就聽(tīng)過(guò)我唱歌的破喉嚨,二話(huà)不說(shuō)轉頭就去抽屜里拿錢(qián)給我了。
當然一開(kāi)始真的唱得非常不怎么樣,然后為了讓更多的'人看到我們的表演,那時(shí)候我就想說(shuō),那我們就動(dòng)手做吧。所以我們辦了野臺開(kāi)唱這個(gè)活動(dòng),跟很多的朋友一起來(lái)辦,找到很多的樂(lè )團,大家一起來(lái)共襄盛舉。但是我們自己定了一個(gè)規定,就是如果你要上臺演唱的話(huà),至少要有一首自己的創(chuàng )作曲,所以我們后來(lái)又找到了我們的另外一位吉他手,他叫石頭。在半夜我們打給他:“石頭,我們要編一首歌,吉他不夠人彈,不如你就加入五月天吧!”于是呢,他半小時(shí)后就出現在怪獸家。于是我們跟石頭、怪獸、瑪莎就一起開(kāi)始了這段音樂(lè )旅程。
在這里其實(shí)我想說(shuō)的是動(dòng)手去做的精神,大家喜歡吃巧克力嗎?頂級的巧克力有吃過(guò)嗎?我也不算真的吃過(guò)很多,但是大家知道,就是最頂級的巧克力,其實(shí)要控制得非常地嚴密。為什么呢?因為最好的巧克力放在你的手上是不會(huì )溶化的,但是放在你的嘴巴里就差了一點(diǎn)點(diǎn)的溫度,它就會(huì )溶化了。但是夢(mèng)想相反,這世界上所有的夢(mèng)想都不會(huì )從你的嘴巴里面發(fā)生,只會(huì )從你的手上發(fā)生。所以當時(shí)呢,我們就錄制了一個(gè)小樣,拿到現在的滾石唱片,我們就跟柜臺小姐說(shuō):“這個(gè)是我們樂(lè )團的小樣,如果可以的話(huà),請你把它交給你們負責聽(tīng)小樣的人聽(tīng),好嗎?”她說(shuō):“好!”我說(shuō):“就算要丟掉,拜托至少聽(tīng)過(guò)一遍再丟掉!庇谑沁^(guò)了沒(méi)多久之后,有一通電話(huà)打給了我們團長(cháng)怪獸,電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)聲音,他說(shuō):“你好,我是李宗盛!”我們的怪獸呢,就回答說(shuō):“你李宗盛,我還羅大佑呢!”后來(lái)他真的是李宗盛,我們也真的進(jìn)了滾石唱片,在原來(lái)的鼓手有另外的生涯規劃下,我們找到了一位鼓手,叫作冠佑,后來(lái)他是最后加入五月天的這個(gè)成員,我可以看下小抄嗎?
我講到冠佑我就會(huì )容易出神,講一個(gè)會(huì )讓大家聯(lián)想到冠佑的笑話(huà)好了,有一屋子的人在舉辦全國最吝嗇大賽,然后大家就輪流舉手發(fā)言,就是說(shuō)他自己小氣吝嗇的事跡,最后有一個(gè)人始終沒(méi)有舉手,主持人就會(huì )問(wèn)他說(shuō):“為什么呢?你為什么不舉手呢?”他就說(shuō):“我的聲音是我自己的聲音,為什么要讓別人聽(tīng)見(jiàn)?”這讓我想起了冠佑,但其實(shí)冠佑不小氣啦!
事實(shí)上在大家看到我寫(xiě)的歌詞里面,平均我就寫(xiě)了一百句歌詞,九十九句是淘汰的,大家最后只看得到被留下來(lái)的那一句。這個(gè)是我們五月天所存在的一個(gè)特別的地方,就是我們特別不怕失敗。如果說(shuō)失敗給人家的是一種打擊的話(huà),那我們也非常地適合承受這樣子的打擊,其中有很多很特別的回憶,一直走到今天都是今天忘不掉的。大家看到我們在北京的鳥(niǎo)巢,辦了三次的鳥(niǎo)巢演唱會(huì ),但是我想并不是所有人,都知道我們?yōu)檫@個(gè)演唱會(huì )經(jīng)歷過(guò)什么。我記得有一次,我在北京做通告,上節目的時(shí)候,我的爺爺傳來(lái)一個(gè)訊息說(shuō):“阿信,奶奶過(guò)世了。
我馬上就打給我的爺爺說(shuō):“我要不要趕快趕回家里,陪伴所有的家人?”畢竟是一件非常大的打擊,但是我的爺爺跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你先做好你的事情,奶奶會(huì )了解的。等你做完所有的事情之后,再回來(lái)吧!庇谑钱敃r(shí)不知道為什么,我也真的就留在北京繼續地進(jìn)行宣傳了。當然回想起來(lái)是非常不孝的事情,當時(shí)呢,我們在一條北京的附近的一條河上面,然后河上面有個(gè)小船,我們五個(gè)人在里面,不停地講著(zhù)笑話(huà),講到天色暗了,這個(gè)通告終于結束了。然后當時(shí)的心情,其實(shí)是非常難以言喻的,不過(guò)受苦受難的,其實(shí)不會(huì )只有我,不會(huì )只有五月天。我想在場(chǎng)的每一個(gè)人,在電視機前面的每一個(gè)人,應該都有很多說(shuō)不完的故事跟辛酸。
我在大學(xué)的時(shí)候,有一位老師我非常尊敬他,非常敬仰他,他非常地有才華而且非常地熱情,可是他卻待在一所當時(shí)排名還比較靠后的大學(xué)里面,然后在破爛的教室里面,教著(zhù)我這個(gè)破爛的學(xué)生,我非常地疑惑,我就問(wèn)他說(shuō):“老師,為什么你這么棒,但是你要把時(shí)間都花在我們身上,難道你不想做更偉大的事情嗎?”當時(shí)我的老師就跟我說(shuō)了一句話(huà),這句話(huà)到現在還是影響我非常地深。他只看著(zhù)我的眼睛跟我說(shuō):“阿信,我現在不就正在做了嗎?”講到這里我想問(wèn)大家,你們覺(jué)得偉大是什么?我想問(wèn)你們就是你們的爸爸媽媽他們偉大嗎?為什么?對。我們要養大一個(gè)小孩就平均要到十八歲。然后這十八歲是將近十五萬(wàn)七千六百八十小時(shí),才能把大家養大,雖然說(shuō)只有一個(gè)人。如果大家有幸在人生的路上繼續闖蕩,然后繼續地追逐夢(mèng)想的話(huà),五月天能夠作為你們闖蕩夢(mèng)想的背景音樂(lè ),那就是我自己認為最偉大的事情了。
現在松一口氣了,終于講到最后了;氐浇裉煺f(shuō)的,當我和世界不一樣,那就讓我不一樣,我的不一樣不來(lái)自于我的天分,不來(lái)自于我自己個(gè)人,而來(lái)自于我有一群非常好的朋友。今天我帶來(lái)了雨傘跟香蕉,香蕉代表的是有福同享,而雨傘代表的是有難同當。希望你們在人生的路上,遇到非常好的朋友,謝謝你們!
勵志演講稿 篇5
誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài),誰(shuí)就不能理解生活。 ——高爾基
有次我受邀前往外地,發(fā)表有關(guān)高效率管理的演講。抵達當晚,主辦單位的幾個(gè)人請我吃飯,順便聊聊明天來(lái)聽(tīng)演講的是些什么聽(tīng)眾。
艾德顯然是這幾個(gè)人的龍頭老大,塊頭很大,聲音十分低沉。他告訴我,他是家大型國際企業(yè)的經(jīng)理,主要職責是到一些分公司,去處理公司內部較為棘手的人事問(wèn)題,終止一些高級主管的聘用。
“喬,他說(shuō):“我十分期待明天的演講,因為這些人在聆聽(tīng)過(guò)你的高見(jiàn)后,就會(huì )知道我的管理方式是正確的。他得意地對我笑道。
我微笑不語(yǔ),因為我知道明天的情況絕對與他想象的大不相同。
第二天,艾德表情木然地聽(tīng)完全場(chǎng)演講,然后一言不發(fā)地離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。
三年后,我重返舊地,向相同的聽(tīng)眾發(fā)表另一篇有關(guān)管理的演講,我在聽(tīng)眾群中又發(fā)現了艾德。就在演講即將開(kāi)始前,他突然站起來(lái),扯著(zhù)喉嚨問(wèn)我:“喬,我能先講幾句話(huà)嗎?”
我打趣地說(shuō):“當然,你身材如此魁梧,你愛(ài)講幾句就講幾句,我不敢攔你!
艾德于是開(kāi)口:“在座的各位都認識我,其中有些人還知道我近來(lái)的改變,今天我想把親身的體驗與各位分享。喬,想必我這番話(huà)會(huì )讓你感到欣慰!
“三年前的一場(chǎng)演講里,喬曾表示,若想培養堅韌的意志,首先就該學(xué)習向身旁最親近的人說(shuō)聲我愛(ài)你。起初我對這點(diǎn)頗不以為然,心想這種肉麻兮兮的話(huà)和意志堅韌能扯上什么關(guān)系?喬說(shuō)堅韌與堅硬不同,堅韌如同皮革,堅硬則像花崗巖,而一個(gè)意志堅韌的人應該是思想開(kāi)通,不屈不撓,行為自律,做事靈活,這些話(huà)我贊同,但這與愛(ài)有什么關(guān)系呢?”
“那晚,我和太太兩人坐在客廳的兩端,腦中仍想著(zhù)喬的話(huà)。霎時(shí)我發(fā)現自己竟鼓不起勇氣向太太表示愛(ài)意,我好幾次清了清喉嚨,但話(huà)到了嘴邊,只含糊地發(fā)了些聲音,其余的又吞了回去。我太太抬起了頭,問(wèn)我剛才嘟噥了些什么,我若無(wú)共事地回答說(shuō)沒(méi)事。突然間,我起身走向她,緊張地將她手上的報紙拿開(kāi),然后說(shuō):‘艾麗斯,我愛(ài)你!靡魂囎诱f(shuō)不出活來(lái),淚水涌上她的眼眶,這時(shí)她輕聲地說(shuō):‘艾德,我也愛(ài)你,這是你25年來(lái)第一次開(kāi)口說(shuō)愛(ài)我!
“我們當時(shí)感觸萬(wàn)千,深深體會(huì )到愛(ài)能化解一切紛爭摩擦。突然間,我像是受到鼓舞般,立刻撥了電話(huà)給在紐約的大兒子,我們已經(jīng)許久沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了。我一聽(tīng)到他的聲音便脫口而出:‘兒子,也許你以為我喝醉了,但我現在很清醒。我打電話(huà)來(lái)只是想告訴你我愛(ài)你!
“他在話(huà)筒那端沉默了片刻,然后語(yǔ)氣平靜地說(shuō):‘爸,我知道你愛(ài)我,真高興能聽(tīng)到你親口告訴我,我也要對你說(shuō)我愛(ài)你!
我們開(kāi)始閑話(huà)家常,聊得十分愉快。接著(zhù)我又打電話(huà)給在舊金山的小兒子,告訴他同樣的事,結果我們父子暢談許久,那種溫馨的感覺(jué)我從未有過(guò)。
“那晚我躺在床上沉思,終于領(lǐng)悟了喬所說(shuō)的那番話(huà)有更深一層的意義:如果我能真正地了解以愛(ài)待人的含義而且身體力行,定能對我的管理方式產(chǎn)生正面的影響!
“我開(kāi)始閱讀相關(guān)題材的書(shū)籍,從中吸取到不少人的寶貴經(jīng)驗,使我更體會(huì )到這套哲學(xué)能運用到生活的各個(gè)層面,無(wú)論是家庭或是工作!
“你們有些人知道,我徹底改變了與人共事的方式。我開(kāi)始仔細傾聽(tīng)他人的想法;我學(xué)會(huì )多欣賞他人的長(cháng)處,少計較他人的短處;我也體會(huì )到幫助別人建立信心的那種快樂(lè )。然而最重要的是,我現在了解,尊敬他人的最佳方法,便是鼓勵他們發(fā)揮自己的能力,來(lái)達到大家共同努力的目的!
“喬,借著(zhù)今天這個(gè)機會(huì ),我要說(shuō)聲謝謝你。順便跟大家提一下,我現在是公司的副董事,領(lǐng)導能力頗受肯定。好了,各位,現在專(zhuān)心聽(tīng)他演講吧!”(喬·貝頓)
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友們:
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前,那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節,上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢;畋膩y跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺放著(zhù)食物,床下放著(zhù)便盆。只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺(jué),自己宛若一只木偶,得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)始像小孩那樣練習走路?墒,我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了。但為了能重新走路,我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)。
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中
第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢!
然而,當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑。到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉,我的內心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出。殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習,不斷進(jìn)取,完善自我,增長(cháng)才干!鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習上。各位知道,學(xué)習好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的壯志豪情,終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級,上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因為我作文成績(jì)突出,在報刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進(jìn)行了專(zhuān)題報導。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時(shí),傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息:市內一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報考。原因很簡(jiǎn)單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對現實(shí)。記得著(zhù)名體操運動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應該先學(xué)會(huì )敗,再學(xué)會(huì )勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀(guān)的人往往一蹶不振,那么失敗就是他的墳墓!笔堑,沒(méi)有人是永遠的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
勵志演講稿 篇7
老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二一班的***,今天我演講的題目是《行為規范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內、校外都要遵守禮儀,做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習慣養成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒(méi)有了,走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,教室里也越來(lái)越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當我們走在干凈整潔甬道上,當我們坐在整潔明亮的教室里,當我們在美麗的操場(chǎng)上盡情游戲時(shí),我們怎能不保護我們的校園,不養成良好的行為習慣。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
同學(xué)們,養成良好的行為習慣,從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
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