【熱門(mén)】高中勵志演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的高中勵志演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中勵志演講稿 篇1
光陰有最好的輕功。我們都敵不過(guò)他,只能默默地看他遠去。
這個(gè)夏天,我跨過(guò)“高考”這條讓人又愛(ài)又恨的門(mén)檻。它見(jiàn)證我為夢(mèng)想不斷努力的汗水,見(jiàn)證我為夢(mèng)想起早貪黑的身影,也見(jiàn)證我曾有過(guò)放棄有過(guò)失落有過(guò)沮喪的念想。也許懷舊是永遠的主題,難道是因為對過(guò)去的日子的難以割舍?還是因為對過(guò)去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當一切完結之時(shí),我才發(fā)現,曾經(jīng)抱怨過(guò)的,心不甘情不愿的時(shí)光怎么美的不可思議,F在的我已在一個(gè)全新的地方,看著(zhù)周?chē)@陌生的環(huán)境陌生的人,我知道從現在開(kāi)始它開(kāi)啟我對生活新的認知,在這里我將繼續揚帆起航,點(diǎn)亮夢(mèng)想之光。
軍訓這段時(shí)間里,也曾抱怨過(guò)天氣太熱,站軍姿太累。都說(shuō)“吃的苦中苦,方為人上人!贝蟮览砣巳藭(huì )說(shuō),可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話(huà):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!闭窃谶@段時(shí)間有汗水,有笑聲,更有無(wú)與倫比的回憶。那操場(chǎng)上空不時(shí)飄蕩著(zhù)各連拉歌的聲音,那一瞬間,我聽(tīng)到的是熱血沸騰的少年為青春為未來(lái)奮斗的聲音。也許最快樂(lè )的時(shí)光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐,最放松的感覺(jué)就是在訓練之后的那一聲哨聲。就這樣,苦中有甜的感覺(jué),時(shí)時(shí)勉勵著(zhù)自己,終于圓滿(mǎn)的完成這“大學(xué)的第一課”。
曾經(jīng)我以為,上大學(xué)我會(huì )有自己的時(shí)間去做自己想做的事;曾經(jīng)我以為,上大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心,我會(huì )感到快樂(lè );曾經(jīng)我以為,上大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開(kāi)交。然而,那些是我以為,現在的我并沒(méi)有自己空閑的時(shí)間做我自己想做的事;現在的我并不會(huì )因為遠離父母而感到快樂(lè )。相反的,只有在離開(kāi)家時(shí),才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市,想家的時(shí)候,我就告訴自己:家不是讓你待著(zhù),而是讓你去遠方的時(shí)候想著(zhù),那里永遠是你最堅實(shí)的后盾。
到后來(lái)我才漸漸地明白,所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西,其實(shí)都是以無(wú)比寂寞的勤奮為前提的。要么是血,要么是汗,要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。當我清楚自己要什么的時(shí)候,就必須付出一定的代價(jià)。所以,我現在努力的去多填補知識上和心里的空缺,我喜歡讀書(shū),喜歡一個(gè)人坐在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在午后陽(yáng)光下捧著(zhù)自己喜歡的書(shū),看著(zhù)那陽(yáng)光灑在書(shū)桌上的喜悅,感受書(shū)籍帶給我的愉悅心情。三毛說(shuō)過(guò):“讀書(shū)多,容顏自然改變,許多時(shí)候,自己可能以為看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼云煙,不復記憶,其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里。在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當然也可能顯露在生活和文字里!蔽覉孕旁谶@里的時(shí)光中,我會(huì )成為我想成為的人。
因為年輕,所以堅信,我能到達的愿不止這些,我走的更遠。
因為我的大學(xué)才剛開(kāi)始。
高中勵志演講稿 篇2
生活告訴我們:“長(cháng)大了,該懂事了。夢(mèng)想告訴我們應該像個(gè)孩子一樣思考。如果你不知道你想要的是什么,你只會(huì )得到一大堆你不想要的東西,而很多人的悲劇就在于不是不知道要做什么,而是知道,卻仍然沒(méi)有做。
沒(méi)有夢(mèng)想的一生,注定是悲哀的一生。沒(méi)有夢(mèng)想,是讓人恐懼不安,不知所措的,對個(gè)體如此,對一個(gè)名族一個(gè)國家更是如此。但這也并不意味著(zhù),沒(méi)有夢(mèng)想的人生就不值得活了。畢竟,夢(mèng)想也是有階段性的,夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變,夢(mèng)想無(wú)高低貴賤之分,但有大小之分。大到兼濟天下,小到獨善其身。我們可能無(wú)法做到兼濟天下,但至少可以做好獨善其身。在尚未明確自己究竟想要什么之前,把該做好的事情都能做好,這樣的人生不也是很精彩嗎?
人們常常會(huì )抱怨,這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì )有太多的不公,而經(jīng)前和權力卻成了絕大多數人追求的目的。為了達到目的而不擇手段。人們甚至懷疑在這個(gè)時(shí)代是否應該再去談夢(mèng)想? 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果你發(fā)現沒(méi)飯吃了,你首先要做的是什么?如果你不是個(gè)傻瓜肯定會(huì )想法設法的找飯吃,而這個(gè)時(shí)候,找飯吃就成了你的夢(mèng)想。其實(shí)一樣的道理,之所以談夢(mèng)想,從物質(zhì)層面上說(shuō)就是為了滿(mǎn)足基本的生存需要。
我們需要夢(mèng)想,因為夢(mèng)想給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們明白人生在世,要活出精彩,活出自我,拒絕平庸和無(wú)為,就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的那樣,當他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無(wú)為而羞愧。著(zhù)或許就是夢(mèng)想對于個(gè)體最積極的意義。 坐在同一件教室的我們,應該都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想,那就是考入一所理想的大學(xué)。我們或許并不是什么官二代,富二代,沒(méi)有顯赫的家族,沒(méi)有有錢(qián)有勢的老爸,但那又怎樣?我們完全可以靠自己去打拼出屬于自己的天下,我們完全可以考自己讓父母過(guò)上好的生活,我們完全可以靠自己去改變家族的命運。別人可以,我們?yōu)槭裁床豢梢?難道我們就注定比別人低一等?不,絕不是,只要心中有夢(mèng),只要你肯付出沒(méi)有什么是不可以的。
這個(gè)實(shí)惠有時(shí)候是不公平的,可現實(shí)就是如此,你又能怎樣,你只能安下心接受,你別無(wú)選擇。
但是我們并不能做開(kāi)始時(shí)為夢(mèng)想而活。
后來(lái)卻因忙碌而失去夢(mèng)想的人。要知道最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的那一瞬間。
而是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,諾干年后當你回想起現在你會(huì )為現在努力的你而感到驕傲,你沒(méi)在夢(mèng)想面前放肆過(guò)就不足以去談青春。
奇跡有時(shí)候是會(huì )發(fā)生的,但是你得為之拼命努力,幸福是什么,幸福就是一覺(jué)醒來(lái)窗外的陽(yáng)光依然燦爛,夢(mèng)想之花依然綻放。
高中勵志演講稿 篇3
親愛(ài)同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天我所講的題目是“夢(mèng)想”。首先給大家將一個(gè)故事吧。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的.夢(mèng)想成就了 他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了夢(mèng)想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,相約無(wú)悔的青春。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中勵志演講稿 篇4
同學(xué)們好!
今天,是我們的班會(huì )日,我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。
我們是一個(gè)特殊的班級,我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過(guò)不同程度的失敗,甚至很多同學(xué)認為自己已沒(méi)有了什么希望。我想說(shuō):年輕沒(méi)有失敗,大不了從頭再來(lái),沒(méi)有什么可以失落的。我們也是人,為什么我們要承認自己不如別人,為什么我們就甘心停留在別人的身后!
我只想告訴大家,我并不強求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來(lái)!不要窩囊地活下去。
我們的世界,從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們三班也曾經(jīng)別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝(gè)人樣呢?就不能活出一點(diǎn)精神呢?我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)!
什么是精神?
有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的武器裝備精良,戰斗力很強,你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕!
這就是精神。
但是,我看到的是什么?我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習也不奮斗,即使玩都沒(méi)有耐心,玩都玩不出水平;我聽(tīng)到很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。你沒(méi)有看到我們班上很多同學(xué),埋著(zhù)頭,為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀(guān)的,而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。
同樣是三班的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。
我們得問(wèn)一問(wèn)自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺(jué),理由是聽(tīng)不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?
我和同學(xué)們講過(guò)自己的故事,在初二的那年,跟隨著(zhù)很多不學(xué)習的同學(xué),我也逐漸將課本拋在了腦后,語(yǔ)數外三科我也只有語(yǔ)文可以考個(gè)及格分。120分的英語(yǔ)只能考30-40之間,因為這是一個(gè)什么都不會(huì )的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語(yǔ)的選擇題多。(勵志; )數學(xué)120分我只能考到0-20之間,因為我什么都不會(huì ),因為連續的補考不及格我還被老師罰過(guò)兩塊錢(qián),知道嗎,兩塊年在上個(gè)世紀的80年代末的農村家庭它意味著(zhù)多少錢(qián),當我向父母張口要的是因學(xué)習成績(jì)差而被罰的款時(shí),父母的心傷的有多重!
就這樣,我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時(shí)一個(gè)叫費明生的同學(xué),他嘆息著(zhù)告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個(gè)從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊,我不想接受被廢了的這個(gè)現實(shí)。我問(wèn)他:大哥,我該怎么辦?他就告訴我了七個(gè)字:像個(gè)男人,拼命學(xué)!
從此,我就在心底告訴自己:活出個(gè)人樣來(lái)!那時(shí)我幾乎抓住了能抓住的一切時(shí)間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會(huì )趕上別人。那時(shí)我買(mǎi)了很多參考書(shū),一個(gè)個(gè)題目來(lái)做,不會(huì )的就問(wèn)別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然后反復地看反復地琢磨。知道嗎?初三一年,只是筆記我就做了21大本。
一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了我們縣最好的高中,而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人!
是的,我有了一個(gè)好的結果,但數年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結果,而是奮斗的過(guò)程,就是這個(gè)過(guò)程讓我明白了生命的價(jià)值,讓我培養了至今勤奮的習慣。
記住,我的同學(xué)們:結果并不那么重要,重要的是我來(lái)過(guò),我?jiàn)^斗過(guò)。奮斗著(zhù),才是年輕的生命!
只要明白了這個(gè)道理,不管基礎多差,不管從什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚。高考算什么?再難,也不能把你打敗。
奮斗過(guò),就算失敗,也是一個(gè)偉大的失敗者,這樣的人生才充滿(mǎn)了意義!比起每天漫無(wú)目的的漂流,不知道要強過(guò)多少倍。
即使現在離高考只有一年的時(shí)間,我們還有的是時(shí)間,即使你認為你已經(jīng)毫無(wú)希望,你也不能放棄,你沒(méi)有任何理由放棄,那不是強者的選擇!
生活就是這樣,當你認為你行的時(shí)候,你還就真的成為了一個(gè)行的人?吹搅藛?你們的班主任,一個(gè)可以出書(shū)可以到處講學(xué)的年輕人,曾經(jīng)他是多么的狼狽,而今他可以體面地說(shuō):我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣,當你認為你不行的時(shí)候,你還真會(huì )不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著(zhù),而我們的頭顱是高昂著(zhù)朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有著(zhù)最高貴的靈魂,我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同于動(dòng)物;因為我們是萬(wàn)物之靈長(cháng),我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉!
同學(xué)們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己;畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng )造。不管我們曾經(jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏(yíng)得尊嚴!
你這樣做了,這樣堅持了,你將會(huì )看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開(kāi)。因為,你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說(shuō):我將主宰自己的命運,我將擁有屬于自己的精彩人生!
記住《羊皮卷》的那句話(huà)吧
我為成功而生,不會(huì )失敗而活;
我為勝利而來(lái),不向失敗低頭;
我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!
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