實(shí)用的勵志的演講稿模板匯編八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的勵志的演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿 篇1
生活是一首歌,吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著(zhù)人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁;生活是一團麻,交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè );生活是一幅畫(huà),描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。
生活中要學(xué)會(huì )享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng )造的快慰,享受果實(shí)的甜美。
人生四大樂(lè ):青春活力,創(chuàng )業(yè)有成,家庭和順,鄰里和諧。人生四大悲:病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無(wú)成。
生活加減法:知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。
如果你想快點(diǎn)成名,那么就得慢點(diǎn)睡覺(jué);如果你想快點(diǎn)長(cháng)智,那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化,那么你就得快點(diǎn)學(xué)習;如果你想慢點(diǎn)淘汰,那么就得快點(diǎn)邁步。
人生需要一點(diǎn)冒險精神,否則就搶占不了“高地”;人生需要一點(diǎn)風(fēng)險意識,這樣才能有效保護自己。
不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。
好心情才會(huì )有好風(fēng)景,好眼光才會(huì )有好發(fā)現,好思考才會(huì )有好主意。
安樂(lè )給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長(cháng)久。
人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂(lè );人可以不完美,但要追求。
用知識的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng )造美好的生活,用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!
只有使自己自卑的.心靈自信起來(lái),彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來(lái),束縛的腳步才能邁開(kāi);只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái),短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來(lái),愚昧的幻想才能拋棄!
不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì )變?yōu)橛薮;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會(huì )失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間,人生的歲月也會(huì )變得短暫;不總結失敗的經(jīng)驗,簡(jiǎn)單的事情也會(huì )讓你辦砸。
寵愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài),落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn),落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛),落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈,落腳點(diǎn)卻是虧。
沒(méi)有激情,愛(ài)就不會(huì )燃燒;沒(méi)有友情,朋就不會(huì )滿(mǎn)座;沒(méi)有豪情,志就難于實(shí)現;沒(méi)有心情,事就難于完成。
我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創(chuàng )造財富的本領(lǐng);我們缺乏的不是知識,而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想,而是身體力行的實(shí)踐。
有了成績(jì)要馬上忘掉,這樣才不會(huì )自尋煩惱;有了錯誤要時(shí)刻記住,這樣才不會(huì )重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會(huì )失去機會(huì );有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。
你可以不高尚,但不能無(wú)恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學(xué),但不能無(wú)知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂(lè )觀(guān),但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進(jìn)取,但不能倒退。
生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復,但不能重蹈覆轍。
勵志的演講稿 篇2
大家好,我演講的題目是:大學(xué)是成就夢(mèng)想的地方。
請同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。
一、大學(xué)生的"智"
作為一個(gè)大學(xué)生,手中把握著(zhù)自己的未來(lái)。如果沒(méi)有過(guò)人的智慧,那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們如何在大學(xué)中實(shí)現自己的`智呢?李開(kāi)復先生曾經(jīng)在給大學(xué)生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智者。
二、大學(xué)生的"信"
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠是金錢(qián)不能夠代替的。
三、大學(xué)生的"仁"
"仁"最初是中國儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀(guān)點(diǎn),現在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應該在生活中友善的對待每一個(gè)人,也許他現在并不優(yōu)秀,但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學(xué)生的"勇"
我們大學(xué)生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢并不是心無(wú)畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習與生活中,當遇到困難和非議時(shí)需要"勇",這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠不畏艱難險阻,始終堅持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇",這時(shí)的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來(lái)重新走向成功。
五、大學(xué)生的"嚴"
作為大學(xué)生,我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身,見(jiàn)賢則思齊,見(jiàn)不賢則內自省,同時(shí)謹言慎行,不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì )眷顧于他?上蒼只會(huì )眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現在,為了我們心中的夢(mèng)想,請大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái),讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴。
謝謝。
勵志的演講稿 篇3
各位老師,同學(xué)們:
大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。
中國有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!
我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,足跡遍及黃河、長(cháng)江流域,為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎;德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了超多材料,寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》;我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書(shū)學(xué)習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,之后最后“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費的`午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應對,在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的一本書(shū)就曹老師送給我的《全國小學(xué)生作文競賽一等獎全編》。當我拿到這本書(shū)的`時(shí)候,就跟得到萬(wàn)兩黃金一樣珍貴,抓緊閱讀,愛(ài)不釋手,我想這會(huì )兒我的作文水平該提高了吧?
真的,這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月,第一篇作文以A++的成績(jì)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來(lái)又有兩篇作文上傳了!
這本作文書(shū)厚厚的,有你看不完的文章,有你讀不完的文字。有寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標準、獲獎秘決、學(xué)會(huì )借鑒。我拿到手的時(shí)候,隨便翻了一頁(yè),是《江城白雪》,我看了一遍,我不敢相信自己的眼睛,實(shí)在寫(xiě)得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己,我寫(xiě)得都沒(méi)作者十分之一好。真是“人外有人,天外有天”。
我敢保證,作文書(shū)里的文章一大半都達到了初中水平,作文寫(xiě)得非常好,看了一遍都想看100遍。這本作文書(shū)類(lèi)型多;讓我學(xué)會(huì )了不少好詞佳句;作文易理解……總之,我非常喜歡。
雖然,這本作文書(shū)有點(diǎn)舊了,但是作文的精彩內容不會(huì )改變,會(huì )深刻地印在我的腦海里,歷久彌新。我寫(xiě)出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!
勵志的演講稿 篇5
生活需要感動(dòng),因為感動(dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功,因為成功可以催人奮進(jìn);生活更需要挫折,因為挫折可以斷金煉鐵。
孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!泵骨嗍返娜,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險?四大名著(zhù)中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有,甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人,寫(xiě)下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今,研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折,哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹,更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》!
著(zhù)名作家安徒生,剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作時(shí),文章無(wú)人問(wèn)津,有多少人變著(zhù)花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,終于成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國有一句俗話(huà):“創(chuàng )業(yè)難,守業(yè)更難!边@是為什么呢?其實(shí)創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的'困難挫折,恰恰增長(cháng)了他們的經(jīng)驗和才干,讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng )立了業(yè)績(jì),各種環(huán)境都好了,也就不再有了創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng),自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中,有許多成績(jì)優(yōu)異,被寄予無(wú)限厚望的出色少年,他們過(guò)著(zhù)優(yōu)裕的生活,從小在父母的表?yè)P聲中長(cháng)大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來(lái)很平常,對他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!
曾經(jīng)有一則報道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發(fā)生爭吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭,最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
勵志的演講稿 篇6
大家還記不記得意見(jiàn)箱里的第一封建議是什么嗎?我覺(jué)得導致這個(gè)建議最終流產(chǎn)的因素很多,可能是因為那段時(shí)間我們的表現確實(shí)不太好,也可能是市場(chǎng)不夠景氣,或者這個(gè)建議只是大家的一種期望,大家也并沒(méi)有當真。而現在,這個(gè)期望居然真的來(lái)了,說(shuō)真的,很讓人高興,畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個(gè)事。既然來(lái)了,我們就好好開(kāi)心一下,當然,我們可以用鼓掌方式來(lái)慶祝一下。還是那句話(huà):只要我們做的夠好,一切皆有可能。如果有誰(shuí)不信的話(huà),可以來(lái)試試。
而我覺(jué)得自己就是這么一個(gè)例子:我很喜歡和老員工一起聊工作,因為總能在老員工的身上獲得一些見(jiàn)識,特別是萍姐,我很喜歡聽(tīng)她講那些與地理旅游有關(guān)的事,所以常常問(wèn)她一些與地理旅游有關(guān)的問(wèn)題,并且搞笑的是我的問(wèn)題大多看起來(lái)都是那種很讓我這個(gè)人顯得極度無(wú)知,或者說(shuō)是可笑的問(wèn)題,并且聽(tīng)了過(guò)后我又常常忘記,可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因為xx在xx算是很有資歷的一名員工,所以那段時(shí)間總愛(ài)和她聊一些關(guān)于工作,關(guān)于生活上的事。我還清晰的記得,我和她聊過(guò)關(guān)于個(gè)人發(fā)展的事情。后來(lái)王婷也和萍姐也聊到了這個(gè)話(huà)題。相信很多人和我,還有xx一樣,在人生中都要面臨這樣的問(wèn)題,畢竟我們大多都是90后,可能更看重個(gè)人的發(fā)展。
很高興,如今我做到了,這并不能算成功,可能用進(jìn)步一詞更為合適。要知道,在一個(gè)并不那么感興趣的行業(yè)中,卻能找到自己喜歡做的事,這真的應該值得慶幸。我對我現在的崗位很滿(mǎn)意,因為這正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的,是不是用了某種“卑鄙手段”,當然,在這卑鄙手段四個(gè)字上面要加上引號。而我想說(shuō)的是:在認真做好自己工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì )思考和創(chuàng )新。其實(shí)我們和公司一樣,包括那些世界500強,如果沒(méi)有思考和創(chuàng )新,那就一定沒(méi)有進(jìn)步。
如果老板給了我們一個(gè)崗位,而我們只是把這個(gè)崗位該做的做好,該管的管好,那自己可能會(huì )長(cháng)時(shí)間的在原地踏步或者進(jìn)步空間很小,我們必須要有創(chuàng )新或者展現出自己比別人優(yōu)秀的某種能力,這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機遇很重要,但如果我們沒(méi)有能力去抓住這個(gè)機遇,或者說(shuō)沒(méi)有準備好去住住這個(gè)機遇,那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是:在做好工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì )思考與創(chuàng )新。當然,這只是自己的一些觀(guān)點(diǎn)。
在這段工作期間,我同樣犯了很多錯,包括一些在別人眼里看起來(lái)是那種很低級錯誤,但我還是犯了,同時(shí)我也間接感受到了別人對我的'批評或者不滿(mǎn)。即使是這樣,我還是很相信自己,并且因此更加堅信自己是可以做的更好。如果問(wèn)我收獲最大的是什么,我的回答是:自信。
在相當長(cháng)的一段時(shí)間當中,對于我來(lái)說(shuō)更多的是學(xué)習,不管我是否能做好這個(gè)崗位,但我努力過(guò)了,即使沒(méi)做好,留下了什么遺憾,也總比沒(méi)去做過(guò)而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx,因為他有忠實(shí)的顧客,在那個(gè)時(shí)候我就下定決心,我也要擁有這樣的忠實(shí)顧客,而如今,我想我已經(jīng)做到了。就像xx一樣,他能自學(xué)設計,不管這是工作需要,還是他本來(lái)就很喜歡,這對于他來(lái)說(shuō)都是很有意義的事,很多時(shí)候我們都認為xx的思維邏輯有問(wèn)題,但我并沒(méi)有這樣認為過(guò),反而他是我在xx最欣賞的人,在我看來(lái)他是一個(gè)思想極為豐富的人。說(shuō)這些并不是希望大家學(xué)習他什么,而是希望大家都能用心去和每一個(gè)同事相處,用心去感受每一個(gè)同事。那句話(huà)說(shuō)的真的很好:記住一個(gè)人的好,往往比記住一個(gè)人的壞要好的多。
有人問(wèn)我的工作職能究竟是什么?而我的回答是:因為公司有這樣的戰略需要,所以由我來(lái)承擔一些相應的事務(wù),我的定位主要是在部門(mén)與部門(mén)之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋梁(雖然這個(gè)定位有些含糊,但卻是xx所面臨的一大問(wèn)題,我媽前幾天給我講了一個(gè)事,他說(shuō):在工作中,不是你對別人好,別人就會(huì )領(lǐng)情,不要在工作中太過(guò)善良,在那次談話(huà)中,我還反駁了我媽?zhuān)艺f(shuō):你可不可以不要那么勢利,不是每個(gè)人都會(huì )這樣,只要我覺(jué)得我是用真心在對他好,那他一定能感受到,后來(lái)我發(fā)現我錯了,每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體,有獨立的思想,畢竟有些人會(huì )太過(guò)敏感,這樣下來(lái)就會(huì )把你對他的好當做一種批評,甚至嘲笑。在上次的培訓課上,老師說(shuō)的很對,每個(gè)人都是自私的,最不能否定的東西就是自己。在xx,我從來(lái)沒(méi)有害過(guò)誰(shuí),即使被別人誤解,我也只是一笑而過(guò),畢竟很多事不是我一個(gè)人所能做完的,自己的路還是需要靠自己來(lái)走),然后再負責一些公司的整體事務(wù)(包括協(xié)助各部門(mén)的培訓工作,組織活動(dòng),寫(xiě)一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等),在這期間我需要去發(fā)現公司每個(gè)部門(mén)存在的一些問(wèn)題,然后一個(gè)一個(gè)解決掉,并且想辦法加大各部門(mén)的執行力度,不管這種力度給大家帶了什么不便之處,但回頭看來(lái),公司總體是在往好的方面發(fā)展。
在以后的工作中,我同樣會(huì )把自己的理念融入xx,盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話(huà):希望因為有我的存在在,xx能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
勵志的演講稿 篇7
曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各大高校的擴招,大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著(zhù)一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏同學(xué)的思維,抹殺同學(xué)們的創(chuàng )造力,阻礙同學(xué)們的.進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生,受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會(huì )人都應該考慮及身體力行的。
一首先,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運同時(shí)代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途,國家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結合在一起,才能真正的實(shí)現個(gè)人理想,做對社會(huì )有用,對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次,我們要充分利用現有條件,成為好人才,成為好棟梁。(勵志名言 )眾所周知,當今時(shí)代是知識的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復雜的社會(huì )中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有眼光、有創(chuàng )造力。
三然后,要成為培養德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰。同時(shí),養成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎。
四最后,把握有限光陰,創(chuàng )造無(wú)限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì ),年少氣盛,應學(xué)習例行,培養分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會(huì )控制自己,調整自己,走向社會(huì )、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現個(gè)人魅力及個(gè)人修養,這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財富。
望當今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。
勵志的演講稿 篇8
大家好:
我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,當我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(cháng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙,盡管你也跟著(zhù)水一直往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢的就會(huì )像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了,上面的泥沙會(huì )不斷的`把你壓住,最后你會(huì )暗無(wú)天日,所以我會(huì )建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
簡(jiǎn)短的勵志演講稿篇3
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本來(lái)就沒(méi)有看到你,所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái),也許兩年三年你長(cháng)不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長(cháng)成參天大樹(shù),當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著(zhù)死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
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