【精選】勵志演講稿范文匯編6篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì ),演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的勵志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區。
如果我現在問(wèn)你們:我們的學(xué)習是為了什么?或許大多數同學(xué)會(huì )回答說(shuō)為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請問(wèn),再然后呢?為了買(mǎi)上好房子,買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標,正如中國的運動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因為他們把奪得金牌這個(gè)目的當做自己的目標,拿到金牌的運動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有。在已經(jīng)結束的北京奧運會(huì )上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著(zhù)不可推卸的責任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說(shuō)做運動(dòng)員很累,做中國的運動(dòng)員更累。作為一名運動(dòng)員,無(wú)法在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè ),是多么可悲的一件事,運動(dòng)是為了什么?是強身健體,是一種娛樂(lè ),那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè ),這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現我們的理想。也許有人會(huì )問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jì)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè ),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì )享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì )給你的高三生活增添很多樂(lè )趣;學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì )找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅定的信念
我無(wú)數次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,帶著(zhù)村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴(lài)之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì )下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì )下暴雨,那么出門(mén)就應該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因為你們潛意識里根本不相信今天會(huì )下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚的說(shuō):我要高考成功!然后接著(zhù)有人問(wèn)他,你真的會(huì )成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問(wèn),你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)史玉柱。xx年,史玉柱一手創(chuàng )辦的巨人集團走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個(gè)億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。xx年,由于財務(wù)危機和管理不善等因素,巨人集團迅速盛極而衰,史玉柱也因此負債2億,由首富變?yōu)槭棕,但也就是史玉柱,在面對負?億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí),就擁有了這樣一個(gè)信念:我欠的錢(qián)我一定會(huì )還!就是這樣一個(gè)信念支撐著(zhù)他東山再起,僅用了四年的時(shí)間,在xx年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場(chǎng),推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò )集團成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國發(fā)行最大的中國民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運讓他從首富變?yōu)槭棕,信念讓他再從首負回到首富。欠?億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無(wú)比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標
古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡(jiǎn)單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直在為著(zhù)這個(gè)目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學(xué)面對眾多的專(zhuān)業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什么,你才會(huì )成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時(shí)也應該有階段性的目標,但每個(gè)階段的目標要現實(shí),就要永遠比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。目標與能力成正比,目標要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標實(shí)現了,最后成就的就是遠大的目標。
記著(zhù),無(wú)論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無(wú)援的境地,也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道:每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,長(cháng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長(cháng)江劈山開(kāi)路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現了自己的夢(mèng)想,這就是水的精神。我們的生命,有時(shí)候會(huì )是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續努力了,但是你永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了,所以我建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,就把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
四、學(xué)會(huì )自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì )遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應該怎樣做:在馬云創(chuàng )辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì )創(chuàng )造什么樣的價(jià)值。(勵志名言)高三這一年,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統統沒(méi)有用,對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說(shuō),我的成績(jì)不好,反正就剩最后這一年了,也不會(huì )有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話(huà)來(lái)說(shuō)就是,在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機永遠追不上寶馬。但是還是那句話(huà),方法總比困難多,如果你是一輛手扶拖拉機,你想跟上去,你該怎么辦?最簡(jiǎn)單的辦法就是??找一輛奔馳車(chē)拉你一下!孤軍奮戰總是勢單力薄,融入到團體中才能讓你跑得更快。話(huà)說(shuō)有位老板事業(yè)很成功,賺了很多錢(qián),但總感覺(jué)不快樂(lè ),于是就去問(wèn)一位禪師,禪師說(shuō)因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )付出和奉獻,如果你每天想辦法做一件好事,就會(huì )體驗到快樂(lè )。有一天他開(kāi)著(zhù)奔馳車(chē)在馬路上跑,突然發(fā)現前面有一輛手扶拖拉機停在路邊發(fā)出求救信號,原來(lái)是這輛拖拉機拋錨壞掉了,于是他很好心的停下車(chē),問(wèn)是否需要幫忙,手扶拖拉機請他幫忙拉到修理部修理一下,這位老板拿出繩子,把拖拉機的頭跟奔馳車(chē)的尾連在一起,手扶拖拉機還謙虛的說(shuō):我性能不好,你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始,他慢慢的拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)。突然之間,前面飛過(guò)一輛寶馬,里面坐著(zhù)紅衣少女飚過(guò)去了,奔馳車(chē)生氣了:小樣兒,你敢跟我飚車(chē)!于是油門(mén)一下子就踩下去了,這下警察可嚇壞了,一看馬路上有三輛車(chē)在飚車(chē),一輛是寶馬車(chē),一輛是奔馳車(chē),還有一輛是??手扶拖拉機!那么請問(wèn),誰(shuí)是你們的奔馳車(chē)?那就是你們的老師!有的同學(xué)說(shuō),我們老師那輛奔馳車(chē)不愿意拉我這輛破車(chē)怎么辦?同學(xué)們,請別忘了,奔馳車(chē)和拖拉機之間有一根繩,你一定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子??jì)蓚(gè)字??主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結果老師的第一句話(huà)居然是:我等你等了三年了,你終于來(lái)了!
即使你是一輛拖拉機又能怎么樣?蒙牛集團董事長(cháng)牛根生說(shuō),別人是從零起步,我是從負數起步。他從小是一個(gè)孤兒,50塊錢(qián)被賣(mài)到一個(gè)陌生的家庭,創(chuàng )業(yè)之前,在伊利干了十六年,從一個(gè)刷瓶子的工人感到了副總裁。xx年,牛根生白手起家,創(chuàng )建了蒙牛,當時(shí)租了一間房,只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候,收牛奶的車(chē)被砸,人被抓,牛奶被倒掉,還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數開(kāi)始,牛根生用七年的時(shí)間,讓蒙牛的銷(xiāo)售額增長(cháng)20xx年的時(shí)間,把世界乳業(yè)中心的位置定到中國,定到內蒙古,就是這個(gè)目標讓他走到了今天。從負數開(kāi)始的牛根生都能做大、做強,對于我們,即使是一輛手扶拖拉機,有了奔馳車(chē)的幫助,難道還怕跑不過(guò)寶馬車(chē)嗎?
五、要腳踏實(shí)地
我們應該學(xué)會(huì )“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對的公平,心中平,世界才會(huì )平。要學(xué)著(zhù)給別人一個(gè)機會(huì ),尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的機會(huì )。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì )獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng )造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng )辦了新東方,幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復雜,農村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng )辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實(shí)地,把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神,在最后我想告訴大家是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在生長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì )因為你的痛苦,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你,因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,遙遠的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色;钪(zhù)是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著(zhù)死了都有用,我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準!
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導,員工朋友們:
大家好!我是一名來(lái)自基層的普通鹽業(yè)職工,今天我為大家演講的題目是《生命因奉獻而精彩》。
今天,在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問(wèn)大家一個(gè)總是你為鹽業(yè)的發(fā)展壯大作好準備了嗎?也許你會(huì )說(shuō),我,一個(gè)平常老百姓,我們能做什么?那些都是領(lǐng)
導的事情。在這里,我要大聲地說(shuō):你錯了!在鹽業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中,你我雖然只是滄海一粟,但是,我們愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為鹽業(yè)事業(yè)發(fā)展、壯大的堅實(shí)基矗
人的一生,誰(shuí)不渴望事業(yè)有成,誰(shuí)不渴望創(chuàng )造生命的輝煌?以前,我總認為所有壯烈的言辭和舉動(dòng),都要有轟轟烈烈的理由,“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律,被高唱的凱歌,離我們這些普通人太遙遠?墒,回過(guò)頭來(lái)看看我們身邊的同志,看看與我們朝夕相處卻視而不見(jiàn)的“平凡人”,我,深深的震撼了,沒(méi)有驚天地的壯舉,也沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì),只有一批為鹽業(yè)事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的鹽業(yè)人。
人活在世上,總要有個(gè)人生目標,總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。我們,既然把鹽業(yè)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨!怎樣才能體現這份愛(ài),怎樣才能表達這種情呢?我們會(huì )義無(wú)反顧的選擇:敬業(yè)、奉獻。有句口號說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì )下崗,不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個(gè)數據。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗,這就是奉獻!
如何才算愛(ài)崗,如何才算敬業(yè),如何才算奉獻呢?
也許有人會(huì )說(shuō),人之初,性本情,能修煉到默默奉獻無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō),非也!有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐心默默前行。就以我們鹽業(yè)為例吧!過(guò)去多少老鹽業(yè)職工為了鹽業(yè)漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,無(wú)私的奉獻得了大家的敬仰。大家也知道,前幾年我們鹽業(yè)真是舉步為堅,工資發(fā)不下來(lái)、福利沒(méi)有了,獎金更無(wú)從談起,有的家里甚至困難到無(wú)米下鍋的地步?墒擒(chē)間的機器依然在轟鳴;發(fā)運的列車(chē)依然在前進(jìn);生產(chǎn)依然在繼續著(zhù),難道這,不可以說(shuō)是一種奉獻嗎?去年我們鹽業(yè)遇到了大好時(shí)機,迎來(lái)了鹽業(yè)的奏,生產(chǎn)任務(wù)一加再加;勞動(dòng)強度一提再提,有的崗位甚至出現了24小時(shí)連軸轉!民工沒(méi)有了,職工上!職工累倒了,干部上!經(jīng)過(guò)領(lǐng)導職工的一起努力,我們勝利的完成了生產(chǎn)發(fā)運任務(wù)!這不也是默默奉獻的結果嗎?這些,就是無(wú)私奉獻的典范,這些就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!比比這些,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè),有什么借口不努力地完成本職工作呢?
什么是人生價(jià)值?在平凡的崗位上如何實(shí)現人生價(jià)值?想念許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論,也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我人價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單:誠心誠意,盡職盡責,干好每一件份內份外之事,如果付出的努力能得到同事和領(lǐng)導的一聲贊許,就足以使我欣喜萬(wàn)分,就足以使我樂(lè )此不疲。也許有人會(huì )譏笑:真是胸無(wú)大志,鼠目寸光。我不想反駁,但也不會(huì )改變初衷。因為一個(gè)人的價(jià)值,靠自己追求實(shí)現。我想,如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值,那么,無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大,無(wú)數個(gè)普通就成了非常,就能實(shí)現鹽業(yè)事業(yè)的興旺發(fā)達,就能實(shí)現中華民族的`燦爛輝煌!
各位領(lǐng)導,各位同事,今天在座的各位都是鹽業(yè)事業(yè)的精英和棟梁,我們,既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代,既然投身這一事業(yè),就應該不負時(shí)代的重托,不負事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年,當我們回首往事,就會(huì )為自己終身奮斗的鹽業(yè)事業(yè),終生追求的愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無(wú)比自豪!感到無(wú)尚榮光,朋友們,讓我年輕的生命因奉獻而輝煌吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
在座的朋友們:
你們好!
我很幸運,是真的很幸運,非常感謝我生活中的每一次經(jīng)歷,從畢業(yè)到現在,我應該改變了不少單這功勞都源于曾經(jīng)的經(jīng)歷呀。
我承認,有些經(jīng)歷,當你正在的承受的時(shí)候,不一定是快樂(lè )的幸福的,反而還有許多的孤寂與悲傷,當時(shí)的你也許會(huì )一個(gè)人躲在角落里面哭泣,你也會(huì )非?释粋(gè)人出去走走,只為暫時(shí)離開(kāi)那份快令你窒息的環(huán)境。
我很慶幸,我熬過(guò)來(lái)了,我很感謝那些曾經(jīng)讓我很痛的經(jīng)歷,直到現在想起來(lái)都會(huì )佩服自己,我當時(shí)為什么沒(méi)有想不開(kāi),或者是瘋掉,或者是做一些其他比較極端的事情,哈哈,感謝自己熬過(guò)來(lái)了,不然我現在也不會(huì )享受這么美好的感覺(jué)了。
不得不承認,當你熬過(guò)一段不開(kāi)心得時(shí)光,讓它成為經(jīng)歷后,你會(huì )發(fā)現那段讓你曾經(jīng)不開(kāi)心的經(jīng)歷會(huì )讓你變的比以前優(yōu)秀,你會(huì )發(fā)現自己成長(cháng)了許多。
現在的我,回味起曾經(jīng)哪些并不美好的經(jīng)歷時(shí),我會(huì )笑話(huà)自己,或者想不通自己當時(shí)為什么心態(tài)會(huì )那么差,為什么每天的負能量那么多,黑暗心里那么大,哈哈,好吧,我的感謝我的經(jīng)歷,因為它令我成長(cháng)了,心態(tài)比以前樂(lè )觀(guān)了。
也許什么都沒(méi)有改變,只是心態(tài)筆以前好了吧,倘若換做以前的我來(lái)經(jīng)歷現在的事情,也不見(jiàn)得會(huì )像現在這么快樂(lè ),倘若現在的我去經(jīng)歷以前那些事,那肯定就不會(huì )有那么一段不好得時(shí)光了。但是,“倘若”終究只是倘若,我們所能做的就是讓現在能更美好。
我很幸運,感謝上天給我的所有經(jīng)歷,不管曾經(jīng)喜歡與否,至少它成就了現在這個(gè)快樂(lè )的我。
也得感謝那些陪我經(jīng)歷的人,不管是對我笑的還是不笑的,不管是令我開(kāi)心的還是令我難過(guò)的,因為沒(méi)有他們,也不會(huì )成就今天的我。
最后,感謝自己,感謝自己的蛻變,感謝自己往陽(yáng)光處走了,而沒(méi)有在心態(tài)上誤入歧途。
我要不停的成長(cháng),不斷的蛻變,不管過(guò)程多么痛苦,我也要微笑一直向前。
其實(shí),什么都沒(méi)有改變,只是心態(tài)變了。
謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
教給學(xué)生知識,更要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)
哈佛大學(xué)校長(cháng)說(shuō):“在造就一個(gè)有教養的人的教育上,有一種訓練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐!
據統計,在我國的青少年中,膽怯者約占80%以上,即使在工作多年、有一定閱歷的青年中,也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師,尤其是作為語(yǔ)文教師,不僅自己要有一個(gè)好的口才,還幫助學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō),這責無(wú)旁貸。這學(xué)期我就開(kāi)始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。
在課前重新引入三分鐘演講是源于兩件事情。去年四月份,我和鄭老師代表集慧中學(xué)到河北唐山岔河中學(xué)聊書(shū)。去之前,我也曾做了充分的準備,對文稿的內容也是反反復復看了多次,可謂是爛熟于心了。但到了正式開(kāi)講的地方,見(jiàn)到下面的一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心已怦怦亂跳個(gè)不停了。到我上場(chǎng)的時(shí)候,我覺(jué)得心臟幾乎要從胸腔里跳出來(lái),拿著(zhù)話(huà)筒的手不聽(tīng)使喚,顫抖不已,聲音也有些異樣。到我終于講完下來(lái),我的內心充滿(mǎn)了沮喪,明明我可以講的更好的,卻因為膽怯做的不夠完美,不能把自己真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)。
還有一件事就發(fā)生在年前,那次段領(lǐng)導找我,讓我上一節“問(wèn)題生成課”的示范課。我猶豫了一下答應了下來(lái)。對這個(gè)課型我是非常熟悉的,因為學(xué)習競業(yè)園,我們已經(jīng)走過(guò)了一年半的時(shí)間,這之間我們從迷茫到實(shí)踐,可謂是摸著(zhù)石頭過(guò)河,經(jīng)過(guò)了太多的摸爬滾打,但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個(gè)任務(wù)的。課前我做了大量的準備:培訓學(xué)科長(cháng)(因為這兩個(gè)班我剛接手兩個(gè)月時(shí)間,許多時(shí)候同學(xué)們還不能達到我的要求,缺少默契。)認真備課、查閱之前在競業(yè)園時(shí)所記的筆記等。那了那天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,課堂表現積極,補充和拓展都很到位。相對而言,我的表現就有點(diǎn)差強人意,因為在圖書(shū)館里講課,我要適應場(chǎng)地,手拿課本,還要拿評價(jià)單,又要拿多媒體播放用的筆,最要命的,因擔心場(chǎng)地大學(xué)生聽(tīng)不清,我還手拿了一個(gè)話(huà)筒,當我的聲音從話(huà)筒里傳出來(lái)時(shí),我的心一下就亂了。后來(lái),我干脆扔掉了話(huà)筒,才算緩過(guò)神來(lái),但最終這節課沒(méi)有達到我預期的效果。 假期里面,我開(kāi)始認真反思自己,為什么從教這么多年,也算是走南闖北,見(jiàn)過(guò)很多場(chǎng)面,為什么一到正式場(chǎng)合就會(huì )緊張,不能把自己最好的一面發(fā)揮出來(lái)呢。認真反思,我發(fā)現,其時(shí)是因為我這些年來(lái),鍛練的不夠,許多時(shí)候都是在一個(gè)小舞臺上走動(dòng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)大的場(chǎng)面,練的太少,自信不夠。我終于找到癥結所在了。
痛定思痛,想一想我的同學(xué)們,F在的這些孩子,要么是在下面夸夸其談,到展講時(shí)卻又?zhù)f雀無(wú)聲,或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺上,卻又不能很好的表達自己自己的意愿,詞不達意。究其根本,就在于這些孩子鍛練的太少,沒(méi)有經(jīng)過(guò)很系統的訓練。我不想他們走我的老路。
作為一名語(yǔ)文老師,不僅要教給孩子知識,教他們作文,還要教他們學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì )準確的表達自己的觀(guān)點(diǎn),并且要敢于卻表達自己的觀(guān)點(diǎn)。于是,我想,這一學(xué)期,我要做這一件大事,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事,就是要為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)去表達他們觀(guān)點(diǎn)的舞臺,讓他們能盡情去展示自己,不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。
勵志演講稿 篇5
有一種成功,叫永不言棄;有一種成功,叫繼續努力。
人們都說(shuō):過(guò)去的習慣,決定今天的你,所以,過(guò)去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。
人哪,你可以失敗,也可以從失敗中站起。
但是,你一定要記住,決不能習慣失敗,因為你要知道,身體的疲憊,不是真正的疲憊;精神上的疲憊,才是真的勞累。
真正的絕望,是內心的迷茫。
我們必須記。郝肥亲约哼x的,后悔的話(huà),也只能往自己的肚子里咽。
我們自己選擇的路,即使跪著(zhù)也要走完;因為一旦開(kāi)始,便不能終止。這才叫做真正的堅持。
如果我們要做好一件事情,就是要有志向和意志。做事情的志向,也就是你必須要設定你自己的目標,不論是階段性的還是人生的,不論是關(guān)系緊要的還是不太重要的事情,我們最好要制定合適的目標,這樣,才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情。提高效率,擺脫碌碌無(wú)為的狀況。做事情的意志,也就是執行力,堅持自己志向,執行自己目標的能力。有些人總是有各種各樣的目標,甚至是宏偉異常的目標。但是還是庸庸碌碌一生,無(wú)所作為。這個(gè)首先就是制定目標不合理,還有一個(gè)比較關(guān)鍵的就是沒(méi)有執行自己的志向。實(shí)踐自己的目標。再宏偉的目標,也是不會(huì )實(shí)現的?罩袠情w存在于童話(huà)之中。做事情還是需要我們自己堅實(shí)的基礎,需要我們以志向,目標為指引,以意志與堅持為策力。一步一步,量變到質(zhì)變會(huì )帶我們接近夢(mèng)想的。志向與意志也是這么相輔相成,缺一不可。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二9班的XX,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng )造青春之校園,青春之國家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園,你是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂(lè )更在無(wú)言中。
我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步,代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶,代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
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