勵志的演講稿范文集錦5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的勵志的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志的演講稿 篇1
大家好，很高興有機會(huì )站在這里演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以?xún)稉Q輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著(zhù)它可以帶走我們的憂(yōu)愁，青春是一張長(cháng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的，以為它包含著(zhù)我們所有的力量和意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng )造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿(mǎn)斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想和對未來(lái)的憧憬，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的美好，對未來(lái)生活無(wú)限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng )造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì )站起來(lái)，去繼續向前，重復著(zhù)一遍又一遍，最終會(huì )有所收獲，我們有青春，我們可以和自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì )勇往直前，努力奮斗吧。
勵志的演講稿 篇2
關(guān)愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想現在很多的年輕人，少男和少女，會(huì )盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復制和取代。不論會(huì )遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè )、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色和戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì )知道，或者也不會(huì )感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車(chē)，或許當天出門(mén)前，還跟媽媽?xiě)Y氣，中午吃幾元錢(qián)的快餐，上課時(shí)，和同學(xué)發(fā)生些小爭執，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細節，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節，才叫精彩；感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因為收視率和時(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情和夸張的情節，鋪設故事內容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀(guān)賞一個(gè)人長(cháng)長(cháng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(cháng)和沉悶，甚至會(huì )有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現出來(lái)的。
不要一直抱怨和不滿(mǎn)足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色和戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自?xún)刃牡�，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會(huì )永遠沒(méi)有快樂(lè )的一天。因為，一個(gè)人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰勝自己。
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場(chǎng)，踏著(zhù)血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。
可日益長(cháng)大后，才發(fā)現戰勝自己，才應該充當社會(huì )的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著(zhù)名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都和他們戰勝自己分不開(kāi)。
戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著(zhù)《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長(cháng)的信心，要有，在風(fēng)雨中磨練的決心。戰勝自己并非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著(zhù)名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng )作的。失聰，就預示著(zhù)一個(gè)音樂(lè )家音樂(lè )生命的結束，然而，貝多芬想出了戰勝自己的方式：通過(guò)自己對音樂(lè )的認識，自己在腦中創(chuàng )作，手上彈，再用手觸摸五線(xiàn)譜的木板，往上寫(xiě)，他完成了《命運》交響曲。他戰勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。
所以，為了戰勝自己，我們要總結。戰勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們“戰勝自己”！你才是，你自己心中的偶像！
勵志的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會(huì )和大家探 討一下和學(xué)習相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內容源 于學(xué)習生活的實(shí)踐和觀(guān)察，希望可以讓你們 充實(shí)的學(xué)習生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會(huì )議，讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和 成就感! 一、要認識到學(xué)習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀(guān)察很多學(xué)生學(xué)習滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒(méi)有做好 學(xué)習的準備工作，如認真、用心、積極等這 些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認真會(huì )讓你 不再害怕學(xué)習，用心會(huì )讓你品嘗到學(xué)習的樂(lè ) 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果，卻仍在走來(lái)走去的抱 怨沒(méi)有食物，其實(shí)它只要認真細心積極一 些，用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習，你是否還一 直在門(mén)外徘徊，沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了，你的 學(xué)習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事 情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習上試 試!有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài)，那也是三者的體現啊，這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習上，有什么樣的大學(xué)不能考取 呢? 二、學(xué)習必須講究科學(xué)性 在學(xué)習上我們不建議用蠻力，要講究 科學(xué)性。作為預習、上課、作業(yè)、復習等各 環(huán)節的要求，相信你們的.班主任已經(jīng)講解的 十分透徹，并已協(xié)助你們養成了初步的學(xué)習 習慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強 調。
1.智與志的協(xié)作 俗話(huà)說(shuō)：志不強者智不達，意思是意 志不堅強的人,智慧也不會(huì )通達。求學(xué)，我 們需要堅強的意志，學(xué)習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往 就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的 探索。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力 的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，智不強者志不達，一個(gè)缺 少智慧的人往往難以養成堅強的意志，一個(gè) 有智慧的人可能原來(lái)沒(méi)有堅強的意志，但因 為他有智慧，他懂得學(xué)習，后天他獲得了養 成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理 問(wèn)題上，一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾 注意的弱點(diǎn)。
2.在求學(xué)中運用智慧和謀略 考完試以后，發(fā)現一些平時(shí)認為自己 會(huì )的知識沒(méi)有得分;也有一些得分很低的同 學(xué)就認為自己對應的知識一點(diǎn)也不會(huì )?? 然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候， 就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì )了沒(méi) 得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰演習，僅僅記住了 表面的知識點(diǎn)，卻不會(huì )靈活的運用，這樣的 情況只要以后注意應用就可以了，適當的搞 搞題海戰術(shù)，也是很有必要的;認為自己一 點(diǎn)也不會(huì )的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯誤，缺 乏自知之明，其實(shí)你翻開(kāi)對應的章節看看， 并不是一點(diǎn)不會(huì )，而是某個(gè)知識點(diǎn)的理解不 夠透徹或沒(méi)認真學(xué)習導致的，弄懂它，所有 的知識就可是水到渠成了。
比如考試，當你知道 50%的題目比較 容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非�？捎^(guān)了。所以，你的目標 不是全部做好做對，而是把會(huì )的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到 什么樣的知識點(diǎn)，要構建怎樣的思路!然后 再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項都 分析，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是 可以拿分的。
只是， 你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。
把智慧和策略運用到學(xué)習中，學(xué)習就 會(huì )變的很可愛(ài)了。
3.學(xué)會(huì )借力，相信潛力 我們的學(xué)習不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有很多知識需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會(huì )借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個(gè)故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司 1 機十分著(zhù)急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊 等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著(zhù)趕路，拖拉機的 司機還一個(gè)勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機， 跑不快的。正走著(zhù)，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車(chē)?一踏 油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著(zhù)拖 拉機。路邊執勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀(guān)之，拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎，別怕重復，積沙成塔 學(xué)習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，好像也會(huì )了， 但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎不夠熟練導致的知識的脫節!怎么 樣才能學(xué)的好基礎，兩個(gè)字：重復!反復的 重復!記�。撼晒褪呛�(jiǎn)單的事情重復做! 舉例：郭靖的武功就依賴(lài)了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎知識積累 起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習時(shí)間的搭配 俗話(huà)說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀(guān)察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復雜的 數學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來(lái)， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自 習上，靜靜的分析一道數學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習生活，真正用于學(xué)習 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會(huì )，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識的門(mén)外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò )禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì )抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將 來(lái)當老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的的 人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎的目標，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣，然后努力看看;至少從今天開(kāi)始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)! 記住，無(wú)論別人如何，你是獨一無(wú)二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。
勵志的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”。當然，他所倡導的“過(guò)橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實(shí)現的事業(yè)時(shí)，最好把自己的退路切斷，讓自己無(wú)路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動(dòng)所有的激情，義無(wú)返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著(zhù)一份安穩，一份可進(jìn)可退的憑借。然而，當真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí)，這份安穩卻也會(huì )成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時(shí)，有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái)，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門(mén)外。
有些同學(xué)無(wú)論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事，這個(gè)明天可以背的，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì )叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時(shí)候，當我們給自己放寬要求時(shí)，我們是學(xué)得放松了，沒(méi)有太多的負荷了，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會(huì )。
有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機會(huì )。
好像人天生就有一種本能，做事前總會(huì )權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過(guò)，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會(huì )，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無(wú)路。只長(cháng)嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會(huì )收到意想不到的效果。
君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無(wú)路時(shí)，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng )下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，選擇退路的方式有很多，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè)，誰(shuí)是最后的贏(yíng)家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(cháng)路上的無(wú)盡的誘惑。隨著(zhù)臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會(huì )迎來(lái)翠綠的春色，迎來(lái)居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇5
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好;只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造......我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天......我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
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