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勵志演講稿

時(shí)間:2020-10-12 12:12:24 勵志演講稿 我要投稿

【必備】勵志演講稿匯總五篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,歡迎大家分享。

【必備】勵志演講稿匯總五篇

勵志演講稿 篇1

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  中國有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為一名偉人。

  我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

  勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,足跡遍及黃河、長(cháng)江流域,為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎;德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了超多材料,寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》;我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書(shū)學(xué)習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。

  勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,之后最后“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  坦然應對,在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  往事入關(guān)流水,來(lái)者如仰高山。紛繁人間千萬(wàn)之事,人生匆匆不過(guò)數十載。時(shí)光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,一些往事卻難免郁積于胸,塊壘難消。面對萬(wàn)千之事,我們該忘記什么,又該銘記什么?答曰:忘記“恨”,銘記“愛(ài)”。

  20xx年12月26日,印度尼西亞發(fā)生了幾十年來(lái)罕見(jiàn)的九級地震,引發(fā)了驚天的大海嘯,涉及多國,迄今為止,造成有15萬(wàn)人的死亡。

  天災無(wú)情,人有情,印尼海嘯發(fā)生后,各國紛紛伸出援助之手,向受災地區捐款捐物,幫助他們早日重建家園,當然作為把關(guān)愛(ài)別人當作是自己職責的中國人也不例外,各地民政部門(mén)都掀起了捐贈熱潮,省慈善總會(huì )及各慈善會(huì ),各級紅十字會(huì )都設計了多個(gè)捐贈接收站,向中國這個(gè)大家庭里有愛(ài)心的人民群眾呼吁,幫助有困難的人渡過(guò)難關(guān)。

  從這件無(wú)情的災難中可以看的出,在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛(ài)心的人,正所謂一方有難,八方支援!其實(shí),在我們日常生活中又何嘗不是這樣呢?多關(guān)心別人,多幫助別人,你可能說(shuō)不定哪一天也得到別人幾倍,幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統美德的中國公民,我們更應該具有助人為樂(lè ),奉獻愛(ài)心的精神。

  此時(shí),愛(ài)與恨交織,情與理交織,忘記與銘記的沉思,組成了一曲英雄的悲情交響樂(lè ),彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。

  世界需要愛(ài),我們人人都需要愛(ài)的呵護、愛(ài)的滋潤。沒(méi)有愛(ài)的世界,將是怎樣的黑暗,我不敢想象。我只知道,有愛(ài)的世界就有光明,有愛(ài)的地方就有天空!

  有了愛(ài),阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷,不再經(jīng)歷親人離失的痛苦,他們眼中流露的對戰爭的恐懼,對和平的渴望將隨著(zhù)愛(ài)愈來(lái)愈多而消失,他們需要和平的橄欖,一方?jīng)]有硝煙的凈土,需要用愛(ài)建筑他們的家園。

  有了愛(ài),發(fā)展中國家如亞洲的某些國家,非洲的國家可以不再忍受發(fā)達國家的欺負,不再在經(jīng)濟、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯,他們需要求同存異,互相扶持,需要一個(gè)公平和諧的秩序,需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。

  有了愛(ài),森林將得以很好得保護,世界上將不會(huì )再有不斷延續的沙漠化,我們將不會(huì )再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護珍稀動(dòng)物就不會(huì )瀕臨滅絕。用愛(ài)去節約我們的地球資源,保護我們的生命之源,我們何苦再為明天而發(fā)愁? 我們需要用愛(ài)來(lái)建設我們美好的家園。

  愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火,可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌,可以讓暮年之人感受生活的溫馨,可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通,不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。

  “讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”,不應該成為空談,我們應用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達。

  首先,我們應用心地對待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)真誠的幫助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身,以愛(ài)對人。

  其次,我們強烈呼喚社會(huì )進(jìn)行愛(ài)心教育,道德教育,讓大家都來(lái)弘揚真善美,摒棄假惡丑,在市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的今天,民族傳統的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚光大,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,多些善心和愛(ài)心,讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞,讓社會(huì )之愛(ài)成風(fēng)。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)、師弟師妹們,

  大家晚上好,我是生化系05化學(xué)班的xxxxx,我匯報的題目是(心存感激,知恩圖報)。

  國家獎學(xué)金體現了黨和國家對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,體現了國家和社會(huì )對我們青年大學(xué)生的鼓勵與期待。此時(shí)此刻我縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以表達我的心情,那么就請允許我代表獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué),對關(guān)心我們每一步成長(cháng)的黨、國家、政府、學(xué)院領(lǐng)導和老師表示深深地感謝,你們的關(guān)心和鼓勵,猶如一盞燈把我們的生活照亮,讓我們對人生充滿(mǎn)了信心與希望。

  我即將面臨畢業(yè),想一想三年來(lái)所經(jīng)歷的一切,讓我收獲的都是幸福,我對學(xué)校對老師對同學(xué)都滿(mǎn)懷感激。在這里,我所受到的老師和同學(xué)的支持和鼓勵,不管是現在還是以后都難以忘懷。三年生活給于我許多許多,不管是思想上還是學(xué)習,生活,工作上都將使我永遠保侍積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

  想起剛剛入學(xué)的時(shí)候,我家里已因早年創(chuàng )業(yè)而欠下銀行十幾萬(wàn)的*款,這對于一個(gè)農村家庭來(lái)講,這是筆不小的數目,所以當時(shí)家里并不支持我讀大學(xué),我也深知,三年的學(xué)費對家里來(lái)說(shuō),是很不容易的,但自強的我,又怎能這樣就甘心了呢?為了追尋我的夢(mèng)想,開(kāi)學(xué)時(shí),我并不因為家里的不支持就放棄了,我照樣只身一人來(lái)學(xué)校報到,當時(shí)身上并沒(méi)有太多的錢(qián),又沒(méi)有家人的陪伴,來(lái)到這里,是領(lǐng)導的關(guān)心、老師的安慰,以及師兄師姐的熱情的接待,讓我更加堅定了信心。最后,在學(xué)院領(lǐng)導和老師的幫助下,我申請了緩交學(xué)費并辦理相關(guān)手續。我深信,我將在這里生活得更好,走得更遠,飛得更高,所以在學(xué)校里,我從不與人攀比富貴。對于生活我始終充滿(mǎn)信心,無(wú)怨無(wú)悔。父母給了我生命,我感恩,對他們孝敬;老師給了我知識,我努力,對他們尊敬。我想一個(gè)人的優(yōu)秀與否,不能看他物質(zhì)上有多少,關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)上的進(jìn)步。

  作為一名學(xué)生黨員,我能時(shí)刻以黨員的標準要求自己,不斷提高自身黨性修養,以期待真正做到全面成長(cháng)進(jìn)步,體現黨的先進(jìn)性。

  在學(xué)習上,自大學(xué)的第一天起,我就嚴格要求并時(shí)刻告訴自己,人窮但志不能窮,對待學(xué)習一定要認真。學(xué)習是自己的事情,自己要對自己負責,否則就是對自己不負責。到大學(xué)以來(lái),我始終保持著(zhù)良好習慣,如果有一天,沒(méi)有好好學(xué)習,我就有一種愧疚感,也許我不是學(xué)習最好的,但我一定是最努力的。我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),也注重各種文化知識的學(xué)習!皶(shū)到用時(shí)方恨少”,既然有時(shí)間,就要好好利用,利用好各種學(xué)習資源,要好好學(xué)習。學(xué)習才是學(xué)生的根本任務(wù)。兩年多來(lái)在我充實(shí)而又樂(lè )觀(guān)的學(xué)習生活中,留下了一串令人欣慰的足跡,我曾先后獲得XX—XX學(xué)年國家獎學(xué)金、XX—XX學(xué)年國家勵志獎學(xué)金以及連續兩年獲得學(xué)院一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”,我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。我個(gè)人學(xué)習體會(huì )是:

  第一、 勤學(xué),并注意學(xué)習效率。

  第二、 善學(xué),并懂得勞逸結合。

  第三、 好學(xué),并多與同學(xué)交流。

  除此之外,還須努力培養自己的工作能力,特別是良好的生活習慣。自大一開(kāi)始,我就先后擔任班團支書(shū)、班長(cháng)等,對各項工作都任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),按質(zhì)按量高效率地出色完成。付出總有回報,我連續獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團干”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在生活中,群眾基礎較好,尊師重道,和同學(xué)關(guān)系融洽,所有這些都給了我很好的鍛煉。

  在學(xué)習和成長(cháng)的道路上,我灑下了汗水,也收獲了碩果。憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)、出色的工作能力以及良好的道德修養,在國家和學(xué)校的鼓勵下一步步邁向成功,一天天走向成熟。

  在三年的學(xué)習生活中,我以銳意進(jìn)娶樂(lè )于助人的作風(fēng)和表現贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù),而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學(xué)金,我十分地感動(dòng),而對這無(wú)尚的榮譽(yù),帶著(zhù)祖國和人民的`殷切期盼,我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會(huì )責任意識!吧倌昱d則國興,少年強則國強”,為祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任!“心存感激,知恩圖報”是我最想說(shuō)的一句話(huà)。我深信以一顆“善心”,一顆感恩的心來(lái)為國家、為人民做貢獻,一定能更好回報國家。我期望著(zhù)“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個(gè)好榜樣,讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會(huì )更美好,謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,多少人奉行著(zhù)“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是因為有他們,自強不息的精神源遠流長(cháng)在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中。

  詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著(zhù)學(xué)習西方“技藝”的理想,來(lái)到美國就讀。他懷著(zhù)為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習的信念,刻苦學(xué)習;貒,詹天佑滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。他轉入中國鐵路公司,擔任工程師,這是他獻身中國鐵路事業(yè)的開(kāi)始。

  他周密?chē)乐,不懼外國人的挖苦與嘲笑,自強不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著(zhù)不同程度的關(guān)系,被周總理評價(jià)為“中國人的光榮”。

  一個(gè)人因為自強不息才不會(huì )自暴自棄;因為自強不息才不會(huì )自甘平庸;因為自強不息才不會(huì )停滯不前。

  在“XX年感動(dòng)中國十大人物”中有這樣一個(gè)人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。

  五歲的她,父親遭遇車(chē)禍身亡,媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭,養母劉芳英三年后癱瘓在床,養父不堪生活壓力,一走了之。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家,她的存在,是養母生存的勇氣。從此,母女二人相依為命。在艱難生活中,她無(wú)怨無(wú)悔,自強不息。XX年,她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權衡之后,她決定帶養母去上大學(xué)。

  孟佩杰的事例,牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。她拒絕施舍,笑對生活,自強不息。盡管生活清貧,但她依然笑靨如花……

  美國的愛(ài)迪生,從未受過(guò)良好的學(xué)校教育,憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

  明末地理學(xué)家徐霞客,22歲踏上遠游征途,創(chuàng )作出舉世聞名的《徐霞客游記》,被后人譽(yù)為“古今游記第一書(shū)”;八零后的劉偉,10歲因事故失去了雙臂,后又不得不放棄游泳,最終苦練鋼琴,被稱(chēng)作“用靈魂演奏生命”;

  同學(xué)們,自強不息其實(shí)就在我們身邊,它早已成為我們生命的本色。也許我們會(huì )抱怨學(xué)習壓力大,但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動(dòng)力,向前拼搏。直到有一天,我們就會(huì )懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真諦了。

  忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來(lái)鑄明日輝煌!

勵志演講稿 篇5

  尊敬的XX:

  記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。

  現在的青年人,80后90后都用著(zhù)一種快樂(lè )和平的心態(tài)生活著(zhù)。不要活得太累,不要忙得太疲憊,想吃了就不要嫌貴,想穿了不要浪費,心煩了找知己約會(huì ),瞌睡到頭就睡,從不會(huì )去想未來(lái)會(huì )怎樣。你們都會(huì )說(shuō):“我從不想什么未來(lái),它來(lái)得夠快的”也不會(huì )把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來(lái),你們又會(huì )說(shuō):“因為期待得到點(diǎn)什么,往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,其實(shí)你們在摧殘自己,沒(méi)有目標沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì )成功,世界會(huì )向那些有目標合有遠見(jiàn)的人讓路,成功也是。

  一瞬間,一眨眼到了未來(lái),比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了”,還要快。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對于現在的我們似乎還很遙遠,其實(shí)并不,未來(lái)離我們只有一步之遙,一個(gè)動(dòng)作,一眨眼,一抬腿,一摸腦袋,其實(shí)就是告別一小段的未來(lái),好比有的人會(huì )說(shuō):“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠,現在我們不用去理會(huì )它”而有地人會(huì )說(shuō):“明天就是未來(lái),明天的工作就是為后天甚至大后天做準備,為更久的未來(lái)做地基,為自己鋪一條通向光明,通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生,消極的思想造成消極的人生?可缴綍(huì )倒,靠水水會(huì )流,靠自己永遠不會(huì )倒,未來(lái)如此,需要自己掌握。

  未來(lái)要過(guò)上幸福的生活,就應該有明確的追求,人活著(zhù)必須要有追求,如果沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,沒(méi)有目標將會(huì )迷失自我,生活得很無(wú)聊,未來(lái)也很迷茫,不知自己為了什么而活著(zhù)。所以我們的未來(lái)我們要自己做主,我們的未來(lái)我們要自己主宰,我們的未來(lái)我們要自己掌控。

  未來(lái)是一個(gè)謎,讓我們捉摸不透,可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定,當然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉,我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的,愛(ài)它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡自己的努力去使他成為現實(shí),那就是我們的未來(lái),因為我的未來(lái)是我做主的。

  謝謝大家!

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