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勵志演講稿

時(shí)間:2020-10-13 17:36:56 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿范文匯編7篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】勵志演講稿范文匯編7篇

勵志演講稿 篇1

  生命不只擁有一個(gè)早晨,太陽(yáng)在無(wú)數次為你我升起!

  由于中國的考試制度,我們很少有人從小就享受到主動(dòng)獲得知識的樂(lè )趣。相反,一切似乎都是在被迫中進(jìn)行,總覺(jué)得一切都是在為別人做的,為父母做,為老師做,逐漸養成了一種自己都意識不到的被動(dòng)心態(tài),進(jìn)而產(chǎn)生抱怨心態(tài)。因為是為別人做的,所以自然會(huì )抱怨,對一切不滿(mǎn)。我們抱怨學(xué)校、父母、工作、婚姻甚至社會(huì ),總覺(jué)得哪里都不對勁。但其實(shí)問(wèn)題是出在我們自己身上,出在我們凡事都被動(dòng)的心態(tài)上。

  對于正在尋找和已經(jīng)參加工作的每個(gè)人都要明了的一件事是:你做任何工作都是在為自己工作!要感謝給你提供工作的機構,不管這個(gè)機構本身如何,老板如何。因為只有你有了工作,你才能賺到一份工資;只有你賺到了工資,你才能過(guò)日子。這是從最低層次上說(shuō)的。從另一個(gè)層次上說(shuō),你在任何工作中積累的經(jīng)驗、資歷和智慧永遠都屬于你自己。在這個(gè)世界上,名聲、地位、金錢(qián)、財富,別人都可以從你身邊拿走。不管你有多少錢(qián),它們都可能在一夜之間消失,但是你在工作中所積累的經(jīng)驗、資歷和智慧,是別人永遠拿不走的。這就是為什么在IBM、柯達等大公司工作過(guò)幾年的人到其他機構應聘會(huì )更容易一些的原因。一般說(shuō)來(lái),有工作經(jīng)驗的人的工資比大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生要高。一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生能耐再大,開(kāi)始的薪水也不會(huì )很高,只有工作了一兩年,真正展示了自己在各方面的能力之后,工資才有可能得到提升。任何成就都是一個(gè)積累的過(guò)程,只要你的積累是正面的,你的資歷和經(jīng)驗就會(huì )越來(lái)越多,而你得到的回報也就會(huì )越來(lái)越高。

  大家要明白的另外一個(gè)道理是:做任何事情都要有耐心!現在很多年輕人的表現顯得十分急功近利,到一個(gè)單位工作才沒(méi)幾天,還沒(méi)展示自己的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力,還沒(méi)有給用人單位留下深刻印象,就急著(zhù)提條件或要求漲工資,結果不是被掃地出門(mén),就是被冷落一旁。我經(jīng)?吹接械拇髮W(xué)生只工作了兩年,就更換了五六個(gè)單位。面對這樣的學(xué)生我都會(huì )十分警惕,如果再發(fā)現他不斷抱怨工作單位,我就會(huì )覺(jué)得是他自己有問(wèn)題。只有當把工作做到別人離不開(kāi)你的程度,你才有資格說(shuō)你是一個(gè)合格的雇員,你才可能有一天變成主人,變成你工作的主人,變成你心靈的主人,甚至變成你老板的主人。就像阿杜在歌中唱的那樣:“是你讓我看透生命這東西,四個(gè)字堅持到底……不管有多苦,我會(huì )全心全力!边@種心態(tài)才是正確的心態(tài)。

  我做新東方這么多年來(lái),真正的收獲并不是新東方學(xué)校,也不是積累起來(lái)的財富和地位,而是我在新東方發(fā)展過(guò)程中所體會(huì )到的心靈感悟,獲得的工作樂(lè )趣,積累的社會(huì )經(jīng)驗,以及面對挫折的苦惱和成功的喜悅。做成新東方固然重要,但是即使失敗了,也沒(méi)關(guān)系。因為我的積累,因為我的耐心,因為我知道如何等待,所以我永遠都能重新開(kāi)始。

勵志演講稿 篇2

  人們相互希望得越多,想要給予對方的越多……就必定越親密。

  幾天前,我和一位朋友在紐約搭計程車(chē),下車(chē)時(shí),朋友對司機說(shuō):“謝謝,搭你的車(chē)十分舒適。這司機聽(tīng)了愣了一愣,然后說(shuō):“你是混黑道的嗎?”

  “不,司機先生,我不是在尋你開(kāi)心,我很佩服你在交通混亂時(shí)還能沉住氣!

  “是呀!司機說(shuō)完,便駕車(chē)離開(kāi)了。

  “你為什么會(huì )這么說(shuō)?我不解地問(wèn)。

  “我想讓紐約多點(diǎn)人情味,他答道,“唯有這樣,這城市才有救!

  “靠你一個(gè)人的力量怎能辦得到?”

  “我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機整日心情愉快,如果他今天載了20位乘客,他就會(huì )對這20位乘客態(tài)度和善,而這些乘客受了司機的感染,也會(huì )對周遭的人和顏悅色。這樣算來(lái),我的好意可間接傳達給1000多人,不錯吧?”

  “但你怎能希望計程車(chē)司機會(huì )照你的想法做嗎?”

  “我并沒(méi)有希望他,朋友回答:“我知道這種作法是可遇不可求,所以我盡量多對人和氣,多贊美他人,即使一天的成功率只有30%,但仍可連帶影響到3000人之多!

  “我承認這套理論很中聽(tīng),但能有幾分實(shí)際效果呢?”

  “就算沒(méi)效果我也毫無(wú)損失呀!開(kāi)口稱(chēng)贊那司機花不了我幾秒鐘,他也不會(huì )少收幾塊小費。如果那人無(wú)動(dòng)于衷,那也無(wú)妨,明天我還可以去稱(chēng)贊另一個(gè)計程車(chē)司機呀!”

  “我看你腦袋有點(diǎn)天真病了!

  “從這就可看出你越來(lái)越冷漠了。我曾調查過(guò)郵局的員工,他們最感沮喪的除了薪水微薄外,另外就是欠缺別人對他們工作的肯定!

  “但他們的服務(wù)真的很差勁呀!”

  “那是因為他們覺(jué)得沒(méi)人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢?”

  我們邊走邊聊,途經(jīng)一個(gè)建筑工地,有5個(gè)工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步,“這棟大樓蓋很真好,你們的工作一定很危險辛苦吧?那群工人帶著(zhù)狐疑的眼光望著(zhù)我朋友。

  “工程何時(shí)完工?我朋友繼續問(wèn)道。

  “6月。一個(gè)工人低應了一聲。

  “這么出色的成績(jì),你們一定很引以為榮!

  離開(kāi)工地后,我對他說(shuō):“你這種人也可以列入瀕臨絕種動(dòng)物了!

  “這些人也許會(huì )因我這一句話(huà)而更起勁地工作,這對所有的人何嘗不是一件好事呢?”

  “但光靠你一個(gè)人有什么用呢?你不過(guò)是一個(gè)小民罷了!

  “我常告訴自己千萬(wàn)不能泄氣,讓這個(gè)社會(huì )更有情原本就不是簡(jiǎn)單的事,我能影響一個(gè)就一個(gè),能兩個(gè)就兩個(gè)……”

  “剛才走過(guò)的女子姿色平庸,你還對她微笑?我插嘴問(wèn)道。

  “是呀!我知道,他答道,“如果她是個(gè)老師,我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)!(雅特·鮑奇華)

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!此時(shí)此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無(wú)論大家最終對我作出怎樣的評價(jià)、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領(lǐng)導、各位評委對我的厚愛(ài)、信任與支持。

  下面我開(kāi)始競聘演講。

  我叫xxx,這次競聘的崗位是非生產(chǎn)采購班長(cháng)。

  首先,我簡(jiǎn)單介紹一下自己學(xué)習與工作情況。

  我20xx年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學(xué),所學(xué)專(zhuān)業(yè)是材料成型及控制工程,本科學(xué)歷;畢業(yè)后立即到質(zhì)量檢查處上班,擔任部品技術(shù)員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)有:20xx年度九江公司qc成果三等獎;20xx年度昌鈴公司質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。

  接下來(lái)我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點(diǎn):

  第一,在我們公司內部,相對來(lái)講我接受教育程度較高,學(xué)習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來(lái)講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點(diǎn)優(yōu)勢,我可以比別人快一些進(jìn)入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。

  接下來(lái)我講一下我對本崗位的認知情況。

  我把我的認知情況分成了五點(diǎn)。

  第一點(diǎn),據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種材料或設備等等;

  第二點(diǎn),本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價(jià)格核算,采購商品成本構成分析等等;

  第三點(diǎn),本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價(jià)格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;

  第四點(diǎn),本崗位應具備的技能有:成本意識與價(jià)值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關(guān)知識的能力等等;

  第五點(diǎn),本崗位職業(yè)守則:

 、、遵紀守法,廉潔自律;

 、、愛(ài)崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;

 、、樹(shù)立服務(wù)意識,尊重用戶(hù)和供應商;

 、、講究效率,善于創(chuàng )新;

 、、保守商業(yè)秘密,保證安全。

  這就是我對本崗位的認知情況。

勵志演講稿 篇4

老師、同學(xué):

  大家早上好!

  我是**,今天我演講的題目是《放慢腳步》。

  一天傍晚,在去晚自習的路上,驀然回首間,我發(fā)現一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識。心中不由得泛起感動(dòng),多美的夕陽(yáng)啊,美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái),我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久,可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許,在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……

  我們都被快速的生活節奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木,似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。

  我還記得那是高三,繁重的學(xué)習任務(wù),緊張的生活節奏,把我壓得喘不過(guò)氣,每天所能做的所能想的就只有高考。滿(mǎn)腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂(lè )全被分數所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道。

  我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋,而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái),我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒(méi)有信心繼續堅持。我睜開(kāi)眼,是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng),很柔,很美。我為之一動(dòng),啊,活著(zhù)我看到了夕陽(yáng),活著(zhù)我感受到了溫暖;秀敝g,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時(shí)閃現出了母親的笑容,與朋友玩笑的場(chǎng)面,那片霞光,猛然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑,我努力著(zhù),努力著(zhù)……

  終于我爬了上來(lái),就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái),我真的不想去死,畢竟活著(zhù)還是美好的,活著(zhù)可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽(yáng),似火的晚霞,還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯過(guò)的太多太多,我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護自己的臺詞。

  傍晚的荷花池里,鯉魚(yú)在嬉戲玩耍,那不是荷花開(kāi)的季節,并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意,然而我的眼淚留了下來(lái),我向往著(zhù)魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄,我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。 我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績(jì)沒(méi)有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫,我無(wú)助,我懷疑,我困擾。

  我徒步回到了教室,一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。 此后,我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間望望窗外,早春剛發(fā)芽的草,粉色的山花,當然還有夕陽(yáng)…… 同學(xué)們:我們的生活節奏太快,以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現身邊的美好。在溝通與演講課堂上,當老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候,大部分人都啞口了,我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng),我們茫然了,竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。

  同學(xué)們,暫停一會(huì )吧,駐足母親的一句問(wèn)候;駐足朋友的一句調侃,甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草,連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡,溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò )過(guò)客,不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛,學(xué)會(huì )駐足,用心傾聽(tīng),細心體會(huì )屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

  堅持夢(mèng)想,要付出什么樣的代價(jià)呢?

  因為有人期盼著(zhù)我能獨當一面,因為有人抱著(zhù)胸等著(zhù)看我笑話(huà),更因為有個(gè)最嚴苛的自己在身后鞭策著(zhù)不能后退半步。所以咬著(zhù)一口氣,拼了命成長(cháng),要做得好一點(diǎn),更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步,然后,四面八方的力量都會(huì )推著(zhù)你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外,能夠證明我們真的活著(zhù)的證據吧。

  凌晨四點(diǎn)半,連夜宵攤都開(kāi)始刷鍋子,熄爐子,將凳子翻到小推車(chē)上,關(guān)燈收攤。

  仍有工作,還不能睡。

  想到父親尚插著(zhù)雙臂,等待我叫苦連天,等待可以得意洋洋幸災樂(lè )禍地說(shuō):看,誰(shuí)讓你不聽(tīng)我安排去企業(yè)當個(gè)安安穩穩的會(huì )計。一想到此,就連抱怨也不敢出口半句。

  但這對我而言并不是一道選擇題。

  有兩個(gè)姑娘的故事。

  一個(gè)姑娘叫王若卉,曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

  三年前,她得了甲亢,一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

  醫生宣布:你不能唱歌,也不能跳舞。

  不,她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí),哪怕只能跳一個(gè)小時(shí),也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子,布置成練功房,讓她練習。

  可是身體在變形,臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘,眼見(jiàn)著(zhù)鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋,一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

  放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。

  從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀(guān)眾的舞者。

  三年后她重新登臺,高歌一曲《我用所有報答愛(ài)》。

  從她唱的第一個(gè)音開(kāi)始,我覺(jué)得我的心都要碎了。

  馮曦妤,一個(gè)屋村長(cháng)大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧,弟弟妹妹一大堆的'大家庭。她是長(cháng)女,最常見(jiàn)的那種非常有禮貌,幫襯家里忙里忙外的長(cháng)女——一個(gè)懂事好孩子。

  正是因為是好孩子,要懂事,不能提太無(wú)理的要求,所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補家用。

  可是,她愛(ài)唱歌呢。

  唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè )學(xué)院,要有老師教,要有包裝——總之,唱歌是個(gè)很貴的事情。

  沒(méi)關(guān)系,就從錄音室助理開(kāi)始做起好了。

  就這樣,她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。

  后來(lái)有一天,突然有人發(fā)現她會(huì )唱歌。

  你要不要唱唱看?

  真的嗎?好啊!

  然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》,以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。

  可是香港競爭這么激烈,你形象又不夠靚,這可是個(gè)問(wèn)題誒?

  后來(lái),她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節目,在臺上哭了。

  她哭著(zhù)說(shuō):香港真的很少有機會(huì )能夠登上舞臺,可是,我真的,真的很喜歡唱歌。

  我忍不住低低飲泣,捂著(zhù)嘴不想讓人發(fā)現。

  這是一個(gè)好孩子,一個(gè)特別特別懂事的孩子,不想給人帶來(lái)麻煩,總是希望能夠幫到別人。

  所謂好孩子,就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉,忽略掉他們感受的人,因為不在乎他們的感受也不會(huì )帶來(lái)什么麻煩啊,因為他們都很溫柔會(huì )體量的嘛。

  世界上的好孩子,就是那個(gè)幫助媽媽烤松餅,但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子,就是少了一份蛋糕,但媽媽會(huì )把唯一的蛋糕給比較會(huì )哭鬧的妹妹的那個(gè)。

  世界上的好孩子總是沒(méi)有禮物,但是這一次,我看到她有了,非常非常努力,終于這份努力不用分給大家,而是為了自己的夢(mèng)想,得到的回報。

  有個(gè)孩子問(wèn)我:古越姐,你說(shuō),堅持夢(mèng)想,要付出什么樣的代價(jià)呢?

  我想了想說(shuō):需要付出代價(jià)嗎?

  當一件事情,你覺(jué)得一定要做的時(shí)候,是不論如何都會(huì )去做的。不能直接干,也會(huì )迂回曲折地去做。

  如果說(shuō)代價(jià),也只是會(huì )動(dòng)搖的決心,和對自己的信心吧。

  很多個(gè)夜里,直到今天都是這樣,每夜每夜我都難以入睡,焦慮像火一樣灼燒著(zhù)五臟:寫(xiě)得不夠好,積累太薄弱,處事不夠圓潤,做事太過(guò)粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作,失眠也有罪。

  因為有人期盼著(zhù)我能獨當一面,因為有人抱著(zhù)胸等著(zhù)看我笑話(huà),更因為有個(gè)最嚴苛的自己在身后鞭策著(zhù)不能后退半步。所以咬著(zhù)一口氣,拼了命成長(cháng),要做得好一點(diǎn),更好一點(diǎn)。

  唯一困難的只是邁出第一步,然后,四面八方的力量都會(huì )推著(zhù)你向前走下去。

  但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外,能夠證明我們真的活著(zhù)的證據吧!

勵志演講稿 篇6

  大家好!古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標,人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。

  追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

  有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。

  人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向,為長(cháng)遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有了目標,實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足,而會(huì )要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

  希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標,從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。

勵志演講稿 篇7

  本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半,開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們的學(xué)習熱情已經(jīng)消磨殆盡,天氣變得越來(lái)越炎熱,學(xué)生們的情緒也變得浮躁,學(xué)習勁頭不高,紀律、衛生等方面的表現也都不盡如人意。在XX鎮中學(xué)領(lǐng)導的授意下,為了提高學(xué)生們的學(xué)習積極性,我們頂崗的五名實(shí)習生決定開(kāi)展一次勵志教育。

  我們希望通過(guò)四名頂崗實(shí)習老師以自己親身經(jīng)歷分別做演講來(lái)鼓勵同學(xué)們努力讀書(shū),刻苦學(xué)習,爭取考入自己理想的學(xué)校,成為對國家和人民有貢獻的棟梁。通過(guò)幾位老師向學(xué)生展示大學(xué)生活的美好,闡釋奮斗的意義,幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的志向和人生目標,做好當下的工作,努力達到自己的目標。

  20xx年5月20日,我們在XX中學(xué)禮堂召開(kāi)了這次勵志演講活動(dòng)。

  實(shí)習老師們準時(shí)到達了學(xué)校禮堂,在體委安排座位,各班班長(cháng)清點(diǎn)人數后,實(shí)習老師依次進(jìn)行演講。實(shí)習老師合理的演講自己的主題,用自己最生動(dòng)的演講去感染學(xué)生。實(shí)習老師演講過(guò)程中,每位學(xué)生那種渴望大學(xué)的眼神給了學(xué)校領(lǐng)導一份完美的答案,讓學(xué)校領(lǐng)導看到了學(xué)生的動(dòng)力。

  實(shí)習老師演講結束后學(xué)校的各位領(lǐng)導也進(jìn)行了總結發(fā)言,表?yè)P了各位實(shí)習老師,同時(shí)鼓勵學(xué)生們向實(shí)習老師學(xué)習,為自己的夢(mèng)想努力。

  這次演講活動(dòng)中,各位實(shí)習老師用自己的力量帶給了XX鎮初一學(xué)生一些正能量,雖然只有初一的學(xué)生,但是我們看到的斗志是巨大的,更相信通過(guò)初一年級的學(xué)習激情會(huì )影響到其他年級甚至整個(gè)學(xué)校。每位學(xué)生認真聽(tīng)講之后,他們從中自己摸索到的知識和目的才是我們所要達到的,這是我們這些實(shí)習老師的心聲。我們幾個(gè)實(shí)習老師也看到了學(xué)生們的求知欲,讓我們也有信心對這些學(xué)生更加努力的用愛(ài)去教授他們。

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