精選勵志演講稿合集10篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來(lái)到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習。
上一次我來(lái)中國是五年前，當時(shí)是來(lái)宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個(gè)電影節，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節”。我記得他們在一周時(shí)間內放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過(guò)電視臺播放了這些影片。但是我們當時(shí)來(lái)這里還有另一項任務(wù)，就是宣傳特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )，它專(zhuān)為幫助智障人士而設立。所以上一次我來(lái)是有兩個(gè)目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長(cháng)，代表加利福尼亞人民。我們來(lái)了一個(gè)貿易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個(gè)飛速發(fā)展的州，中國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。
但是，我不想錯過(guò)今天來(lái)這里與年輕人交談的機會(huì )。其實(shí)，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來(lái)到清華大學(xué)是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。
我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料，了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養學(xué)生去美國的大學(xué)深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來(lái)，去美國大學(xué)留學(xué)的難度越來(lái)越高，因為現在你們需要填寫(xiě)一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長(cháng)得多的時(shí)間才能成行。但是聽(tīng)我說(shuō)，情況已經(jīng)有所好轉。我聽(tīng)說(shuō)限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現在我就以私人身份邀請你們。我想熱度邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請前去訪(fǎng)問(wèn)，我們會(huì )歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見(jiàn)見(jiàn)美國人民，去我們的大學(xué)深造，希望有一天你們會(huì )去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿(mǎn)機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點(diǎn)。
據我所知，本世紀以來(lái)，中國也在不斷孕育著(zhù)機會(huì )，日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會(huì )擁有美好的未來(lái)。
今天，我想與你們聊聊夢(mèng)想，對于你們未來(lái)的夢(mèng)想，對于這個(gè)國家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想，因為我似乎是一個(gè)夢(mèng)想學(xué)者，我實(shí)現了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開(kāi)始我的職業(yè)生涯。我認為這個(gè)故事與你們，也與中國有些許關(guān)聯(lián)。
一開(kāi)始我是個(gè)舉重運動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩穩握住，并高舉過(guò)頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛(ài)舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動(dòng)。
我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車(chē)過(guò)去。在那里訓練了半個(gè)小時(shí)，因為他們說(shuō)半小時(shí)后你要停下來(lái)休息，否則身體會(huì )酸痛。但是半小時(shí)后我看著(zhù)自己的身體，什么事也沒(méi)有。我說(shuō)：“我還是再練半小時(shí)吧�！彼晕遗e了更多。我的力量沒(méi)有增強，我沒(méi)有發(fā)現肌肉隆起，或者類(lèi)似的事情。于是我又練了半小時(shí)，之后又是半小時(shí)，再之后又是半小時(shí)，共計兩個(gè)半小時(shí)。
兩個(gè)半小時(shí)之后，我離開(kāi)了體育館，騎車(chē)回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會(huì )酸痛。騎了一英里之后，我感覺(jué)身體發(fā)麻，再也握不住自行車(chē)把手，摔了下來(lái)掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來(lái)后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車(chē)。我又試了三四次，但就是沒(méi)法騎車(chē)，因為我的身體已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒(méi)法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著(zhù)進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長(cháng)，變得更加強壯。
我認為這是現實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來(lái)和我的人生。這正是我已經(jīng)做過(guò)的事情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)驗也適用于其他人，適用于各個(gè)國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個(gè)人都可以改變。
當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無(wú)法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑，他們說(shuō)：“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢(qián)?”我聽(tīng)到的都是這樣的問(wèn)題。他們還說(shuō)：“我希望我們沒(méi)有養一個(gè)乞丐，一個(gè)不會(huì )掙錢(qián)，只想住在體育館里成天想著(zhù)自己形體的人�！焙冒�，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問(wèn)題越消極，我就變得越主動(dòng)，我的內心就變得越強大。
之所以說(shuō)這些是因為我覺(jué)得你們中有一部分人的家人可能會(huì )有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何，堅持你們的夢(mèng)想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢(mèng)想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺(jué)像是個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺(jué)得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說(shuō)：“我要吸取這個(gè)教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方法訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動(dòng)器械和原理�！币荒暌院�，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺(jué)得這是很重要的一課。
勵志演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
漫過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們一職走過(guò)了數十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(cháng)河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來(lái)，描繪了一幅又一幅曼妙的畫(huà)卷，譜寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)團隊的好壞，離不開(kāi)好的規章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學(xué)校，與她嚴格規范的規章制度是分不開(kāi)的。一職用其嚴謹的校規校紀，時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)高標準嚴要求，時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！闭驗檎J真遵守了校規校紀，我們才營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，養成了良好的生活習慣，培養了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養的人，為我們將來(lái)踏上社會(huì )做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過(guò)程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹(shù)立遵守校規校紀、人人有責的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng )新;牢固樹(shù)立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現在做起，為實(shí)現自我價(jià)值而奮斗;自覺(jué)創(chuàng )立文明班風(fēng)，做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習，熱情接物，行文明事，做文明人;時(shí)刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提�！弊⒅貜募毠澤闲拚陨�，從小事做起，從細節做起，應當先鋒模范，為更多的同學(xué)立標桿、樹(shù)榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著(zhù)一片藍天，共筑著(zhù)一份友情，我們也會(huì )共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著(zhù)湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，以飽滿(mǎn)的激情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng )優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節，定會(huì )迎來(lái)令人喜悅的收獲。
勵志演講稿 篇3
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想和抱負，可是現實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是快樂(lè )的享受，生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在，今天當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè )觀(guān)的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們對生命的執著(zhù)，不是執著(zhù)生命本身，因為對生命本身的執著(zhù)毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執著(zhù)生命的意義，執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )象一片荒漠，了無(wú)生機。
勵志演講稿 篇4
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。
但是我可以告訴你他們的故事。
他說(shuō)：年輕的時(shí)候以為擁有愛(ài)情便會(huì )無(wú)所不能，長(cháng)大了才知道順序弄反了，一般是無(wú)所不能后才可能擁有愛(ài)情……
他換了幾份工作，開(kāi)了自己的公司，做著(zhù)自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一只美人魚(yú)，并能夠輕松的挽起她的手。
她說(shuō)：我一直以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)錢(qián)，而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。
她說(shuō)，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì )地位。
他說(shuō)：我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群插腰在路上罵街，覺(jué)得很害怕。很怕會(huì )不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。
他從農村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專(zhuān)業(yè)，念到博士。留任在了國外的某間象牙塔。
他說(shuō)：我某一天突然發(fā)現我想要做的事是報道盡可能的真實(shí)，盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國，以及向中國展示一個(gè)真實(shí)的世界。
于是在他終于發(fā)現自己想要什么的那一天開(kāi)始，他努力了兩年多，然后轉行去了那家他最希冀的外媒，并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
也許他們依然不知道他們在為了“什么”而奮斗，也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋的對大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標，我走在了這個(gè)大方向�！�
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，不但瘦小而且干癟，似乎被風(fēng)一吹，隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能，所以我對他并不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風(fēng)突然來(lái)襲，夾雜著(zhù)暴雨，窗戶(hù)也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來(lái)，也有點(diǎn)擔心那弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，看看窗外小樹(shù)被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結了�；蛟S對它是一種解脫吧，語(yǔ)氣痛苦的活著(zhù)，不如在風(fēng)雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽(yáng)依舊從東邊升起，而那棵小樹(shù)卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個(gè)月后，小樹(shù)折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強的生命力所震撼。
幾年過(guò)去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風(fēng)吹雨打，都紋絲不動(dòng)。我懂得了風(fēng)雨的磨練使得、他更加堅韌，也造就了今日的輝煌。
其實(shí)，人生也是如此。剛開(kāi)始的生命史脆弱的，近觀(guān)有父母的.精心呵護，但總有一天，會(huì )離開(kāi)父母，自己獨自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠都一帆風(fēng)順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對它心聲畏懼，那么你便會(huì )越來(lái)越懦弱，最后被這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。反之，面對各種不幸的遭遇，敢于迎接挑戰，拿出永不屈服的精神，一路過(guò)關(guān)斬將，那么成功還會(huì )離你遠嘛？相信你會(huì )越來(lái)越強，就像小樹(shù)被暴風(fēng)雨襲擊后，根越扎越穩。
朋友們，讓我們歷經(jīng)風(fēng)雨吧，接受風(fēng)雨的洗禮，不斷增強滋生的實(shí)力，磨練自己的意志。
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。
但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。也許我們做的不是很好，也許我們有過(guò)過(guò)錯和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和抱負。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì )讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為自己的青春和人生而奮斗著(zhù)。
青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
高三是高中最后一年學(xué)習，也是最苦的一年，想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jì)，獲得更高的起點(diǎn)，需要從現在開(kāi)始準備。
我們快要結束高二的學(xué)習生活，即將進(jìn)入高三，過(guò)去的學(xué)習態(tài)度，已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習，需要我們重新調整好心態(tài)，重新開(kāi)始準備好學(xué)習，為高三努力開(kāi)始積累，不要看我們還有時(shí)間，可是當你進(jìn)入高三后會(huì )發(fā)現，實(shí)現沒(méi)有我們想的那么多，那么長(cháng)，反而會(huì )發(fā)現，時(shí)間如虹，轉身消逝，抓緊時(shí)間趁現在開(kāi)始準備，我們才有充足的準備備戰高三。
壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力，同樣也會(huì )成為我們的負擔，現在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準備，我希望大家做好進(jìn)入高三的準備，做好高三的學(xué)習計劃，規劃高三的學(xué)習任務(wù)，把我們的學(xué)習工作完成，從而做好自己的規劃。不要等待，也不要擔心自己做不到，我相信，同學(xué)們你們最厲害，遇到困難，是常事，而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量，我們就依然需要自強自立。
或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習，但是你們真的做好了迎接高三的挑戰了嗎？如果沒(méi)有我們就應該抓緊時(shí)間，努力提升自己，如果有把握在高三學(xué)習好，那我們也應該夯實(shí)根基，繼續為自己增加籌碼，高三只是一個(gè)起點(diǎn)，但她并不是終點(diǎn)，所以為了不浪費高三的時(shí)間，我們就必須提前做好準備，我們就應該及時(shí)做好規劃。
做有準備的人，不要做守株待兔之人，當我們準備充足，我們才有能力應對接下來(lái)不同的變化，進(jìn)入高三后我們面臨的是高考，也面臨著(zhù)復習，對高三三年所學(xué)的所有知識點(diǎn)，進(jìn)行總結概括，因為高考需要的是我們三年中所學(xué)的所有知識，范圍廣，學(xué)習工作量大，更需要很多的準備工作。
我們都應該準備好艱苦的戰斗，我們都應該積極備戰未來(lái)，為了以后也為了未來(lái)的發(fā)展，積極的發(fā)揮出自身的力量，為高三的挑戰做準備，或許我們現在成績(jì)參差不齊，但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機會(huì )，在高三階段，抓緊時(shí)間溫習努力，把每一分鐘都用到正途，讓我們在高三最后一年取得好成績(jì)，為自己拼搏出一個(gè)未來(lái)。
既然我們已經(jīng)走完了高二，那么就不能退縮，也不該推說(shuō)，這是我們遲早要面對的話(huà)題，用我們堅韌的意志去為高三準備，用我們永不屈服的決心，挑戰高三的艱難險阻，或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要氣餒不要放棄，記住機會(huì )靠自己爭取。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不久前遇見(jiàn)一個(gè)兩年未見(jiàn)的好友。若不是他沖我打了聲招呼，我幾乎就要拿他當路人經(jīng)過(guò)，待站定細看他的模樣，我吃驚不少。我總記得初次見(jiàn)他的樣子，皮膚白暫、臉龐清秀，還有著(zhù)諸多令男生艷羨的地方——家世富足，成績(jì)優(yōu)異，善于交際……
可，就這么一個(gè)天之驕子卻隕落在他那如火一樣的青春中。
如今的他，膚色暗黃，面龐線(xiàn)條剛毅，舉手投足間透露著(zhù)一股超出年齡的穩重，究竟是怎樣的兩年，讓他改變如此之大。
我們找個(gè)地方坐了下來(lái)，我按捺不住蠢蠢欲動(dòng)的好奇心，搶著(zhù)先問(wèn)道：“這兩年來(lái)過(guò)得好嗎?”
“好，也不好�！彼p扯唇角微微一笑，陽(yáng)光照在他若有似無(wú)的笑容上，我瞥見(jiàn)時(shí)，心里涌現出一抹酸澀感。
我沒(méi)再繼續開(kāi)口問(wèn)他，只靜靜等待著(zhù)他說(shuō)下去，好似過(guò)了一世紀那么久，我才聽(tīng)到他嘶啞的聲音：“兩年前，我揣著(zhù)兜里僅剩的幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一張火車(chē)票，去了一個(gè)誰(shuí)也不認識我的地方，租了一間十幾平方米的屋子住了下來(lái)�！彼f(shuō)到這里，舉目遠眺，心也好像到了遠方。
兩年前的他，與父母大吵了一架后，便獨自一人離開(kāi)了這個(gè)生他養他的地方，他的父親一氣之下凍結了他的賬戶(hù)，想把他逼回來(lái)，可他呢，從那一天之后便杳無(wú)音訊。
“那幾百塊錢(qián)根本挺不過(guò)三天，我就去找工作，可對于一個(gè)初中還未畢業(yè)的學(xué)生，他們根本就不敢雇傭，就連臟活累活也很少有可接的�！彼f(shuō)到這里，目光有些悲涼。
他離開(kāi)的時(shí)候剛進(jìn)初三，父母在他升入初三后傾注了許多的希望，記得那時(shí)我偶爾去他家那找他時(shí)，他總是低著(zhù)頭埋在書(shū)堆里。
“后來(lái)，我認識了一幫混混，每天過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的生活，但我盡量讓自己不犯罪。半年后，我因忍受不了那樣的自己，在他們的追捕下再度逃離，所幸的是，我在新的地方找到一個(gè)工資不高，但包吃包住的工作，在那里，我每天過(guò)著(zhù)起早貪黑的生活，一到休息我就懷念從前，唉�！彼f(shuō)到這里，滿(mǎn)臉都是倦容。
我聽(tīng)說(shuō)他的父母在兩年前本打算離異，就在他離家以后，再也未提離婚的事，只是都在一瞬間蒼老了許多。
“我會(huì )選擇回家，是由于一個(gè)同我一起工作的叔叔點(diǎn)醒了我。他說(shuō)他也曾是離家出走的孩子，卻因為學(xué)歷太低一直生活在社會(huì )底層。他還告訴我人只有讀書(shū)才會(huì )有出息，別怪父母嚴厲，父母最初的愿望只是想讓孩子成人后能活得更好，父母對孩子的愛(ài)是癡狂的，哪怕自個(gè)兒子做了惡人�！彼f(shuō)到這里，眼里情緒變得復雜。
我低下頭。
一年前我曾偷聽(tīng)過(guò)他父親對我父親說(shuō)的話(huà)：“我最后悔的一件事就是忽略了他的感受�！�
“我想，我忽略了父母的感受，他們?yōu)榱宋腋冻隽颂�，是我過(guò)于奢求，我也應該長(cháng)大了，因而現在，我會(huì )準備復讀�！彼f(shuō)到這里，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，仿佛卸去了千斤重擔似的，兩眼也清澈發(fā)亮，“雖然我又回到了原點(diǎn)，但我的青春已經(jīng)歷生活的雕琢，它一定能煥發(fā)出新的光彩!”
勵志演講稿 篇9
各位老師，領(lǐng)導，同事們：
大家晚上好，有個(gè)古老的笑話(huà)：一個(gè)人有些饑餓，買(mǎi)了幾個(gè)燒餅，把第一個(gè)吃掉后沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，吃了第二個(gè)后還是覺(jué)得餓，就這樣，直到他吃完第七個(gè)，才感覺(jué)飽了。于是他拍了拍肚子，深有感觸地說(shuō)：“要知道吃這個(gè)燒餅能飽，我就不吃前六個(gè)了�！�
任何事物的發(fā)展變化都需要歷經(jīng)一個(gè)過(guò)程，雄鷹歷經(jīng)艱苦練習，才能展翅翱翔;樹(shù)木歷經(jīng)四季輪回，才能長(cháng)成參天大樹(shù);海蚌歷經(jīng)砂石的磨礪，才能生出美麗的珍珠;黃河流轉了九百九十九道彎，才有了九曲回腸的壯闊畫(huà)面。如果我們不付出就得到結果，那么我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那么多立竿見(jiàn)影的好事?總得走一些路，讓我們恰好在走路的過(guò)程中，積淀豐厚的哲思，走向成功的終點(diǎn)。
記得小時(shí)候，看到火苗閃耀，總是蹣跚著(zhù)走向前，想要伸手去抓，而這時(shí)總會(huì )被大人看見(jiàn)，旋即一聲高喊：“別碰，小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接著(zhù)大人一邊描述火的兇殘程度，一邊把我們拖走，而我們的腦子里卻時(shí)時(shí)惦記著(zhù)火苗那搖曳多姿的可愛(ài)模樣。直到有一天，我們終于背著(zhù)大人親手觸碰了火苗，一種火燒火燎的痛感襲來(lái)，這回總算相信火苗確實(shí)如大人們所說(shuō)的那樣駭人。
還有一個(gè)故事：一只年輕的小鳥(niǎo)，想飛過(guò)大山去看風(fēng)景，大鳥(niǎo)知道后，勸它道：“這山太高，你飛不過(guò)去!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，并沒(méi)有停止飛翔，而是繼續向上飛。它又累又餓，卻不肯停歇，直到氣力耗盡，再向上看，仍舊是一眼望不到頭的山巔，最后無(wú)奈飛回巢穴。第二天，它癡心不改，再次向上飛，依然沒(méi)能看到山頂。第三天，第四天……直到它老得再也飛不動(dòng)，只能停留枝頭，望著(zhù)高聳入云的山頂，想象著(zhù)山外的景色。這天，一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它問(wèn)小鳥(niǎo)去干什么?小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要飛過(guò)大山去看風(fēng)景!”它笑著(zhù)說(shuō)：“這山太高，你飛不過(guò)去!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，頭也不回，繼續向上飛去。
有些時(shí)候，我們用畢生行動(dòng)獲得了一些感悟，想要用這些肺腑之言來(lái)警示別人，以避免他們重復前人走過(guò)的彎路。我們的初衷無(wú)可非議，然而大部分人卻并不買(mǎi)賬，因為這些對你而言是經(jīng)驗，但對他們來(lái)說(shuō)，有些路，必須親自走過(guò)才明了�！袄孀泳烤故裁次兜�，只有親自品嘗后才能知道�！�
有人曾想過(guò)發(fā)明一種芯片，將所有知識匯集在芯片里，然后植入人腦，需要什么知識只需搜索即可，這樣，人們就不用再學(xué)那么多枯燥的知識了。我不知道這些人想過(guò)沒(méi)有，直接將芯片植入人腦之后，人和機器還有什么兩樣?在學(xué)習中獲得的成就感和快樂(lè )感又從何而來(lái)呢?況且前人的知識和經(jīng)驗都那么可靠嗎?1963年，坦桑尼亞中學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進(jìn)冰箱，發(fā)現“在低溫環(huán)境中，熱水比冷水結冰快”這一現象，不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結冰快”的錯誤經(jīng)驗嗎?由此，對于后面的那只小鳥(niǎo)，憑著(zhù)對大山外的好奇，它想出各種辦法，終于飛出大山看到了別樣的風(fēng)景也不是沒(méi)有可能。
我們每個(gè)人總要從懵懂到明理，一步一步迂回地走過(guò)來(lái)，而這一步一步走來(lái)的過(guò)程，正是我們探索世界的過(guò)程。大人們以為直接告訴孩子火苗會(huì )傷人，孩子就可以繞過(guò)火苗而直接得到經(jīng)驗�？墒呛⒆尤绻麤](méi)有一次被火燒的經(jīng)歷，他就永遠不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅，如果沒(méi)有前六個(gè)墊底，怎么會(huì )在吃第七個(gè)之后感覺(jué)到飽呢?
成長(cháng)不可能一蹴而就，人生之路本就是由一個(gè)個(gè)蜿蜒曲折的道路連接而成，只有在這樣彎彎曲曲逶迤著(zhù)通向遠方的道路上行走，我們才能欣賞路旁的旖旎風(fēng)光，收獲千般美景萬(wàn)種風(fēng)情，留下無(wú)盡的回味與展望。很難想象，為了直達山頂，順著(zhù)索道直升上去，省略了登山的全部過(guò)程后，你還能興致勃勃地描述出哪里的風(fēng)景最迷人嗎?
我的演講結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇10
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導：
大家上午好�。ㄕ坡暎�
非常高興許校長(cháng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì )。（掌聲）
可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì )能做一點(diǎn)事情。
學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著(zhù)女生扛包。（笑聲、掌聲）后來(lái)我發(fā)現那個(gè)女生有男朋友，（笑聲）我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì )講普通話(huà)，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結果我們的班長(cháng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)？”（笑聲）我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著(zhù)收音機在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話(huà)還依然講得不好。
人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著(zhù)輪椅在北大里陪他一起散步。（掌聲）每當我推著(zhù)輪椅的時(shí)候，我心中就充滿(mǎn)了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因為他寫(xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。
為什么是第二本呢？因為第一本是這樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話(huà)，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎？”他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了�！保ㄐβ暎�
我也記得我的導師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊的時(shí)候我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話(huà)不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠夠不著(zhù)。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分數超過(guò)了北大錄取分數線(xiàn)七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì )有很多人比我分數高，我認為自己是不會(huì )被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。（掌聲）但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農村既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)，只會(huì )背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因為我的英語(yǔ)考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班”。（笑聲）
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