小學(xué)生勵志演講稿范文集合八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生勵志演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達,是美妙無(wú)比的向往,人人都有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是一個(gè)神圣的職業(yè),它被稱(chēng)之為是人們的守護天使,他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命,讓多少患上癌癥的人得以存活。是的,我的夢(mèng)想就是當一名醫生。
醫生是治愈病人,讓他們恢復健康,幸福生活的人,他們是與死神抗爭的人,是為人類(lèi)生命健康做貢獻的人。醫生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷,在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿(mǎn)光芒、溫暖、希望的太陽(yáng),是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光,是他們寒冷夜里的溫暖的火爐,是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數以萬(wàn)計的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病,這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫術(shù)治療而耽誤醫治的時(shí)間失去了生命,有些則因為沒(méi)有較好的方法去治療而導致自己的一生都要受病魔的折磨。如果我能知道這些病因的治療方法,那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸?鞓(lè )地生活,讓為他擔心的人得以放心,讓他們不再充滿(mǎn)對病魔的恐懼!
想當一名醫生,需要的是知識、愛(ài)心還有決心、勇氣和毅力。所以,就應該認真讀書(shū),培養高尚的品德修養,鍛煉頑強的意志力和不畏困難的勇氣,從現在做起,用行動(dòng)證明一切,用時(shí)間來(lái)檢驗結果。長(cháng)大后,我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益卻弄虛作假,拿生命做賭注
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。同學(xué)們,每個(gè)人都應該充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)對未來(lái)的美好盼望,為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮地去追求,去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己美好的未來(lái)!
同學(xué)們,拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了,這條路不行,就可以走另一條路試試,總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,在蔚藍的天空中自由地翱翔吧!
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
居安思危
洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說(shuō):
自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀(guān)音菩薩,普度一下眾生.com吧,帶我一段如何?” 觀(guān)音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現在我也在雨中了,該度我了吧?”觀(guān)音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(cháng)得和觀(guān)音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn):“你是觀(guān)音嗎?” 那人答道:“我正是觀(guān)音! 這人又問(wèn):“那你為何還拜自己?” 觀(guān)音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!
你也在井里嗎
人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。 有一天某個(gè)農夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。
最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì )兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚:
當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了! 溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì )陷入困境。
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的'程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機取巧。
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天 所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!
同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為,越磨礪,越光芒!當一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì )問(wèn):是一個(gè)國家總統、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì )問(wèn):是男孩還是女孩?這一切都是未知數,只有性別的差異。隨著(zhù)環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當我邁著(zhù)愉快的步子,迎著(zhù)朝陽(yáng),走進(jìn)美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室里,捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)本,聆聽(tīng)著(zhù)老師把知識傳播的時(shí)候:當我和同學(xué)課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做游戲的時(shí)候,我感到自己和小刪迪,和賣(mài)火柴的小女孩比是多么多么的幸福,我由衷的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你,中國。因為有了你溫暖的懷抱,我才有幸福的今天。
當我在節假日隨家人外出,看到一排排拔地而起的高樓大廈,看到商店里那琳瑯滿(mǎn)目的商品,看到公園里男女老少輕松愉快的身影時(shí),我又情不自禁的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你,中國。因為有了你改革開(kāi)放的好政策,才使我們的國家如虎添翼,飛速發(fā)展,才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌,五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候,當我得知中國發(fā)射的又一顆衛星上天,又一座大橋建起,又一座科技城建成,又一個(gè)小康村出現的時(shí)候,我又禁不住內心的激動(dòng),從心底里喊一聲——中國,我愛(ài)你!
可是,當我了解到八國聯(lián)軍侵略中國的歷史,了解到請政府簽定的一系列不平等條約,了解到日本侵略軍對中國實(shí)行“三光”政策時(shí),我的心在流血,我攥緊了拳頭,咬緊了牙關(guān),恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時(shí),我也疑惑了,四大文明古國之一的中國,擁有九百六十萬(wàn)平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國,怎能如此任人欺辱、任人宰割。
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中華民族歷史悠久,多少愛(ài)國志士流下了千古絕唱。因為愛(ài)國,陸游寫(xiě)出了“位卑未敢忘憂(yōu)國”。因為愛(ài)國,杜牧才道:“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!蔽沂侵袊嗣竦膬鹤。我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!
愛(ài)國是無(wú)條件的,祖國是我們的母親,誰(shuí)都不能背叛她。因為祖國就象母親,它用豐富的資源哺育你成長(cháng),逐漸從兒童成為少年,慢慢明事理、長(cháng)見(jiàn)識,成為一個(gè)博學(xué)多才的人,在這個(gè)過(guò)程中,你以后子在接受祖國母親的養育之恩,長(cháng)大后用自己的能力報效祖國就成為一種強烈的使命感。
愛(ài)國是一種責任,也是一種義務(wù)。我們要尊敬國旗、國徽,唱好國歌,在升降國旗、奏唱國歌時(shí),要肅立并行注目禮,少先隊員行隊禮。愛(ài)國、愛(ài)校如愛(ài)家。愛(ài)自己的祖國吧,因為愛(ài)國是一種神圣的職責!
同學(xué)們,少年興則國興,少年強則國強。我們要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
我們的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師們,同學(xué)們:
大家早上好!今日我們演講的主題是說(shuō)普通話(huà)大家都明白,我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國家,全國56個(gè)民族,13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅僅影響人們的正常交往,并且極大的影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展。為此,推廣普及普通話(huà),有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。
也許有人會(huì )說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯了算什么?那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,不信?我給您講件事:
會(huì )講普通話(huà),購物可打折。香港電臺以往舉辦過(guò)一次普通話(huà)日,鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店,用普通話(huà)購物,即可獲得九五折優(yōu)惠。
經(jīng)過(guò)這件事,可見(jiàn)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
此刻普通話(huà)在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!
有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà),就像是劃大船,就讓我們都來(lái)為“普通話(huà)之舟”劃槳吧!
小學(xué)生勵志演講稿 篇7
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船,伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆;又像沖刺的運動(dòng)員,伴著(zhù)清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線(xiàn);也像不知疲倦的探秘者,背著(zhù)沉重的行囊,伴著(zhù)松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護理自我那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應當有航船的執著(zhù)、運動(dòng)員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導人們從漫漫長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,所以有人說(shuō),品格決定命運。
品格不是天生的,也不是不變的。優(yōu)秀的品格,能夠培養,能夠塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動(dòng)中,不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就能夠看出一個(gè)人的品格,朱德軍長(cháng)的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車(chē)夫的一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來(lái)。習以為常的言行,都會(huì )成為培養人生命亮點(diǎn)的因子,決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它,就是忽視了習慣,忽視了品格,忽視了生命,如
果這樣,不管你的夢(mèng)想是多么遠大,志向是多么崇高,你都不會(huì )登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。
新年開(kāi)始,是樹(shù)立目標的開(kāi)始,是反思和審視自我的開(kāi)始,是鼓足勇氣、繼續奮斗的開(kāi)始,是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始,既然一個(gè)完美的開(kāi)始已經(jīng)出現,大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
最終祝大家在新的一年里,生活歡樂(lè ),奮斗成功!
小學(xué)生勵志演講稿 篇8
是啊,時(shí)間總是不知不覺(jué)一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中長(cháng)大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。當有一天,不經(jīng)意間翻開(kāi)那些兒時(shí)的老照片,再對著(zhù)鏡子,看看自己現時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會(huì )猛然發(fā)現,原來(lái)自己老的這么快,才會(huì )突然感傷,原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們的模樣。
總是懷念過(guò)去,不想長(cháng)大,不想忘記那些童話(huà),不想丟掉那些洋娃娃……可隨著(zhù)我們漸漸成長(cháng),時(shí)間漸漸告訴我們,現實(shí)沒(méi)有童話(huà),我們也不是那些洋娃娃,可以永遠不用長(cháng)大,可以永遠保持微笑。我們是一群有著(zhù)情感的人類(lèi),不能永遠那么天真,不能永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開(kāi)始所謂的成長(cháng)。
成長(cháng),似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺(jué)得沒(méi)有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調,和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對此,我只能說(shuō),你離單純有多遠,你就gun多遠(開(kāi)玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過(guò)于沖動(dòng),沒(méi)有理性:在說(shuō)錯一句話(huà)后,總在埋怨自己不夠深沉,沒(méi)有內涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種,應該都是一種極端。我不敢說(shuō)自己很成熟,只是我覺(jué)得,當一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當一個(gè)人身上的擔子重了,當一個(gè)人開(kāi)始仔細思考自己的未來(lái),努力的改變自己時(shí),也就開(kāi)始默默地成長(cháng)了。如此看來(lái),很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對各種各樣的誘惑,總會(huì )在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時(shí)寫(xiě)過(guò)“我的未來(lái)”,高中寫(xiě)過(guò)“我的夢(mèng)想”,直到現在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫(xiě)下自己的理想,可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過(guò)思考,就寫(xiě)下那些看似很美好的理想?晌覀円巡辉倌暧,還可以流著(zhù)口水,做著(zhù)純美的夢(mèng),現實(shí)激烈的競爭讓我們明白,生活很近,那些未來(lái)卻很遠,F實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開(kāi)眼,看看模糊的未來(lái),然后知道要開(kāi)始改變。
改變可以是客觀(guān)的,也可以是主觀(guān)的?陀^(guān)的改變很容易,因為是被動(dòng)的,在環(huán)境的影響下,在現實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因為這個(gè)社會(huì )似乎在告示著(zhù)我們,沒(méi)考上大學(xué)是沒(méi)出息的,沒(méi)考上名牌大學(xué)是無(wú)能的,我們的家人也希望我們能夠通過(guò)大學(xué)的門(mén)檻,創(chuàng )造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現在還對它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀(guān)的改變不是那么簡(jiǎn)單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開(kāi)朗些,當碰到他人時(shí),下意識地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現別人的背影已越走越遠;也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著(zhù)事先準備好的話(huà)語(yǔ),可顫抖的身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺(jué)得很失敗,下臺后才發(fā)現原來(lái)有好多,自己想說(shuō)卻沒(méi)表達出來(lái)……也許你們現在看到我,會(huì )覺(jué)得我是那么從容自信,但我想說(shuō),其實(shí)上面說(shuō)的就是以前的我。說(shuō)不清自己何時(shí)開(kāi)始覺(jué)得要改變自我,只是當我碰到別人時(shí),知道自己要主動(dòng)去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,但至少不會(huì )讓你感到惡心),當我上臺講話(huà)時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說(shuō),我已成長(cháng)為不再害怕展現自我,擁有自信的一個(gè)我了。
《學(xué)會(huì )成長(cháng)》
孩子、學(xué)著(zhù)讓自己長(cháng)大一點(diǎn)吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑,不要一天下來(lái)什么事都不做、不要什么都依賴(lài)于父母,如果現在的你還在養成依賴(lài)的習慣、當他們老了的時(shí)候、動(dòng)不了的時(shí)候、你依靠誰(shuí)呢?學(xué)會(huì )成成吧!孩子!
生活中有太多的不容易、我們應該學(xué)會(huì )體諒父母、體諒他人,每當我走在街上的時(shí)候、看著(zhù)路上行人的穿著(zhù)打扮是很時(shí)髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起,這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個(gè)學(xué)生、沒(méi)有必要偶去穿那么時(shí)尚的衣服褲子、我想要的、我會(huì )自己努力給自己。
成長(cháng)是什么?有人說(shuō)成長(cháng)是這一秒我哭了、下一秒我會(huì )繼續的微笑著(zhù),還有人說(shuō)成長(cháng)是今天跌倒了、明天還可以爬起來(lái);無(wú)論你們是什么樣的成長(cháng)、只要有變化的就稱(chēng)之為成長(cháng),也許自己不會(huì )感覺(jué)到、就好比每當他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長(cháng)、也許這些小細節不會(huì )太多的人去關(guān)注、但是只要你表現的夠出眾、也許你就會(huì )成為別人眼中崇拜的焦點(diǎn)、無(wú)論做什么事、我相信大多數人都會(huì )從一個(gè)很小的細節去關(guān)注你、這時(shí)的你就應該要表現的出眾一點(diǎn),表現出與眾不同的一面展現給大家。
成長(cháng)是一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題、有人說(shuō)成長(cháng)是一面鏡子、每當你覺(jué)得他人做好比自己要好時(shí)、就會(huì )跟著(zhù)去學(xué)、然而這時(shí)、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的,還有的則是那些極端的、我們應該要積極向上,應該知道我們該做什么、不該做什么、當你做了不該做的事后、你會(huì )有想不到的懲罰。
成長(cháng)是快樂(lè )的、也是苦惱的、當我們面對懲罰的時(shí)候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯誤的選擇、無(wú)論是懲罰還是鼓勵、我們都應該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒(méi)有的東西,鼓勵應該是一種獎賞、可以使我們的內心增強自信感、有了自信、我們做什么事、都應該是很認真的對待。
成長(cháng)無(wú)處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時(shí)可見(jiàn),或許是一個(gè)剛滿(mǎn)四五歲的小朋友、在我身邊就有過(guò)一個(gè)真實(shí)的例子,一天早晨,媽媽帶著(zhù)女兒去上幼稚園、在車(chē)上我看見(jiàn)他們用語(yǔ)言交流著(zhù)媽媽說(shuō);你自己坐上位子來(lái)、媽媽不抱你。這時(shí)小朋友就憑著(zhù)自己的努力不一會(huì )、終于爬上了座位,后來(lái)小朋友很端正的坐著(zhù)、一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)媽媽、這時(shí),媽媽就問(wèn);等下我們去接爸爸好不好?這時(shí)、小朋友沒(méi)有做聲,媽媽就問(wèn);你怎么不說(shuō)話(huà)了’……
實(shí)際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀(guān)察、并且用心去感受他們、其實(shí)在他們身上、你仿佛可以看見(jiàn)自己成長(cháng)的影子、也許會(huì )有很多的不一樣、但還是會(huì )有所相同之處的。
成長(cháng)是無(wú)止境的、或許成長(cháng)對于一個(gè)剛長(cháng)大的孩子而言、成長(cháng)是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長(cháng),就會(huì )有很多意想不到的精彩,讓我們快樂(lè )的成長(cháng)吧!
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