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勵志演講稿

時(shí)間:2021-06-26 12:26:28 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿模板七篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的勵志演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】勵志演講稿模板七篇

勵志演講稿 篇1

各位同事:

  大家好!

  “求職”是我們在座多數人必不可少的經(jīng)歷,一個(gè)好的工作也決定著(zhù)我們未來(lái)生活的幸福與否,然而在求職過(guò)程中,面試可以說(shuō)是壓力最大的一個(gè)環(huán)節。要想在面試中成為勝利者,要做好多方面的準備,就連一些不經(jīng)意的小動(dòng)作也不能忽略。美國曾有心理學(xué)家指出,面試時(shí)一定要避免六個(gè)負面小動(dòng)作。

  一、邊說(shuō)話(huà)邊拽衣角。

  求職者在面談時(shí),由于緊張或不適應,無(wú)意間會(huì )拽衣角或擺弄紐扣。這個(gè)小動(dòng)作很容易讓考官看出你的緊張焦慮,給人留下不成熟、浮躁的印象。

  二、蹺二郎腿或兩手交叉于胸前。

  不停地輪換交叉雙腿,是不耐煩的表現,而一直蹺著(zhù)二郎腿則會(huì )讓考官覺(jué)得你沒(méi)有禮貌。如果再把兩手交叉放在胸前,那就表達出了拒絕或否決的心情。因此,求職時(shí)一定要注意坐姿端正,雙腳平放,放松心情。

  三、撥弄頭發(fā)。

  頻繁用手拂拭額前的頭發(fā),會(huì )透露出你的敏感和神經(jīng)質(zhì),還會(huì )令人產(chǎn)生不被尊重的感覺(jué)。為避免這種習慣影響到面試的結果,求職者最好將長(cháng)發(fā)扎起來(lái),或將頭發(fā)梳理整齊,這樣既顯得精神又能避免不經(jīng)意間撥弄頭發(fā)。

  四、夸張的肢體動(dòng)作。

  面試時(shí)適當的手勢能幫助你更好地闡釋自己的觀(guān)點(diǎn),不過(guò)動(dòng)作太過(guò)活潑、夸張則會(huì )給人留下不穩重的印象。因此,面試時(shí)應以平穩、平實(shí)的態(tài)度為原則。

  五、眼神飄忽。

  面試時(shí)兩眼到處亂瞄,容易讓主考官覺(jué)得這是一位沒(méi)有安全感、對任何事都不抱有信任感的應試者。最好的方法是面帶微笑,眼睛看著(zhù)談話(huà)者,同時(shí)頭微微傾斜。

  六、不停地看表。

  不論是在面談或與人交談時(shí),不停地看時(shí)間,會(huì )讓人產(chǎn)生壓迫感。因此,求職者要把握好時(shí)間,千萬(wàn)不要頻繁看表。

  相信做到以上幾點(diǎn),您的面試可能會(huì )更加順利,也能讓您的信心有所提升的。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要跟大家分享的主題叫“嘗試”。陸游說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蔽医裉炷酶鍋(lái)演講就是一種嘗試,我下次還要嘗試脫稿演講。為什么要分享這個(gè)主題呢?我忽然覺(jué)得我再不嘗試,再不瘋狂,我就老了。就要致我們終將失去的青春了。等到自己白發(fā)齊身,再來(lái)回憶青春時(shí),會(huì )發(fā)現自己的人生平淡無(wú)奇,毫無(wú)色彩。什么都沒(méi)做過(guò),什么也沒(méi)有嘗試過(guò)。最后只能落得個(gè)“空悲切”的哀嘆。蕭伯納說(shuō)“一個(gè)嘗試錯誤的人生比無(wú)所事事的人生更榮耀,更有意義!

  我前段時(shí)間看了一本叫《世界時(shí)平的》的書(shū),作者為美國托馬斯。弗里德曼。我覺(jué)得非常不錯,大家可以有時(shí)間可以去看一下。書(shū)中講到全球經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代,分別是1492~1800年,拼國家實(shí)力的時(shí)代。拼企業(yè)實(shí)力的時(shí)代。以及20xx年以后拼個(gè)人實(shí)力的時(shí)代,也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時(shí)代。我現在就是一個(gè)爹,我如果不努力,不強大,以后我的兒子怎么拿我這個(gè)爹與別人去拼?況且,現在的信息通訊越來(lái)越發(fā)達,出國越來(lái)越容易,每個(gè)人獲得信息的壁壘越來(lái)越小,但我們嘗試的機會(huì )越來(lái)越多。所以,在這個(gè)越來(lái)越平的世界,只有不斷的嘗試,不斷的學(xué)習,不斷的接觸新事物,才能不斷提高自己的實(shí)力和競爭優(yōu)勢。

  我最近嘗試了兩個(gè)我從未做過(guò)的事情,一個(gè)是踢足球,一個(gè)是大聲朗讀。就踢球而言,我沒(méi)有天賦,也不懂規矩,甚至連一雙球鞋也沒(méi)買(mǎi)過(guò)。但是上次盛部長(cháng)叫我去嘗試一下,我就去了,這一去不要緊,竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎牌,而且還是董事長(cháng)親自給我頒發(fā)的。讀書(shū)也是,我發(fā)現讀著(zhù),讀著(zhù),越來(lái)越有味,越來(lái)越有激情,越來(lái)越有自信。

  “失敗了,你可能會(huì )失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗”。我今天的分享,比不上上周牛牛那樣工作上的干貨,我這只能算得上心靈雞湯,或者叫個(gè)人情感的宣泄。但無(wú)論怎么樣,這都是我的一次新的嘗試。同時(shí),我也相信,我能?chē)L試的,你們也能。祝大家成功!我的分享完畢,感謝大家給我分享的機會(huì )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  我想大家看到這個(gè)題目很奇怪,誰(shuí)都明白在困難面前不能屈服,我下頭就為大家講一下我在解難題時(shí)的表現吧。

  一次,我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我正做的津津有味,就在快做完的時(shí)候,忽然,一道難題出此刻我的眼前,無(wú)論我怎樣算,就是算不出來(lái),這時(shí),我心想:以前我遇到難題都是叫我爸爸幫我解決,這次也叫我爸來(lái)吧。我剛要叫,可又一想:不行,爸爸說(shuō)過(guò),大腦不思考問(wèn)題,時(shí)間長(cháng)了要生銹,我不能讓大腦生銹,還是自我做吧。想到那里,我又開(kāi)始做了起來(lái)。

  可老天似乎在和我作對,無(wú)論我用什么方法去做,可就是算不出來(lái),最終我想起了我老爸常說(shuō)的一句話(huà)“做題用方程做比較簡(jiǎn)單!蔽揖陀梅匠套隽似饋(lái),做完后一驗算,作對了。我在看以下這道題,才發(fā)覺(jué)是這么的簡(jiǎn)單。

  看到那里,你是不是要問(wèn),一開(kāi)始用方程做不就行了嗎我告訴你,當時(shí)我是太想明白答案了,所以想不出來(lái),之后慢慢冷靜了,才做了出來(lái)。

  在那里我要告訴大家,在困難面前不要慌張,必須要冷靜,這樣才不會(huì )被困難所屈服。

勵志演講稿 篇4

同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機會(huì ),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得,還是比較希望依靠自己的來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿(mǎn)分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動(dòng)計劃,這個(gè)計劃有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的計劃,只有你不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō),高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!

勵志演講稿 篇5

  走過(guò)一段很長(cháng)的路,你用青春的腳步,敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容,失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光,每個(gè)人腳下都有一條成功之路。為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成績(jì)高下。

  努力拚搏,頑強奮斗,即使落后,也頑強不屈,永不退縮!敗者的心聲悄悄的,我退居一旁,避開(kāi)所有的掌聲和目光,遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競爭,我參與,也把滋味品嘗。那么,讓我也抬起頭,甩掉心中的壓抑,下次運動(dòng)會(huì )我仍會(huì )與你較量!

  不為掌聲的詮釋、不為刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念腳下沉穩的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理:沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧!用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。

  跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿(mǎn)信心,()就有希望。風(fēng)為你加油,云為你助興,堅定,執著(zhù),耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

  力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。我努力,我坦然!

勵志演講稿 篇6

  小鳥(niǎo)因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的`步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

  同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

勵志演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:

  漫過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,我們一職走過(guò)了數十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(cháng)河,承載了她五彩斑斕的積淀,留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來(lái),描繪了一幅又一幅曼妙的畫(huà)卷,譜寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)輝煌的篇章。而這一切的一切,也飽含著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)團隊的好壞,離不開(kāi)好的規章制度。而我們一職,之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩,成為一所大家公認的優(yōu)秀學(xué)校,與她嚴格規范的規章制度是分不開(kāi)的。一職用其嚴謹的校規校紀,時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)高標準嚴要求,時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)鍛煉和考驗。

  “寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)!闭驗檎J真遵守了校規校紀,我們才營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境,養成了良好的生活習慣,培養了吃苦耐勞的奮斗精神,使我們成為有素質(zhì)有涵養的人,為我們將來(lái)踏上社會(huì )做了良好的鋪墊,從而使我們可以以一名優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。

  “今天我以一職為榮,明天一職以我為榮”,這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我們,在人才輩出、競爭激烈的今天,我們更應該在打造自我的過(guò)程中,共同關(guān)注集體的發(fā)展,努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹(shù)立遵守校規校紀、人人有責的思想,不斷進(jìn)取創(chuàng )新;牢固樹(shù)立“校興我榮,校榮我幸”的主人翁意識,腳踏實(shí)地,盡自己所能,從身邊做起,從現在做起,為實(shí)現自我價(jià)值而奮斗;自覺(jué)創(chuàng )立文明班風(fēng),做到文明用語(yǔ),禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習,熱情接物,行文明事,做文明人;時(shí)刻謹記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提!弊⒅貜募毠澤闲拚陨,從小事做起,從細節做起,應當先鋒模范,為更多的同學(xué)立標桿、樹(shù)榜樣,做新時(shí)代的合格中學(xué)生。

  幾多風(fēng)雨,幾多耕耘,作為集體的一分子,我們共享著(zhù)一片藍天,共筑著(zhù)一份友情,我們也會(huì )共同付出辛勤的汗水,共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員,就要有符合一職標準的言行表現。

  現實(shí)是此岸,理想是彼岸,雖然中間隔著(zhù)湍急的河流,但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,以飽滿(mǎn)的激情和昂揚的斗志,投身到爭先創(chuàng )優(yōu)中去,我們相信,在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節,定會(huì )迎來(lái)令人喜悅的收獲。

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