高中生國旗下的勵志演講稿800字
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的高中生國旗下的勵志演講稿800字，希望對大家有所幫助。
高中生國旗下的勵志演講稿800字1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
黑格爾說(shuō)：“一個(gè)民族有一群仰望星空的人，這個(gè)民族才有希望�！毖鐾强盏娜�，敢于肩負重任，砥礪前行；敢于發(fā)展祖國，創(chuàng )造未來(lái)。這份殊榮必然佩戴在我們青年的胸襟上，鮮紅地飄揚。青年拼，則國興；青年強，則國昌。中華民族建國70華誕，跨過(guò)歷史的長(cháng)河，奔騰而來(lái)，億萬(wàn)中華兒女的祝福聲浪中，我們青年也愿為祖國高歌一曲，唱盡光輝歲月。
青年，當是祖國未來(lái)的第一縷曙光。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
泱泱中華，青年的信仰不能丟。信仰，是一顆愛(ài)國之心中汩汩的鮮血，是堅固的底線(xiàn)，不滅的火種�？窗�，青年緊握的右拳高舉過(guò)頭顱，是信仰最執著(zhù)的形態(tài)；聽(tīng)啊，“我們是共產(chǎn)主義接班人�！笔切叛鲎顖讨�(zhù)的口號。若沒(méi)了信仰，你說(shuō)這一切該是多么的外強中干，不堪一擊，是堆滿(mǎn)了行尸走肉的一具沒(méi)有靈魂的軀殼�！爸袊t”，淀積著(zhù)我們的生命底色，而崇尚的信仰鐫刻在生命里，成了性格，成了骨血，經(jīng)過(guò)百煉變成了鋼鐵。國家的誕生如此，國家一路的風(fēng)雨兼程也正因有此。
信仰是起點(diǎn)，國家的繁榮富強離不開(kāi)青年一代的頑強奮斗。奮斗，一個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題，拋出來(lái)一如既往地擲地有聲。我們青年，有大把時(shí)光，但這時(shí)光如何利用，便悄然關(guān)系著(zhù)國家的命運。彼時(shí)正血氣方剛的周恩來(lái)同志，那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”給予我們莫大的警醒與鞭策。今日中國，強大如斯，誰(shuí)敢言，這些不是靠著(zhù)全國人民的奮斗才得以實(shí)現的？如今，輪到我們青年一代了，握緊手中的筆，博覽手中的書(shū)，“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也�！边@是李大釗的至理名言。世界是你的，也是我的，但終究，是屬于奮斗者的。
奮斗的結晶，是創(chuàng )造。創(chuàng )造托舉起了中國，讓中國在世界備受矚目。如果不思進(jìn)取，只滿(mǎn)足于當下，中國團隊怎能建立出港珠澳大橋的奇跡？在美國GPS壟斷市場(chǎng)的情況下，中國自主研發(fā)出“北斗”衛星導航系統，憑實(shí)力打破局面。早已聲名遠揚的5G，在重重阻力之下愈發(fā)勢不可擋，即將為我們帶來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代。這些是創(chuàng )造為我們帶來(lái)的榮耀。青年們，既然已奔波在路上，就不要忘了理想與光，釋放自己，國家強大起來(lái)的力量將會(huì )是我們給予的。從“中國制造”到“中國創(chuàng )造”，是一個(gè)質(zhì)的飛躍，完全意義上實(shí)現了中國自主研發(fā)的目標，這是我們身為中國人的驕傲，青年應努力追求，超越自我，為中國創(chuàng )造史上力爭新星。
數風(fēng)流人物，還看今朝！
中國國旗庇佑下長(cháng)大的孩子，已成為了精神明亮的青年。不曾忘記，是國家給予我們青年正確的價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)我們大步向前，如今，我們是國家今日之希望，明日之棟梁。路還長(cháng)著(zhù)，我們任重而道遠。
高中生國旗下的勵志演講稿800字2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸，能在20xx年的第四天，站在這里，代表高一323班全體師生進(jìn)行國旗下的演講。
經(jīng)過(guò)短短的三天假期，我們從分別到相見(jiàn)已相差了一年，時(shí)光飛逝，日月如梭，20xx年在不知不覺(jué)中離我們遠去。
20xx已成為歷史，但稍一回首，你我都會(huì )親切地感到，有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面，有一些希望讓我們歡欣鼓舞，有一些旋律在我們耳邊回蕩，也總有一些缺陷讓我們遺憾萬(wàn)分，有一些問(wèn)題讓我們深深思索……20xx我們經(jīng)歷了中考這一道人生的坎，對于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，再看中考可能只覺(jué)是一條淺淺的細流，對于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是人生中的一次洗禮。今天我站在這里，告別了相處三年的恩師和好友，告別了初中的純真和稚嫩，告別了熟悉的書(shū)本和已養成的生物鐘，來(lái)到了三晉名校太原五中。
短短的幾個(gè)月轉眼就過(guò)去了，新的老師，新的同學(xué)，一個(gè)全新的發(fā)展空間曾讓我們激動(dòng)不已。在老師眼里，我們像是一棵棵脆弱的小苗，上翹的嘴角，飛揚著(zhù)我們花樣的青春，泛著(zhù)未經(jīng)過(guò)磨練的青澀。剛開(kāi)始時(shí)，好多老師并不知道我們的名字，只能用座次表來(lái)點(diǎn)名回答問(wèn)題，但短短的時(shí)間內老師已記住了每個(gè)同學(xué)的面孔，發(fā)現了不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生自身的問(wèn)題，共性的問(wèn)題在全班進(jìn)行糾正，個(gè)別的問(wèn)題則悉心的一一指導，使我們盡快完成初中升入高中的過(guò)渡，找到了學(xué)習方向。同學(xué)之間相識，相知，一起歡笑，一起流淚，一起歌舞，積極地參加社團活動(dòng)，展示自己的個(gè)性和風(fēng)采，一個(gè)個(gè)團結凝集的集體就在每位老師和同學(xué)的精心呵護和努力下形成了。
同學(xué)們，我們不能忘記國慶xx周年的大閱兵，這個(gè)令世界矚目的盛典，讓全世界的每一個(gè)人震驚：中國已經(jīng)成為全世界不可或缺的重要組成部分。日子每天都是新的，當今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)競爭和挑戰！我們的國家要提升綜合國力，中華民族要實(shí)現偉大的復興，就必須造就數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才。而你我將是其中的一員，任重而道遠！我們正處在學(xué)知識、長(cháng)身體的好時(shí)期，所以同學(xué)們一定要珍惜大好的青春時(shí)光，把全部精力放在學(xué)習上，在老師們的正確引導和辛勤輔導下，一步步去實(shí)現我們來(lái)到五中時(shí)所確立下的美好理想。富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！睂W(xué)校盡最大的可能為我們提供了潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的條件和機會(huì )，我們應當不斷地充實(shí)和豐富自己的學(xué)習經(jīng)歷，使短暫的三年高中生涯，成為我們人生的一筆寶貴財富。
歌，使得我們的青春飛揚；風(fēng)，撩起我的發(fā)角，為我梳妝。生命如歌，唱出我們的憧憬與夢(mèng)想；歲月如風(fēng)，拂去我們的煩惱與憂(yōu)傷。愿同學(xué)們在新的一年里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，理想成真！
高中生國旗下的勵志演講稿800字3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《聰明來(lái)自勤奮》。
什么是聰明？現代漢語(yǔ)詞典里是這樣解釋聰明的：智力發(fā)達，記憶和理解能力強。什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是在學(xué)習或工作上不懈地努力。這是我通過(guò)查字典得到的聰明和勤奮的意思。但我覺(jué)得這樣簡(jiǎn)單給同學(xué)們解釋一下，同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來(lái)自勤奮了呢！為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我試著(zhù)給大家打個(gè)比方吧。
現在我們學(xué)校有好多同學(xué)都會(huì )滑滑板是吧。呵呵，有甲乙兩個(gè)五年級的同學(xué)學(xué)滑滑板，甲學(xué)了三天摔倒了無(wú)數次后會(huì )滑了。乙學(xué)了兩個(gè)小時(shí)摔了沒(méi)幾下就會(huì )滑了。誰(shuí)聰明？大家可能會(huì )異口同聲地說(shuō)乙聰明。誰(shuí)勤奮呢？甲勤奮。難道甲就不聰明嗎？乙就不勤奮嗎？我想說(shuō)的意思是甲乙兩個(gè)同學(xué)都聰明、都勤奮。為什么呢？好像我把聰明和勤奮分開(kāi)說(shuō)了，是吧？
那我們就一起來(lái)分析這件事吧，甲摔了三天才學(xué)會(huì )的，假如甲被摔了一天后就泄氣了，他可能學(xué)會(huì )嗎？不會(huì )的。摔了兩天后泄氣了，那他還是不可能學(xué)會(huì )，甲堅持不懈地努力，不斷失敗后又不斷總結教訓，最后終于在第三天學(xué)會(huì )了。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢？乙在短短的兩個(gè)小時(shí)里勤于總結摔倒的原因，及時(shí)去糾正錯誤的地方，勤動(dòng)腦效率高。所以他們倆都成功了，都是勤奮的結果。沒(méi)有誰(shuí)連一分鐘都不用學(xué)，上了滑板就會(huì )滑，如果有的話(huà)，那他就是短褲穿在長(cháng)褲外面的`外星人奧特曼。
人和人之間在智力發(fā)育，身體平衡方面是有差異的，但不能因為差異就輕易否定自己。勤能補拙，天上不掉餡餅，即便是真掉餡餅的話(huà)就一準能掉到你手里？
同學(xué)們，相信自己，鼓勵自己，讓我們時(shí)刻用"少壯不努力，老大徒傷悲"、 "天才在于勤奮"、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來(lái)提醒、激勵自己，每個(gè)人都有能力打開(kāi)智慧的大門(mén)！
高中生國旗下的勵志演講稿800字4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：勤奮學(xué)習，走向成功。
為期兩個(gè)月的校園文化活動(dòng)月如今已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕，高手云集的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，聲色兼美的校園歌手大賽，活力四射的全明星籃球賽，精彩絕倫的戲劇大賽，還有溫馨而熱烈的愛(ài)心義賣(mài)，想必都給同學(xué)們的校園生活留下了一段最精彩，最美好的回憶。但是如今，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，活動(dòng)月的熱鬧喧囂已經(jīng)過(guò)去，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐還有11天就要面臨緊張的高考，高二的同學(xué)也馬上就會(huì )迎來(lái)學(xué)業(yè)水平考試，作為貴陽(yáng)一中的一名學(xué)子，我們應該及時(shí)調整好我們的學(xué)習狀態(tài)，讓自己的學(xué)習生活恢復正軌，勤奮學(xué)習，做好準備，繼續迎接接下來(lái)的挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補拙�！边@是一個(gè)人成功的自然規律，也是對于勤奮學(xué)習的重要性的最好解釋。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能是虛度年華，空白了少年頭。同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代著(zhù)名書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數例子都告訴我們：要想實(shí)現追求的目標，必須踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。晉朝人車(chē)胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，成為戰國時(shí)代著(zhù)名的縱橫家�！盁o(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功�！鼻趭^學(xué)習，是我們作為一個(gè)學(xué)生應該做好的本職工作，也是我們在學(xué)習上取得成功的必然要求。當然，我們在學(xué)習時(shí)也要講求一定的方法策略，做到事半功倍，高效的學(xué)習。
最后，在高一高二同學(xué)自勉的同時(shí)，讓我們把最真摯的祝福獻給即將迎接高考的的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信一千多個(gè)日夜的勤奮為你們帶去的，是金榜題名時(shí)的喜悅。你們定能在未來(lái)乘風(fēng)破浪、揚帆起航！
謝謝大家！
高中生國旗下的勵志演講稿800字5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是——做一個(gè)樂(lè )之者。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)：“所有智力方面的工作，都要依賴(lài)于興趣�！比绻褜W(xué)習當做任務(wù)，則學(xué)無(wú)止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點(diǎn)本身，去探索求知，豈不更具樂(lè )趣？輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，從而帶來(lái)高效率。
興趣，往往是學(xué)習的起點(diǎn)，也是學(xué)習的動(dòng)力。達爾文用22年的時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)，推翻了神創(chuàng )論，而他研究的念頭，起源于一次考察途中對島上動(dòng)物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索，終于為世人帶來(lái)了進(jìn)化論。我們不是達爾文，但我們仍然可以從學(xué)習中找到樂(lè )趣。數小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開(kāi)朗，幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來(lái)的巨大成就感，會(huì )不斷提升我們的興趣，趨使我們在學(xué)習之路上走得更遠。
有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說(shuō)：“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦？自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會(huì )被那不可抗拒的力量所吸引�！睏钫駥帉ξ锢淼臒釔�(ài)，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂(lè )。若我們對學(xué)習產(chǎn)生的熱情，學(xué)海無(wú)涯也可以樂(lè )作舟。
注重過(guò)程而非結果，帶著(zhù)一種輕松的心態(tài)去學(xué)習，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語(yǔ)言，33種中國方言的漢語(yǔ)言之父趙元任，卻對女兒說(shuō)研究語(yǔ)言學(xué)只是因為“好玩兒”，他一生中最大的快樂(lè )，是到了世界任何地方，當地人都認為他是那兒土生土長(cháng)的人。他研究語(yǔ)言學(xué)，是為它帶來(lái)的快樂(lè )，而不是它帶來(lái)的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù)，所以他不會(huì )為名譽(yù)所累，所以他能如玩樂(lè )一般投入其中，所以他能有巨大成就。學(xué)習是有著(zhù)豐富體驗的過(guò)程，而不僅僅是被分數量化的結果，當我們專(zhuān)注于過(guò)程，才能感受到學(xué)習內在的樂(lè )趣，才能心無(wú)雜念地投身其中，才能有更多收獲。
與此同時(shí)，我們也要協(xié)調好心態(tài)上的放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時(shí)間的隨意浪費。達爾文寫(xiě)成巨著(zhù)，離不開(kāi)他22年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開(kāi)反復的實(shí)驗與大量的計算，趙元任對多種語(yǔ)言的掌握，離不開(kāi)他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問(wèn)，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂(lè )趣，便不覺(jué)得苦了。
對于即將升入高三的高二同學(xué)和終將面對高考的高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們都無(wú)法完全拋開(kāi)考試的壓力。但是，一旦高考成為我們學(xué)習的唯一目的，我們必然為分數所困�；蚴菫榈头謧�，或是為高分自滿(mǎn)，忽略了真正重要的知識，又如何在對知識的考察中表現出色，得到理想的成績(jì)呢？相反，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，享受學(xué)習的過(guò)程，會(huì )減少我們的心理負擔，讓我們更加專(zhuān)注于學(xué)習本身。既然考試內容的根本——知識已被掌握，還需要擔心考試這種形式嗎？
謝謝大家。我的演講完畢。
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