初三勵志演講稿匯編7篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初三勵志演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三四班的X，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵志之星”評選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰自我，放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想，沒(méi)追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習，保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話(huà)：“低頭不是認輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
初三勵志演講稿看著(zhù)關(guān)心照顧我們一天天成長(cháng)，而他們一天天變老的父母，看著(zhù)辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應該用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)輕松巍峨！我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪；明天，成武一中定會(huì )因我而驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！
初三勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我演講的主題是“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�
春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。
我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
初三勵志演講稿 篇3
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!
伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng).我們全體初三學(xué)生來(lái)到了雄偉的長(cháng)城腳下.長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧結晶.表現出中華民族的偉大精神.中考即將來(lái)臨.我們心中的緊迫感也油然而生.今天站在這里.面對著(zhù)長(cháng)城.我們應該繼承先人們的智慧與精神.堅定信念為理想而奮斗.
我們要富有理想.志存高遠.理想是騰飛的翅膀.有了理想.就有了前進(jìn)的方向,有了理想.就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了理想.就有了成功的希望.
理想是對未來(lái)生活的憧憬,是力量的源泉,是人生的太陽(yáng).對大學(xué)生來(lái)說(shuō).理想是找到一個(gè)適合自己的工作.對于廣大勞動(dòng)者來(lái)說(shuō).理想就是過(guò)上安逸舒適的生活.而對我們來(lái)說(shuō)理想就是考上一個(gè)好學(xué)校.為三年來(lái)老師的教誨.父母的培育.自己的努力交上一份滿(mǎn)意的答卷.
初三的生活緊張而艱苦.書(shū)本堆積如山.兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥無(wú)味.但生活雖苦.苦中有樂(lè ).古人云:[天將降大任于是人也.必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為.所以動(dòng)心忍性.曾益其所不能."現在我們臨近中考.等于到了一個(gè)驛站.要為我們的理想境界邁出艱難的一步.只要奮力拼搏了.我們就問(wèn)心無(wú)愧.面對困難.我們要挺直胸膛.抬起頭.勇往直前.
理想是智慧的搖籃.是沖鋒的戰旗.是斬棘的利劍.理想的風(fēng).帶來(lái)人生最美的春天,理想的雨.滋潤新生的幼苗,理想的土地.培育人生最燦爛的花朵.
放飛理想吧!它的起飛.是我們成功的開(kāi)始.放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍.放飛理想吧.讓它帶著(zhù)我們在天空中自由遨翔!
初三勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！世界太大還是遇見(jiàn)你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。
煙花在空中綻開(kāi)，那么美麗，那么神秘。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現，我會(huì )讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì )讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開(kāi)不是一時(shí)，我會(huì )讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見(jiàn)一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著(zhù)它年老的葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺(jué)似乎已經(jīng)雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著(zhù)這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著(zhù)歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開(kāi)始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無(wú)知。歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執著(zhù)，其實(shí)，我從未對任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著(zhù)剪刀似的尾巴，梳剪著(zhù)不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執著(zhù)，這只安靜了一會(huì )，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話(huà)劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著(zhù)問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對方的路。我們曾十指緊扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，時(shí)期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！贝藭r(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì )四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？
原諒步入的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(cháng)，永遠長(cháng)存，現在才發(fā)現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標號人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì )永遠保留，盡管它已經(jīng)隨著(zhù)你離去�！笥�
會(huì )很傷感，難免會(huì )離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì )更美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三勵志演講稿 篇5
長(cháng)幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小男孩!
在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著(zhù)傾盆大雨，我連忙拉著(zhù)奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著(zhù)拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！眹L試接受困難?我不理解奶奶的話(huà)，只是望著(zhù)暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心的哭泣著(zhù)!
后來(lái)我發(fā)現奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著(zhù)搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難�！北汶x開(kāi)了。
再長(cháng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當我因為考試成績(jì)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà)，和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。
漸漸地當我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話(huà)。
一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著(zhù)這棵從小樹(shù)成長(cháng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著(zhù)它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能，從而成長(cháng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹(shù)成長(cháng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(cháng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著(zhù)接受困難這不只是小樹(shù)的成長(cháng)，更是我的成長(cháng)。
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)：恩，不錯呀，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著(zhù)回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(cháng)了。
初三勵志演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，向各位蒞臨會(huì )場(chǎng)關(guān)心我們的領(lǐng)導，表示由衷的歡迎！向陪我們走過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師表示感謝！然后，請同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年，奮斗四年，終于給自己的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號的自己！
青春是一本太倉促的書(shū)。初中四年，人生難以忘記的一千四百多頁(yè)匆匆翻過(guò)。作為教師的我們，還沒(méi)來(lái)得及完全記錄下你們的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起�；厥走@四年，一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。
記憶中，你們是那樣的活潑可愛(ài)，朝氣蓬勃。初一的軍訓，如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，即使苦，即使累，你們咬緊牙關(guān)決不掉隊，你們的表情詮釋了勇敢，你們的身影證明了堅毅，你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
記憶中，你們是那樣的團結一致，激情四射。運動(dòng)會(huì )上，為了榮譽(yù)而戰，落后了，你們會(huì )傷心的哭，勝利了，你們會(huì )開(kāi)心的笑；跑到終點(diǎn)，有熱烈的掌聲，跌倒了，有熱心的攙扶；你們用你們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“班榮我榮，班衰我恥”，你們?yōu)榧w而戰，譜寫(xiě)了一曲感人的旋律！
記憶中，你們是那樣的才華橫溢，個(gè)性飛揚。元旦晚會(huì )上，你們的舞蹈，讓我們直嘆美妙；你們昂揚的歌聲，讓我們直呼好聽(tīng)；你們逗樂(lè )的小品，讓我們捧腹大笑。你們在那個(gè)舞臺上告訴了所有人什么叫精彩絕倫！
記憶中，你們是那樣的自強自信，沖勁十足。步入初四，你們臉上少了一點(diǎn)稚嫩，多了一份理性的光輝；少了一點(diǎn)頑皮，多了一份堅定�！拔易孕�，我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的`心中奏響。你們收起了以往的頑劣，刮起了“鎖定目標，勇攀高峰”的旋風(fēng)，你們用辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)。晨暮中，趕往教室的你們腳步匆匆，夜色里奔回宿舍的你們腳步匆匆，你們用匆匆的腳步走出了一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春！
同學(xué)們，我們要感謝所有的恩師。難以忘記課堂的上配合默契，和諧發(fā)展；難以忘記校園里的促膝談心，融洽相處；難以忘記運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難以忘記考前的眾志成城，然而時(shí)光易逝，初中的四年的生活將成了美好的回憶，假如說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……老師努力把我們培養成為會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )審美、有特長(cháng)的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中，孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔，老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神，折射出老師強烈的責任感。古語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們永遠不會(huì )忘記：四年來(lái)每一位老師對“為人師表”一詞無(wú)聲的、卻是最好的詮釋。
感謝和諧的班集體。我們有緣走進(jìn)同一個(gè)班級，一起成長(cháng)，一起歡笑，一起經(jīng)歷，一起創(chuàng )造……每年的元旦晚會(huì )、文藝匯演；體現團隊精神和協(xié)作技巧的運動(dòng)會(huì )；……一幕一幕，展示素質(zhì)、張揚個(gè)性的精彩畫(huà)面將在我們的記憶中永久定格。
感謝親愛(ài)的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為學(xué)習生活提供最好條件�！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”！寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、田徑等等興趣小組；校園廣播站、微機教室、生物實(shí)驗室……熟悉的校園從來(lái)沒(méi)有像今天這樣美麗，這樣親切。母校給予你信心，母校給予你力量！你更應以堅實(shí)的步伐，不懈追求，奮勇向前。
在等待分數的日子里，有人歡喜有人憂(yōu)，不管考得如何，只要你盡力了，你便無(wú)悔了。有詩(shī)云：“假如你不能成為一棵大樹(shù)，那么就做一個(gè)灌木叢吧，假如你不能成為灌木叢，那么就做一片青草地吧�！苯鸢耦}名確實(shí)令人驕傲，平凡充實(shí)也同樣令人自豪。中考的失敗不等于是人生的失敗，失敗后的堅強才是最重要的。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚汪湖初中“明德誠信博學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新篤行”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，勇于探索，再創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！
謝謝大家！
初三勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!一個(gè)人，一場(chǎng)青春，一段旅程。青春的列車(chē)已轟然遠行，我坐在角落的一個(gè)位置，窺探著(zhù)他們所謂的青春。
青春是一場(chǎng)明媚與憂(yōu)傷交織在一起的旅程。旅程中，我們渴望遇見(jiàn)上邪中對愛(ài)情生死不渝的人，卻在不經(jīng)意間與性德的木蘭詞之中的憂(yōu)傷的愛(ài)情撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我們曾收獲桂花香般純真的愛(ài)情，也曾在蕭瑟的秋風(fēng)中孤獨行走。青春是一段磕磕絆絆的旅程，我們不斷跌倒，也不斷成長(cháng)。
煙花涼
夕陽(yáng)靜照，余暉穿過(guò)路邊的梧桐投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，女孩的影子拉得越來(lái)越長(cháng)，凸顯出她那柔弱身軀中的一份倔強�；貞浫コ彼阌縼�(lái)，望著(zhù)窗外，她又想起了在青春途中遇見(jiàn)的那個(gè)男孩，他帥氣的臉龐，籃球場(chǎng)上矯健的身影，在煙花綻放下對她許諾時(shí)真誠的眼神�？蛇@一切不過(guò)南柯一夢(mèng)，就如許諾時(shí)的煙花，美過(guò)瞬間便成灰。她的初戀便在男孩的一句：“分手吧，我想我已經(jīng)找到了能讓我的前途一路光明的女孩”中夭折。
沒(méi)錯，生活就是如此現實(shí)，前途，地位，金錢(qián)就這樣輕易的瓦解了這一份愛(ài)，女孩心很痛，但還是倔強地未曾流下一滴眼淚，繼續挺直了腰板在人群里行走。這是生活教會(huì )她的，年少輕狂換來(lái)的只是一身傷，她要學(xué)會(huì )自舔傷口一步步前行。
桂花香
諾大的校園四處縈繞著(zhù)桂花的香氣，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下已堆積滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花，捧一把于手心，還有淡淡的回憶的氣息。塞著(zhù)耳機看著(zhù)昔日那些稚氣未脫的笑臉，女孩笑著(zhù)流下了眼淚。曾經(jīng)說(shuō)好不分離的好友各自遠去，只是沉默的街燈還在緬懷她們的青春，將她們的故事藏起，預留更多的空間去記錄新的故事，友誼這東西，是那么美好卻又顯得那么脆弱。
一張不過(guò)8k的紙就這樣輕易地把她們好不容易建立起的友誼生生撕成了兩半�！耙淮胃傎惷~真的有那么重要嗎?讓你不惜誣陷我的作品是盜用而來(lái)，如果你要，我樂(lè )意給你，但你已經(jīng)錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )�！蔽羧盏脑�(huà)語(yǔ)猶如發(fā)生在昨日，回蕩在耳邊。曾經(jīng)的行影不離變成了如今的行如陌路，各自散落在天涯。在這條人生的道路上，沒(méi)有人會(huì )陪你到最后，你終將要獨自長(cháng)大，生活會(huì )教會(huì )你如何在遍體鱗傷后從容地面對生活中的種種背叛，找到屬于你的那一段時(shí)光。
秋風(fēng)瑟
秋風(fēng)習習吹來(lái)，他的發(fā)在風(fēng)中凌亂，手指在那冰冷的墓碑上游走，臉上只有一雙冰冷的眼睛死死地盯著(zhù)墓碑上的字。
少年閉著(zhù)眼睛佯裝睡覺(jué)，卻掩飾不了臉上的憂(yōu)傷與悔恨，都說(shuō)年少輕狂放蕩不羈愛(ài)自由，曾經(jīng)的他也總是一意孤行，從不把父母的話(huà)放在心里，跟所謂的朋友進(jìn)網(wǎng)吧。熬通宵。唱k。自以為這樣過(guò)活才對得起自己的青春。孰不知自己的沉淪墮落也帶給了自己的家人無(wú)限的痛楚，父親在做他的途中永遠的在車(chē)輪下閉上了眼，看著(zhù)父親臨死都不肯閉上的雙眼，少年心中只有無(wú)限的悔恨與悲傷，從此天人兩隔，要怎么彌補。經(jīng)歷了親人的離世，少年的眉眼多了絲堅毅，這個(gè)家以后只能靠他撐起。秋風(fēng)秋雨愁煞人，生活教會(huì )他的要如何去擔當，不再那么輕狂。
青春是一段旅程，在這場(chǎng)旅程過(guò)程中，我們歡笑過(guò)。悲傷過(guò)�；诤捱^(guò)。最終在生活這把厚重敦實(shí)的打磨下慢慢成長(cháng)，褪去稚氣，走向成熟。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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