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小學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2021-11-29 12:15:09 勵志演講稿 我要投稿

精選小學(xué)生勵志演講稿6篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生勵志演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生勵志演講稿6篇

小學(xué)生勵志演講稿 篇1

  各位教師、同學(xué)們,大家好!

  今日國旗下講話(huà)的主題是“告別學(xué)校不禮貌行為倡議書(shū)”。

  菁菁學(xué)校,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們全體學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),民族美德,崇德尚紀,靠我們全體學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

  我們的學(xué)校,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,歌聲縈繞,書(shū)聲朗朗,那里充滿(mǎn)著(zhù)生氣,充滿(mǎn)著(zhù)期望?墒且恍┎欢Y貌的行為正蠶食著(zhù)我們豐富而純潔的學(xué)校文化,正污染著(zhù)我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在學(xué)校的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣,那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì )隱約在耳邊回蕩。學(xué)校是我們共同的家園,愛(ài)護學(xué)校是我們每個(gè)同學(xué)的職責。為了使我們能夠更好的學(xué)習,生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的學(xué)校環(huán)境。而這個(gè)完美的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng )造,為此我們發(fā)出以下倡議:

  一、熱愛(ài)團體、關(guān)心他人,友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù),不做可恥行為。進(jìn)取參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng),并爭取好成績(jì)。

  二、養成主動(dòng)學(xué)習,勤思好問(wèn),樂(lè )于探究的學(xué)習習慣。自覺(jué)遵守課堂紀律,考試不作弊。

  三、愛(ài)護公共財物,不人為破壞桌椅,拒絕“課桌文化”。

  四、維護公共利益,不在教室里吃零食,休息時(shí)間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

  五、節儉用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(cháng)流水”。節儉用電,按學(xué)校規定時(shí)間熄燈,杜絕“長(cháng)明燈”。

  六、就餐時(shí)要排隊購餐,不大喊大叫,不浪費糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果。

  七、誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止禮貌,言行得當;孝敬父母,尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué)。

  八、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不亂丟廢棄物,不損壞學(xué)校綠化設施。

  九、舉止禮貌,主行得當。使用禮貌禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到教師能夠主動(dòng)問(wèn)好。

  十、維護學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和學(xué)校內追逐打鬧喧嘩。

  同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當成家一樣愛(ài)護,從此告別不禮貌行為,養成良好行為習慣,樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用禮貌譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與禮貌同行!告別學(xué)校不禮貌行為,讓禮貌之花遍布學(xué)校的每一個(gè)角落。

小學(xué)生勵志演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  只要你決定下個(gè)決定,且已經(jīng)決定,那就請你要堅信,堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬(wàn)難、堅信自我會(huì )成功,當你堅信著(zhù)自我,不輕易的受到別人的言語(yǔ)或行為而左右自我的意志時(shí),你的夢(mèng)想或目標就會(huì )在前方出現,但若你一邊聽(tīng)著(zhù)甲方說(shuō)的路而決定自我的方向、一邊聽(tīng)著(zhù)乙方報的路而選擇自我的路線(xiàn),一下往右一下往左,最終別說(shuō)擁有邁向目標的機會(huì ),連個(gè)樣貌可能都瞧不見(jiàn)。

  你能夠聽(tīng)從別人的意見(jiàn),但你得堅信自我的選擇跟方向,別人給的意見(jiàn)我們能夠參考,但并非要我們開(kāi)始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見(jiàn)是好,可是不要把意見(jiàn)變成自我要走的方向,他人的意見(jiàn)不會(huì )是你想要的目標,而是從意見(jiàn)中找尋到適合自我的道理來(lái)運用,邁向自我堅信的目標。

  你有屬于自我的夢(mèng)想藍圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )繼續堅信自我的夢(mèng)想呢?要是你后退了,你的夢(mèng)想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗,但也失去完美的人生體驗,萬(wàn)一你繼續堅信著(zhù)屬于自我的美夢(mèng),可能還會(huì )有挫折跟失敗,但因為堅信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。

  不要懷疑自我的夢(mèng)想,人因夢(mèng)想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因為堅信而有力量,輕易的放棄最終只會(huì )讓夢(mèng)想的果實(shí)一顆顆的爛掉,堅信自我的本事,歹竹也會(huì )出好筍,擁抱自我的夢(mèng)想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的`力量。

  別說(shuō)自我沒(méi)本事,那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個(gè)困境只是夢(mèng)想前的幻境,沖過(guò)去就能完成你想要的使命,放棄卻會(huì )對不起自我的實(shí)力,別懷疑自我該有的氣力,因為堅信自我就不會(huì )有任何事物困住你。

小學(xué)生勵志演講稿 篇3

  過(guò)年了,酷愛(ài)讀書(shū)的爸爸送給我一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》.我很不高興,心想,人家過(guò)年都給小孩壓歲錢(qián),爸爸真摳門(mén),給一本書(shū),就把我打發(fā)了.我撅起嘴巴,隨手就把書(shū)丟在一邊了.可爸爸卻執意讓我好好讀讀這本書(shū).我只好很不情愿地翻開(kāi)了書(shū),沒(méi)想到一讀下去,我就被故事中的主人公--王葆,深深地吸引了.

  《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)了寶葫蘆的故事,總想得到一個(gè)寶葫蘆.終于,他在一個(gè)偶然的機會(huì )里得到了一個(gè)寶葫蘆.寶葫蘆神通廣大,能幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,還跟他一起大戰恐龍……哎呀,他真幸福!有這么個(gè)寶貝,想要什么,就能得到什么.

  再讀下去,我卻開(kāi)始為王葆擔心起來(lái).因為王葆在得到了寶葫蘆后,就離開(kāi)了別的同伴,并不斷地騙人.最終,王葆幡然悔悟,知道寶葫蘆給他的,都是別人的,這叫什么行為?這分明就是偷竊呀!他鼓起勇氣,承認了錯誤,從此,做了個(gè)誠實(shí)的孩子.

  天哪,讀到這里,我才恍然大悟,明白了爸爸的心思.平時(shí)我就是這樣跟爸爸媽媽嘀咕的,總希望自己有一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的寶物或者三頭六臂的機器人,能幫自己穿衣服,寫(xiě)作業(yè),收拾書(shū)包,代我考試……特別是在學(xué)習、生活中遇到困難時(shí),他們能幫我打點(diǎn)一切.我的想法,不就是王葆的想法嗎?

  原來(lái)爸爸送給我的新年禮物,是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的,真正的寶葫蘆.他用王葆的故事告訴我--天上不會(huì )掉餡餅,成功屬于勤奮的人.

  爸爸,原來(lái)您送給我的不僅僅是一本書(shū),而是一個(gè)真正的寶葫蘆.從今天開(kāi)始,我要做個(gè)勤奮的笨小孩,相信自己,我知道,成功就在前方的某個(gè)角落,微笑著(zhù)等待著(zhù)我的到來(lái).

  同學(xué)們,和我一起拋開(kāi)幻想,腳踏實(shí)地地勇敢向前吧!

小學(xué)生勵志演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個(gè)人的一些體會(huì )和想法,我激動(dòng)、榮幸。

  今日我想和大家談?wù)勂仍诿冀薜钠谥锌荚?荚囀橇钤S多學(xué)生煩惱不安的事情,往往不夢(mèng)想的分數是我們所最擔心的?墒,我想說(shuō)的是,雖然工夫在平時(shí),但在考試前適當準確的復習也是關(guān)鍵。

  適當,就是在考前幾天要有個(gè)大概的心里的規劃。僅有的幾天復習時(shí)間能夠分段,每段時(shí)間復習一部分資料,這樣既不會(huì )遺漏,又不會(huì )覺(jué)得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放松。如果過(guò)度地緊崩神經(jīng),有時(shí)反而在考試中會(huì )失常發(fā)揮。

  準確,是指要明確清楚地針對自我的弱項復習,而不要盲目地看別人復習什么,自我就復習什么,有一句話(huà)說(shuō)的好:“適合自我的才是最好的!彼栽诳记,應當以復習自我的弱點(diǎn)為主,鞏固其他資料為輔。同樣在科目上,要安排較多的時(shí)間復習自我薄弱的學(xué)科。無(wú)論怎樣復習,我覺(jué)得最重要的還是效率。在復習的時(shí)候,思想必須要高度地集中,盡

  可能快地理解和消化資料,這樣還有更多的時(shí)間來(lái)調整心境。

  一、排除外界干擾,正確認識考試對評價(jià)自我的重要性。充分利用一切時(shí)間,認真復習,滿(mǎn)懷信心地迎接考試。在美麗的學(xué)校中,有些同學(xué)選擇拋開(kāi)學(xué)習,迷戀網(wǎng)絡(luò ),成為網(wǎng)上游俠,有的同學(xué)義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的同學(xué)習慣不良,損人利己,還有同學(xué)飽食終日,無(wú)所是事,以上種種到頭來(lái)荒蕪了學(xué)業(yè),浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。

  二、提高自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠信風(fēng)格。

  三、在考試過(guò)程中尊重監考教師,端正學(xué)習與考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

  同學(xué)們,我們此刻應當怎樣去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過(guò)呢,當你回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

  以上發(fā)言,僅僅是我本人的一些學(xué)習經(jīng)驗和觀(guān)念,我想在中心小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,也都有自我的學(xué)習心得,我的發(fā)言也只是給大家一些提示,與同學(xué)們共勉。最終,我期望我們大家都能夠在考試中以真實(shí)水準考出夢(mèng)想的成績(jì)。

  多謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿 篇5

教師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今日我國旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。

  我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)太重要了,那么,同學(xué)們,你明白讀書(shū)有什么好處呢

  讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野

  讀得書(shū)多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,所以我就明白了很多的知識,對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解,開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了知識。

  讀書(shū)能夠陶冶情操

  翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū),也能夠看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè )的事情。

  讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平

  在讀書(shū)過(guò)程中,會(huì )欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就能夠學(xué)習和借鑒。長(cháng)此以往,便會(huì )積累豐富的知識,自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。

  讀書(shū)能夠使我們通曉道理

  我們在進(jìn)行閱讀時(shí),會(huì )潛意識地將自我的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書(shū)中學(xué)會(huì )很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因為有書(shū)的陪伴,我們的成長(cháng)更歡樂(lè )!因為讀書(shū),我們變得明智、聰慧,因為讀書(shū),我們變得高尚、禮貌,因為讀書(shū),我們變得明理、善辯。因為讀書(shū),我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

  最終,我想借此機會(huì )和大家說(shuō):讓我們一齊“讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本的書(shū),讀一輩子書(shū)!!

小學(xué)生勵志演講稿 篇6

老師、同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是:養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。

  校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

  什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的自覺(jué)活動(dòng),習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及班級清潔區的環(huán)境衛生。通過(guò)上一周的檢查。我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì )心情舒暢,身心健康。

  同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

老師、同學(xué)們:

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的,而當他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現時(shí)間如流水,一去不復返,才發(fā)現時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(cháng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計,無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機會(huì );花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復活,挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間!拔磥(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂(yōu)郁地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧!

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