精選小學(xué)生勵志演講稿范文錦集八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生勵志演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx,我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
著(zhù)名的數學(xué)家xx爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!边@句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習,也會(huì )變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著(zhù)勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家xx,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就?墒莤x毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著(zhù)說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感!睆倪@句話(huà)里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì )自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習,反而一事無(wú)成。xx的文章《xx》里講了一個(gè)叫xx的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián),便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學(xué)習,免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的!秞x》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!
天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
新學(xué)期好!很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何其喜悅與自豪,不過(guò)那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶,F在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無(wú)知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識、快樂(lè ),還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責任!和對未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē),進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)。
心態(tài)決定成功,我們應該每天保持快樂(lè )得心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài),你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂(lè )的心態(tài)去發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“興趣是最好的老師”,學(xué)習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂(lè )也是很好的放松減壓的方法,她會(huì )使你等額生活充滿(mǎn)情趣,多姿多彩。
時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,當你在與別人話(huà)長(cháng)話(huà)短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走;當你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間,在這最后一年的每一天里,多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土,千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒(méi)有準備好,那就趕快調整好心態(tài),區里好目標,站如預備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲,F在,給自己一個(gè)目標,給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校,在這六年里給予了我們太多,相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯,來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始,來(lái)報答他們六年來(lái)的辛勞和付出。
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。
著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的教師們同學(xué)們:
大家早上好,今日我國旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復習中,書(shū)寫(xiě)自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,可是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會(huì )神的課堂,時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一齊品味學(xué)習的樂(lè )趣懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習必須會(huì )給你帶來(lái)成功!預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)!
多謝大家我的演講完畢!
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。
從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。
如今,我漸漸長(cháng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那
璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領(lǐng)導人,依靠中國人民的智慧,用實(shí)干托起中國夢(mèng),實(shí)現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方,使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖、再狂妄?/p>
也許,你們會(huì )笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡、是我?/p>
未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現實(shí),還要看自己———如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。
鋪開(kāi)長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘,用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,經(jīng)濟實(shí)力,綜合國力,人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,實(shí)現中國夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強奮斗。
同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚,它就?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現我們的理想積聚力量吧!
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
我最喜歡的花,不是像牡丹一樣的傾國傾城,不是像芍藥一樣鮮艷美麗,不是像水仙一樣婀娜多姿,也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的,最艷麗的,也不是姿態(tài)最美的,受大多數人歡迎喜愛(ài),可是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。
我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里,一個(gè)個(gè)向日葵的花盤(pán)都比我的臉大,他們都向著(zhù)東方,向著(zhù)太陽(yáng)的方向,向著(zhù)進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里,就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方,溫暖舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方,我好像也,能夠成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的生活。
向日葵養活了這一帶的農民,他們因為向日葵而每一天微笑,每一天笑著(zhù)勞動(dòng)著(zhù),就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著(zhù)農民伯伯們做了一些事,伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個(gè)花盆里送給我,他們說(shuō),向日葵會(huì )選擇適合的人給他們鼓勵。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子,我一向細心照顧著(zhù),我期望,或者渴望,那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負有心人,向日葵開(kāi)了。多謝你!
小學(xué)生勵志演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功。
對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數,沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的.艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!
人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì ),回報于家庭,慰藉于自己?
所以我們每天都應該想一想,你的每一步都留下什么腳?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話(huà)嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉!你的女兒很?yōu)秀!你的獨生子不會(huì )讓你們白生白養的!你的女兒不會(huì )給你們丟臉的!你的兒子不會(huì )讓你們失望的!你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里,謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇8
有人曾說(shuō):"自信是邁向成功的第一步".是啊,夢(mèng)想成功的青年,面對荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿(mǎn)懷希望,才能揚帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險灘惡水駛向碧水藍天……
自信是一種力量。當你面向險峰挑戰時(shí),使你拾級而上;當你面向生活困難時(shí),讓你看見(jiàn)勝利的彼岸;當你想放棄的時(shí)候,它讓你把對明天的憧憬寫(xiě)進(jìn)心靈的底稿;當你遙望漫漫長(cháng)路時(shí),告訴你"路是人走出來(lái)的"這樣一種人生信條。
自信是成功的加速度。還記得20xx年的奧運會(huì )嗎?在你的印象說(shuō),是誰(shuí)最有一股傲氣?是誰(shuí)身披國旗,一躍站在世界面前?是誰(shuí)用12秒91推開(kāi)了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著(zhù)自信上路,才能使這個(gè)風(fēng)一樣的青年得以加速,使一個(gè)民族得以加速。
要想擁有自信,首先要做一個(gè)有追求的人。有目標才有動(dòng)力.有追求才有向往.當我們面對現實(shí)的時(shí)候,樹(shù)立起"天生我才必有用"的信念才能坦然的面對一切。
其次,要做一個(gè)敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰,嘗試著(zhù)生活中各種各樣的事情,由此以來(lái),既豐富了人生,又增加了閱歷.
其三,要做一個(gè)敢于吃苦的人.任何華麗的語(yǔ)言不土實(shí)踐來(lái)的真實(shí),唯有用堅韌的毅力走進(jìn)生活,用汗水去領(lǐng)悟,才會(huì )增強心中的那份希望與信心.
唯有如此,在生活,你就更能樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí),冷靜的處理事物;在學(xué)習上,才會(huì )學(xué)的更有欲望,更有動(dòng)力.
“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里,”是的,這是一種自信的豪邁,同學(xué)們,讓我們堅定信念,用自信的鋒芒開(kāi)啟人生的華章。
自律,即“自己約束自己”。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現;從小的方面來(lái)說(shuō),它是對一個(gè)人意志力的考驗。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“能主宰自己靈魂的人,將永遠被稱(chēng)為征服者的征服者!绷_·勃朗寧也說(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰斗,他便是值得稱(chēng)道的人!边@些都是名人眼中的自律。
也許現在的你還沒(méi)有完全懂得自律的意義,但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊,起著(zhù)不可估量的作用。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗,將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀(guān)察他們,發(fā)現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調查,發(fā)現沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象,一代影星成龍在出國的時(shí)候,他父親告誡他三點(diǎn):“不許賭博,不許吸毒,不許加入!痹诮疱X(qián)、地位、利益面前,成龍能夠約束自己,抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅實(shí)的基礎。
由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天,面對各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì )陷入泥潭之中,難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對自己放任自流,最終釀成大錯,悔之晚矣。
對于疾病,人類(lèi)最高明的方法是預防,對于人生道路上的傷害,最高明的方法是設法避免,而自律便是預防針。人生來(lái)說(shuō)不是自由的,有環(huán)境束縛著(zhù)你,道德規范著(zhù)你。與其去追求絕對的自由,還不如從內心深入去認識這些束縛的必要性。只有這樣,你才能找到相對的自由,達到靈魂的升華。那么,如何學(xué)會(huì )自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話(huà)的欲望,能不能在排隊打飯時(shí)拋棄插隊的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí),就需要頑強的意志力作助推劑,將內心的意識變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),律已的人都是注重小節的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴重后果。
最后,要經(jīng)常反思!熬硬⿲W(xué)而日參省乎已,則知明而無(wú)過(guò)矣!敝挥薪(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì )不斷積累經(jīng)驗,更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說(shuō):“請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè )”于是,仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè )地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè )的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去,在醫院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店,讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺(jué),而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。其實(shí)幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。譬如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習,我們可以保持安靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂(lè )而不為呢?
同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì )變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì )更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂(lè )的源泉,我們要做個(gè)快樂(lè )的人。
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