關(guān)于勵志的演講稿模板錦集10篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志的演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志的演講稿 篇1
今天演講要說(shuō)的沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)也不是什么勵志感言。說(shuō)實(shí)話(huà)我是一個(gè)需要拿自信當養料的病人�？赡茏屛艺驹谶@里講自信是老天眷顧我給我機會(huì )去思考去反省去向很多人索取信任和監督。我想當我聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，就能知道這周?chē)⒉蝗鄙贉嘏�，這周?chē)鷿M(mǎn)滿(mǎn)的都是力量！
沒(méi)有漂亮的外表不要緊，更重要的是你要有漂亮的內心，不要沉溺于那些偽裝的酷和另類(lèi)，那并不能成為值得你驕傲的東西，它們只是無(wú)事可做的人拿來(lái)放任自己無(wú)事可做的借口。浮躁夸張的與眾不同不如樸素深沉的超凡脫俗。所以走路的時(shí)候，你要大膽的向前，不是因為你很丑但你很溫柔，而是你相信，相信自己平凡的腳步終會(huì )蹋出一條不平凡的出路。
所以，請你自信�。�！
成績(jì)不夠理想不要緊，你要清楚那是因為自己付出的還不夠，除了抱怨你要做的是加倍的努力。過(guò)程可能很艱辛困難重重那是必然。但你不要害怕不要退縮，更不必卑微不必那么落魄。勇敢的朝著(zhù)你的夢(mèng)想前行，即使是在微弱的光亮也能點(diǎn)燃一片黑暗。所以絕境并不存在，除非你自己丟掉了希望。你高中生眼前無(wú)非這座知識堆砌起來(lái)的大山，翻越它，你需要告訴自己：我相信，我努力，我可以！
所以，請你自信�。�！
受了傷失魂落魄不要緊，你不要沉溺于痛苦和傷感，不要用無(wú)病呻吟來(lái)標榜自己，更不要放棄自己的生活不必那么快的去體味什么是終點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì )有迷茫無(wú)助的時(shí)刻，你要做的是在黑暗里給自己挑一盞燈，別讓自己沉下去，別對自己失去最后一點(diǎn)希望。還是刀刀那句名言：快樂(lè )，其實(shí)都是自找的！我想說(shuō)勇氣和信心也都是自找的！在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能拯救誰(shuí)，你永遠是你自己的神！
所以神啊，請你自信�。�！
我們希望認識的你是智慧的，善良的，調皮又帶感性的。溫和和堅強的，理性又寬容的。優(yōu)秀和刻苦的，勇敢又懂事的。不要虛偽，不要做作，更不要自私不要險惡。
但是不得不提醒你，有的時(shí)候要學(xué)著(zhù)讓自己現實(shí)一點(diǎn)，世俗一點(diǎn)。因為不是理想國，骯臟和丑陋的東西仍有存在。你要遠離，并且學(xué)會(huì )保護自己。如果被朋友傷害了，別去懷疑友情，但提防背叛的人，原諒，并不代表遺忘。
我覺(jué)得我們生存，除了自信，應該去相信的東西還有很多。我一直相信每個(gè)人身邊都會(huì )有一個(gè)一直守護的天使，它會(huì )在你最需要的時(shí)刻化身為你身邊的某一個(gè)人，也許是曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)笑話(huà)逗你開(kāi)心的同學(xué)；也許是寫(xiě)過(guò)一首讓你喜歡的詩(shī)的詩(shī)人；也許是在你最無(wú)助的時(shí)候過(guò)來(lái)拉住你手的朋友；也許是陪你走過(guò)一端路程一段回憶的戀人；也許是曾經(jīng)給過(guò)你幫助的陌生人。這些人安靜的出現在你的生命里，陪你度過(guò)一段或喜或悲的時(shí)光，可能終究會(huì )不動(dòng)生色的離開(kāi)。因為沒(méi)有誰(shuí)能看足誰(shuí)的成長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)能陪誰(shuí)翻山越嶺，他們只不過(guò)是你人生中長(cháng)長(cháng)短短的段落。
剛剛走過(guò)十八歲的成人禮，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了很多也明白了很多。接下來(lái)我會(huì )學(xué)著(zhù)去珍惜眼前的一切，無(wú)論是甜的還是苦的，我都會(huì )小心翼翼收好，不再有任何背棄。我同樣也會(huì )去努力作一個(gè)自信的人。因為我發(fā)現想說(shuō)的那么多美好已經(jīng)讓我停不下筆，停不下
感謝在作業(yè)本上批給我加油的老師；
感謝告訴我我是上天賜給你一份大禮的你；
感謝送我石頭手鏈說(shuō)能做朋友是多么幸運的你；
感謝提醒我天氣冷多穿衣服小心感冒的你；
感謝因為種種而親切的叫我小憤青的你；
感謝塞給我小紙條讓我要堅強勇敢的你；
感謝告訴我青春是本太倉促的書(shū)的你；
感謝給了我無(wú)限快樂(lè )和溫暖的你們。
真的真的。感謝你們。
勵志的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“勿忘國恥，振興中華！”
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起；當北京奧運會(huì )成功舉辦；當上海世博會(huì )也即將開(kāi)幕。同學(xué)們，你們可曾想起那些曾在這個(gè)強大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟時(shí)的獰笑嗎？讓歷史的風(fēng)，吹翻起百年前的那一頁(yè)，讓我們懷著(zhù)沉重的心去看看我們永生不能忘的國恥吧！
老話(huà)說(shuō)的好呀！“落后就要挨打！”過(guò)去清政府的'腐敗，讓我們土地肥沃的中國如一塊肥肉被分的七零八落�？涩F在還是嗎？在全中國人民的努力下，我們終于告別黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已蘇醒，潛伏的巨龍以飛騰，我們站起來(lái)了！我們學(xué)生能做的就是好好讀書(shū)，長(cháng)大報效祖國，使祖國在世界面前更輝煌。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇3
你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì )。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無(wú)論我們相不相信，無(wú)論我們接不接受，無(wú)論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應對這個(gè)不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著(zhù)自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì )中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì )因為無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )而被慢慢淘汰，就會(huì )因為不停逃避而陷入絕境之中。
改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔，從無(wú)能變成無(wú)所不能，從平凡無(wú)奇變成獨一無(wú)二。改變自己，就要不停奔跑，朝著(zhù)希望奔跑，朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，朝著(zhù)成功奔跑。
成功的路一定不會(huì )一帆風(fēng)順，一定會(huì )有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂�；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來(lái)的旅行，才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰。
經(jīng)過(guò)休整，我們可以總結我們一路走來(lái)的收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等著(zhù)你，即使是遠方的風(fēng)景也會(huì )慢慢改變，讓你再也看不見(jiàn)。
再不奔跑，風(fēng)景就要消失了!
勵志的演講稿 篇4
生活是殘酷的，對于平庸者來(lái)說(shuō)挫折是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，并且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸�？裳缘�，是在孤獨中默默地進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。對于智者而言，挫折是人生戲劇的插曲，它演繹著(zhù)歡樂(lè )與悲傷、成功與失敗，使人愈挫愈勇。
是啊，挫折對于不同的人確有不同的結局。它可以輕易地削弱一個(gè)人的斗志，損耗人的毅力。但它也能夠激人奮發(fā)。
再想想自己，也曾一度地因挫折而不敢面對前方的路。
那情形就仿若置身于馬路邊，望著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，突然發(fā)覺(jué)自己迷路了，迷失在街角的喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路，我迷茫了…┅隱約中聽(tīng)到恍惚的聲音在耳邊回蕩：人生路漫漫，挫折為你平鋪了一條大道，有山川、有河流，學(xué)會(huì )攀登與穿越，這條路才會(huì )使你走向明天，直達目的地。細細想來(lái)，確實(shí)如此。挫折是人生的必經(jīng)之路，沒(méi)有嚴冬錐刺股，哪得梅花撲鼻香?
面對挫折，我們要知道：不是每朵雪花都是一團燃燒的火，每片落葉都能度過(guò)冰封的河;不是每道轍都挽著(zhù)一輛遠去的車(chē)，每朵云都纏綿著(zhù)逝去的虛空;不是每只蟲(chóng)子都能羽化成蝶，每片心靈都能與月光對接。生命從小溪的流淌中獲得，青春在飛流的傾瀉中閃光，挫折的價(jià)值在生命的奔流中呈現。擁有挫折何嘗不是擁有一種財富，它使我們步履更加堅定，斗志更加昂揚!
樂(lè )觀(guān)、勇氣可使人擺脫困境，悲觀(guān)、退縮則使人跳入深淵。當我們躍過(guò)重重荊棘，看到花蕾初綻的時(shí)候，當我們羽翼豐碩，再回首走過(guò)的路和那些曾被風(fēng)雨吹打過(guò)的痕跡的時(shí)候，也就可以坦然地笑著(zhù)流淚了。
人生如山，挫折是梯。仰視人生，鼓起勇氣，攀援階梯，直至巔峰!
親愛(ài)的朋友們，就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰吧!明天，是屬于我們的!
勵志的演講稿 篇5
寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?古人說(shuō)“為了修身齊家治國平天下”，周說(shuō)“為了中華的崛起”，老***母說(shuō)“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書(shū)，承載著(zhù)多少的期望和使命;學(xué)習，更孕育著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們，我們該怎么辦?中華的崛起，民族的解放，祖輩已經(jīng)完成;社會(huì )的***，家庭的幸福，父輩也已經(jīng)給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹
隼試翼，風(fēng)塵翕張”，我們是祖國的明天和希望!偉大的時(shí)代，帶給我們全新的挑戰;民族的復興，加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準備好了嗎?
初中的生活即將結束，中考的腳步越來(lái)越近，中考是一塊試金石——通過(guò)中考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得勝利的競技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的孩子準備的最公平的平臺，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年中考決定著(zhù)同學(xué)們的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，朋友們，讓我們相約無(wú)悔的青春，自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!
站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng )造出驕人的成績(jì)，大家一定熟悉蔡樂(lè )群吧!家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術(shù)廠(chǎng)學(xué)藝時(shí)，每天凌晨 4 點(diǎn)起床練字，白天學(xué)畫(huà)，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復臨摹，終于名揚畫(huà)壇、蜚聲海外。蔡樂(lè )群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結果嗎?朋友們，你知道海爾嗎?當然，你肯定會(huì )說(shuō)海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球�？烧l(shuí)能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠(chǎng)，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見(jiàn)，嘗試、拼搏對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代的青年，建設祖國、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?朋友，不去拼搏，我們永遠不會(huì )知道自己能做什么;不去拼搏，我們什么也做不成。拼搏，會(huì )讓我們更加了解自己;拼搏，會(huì )讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會(huì )變得更自信、更堅強、更完美!
成才，更關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。
我認為，對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)成才是最根本的。為學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)是學(xué)校團工作的重要定位。團結、和引導學(xué)生健康成長(cháng)、順利成才是共青團主要作用之一。對團的工作我概括為一句話(huà)，緊緊圍繞學(xué)校育人根本目標和工作大局，以服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)成才為重心，突出思想引領(lǐng)和成長(cháng)服務(wù)，積極主動(dòng)地做好各項工作，配合學(xué)校維護校園穩定。。
具體地說(shuō)，就是幫助學(xué)生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)及嚴格的組織生活，提高學(xué)生的的思想政治素質(zhì);幫助學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度;倡導良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍;組織課外活動(dòng)，提供學(xué)生參與社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。
今天，在這里，我感謝校領(lǐng)導能夠給我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個(gè)施展才能的機會(huì )，我莊嚴承諾，我將做好以下六件實(shí)事。
1、深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。利用紀念建國60周年、“五四”運動(dòng)90周年等重要契機，在學(xué)生中開(kāi)展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，在高一新生中開(kāi)展“邁入青春門(mén)，走好成人路”主題教育活動(dòng)，五四期間集中開(kāi)展18歲成人宣誓儀式，增強中學(xué)生的愛(ài)國情感、公民意識和社會(huì )責任感。
2、廣泛樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。組織開(kāi)展我們實(shí)高的十大優(yōu)秀學(xué)生、十大自強之星，十大文明之星等評選表彰活動(dòng)。重視并加強優(yōu)秀學(xué)生典型的發(fā)現、舉薦、表彰和宣傳工作，擴大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。
3、加強對學(xué)生健康教育。積極探索實(shí)施“心理陽(yáng)光工程”，建立心理咨詢(xún)室，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生社團的作用，圍繞學(xué)習、理想、，厭學(xué)，談戀愛(ài)等方面為學(xué)生提供心理輔導和咨詢(xún)服務(wù)，和正確引導。
4、大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。堅 持用集體主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)習、體育、藝術(shù)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，弘揚主旋律，突出高品位，營(yíng)造良好的校園氛 圍。定期組織學(xué)生參加課余體育活動(dòng)和體育競賽，增強學(xué)生體質(zhì)。積極組織開(kāi)展學(xué)生建立各種社團，積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。積極開(kāi)展美化校園凈化 校園活動(dòng)，充分利用學(xué)校各種墻壁，邊角余料，發(fā)動(dòng)學(xué)生繪畫(huà)，建設學(xué)校文化長(cháng)廊，教學(xué)樓墻壁張帖名人名言，偉人，偉人畫(huà)像，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦讀書(shū)。
5、建設好學(xué)學(xué)校內部網(wǎng)站，共青團網(wǎng)頁(yè)，校園之聲廣播、�？雀鞣N媒體、并創(chuàng )辦編輯部，廣泛開(kāi)展宣傳教育引導活動(dòng)，增強學(xué)生的主人翁意識。定期開(kāi)放學(xué)校微機室， 圖書(shū)館，鼓勵學(xué)生讀書(shū)上網(wǎng)，查資料，寫(xiě)博客，組建學(xué)生博客聯(lián)盟，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )辦校團委的電子�？�，發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作品，宣傳優(yōu)秀事跡，通過(guò)拍照 錄像，在校園廣播，校園網(wǎng)，內部電視揭露校園現象，展開(kāi)討論，弘揚正氣，針砭歪風(fēng)，引領(lǐng)校園先進(jìn)文化方向。
6、積極建立校園內志愿者服務(wù)園地，組織學(xué)生參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團支部以志愿服務(wù)園地的形式認領(lǐng)，堅持每周擦 洗。安排各團支部，學(xué)生會(huì )在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛進(jìn)行執勤檢查，保證正常的進(jìn)出秩序，;組織團支部輪流打掃學(xué)生廁所，發(fā)揮共青團員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生做 好衛生工作;協(xié)助政教處做好課間，晚自習，就寢等紀律檢查工作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增強學(xué)生的社會(huì )責任意識，促進(jìn)班風(fēng)，校風(fēng)建設。
面對荊校長(cháng)提出的二次創(chuàng )業(yè)的構想，我們誠惶誠恐，因為擺 在我們面前的，將是一場(chǎng)嚴峻的考驗，也是一次難得的機遇。在我們面前，有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會(huì )問(wèn)：我的目標是什么我要說(shuō)，我們的目 標就是用我的全部能力，用我的全部力量，在學(xué)校團的工作平臺上，全力做好教育服務(wù)引領(lǐng)維穩工作。這就是我的目標。你們問(wèn)：我的做法是什么我可以用一個(gè)詞來(lái) 回答：服務(wù)——不惜撲下身子，去服務(wù)學(xué)生服務(wù)學(xué)校;無(wú)論多么勞累，也要堅強，無(wú)論道路多么遙遠和艱難，也要堅持。但是倘若，當我挑起這個(gè)擔子的時(shí)候，我是心情愉快、滿(mǎn)懷希望的。我深信，大家不會(huì )聽(tīng)憑我們實(shí)高遭受挫折和失敗。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我有權利要求大家的支持，我要說(shuō)：“我所能奉賢的，只有熱血和辛勞，激情和汗水來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們實(shí)高人同心協(xié)力，一道前進(jìn)，再次創(chuàng )造我們實(shí)高輝煌的明天”
勵志的演講稿 篇6
各位評委，各位老師：
大家好!
一、團結就是力量!
俗話(huà)說(shuō)的好：兄弟同心，其力斷金。這次培訓讓我深刻地體會(huì )到了什么是團隊精神。所謂團隊精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現。一個(gè)真正的團隊都有一個(gè)共同的目標，其成員之間的行為相互依存，相互影響，并且能很好合作，追求集體的成功。
經(jīng)過(guò)了兩天的拓展訓練，我深刻的意識到這一點(diǎn)，在做每一個(gè)項目的時(shí)候，都離不開(kāi)團隊的支持，即使是看起來(lái)由個(gè)人獨立完成的高空抓桿，當參于者把心懸在半空中的時(shí)候，團隊的心又何嘗不是提到嗓子眼了呢。如果沒(méi)有整個(gè)團隊的支持，沒(méi)有團隊在下面為你吶喊助威，沒(méi)有他們?yōu)槟慵佑凸膭�，你根本沒(méi)有勇氣站在那根碗口粗的同時(shí)還晃晃攸攸的柱子上，你也根本不可能在高空中跳出那勇敢的一步。
二、創(chuàng )新是團隊發(fā)展的源動(dòng)力
一個(gè)優(yōu)秀的團隊必須是擁有創(chuàng )新能力的團隊，創(chuàng )新是團隊發(fā)展的基礎，創(chuàng )新是團隊進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，團隊進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新是進(jìn)步的翅膀。
中國有句古話(huà)：常有所疑，是創(chuàng )新的開(kāi)端。勇于破疑，是創(chuàng )新的動(dòng)力。團隊中的每個(gè)成員都需要習慣改變，以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。創(chuàng )新是一個(gè)過(guò)程，它需要人們不斷的學(xué)習，積累，應用，反思，再實(shí)踐。在這次拓展訓練當中，大家也是遵守這一規律，最終結出勝利的碩果。
通過(guò)這次拓展訓練，我深深的體會(huì )到創(chuàng )新精神尤為重要，以小見(jiàn)大，當今社會(huì )是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，市場(chǎng)是無(wú)情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng )新，個(gè)人才能才得以展現，團隊精神才能體現價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
勵志的演講稿 篇7
Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶!
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自10級自動(dòng)化一班，我的名字叫做龔順程，龔自珍的龔，一帆風(fēng)順的順，鵬程萬(wàn)里的程。
Ok!在演講的開(kāi)始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細地聽(tīng)進(jìn)去。 First，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表學(xué)習部歡迎各位來(lái)到這里。
Second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻，因為那樣你們都能得到最美好的東西。
Finally，我想告訴你們，我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好!那各位說(shuō)，你們要不要堅持到最后一刻呢?
我們很多人不會(huì )給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養的人，你們一定會(huì )給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會(huì )共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎?
今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽(tīng)父親的話(huà)，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應該到葡萄園工作的�！�
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對他說(shuō)同樣的話(huà)：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去�！�
可是過(guò)了一會(huì )兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì )在父親的葡萄園工作嗎?才不呢�！�
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現人生的目標。也許你們在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng )造我們想要的一切。
在大學(xué)里面要不要好好學(xué)習啊?!好好學(xué)習要不要交學(xué)費，那不好好學(xué)習呢?既然好好學(xué)習和不好好學(xué)習都要交學(xué)費，你覺(jué)得好好學(xué)習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動(dòng)，從大一就可以好好學(xué)習，yesorno?
當你參加一個(gè)比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說(shuō)贏(yíng)了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什么也沒(méi)有，輸了不還獲得了很多經(jīng)驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說(shuō)這樣好不好?所以一定要馬上行動(dòng)，因為馬上行動(dòng)了就一切可能，yesorno?
朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來(lái)啟迪和幫助?這樣好不好，還有一種就是沒(méi)有給你們帶來(lái)幫助，這樣yesorno?那你說(shuō)我要不要行動(dòng)，當然要行動(dòng)，成功了就能給你們帶來(lái)幫助，分享我的知識，使你們進(jìn)步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在物電學(xué)院混下去嗎?有什么關(guān)系，誰(shuí)能隨隨便便成功呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?(歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
來(lái)大學(xué)你們是為了什么結果呢?實(shí)現你們的夢(mèng)想，或者簡(jiǎn)單些說(shuō)就是學(xué)知識為了將來(lái)能賺錢(qián)!我們的人生是不是都想要一個(gè)好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果，化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動(dòng)!可是結果有好有壞，但是不行動(dòng)是不是什么結果也沒(méi)有啊?
舉個(gè)例子吧。我只是假設哦，有一個(gè)你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內涵，而你長(cháng)得一般，也沒(méi)有錢(qián)，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒(méi)看過(guò)你，你說(shuō)要不要去追，要不要行動(dòng)啊?可是行動(dòng)了有幾種情況呢?一種是同意了，看來(lái)那個(gè)女孩子想要綠葉來(lái)襯托，一種就是no!看來(lái)還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒(méi)福氣了，像我這種外表平平，未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的人她竟然不要，讓她將來(lái)同學(xué)聚會(huì )時(shí)握著(zhù)我的手說(shuō)：后悔當初沒(méi)下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說(shuō)話(huà)，但是看你這么主動(dòng)，我們可以相處看看!朋友們，你們發(fā)現沒(méi)有，其實(shí)你們去追了只有第一種是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動(dòng)啊?俗話(huà)說(shuō)：過(guò)了這村兒——沒(méi)這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說(shuō)你要不要馬上行動(dòng)?
我最喜歡的事情就是看書(shū)，但是沒(méi)有運用那些知識的行動(dòng)你們覺(jué)得看那些書(shū)有意義嗎?其實(shí)知識本身是沒(méi)有價(jià)值的，只是把它運用到實(shí)踐當中，價(jià)值才會(huì )體現出來(lái)。換一句話(huà)說(shuō)，生活不會(huì )因為你能做什么而給你回報，生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動(dòng)。
有一位成功者，許多人問(wèn)他：
“你這么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎?”當然”他說(shuō)�！�
當你遇到困難時(shí)如何處理?
”馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“當你遇到經(jīng)濟上或方面的重大壓力時(shí)呢?”
“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話(huà)?”
“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。
“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說(shuō)……沒(méi)錯，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!
同學(xué)們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!
當你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;
當你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能; 當你不開(kāi)心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能; 當你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激情——一切可能; 當你有目標時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標可以變成現實(shí)——一切可能當你發(fā)現鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
勵志的演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的向日葵，只見(jiàn)一片燦爛的餓金黃色，像一塊巨大的地毯，鋪遍大地.這一片金黃金黃向日葵，就像太陽(yáng)公公的鏡子，反射出強烈的光芒。
向日葵一行行一列列疏落有致地排列著(zhù);它們的花盤(pán)都整齊地朝向太陽(yáng)，似乎在說(shuō)：“我們需要太陽(yáng)，我們需要吸收陽(yáng)光!”
向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年，你瞧，它正向我們招手呢
向日葵雖沒(méi)有玫瑰花的美貌，沒(méi)有水仙花的芳香，但它卻有對完美事物執著(zhù)地追求!牽�；m也隨著(zhù)早晨太陽(yáng)的升起而開(kāi)花，可過(guò)不了多久，它便會(huì )合攏，而向日葵卻像永不知疲倦的小孩，總是把最燦爛的微笑投向太陽(yáng)。不管遇到什么，向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著(zhù)太陽(yáng)的方向轉動(dòng)。
人和向日葵不是一樣的嗎那完美的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的夢(mèng)想嗎我們就應當像向日葵一樣，永遠朝著(zhù)自我的夢(mèng)想奮斗!
每一個(gè)人心中都有自我的夢(mèng)想，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣，向日葵因為執著(zhù)地朝向陽(yáng)光，所以長(cháng)出了圓盤(pán)大的臉蛋和碩大的葉子。如果我們加倍努力，能否創(chuàng )造出更完美的明天呢!
勵志的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現在，我一直為“該講什么內容”糾結著(zhù)。說(shuō)句心里話(huà)，平常之事倒是真的不少，也時(shí)常實(shí)實(shí)在在地為了心中的那一份追求或者說(shuō)是為了完成學(xué)校交給的任務(wù)而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時(shí)候，又覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同阿。不是學(xué)生的“發(fā)型“不好，而是這個(gè)世界變化實(shí)在太快了。為什么現在很多老師都怕做班主任，包括我在內，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長(cháng)、學(xué)校不滿(mǎn)意，更怕學(xué)生走極端，因為我們現在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經(jīng)有了質(zhì)的變化，對社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的要求也越來(lái)越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛(ài)，他們的責任意識、興趣愛(ài)好、生存追求已經(jīng)發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問(wèn)題，盡最大努力，和時(shí)俱進(jìn)，接受繼續教育，努力跟上學(xué)生的腳步，抓住一些關(guān)鍵點(diǎn)，精心準備相關(guān)教育話(huà)題。
環(huán)節一：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)生命是怎樣產(chǎn)生的
播放：精子和卵子的結合、胎兒形成及變化過(guò)程的紀錄片。目的是引起學(xué)生對生命的好奇，感受生命來(lái)之不易，生命本身就是一個(gè)奇跡。
環(huán)節二：人生下來(lái)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么，這個(gè)聲音讓你想到了什么
對于這個(gè)哭聲，學(xué)生想到了人生下來(lái)就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經(jīng)歷。還有的學(xué)生說(shuō)，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來(lái)了希望和未來(lái)，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長(cháng)起來(lái)等等。
環(huán)節三：動(dòng)物為什么要歷盡千辛萬(wàn)苦群體遷徙
把動(dòng)物世界里一些非常悲壯的遷徙畫(huà)面放給學(xué)生看。讓學(xué)生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時(shí)也感受了生命之間的關(guān)系（好幾個(gè)學(xué)生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚(yú)的口中搶回來(lái)，最后自己壯烈犧牲的場(chǎng)面時(shí)，哭了）。
環(huán)節四：黃思雨同學(xué)讓你看到了什么
老師用充滿(mǎn)愛(ài)和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發(fā)生時(shí)，12歲的黃思雨正在映秀小學(xué)上美術(shù)課，樓房開(kāi)始晃動(dòng)時(shí)，思雨和同學(xué)一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時(shí)，房子一下子倒了，一塊巨大的預制板坍塌下來(lái)，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無(wú)論怎么努力，思雨都無(wú)法掙脫。
危險隨時(shí)還會(huì )發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來(lái)。思雨拖著(zhù)斷腿，忍著(zhù)劇痛，拼命爬，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)（故事講完了，停頓兩分鐘）！
同學(xué)們，生命的價(jià)值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無(wú)論生命的經(jīng)歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無(wú)論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
環(huán)節五：一起安靜地默讀和體會(huì )孟郊的《游子吟》
在這一環(huán)節中同時(shí)播放“世上只有媽媽好”的背景音樂(lè )和電影畫(huà)面。讓學(xué)生和自己形成對照，讓生命的意義升華。
環(huán)節六：生命誓言
這個(gè)環(huán)節是請大家站起來(lái)把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時(shí)，我不會(huì )輕言放棄；當我的生命遭遇困境時(shí)，我要勇敢面對；當生命并不完美時(shí)，我依然肯定、悅納生命；無(wú)論什么原因，無(wú)論什么理由，我都不會(huì )放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會(huì )課到這次結束。
最后，我想和大家說(shuō)的是，一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時(shí)代的腳步，更要相信“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個(gè)老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學(xué)指導。謝謝大家。
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