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青年勵志演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青年勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青年勵志演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：讓青春華美綻放。
九十年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
xx年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。
如今，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P：“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的`色彩，我想說(shuō)青春又是一道難題，需要我們用年輕的智慧去解答，青春是一份責任，需要我們用汗水來(lái)努力，青春更是一種使命，需要我們用一生來(lái)回答。
成長(cháng)是一種痛苦的蛻變過(guò)程，也許，苦苦掙扎與競爭，一張滿(mǎn)是紅叉的試卷會(huì )讓你煩惱失望;我們漸漸了解現實(shí)的殘酷，也在一次次迷茫中看清了自己的夢(mèng)想并為子努力。我們戰戰兢兢地走出象牙塔，敢于用真心去面對，我們第一次嘗到失敗的滋味，用力地擦干眼淚，重新站起來(lái);也許經(jīng)歷著(zhù)蛻變的我們并沒(méi)有察覺(jué)，是什么時(shí)候開(kāi)始，我們面對困難不再輕易妥協(xié)，在悲傷的時(shí)候仍然告訴自己要快樂(lè )起來(lái)，在失敗后沒(méi)有放棄而是努力爭取下一次的成功……在青春的字典里，哪怕偶爾有失望和沮喪，我們也都會(huì )繼續微笑著(zhù)前進(jìn)，相信面朝大海，春暖花開(kāi)。是的，我們成長(cháng)著(zhù)。我們的青春被勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強、拼搏一一裝點(diǎn)著(zhù)，顯得愈發(fā)耀眼。我們不斷積蓄著(zhù)能量，等待著(zhù)破繭化碟的那天，期待著(zhù)最美麗的綻放。
光陰荏苒，時(shí)不我待，讓我們弘揚五四精神，用智慧書(shū)寫(xiě)人生，用拼搏去閃亮青春，讓青春華美綻放!
青年勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。
在這光彩奪目的季節里，我們迎來(lái)了第九十一個(gè)“五四青年節”。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律。
有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，青年學(xué)生沖出校門(mén)，率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國的火焰，迅速燃遍全中國。
為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的'吶喊。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚。
從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無(wú)私奉獻的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
我們作為二十一世紀的青少年，應該立下志愿，做一個(gè)對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
我們要樹(shù)立起堅定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要，做一個(gè)有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高自己的教育水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習，用現代科學(xué)文化知識武裝自己，為今后的奉獻奠定堅實(shí)的基礎，積累充足的資源。
我們要用知識去創(chuàng )造幸福生活，用智慧去構建和諧社會(huì )，用青春去譜寫(xiě)壯麗篇章。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予當代青少年的責任，這是人民對我們的殷切期望。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。
在這里，我們不僅僅是重溫當年愛(ài)國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去開(kāi)辟人生嶄新的篇章!
青年勵志演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!五月的春風(fēng)吹綠楊柳，我們又一次在國旗下聚集。國歌又一次奏響，國旗又一次升起，一切好像沒(méi)什么特別。但我的思緒卻總被歷史牽扯，一次次的被拉回xx年前的今天。1919年5月4日，北京市十三所學(xué)校的3000多名青年學(xué)子走上街頭，在“外爭主權，內除國賊”的下，他們堅定前行的步伐引領(lǐng)當時(shí)貧弱的中國走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。從那個(gè)時(shí)候起，中國青年的身影總是與偉大的歷史變革交織在一起，而青年們所展示的精神和意志，也往往成為一個(gè)時(shí)代的象征。
xx年過(guò)去了，我們在每一個(gè)“五四”緬懷前輩先賢的光榮歲月，我們也記住了歷史課本上所說(shuō)的五四運動(dòng)是中國新民主主義革命的開(kāi)端，五四精神的實(shí)質(zhì)是愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。但我始終覺(jué)得，我們對五四的理解還流于膚淺，對青年的思考還缺乏嚴肅。在當時(shí)的時(shí)代背景之下，90多年前的青年們當然已經(jīng)將愛(ài)國精神詮釋得淋漓盡致，他們的行為與追求，當然也推動(dòng)了民主、科學(xué)思想的廣泛傳播，從而推動(dòng)了一個(gè)國家和的真正進(jìn)步。但我覺(jué)得，當今天，我們——生活在新世紀的新的一代年輕人，在向我們的前輩尋求精神遺產(chǎn)的時(shí)候，最先應該關(guān)注的'是他們那種責無(wú)旁貸的使命感和堅定不移的行動(dòng)力。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！蹦贻p的生命不應該在庸庸碌碌之中無(wú)畏的虛耗，我們應該明確新時(shí)代賦予我們的使命和責任，以一往無(wú)前的勇氣投身于奮斗。往小了說(shuō)，我們要為自己拼出一個(gè)美好的未來(lái)，為家庭拼出一份可喜的榮耀;往大了講，我們要為社會(huì )的發(fā)展出自己一份力，為祖國的繁榮盡自己的一份責。而立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長(cháng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
同學(xué)們，我們正年輕，我們即將接過(guò)歷史的接力棒。作為新時(shí)代的年輕人，我們應該樹(shù)立遠大的理想和抱負，我們更應該把握好當下的每一天，從學(xué)習和生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不斷的提升自我，完善自我。當歷史需要我們挺身而出的時(shí)候，我們應該能夠擔當得起我們的使命和責任，能夠用自己的行動(dòng)告訴世界，我們是真正的“五四”精神的傳承者!
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