我的大學(xué)勵志演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的大學(xué)勵志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的大學(xué)勵志演講稿1
記憶的段落筑起的是一個(gè)理想的童話(huà)王國,校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時(shí)刻,所有的抱怨都如云飄過(guò),還是被同窗牽絆著(zhù)思索,擁抱著(zhù)寄托著(zhù)回歸的時(shí)刻;
或許生活就是在聚聚合合里成長(cháng)著(zhù),無(wú)論走到哪這三年的`冷桌子熱板凳都是你我這個(gè)年代最美的;
還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō),不知道你是否有時(shí)間等著(zhù)我去吐露泡沫;
還有很多事沒(méi)做,為什么偏偏在這離去的時(shí)刻將你我牽引著(zhù);
揮揮手,那個(gè)人不多的教室你和我扮演著(zhù)什么角色;
逃過(guò)的課,現在看看是否值得;
精彩的授課,又有多少次是在夢(mèng)中度過(guò)的;
又有多少次抱著(zhù)手機發(fā)著(zhù)微博,回頭看,操場(chǎng)上還有幾個(gè)身影是單獨的;
一雙雙一對對的走著(zhù),才不問(wèn)是否真的能走的更遠一些,當下的火熱懵過(guò)了孤獨的時(shí)刻;
早早的起來(lái)在樓下等著(zhù)你去吃早飯,卻見(jiàn)你忙活半天穿著(zhù)拖鞋跑過(guò);大門(mén)口114、115路公交車(chē), 何時(shí)才能一人一座。
打水的那條路線(xiàn)期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)現自己已經(jīng)錯過(guò)了那一時(shí)刻;
校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢(mèng)一般的追戀,不知下一次相見(jiàn)是何年何天。
把所有的夢(mèng)幻放在胸前,勇敢的走好每一個(gè)落腳點(diǎn),無(wú)論前方多數波坎,只要夢(mèng)不變,希望就在眼前停岸;
我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說(shuō)不完的123
我的大學(xué)勵志演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!20xx年將近,我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。 今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托
爾斯泰將人生的`理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉! 謝謝大家
我的大學(xué)勵志演講稿3
大家好,我叫xxx,是來(lái)自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:
為了自己的夢(mèng)想,我們會(huì )聚一堂,人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想,夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下面請聽(tīng)一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對這個(gè)故事不會(huì )感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道:"你們在干什么?""你瞎的嗎?在砌墻唄。ⅲ⑽覀冊谏w高樓大廈。" 第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):"嘿,我們正在建設一座城市。"
十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻, 第二個(gè)人坐在辦工室里畫(huà)圖紙,他成了工程師; 第三個(gè)人呢,不用說(shuō)啦,當然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了,我們再回到議題,夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人,對一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答,展現了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸無(wú)大志;當上工程師的那位,夢(mèng)想比較現實(shí);成為老板的那位,志向高遠。
我們可以看到,夢(mèng)想最終決定了他們的命遠。想得最遠也走得最遠,沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō),夢(mèng)想是人生的奮斗目標,是一個(gè)人力量的源泉,精神上的支柱。 ; ; ;
每當你感到疲憊不堪,步履維艱的時(shí)候,夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,讓你看到了希望;每當你遇到挫折時(shí),心情沮喪的時(shí)候,夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅散滿(mǎn)天的陰霾。
因此,遠大的夢(mèng)想,或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標。雖然擁有夢(mèng)想,你不一定成功,但如果你沒(méi)有夢(mèng)想,成功對你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想,實(shí)現自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的.人生寫(xiě)下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大,那么浪漫華麗,特別是能做ppt的同學(xué),他們的手藝真的不錯啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家,辦許多工廠(chǎng),好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作,如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了,我還會(huì )盡力去援助那些貧困的人們,僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn),放飛我們心中的夢(mèng)想,為將來(lái)的成功而奮斗吧!
我的大學(xué)勵志演講稿4
同學(xué)們:
大家好!
很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里,來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會(huì )的那份憧憬。
大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì )的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎階段。
關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì )在老師的指導和幫助下,客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō),大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸,還要繼續高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,大學(xué)生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚,個(gè)性張揚,自我飛揚,還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅強樂(lè )觀(guān),自立積極,獨立向上,當時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因為,進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習知識,有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為,大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養,增進(jìn)和系統個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力,積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng )新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識,積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養和才能,創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養的園地。這是因為,大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。所以,我必須培養自己的自學(xué)能力。在學(xué)習上,不應在老師后亦步亦趨,應該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò ),培養獨立學(xué)習和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為,大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì )是我莫大的榮幸,我懷著(zhù)挑戰的心態(tài)參加面試,懷著(zhù)焦急的心態(tài)等待結果,現在,懷著(zhù)感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì )大家庭。在這里,我要學(xué)習的還有很多,但我會(huì )從零開(kāi)始,迅速地使自己成長(cháng)起來(lái)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué),開(kāi)闊著(zhù)我的視線(xiàn),豐富著(zhù)我的思想,洗滌著(zhù)我的靈魂,滋潤著(zhù)我的生命。
相約大學(xué),撿一片落葉,感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過(guò)活,不可以辜負這人生最美好的時(shí)光。
相約大學(xué),撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的'種子,用高昂的基調譜寫(xiě)青春,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),用坦然與執著(zhù)裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(cháng);大學(xué)生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會(huì ),各種壓力的挑戰;但,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了堅強,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春,讓幸福滋養生命。也許,我有機會(huì )牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì )字燦爛的日子里賜予成長(cháng)的詩(shī)篇!
美好的年華,沒(méi)有理由不走下去,沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后,希望我的大學(xué),有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng),動(dòng)人的過(guò)程,完美的謝幕!
我的大學(xué)勵志演講稿5
時(shí)隔多年,再一次來(lái)到(清華)西階,跟過(guò)去已經(jīng)完全不一樣,條件好太多了。15年前,我在這里學(xué)過(guò)信號與系統(笑聲)。當時(shí)我無(wú)論如何也想不到多年之后我會(huì )在這里講音樂(lè )。生活真的是太奇妙了!而且我發(fā)現,清華女同學(xué)的比例好像高了一點(diǎn)(笑聲),人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著(zhù)的朋友,非常辛苦,非常感謝你們,這么熱還能過(guò)來(lái)看我講演。其實(shí)我一小時(shí)之前還在游泳,工作人員問(wèn):“健哥,你準備得怎么樣了?”我說(shuō)我還沒(méi)準備呢!工作人員就很驚訝。后來(lái)我想,我天天都在從事音樂(lè ),也不用太準備,因為我覺(jué)得我是一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的人(掌聲)。
我還看到很多我歌迷會(huì )的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來(lái)(笑聲)。(李健向歌迷會(huì )打招呼)我突然想,我是不是得重新準備一下我這個(gè)稿?因為今天來(lái)了很多學(xué)琴的人,我還是結合吉他講起吧。距離我上一次講演已經(jīng)26年了,我上一次講演是在小學(xué)的時(shí)候(笑聲),我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”(笑聲)。今天我要講“吉他如何創(chuàng )造音樂(lè )傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天,突然覺(jué)得,如果能夠自彈自唱該有多好。因為那時(shí)候有很多關(guān)于吉他的電視劇和電影。后來(lái)我就選擇了一個(gè)最便宜的吉他班,40塊錢(qián)一個(gè)月,就去學(xué)了。當時(shí),我就有一個(gè)想法,我只要會(huì )彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》,另一首是《外面的世界》。后來(lái)學(xué)了一個(gè)月的時(shí)候,老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽(tīng)過(guò)哈,是一首不需要左手就可以彈唱的歌(笑聲)。另一首是《四季歌》,是日本的一首歌。但老師非常會(huì )做生意,在初級班要結束的時(shí)候,有一天忽然停電了,我也不知道這是他故意的,還是真的停電了。他就點(diǎn)了一支蠟燭,坐在桌子上,用一把古典吉他彈奏了《愛(ài)的羅曼史》,這是很多朋友都聽(tīng)過(guò)的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然后,我一下子就被深深吸引了。我覺(jué)得,那個(gè)比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢(qián),學(xué)下一個(gè)班。學(xué)了三個(gè)月,老師又彈奏了一個(gè)更好聽(tīng)的樂(lè )曲,我就繼續學(xué),繼續交更多的.錢(qián)。后來(lái),因為我表現得不錯,彈得也比較好,能夠幫老師做一些力所能及的事情,幫老師打掃教室,然后調琴(笑聲)——我是哈爾濱人,我普通話(huà)應該很好,我說(shuō)的是“調琴”(笑聲)。在那段時(shí)間里,每天都要調60把吉他,所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學(xué)費了,我就跟老師學(xué)得更深。當時(shí)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)古典琴了,又帶了兩個(gè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生,來(lái)教他們彈最基本的;旧,這個(gè)學(xué)費我是拿不到的,都是給老師,頂我向老師學(xué)琴的學(xué)費。
最開(kāi)始,我彈那些和聲的時(shí)候,并不知道我彈的是哪些音,只知道彈的是哪些功能塊,比如說(shuō)這個(gè)是A小和弦,D小和弦。直到后來(lái)彈古典琴,我才知道為什么這個(gè)小結要彈這個(gè)音、這個(gè)和聲,為什么下個(gè)小節就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時(shí)在我學(xué)琴之前,中學(xué)也有音樂(lè )課。每次上課,老師沒(méi)什么事做的時(shí)候,都會(huì )叫我到前面做一道音樂(lè )題。我每次都是以非;闹嚨拇鸢附Y束問(wèn)題的。因為對樂(lè )理一點(diǎn)都不懂。等學(xué)完琴之后,再上音樂(lè )課,我就成了全班樂(lè )理知識最好的人。因為那時(shí)很少有人會(huì )用假期的時(shí)間學(xué)音樂(lè )。老師也感到很奇怪。后來(lái)他問(wèn)我,我說(shuō)我在學(xué)吉他。所以我覺(jué)得,吉他是一個(gè)真正的音樂(lè )啟蒙者,內地、港臺的歌手,包括我在內,百分之八十是在吉他的引領(lǐng)下打開(kāi)音樂(lè )之門(mén)的。因為吉他是一個(gè)特別好的樂(lè )器,它能從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜,到五線(xiàn)譜,到和聲學(xué),甚至到最難的巴赫的復調音樂(lè ),一步一步引領(lǐng)你。
但是,我們現在有一個(gè)誤區,認為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個(gè)道具,好像成為了一種裝飾品。其實(shí)在我看來(lái),吉他真正的價(jià)值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂(lè )器:鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂(lè )家形容很準確,鋼琴是樂(lè )器之王嘛!吉他相當于是王子,小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的魅力在里面。好像在重大比賽中,這四樣樂(lè )器的獲獎?wù)擢劷鹨彩亲钬S厚的。不過(guò)我們大多數人都會(huì )忽略古典吉他。其實(shí)我學(xué)琴、做音樂(lè ),受益最多的還是在古典吉他那里。從整個(gè)中學(xué)時(shí)代,好像除了學(xué)習就是彈琴,所以體育很差。當時(shí)體育課也沒(méi)有什么可以訓練的,因為在哈爾濱,冬天的時(shí)候基本就以滑冰為主,夏天呢,就是單雙杠。所以我們那個(gè)時(shí)代畢業(yè)的同學(xué),除了滑冰很好,另一個(gè)就是胸肌比較發(fā)達,天天體育課只做這兩樣。
中學(xué)時(shí)候,我是個(gè)很用功的人。一路過(guò)來(lái),要學(xué)習、要高考,所以每天都是在中午午休的時(shí)候來(lái)彈琴。假期的時(shí)候,大概每天會(huì )彈4到6個(gè)小時(shí),也就沒(méi)有什么其它的業(yè)余活動(dòng)。來(lái)到清華后,我發(fā)現很多熱愛(ài)音樂(lè )的朋友很多想法都非常好,也很有音樂(lè )天賦,但是缺少的是技術(shù)。如果你上大學(xué)再學(xué)琴的話(huà),嚴格來(lái)講是比較晚的;如果你要從事音樂(lè )的話(huà),是晚了很多。在我入學(xué)的時(shí)候,有很多搖滾樂(lè )團。清華當時(shí),我不知道現在怎么樣,有很多長(cháng)發(fā)披肩、穿著(zhù)皮衣的人(笑聲)。當時(shí),九十年代,好像是搖滾樂(lè ),尤其是重金屬樂(lè )非常發(fā)達的時(shí)候。所以當時(shí)玩搖滾樂(lè )的人都比較有優(yōu)越感,尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的,或是寫(xiě)民謠的,好像在氣勢上就不太夠。我剛上大學(xué)之后也彈了一陣電吉他,后來(lái)發(fā)現不太適應。因為電吉他弦特別軟,而且很細。關(guān)鍵是它還很費錢(qián)!為什么呢?要買(mǎi)效果器,還要有電。宿舍經(jīng)常就沒(méi)電,太晚就不行(笑聲)。后來(lái)就放棄了。
在清華二年級以后,我真正梳理了我在音樂(lè )上的一些雜亂無(wú)章的技術(shù)和知識。我去了清華的合唱團,合唱團里有四個(gè)聲部,那個(gè)和聲是特別美妙的。當時(shí)有一個(gè)高年級的同學(xué)被稱(chēng)為“和聲器”,就是你唱什么他都能和聲。后來(lái)我們有一次唱越劇,越劇他也能和聲(笑聲)。他一下就能找到那種3度的關(guān)系。半年以后,我也會(huì )了,別人一唱,我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的,下3度找不到。后來(lái)又去特意學(xué)了一下男低音聲部。這個(gè)對一個(gè)流行歌手來(lái)說(shuō)很重要。以至于我在水木年華開(kāi)始的時(shí)候,唱和聲是不用額外開(kāi)支請當時(shí)的“黑鴨子”一等專(zhuān)門(mén)唱和聲的人的,因為自己就可以找到和聲。
另外一個(gè)在清華很重要的階段,就是在大二的時(shí)候開(kāi)始了輔修課程。我不知道你們現在有沒(méi)有。當時(shí)就是中國音樂(lè )學(xué)院和中央音樂(lè )學(xué)院的老師,就在這里,來(lái)教樂(lè )理。(我們)學(xué)得很系統。有藝術(shù)概論,民歌學(xué),一年半的視唱練耳,斯波索賓的和聲學(xué),還有基礎樂(lè )理,曲式分析。學(xué)到最難的時(shí)候,大概是兩年半的時(shí)候,我就退出了。因為我是電子系的,電子系的功課實(shí)在是太重了,尤其是我剛才提到的在這個(gè)房間里學(xué)的那個(gè)“信號與系統”(笑聲),還有一門(mén)最重的課叫“隨機過(guò)程”(笑聲)。這里有電子系的嗎?(觀(guān)眾回應:“有!”)你看都不敢舉手。ㄐβ暎。真的是學(xué)得太累了,我覺(jué)得如果不把那個(gè)(音樂(lè )輔修課)停掉的話(huà),我在電子系就很難畢業(yè)了。
我的大學(xué)勵志演講稿6
尊敬的老師,同學(xué):
大家好!我今天要演講的題目是《我的大學(xué)生活》
大學(xué),是我們作為九年教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標,也是每個(gè)期待兒女們人生路途的一個(gè)三分之一驛站。曾經(jīng),老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗,精彩,燦爛,這使我們有了一個(gè)追求的目標,如今,我已經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活接近兩年了,才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復讀的高中道路,有過(guò)了諸多的不舍,終于,20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱,走進(jìn)了旅游學(xué)院,圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō):“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌,造就大師的搖籃!弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生,我注定不能成為大師,但平凡的我決不能選擇平庸!胺侵緹o(wú)以成學(xué),非學(xué)無(wú)以廣才”,這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn),所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想,就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱,但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實(shí),但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中,學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處,給我留下了美好的記憶,我衷心的感謝你們,感謝你們給予我知識和能力,給予我溫暖和關(guān)懷,在這里我要真誠地說(shuō)一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握,我認真地上好每一堂課,認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中,汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中!笆嵌肥烤鸵床硤(chǎng),是學(xué)子就要勇攀高峰!睂τ谖,學(xué)習的艱辛可想而知,我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師,或者和同學(xué)們一道探討!耙环莞,一份收獲”,我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許,就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰,因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束,兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信,在以后的工作中,我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的'工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度,通過(guò)我勤勞的雙手,將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝,空間轉移。再見(jiàn)了,美麗的哈爾濱嗎!再見(jiàn)了,我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院!老師們,再次真誠地感謝你們,我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們;同學(xué)們,讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼,一起飛向更高的藍天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
我的大學(xué)勵志演講稿7
大家好!
今日,我的演講題目是"我的大學(xué),我的夢(mèng)!'大概中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。大概,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真切經(jīng)受,他們才會(huì )則說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人的確過(guò)得很充實(shí)、很愉快,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校內就很絕望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不相同。從今渾渾噩噩混日子,終于醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住,惟獨懊悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有懊悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人,多年以后,回顧起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感嘆萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不論你將來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,起碼你要時(shí)刻提示自己:人生惟獨一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè ),擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的教師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的光榮,拿上我們的曾經(jīng)的`利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)場(chǎng)!
幻想是我們通往勝利的地圖,惟獨付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步子,才干讓我們達到勝利的此岸。決定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對抱負的追求,抱負是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的士氣。因而,惟獨堅持遠大的人生抱負,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負分成一輩子的抱負,一個(gè)階段的抱負,一年的抱負,一個(gè)月的抱負,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的抱負?人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應當在這一時(shí)期,努力學(xué)習,發(fā)奮向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望,民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們肯定會(huì )英勇地挑起肩上的責任,雖然后方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出"吹盡狂沙始到金'的毅力,拿出"直掛云帆濟滄海'的士氣,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)',我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前,肯定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。盼望幾年后的今日,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今日讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告辭盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也須要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):"平庸的大學(xué)生有著(zhù)一樣的平庸,而不平庸的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌。'但,你可以挑選平庸,但卻不行以挑選平凡;可以的話(huà),信任誰(shuí)都想不平庸。好了,我今日的演講也到此為止了。最后請允許我送上一句"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。'是的,送給我自己,也送予大家。讓我們共同長(cháng)進(jìn)吧!
我的大學(xué)勵志演講稿8
同學(xué)們:
大家好!
通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗交流,可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗,應該有自己的大致規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習,工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規劃。
關(guān)于學(xué)習:只要我們還是學(xué)生,學(xué)習總應該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應該打下夯實(shí)的高數和英語(yǔ)基礎。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數可,我感覺(jué)確實(shí)有一定難度,課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習在高數上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了,這是學(xué)習英語(yǔ),練習英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機會(huì )。早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習部的一員,我不僅要以身作則更應讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間應該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館,參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題應該不大。
關(guān)于工作:每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)?隙〞(huì )累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認識了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。做到工作學(xué)習兩不誤才是最好的`。
關(guān)于生活:因為生在武漢,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開(kāi)水到洗衣物,到洗澡,到整理內務(wù)…一切都顯得很不習慣。沒(méi)有了父母的幫助和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散,少了份督促…但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信,在學(xué)習,工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
謝謝!我的演講結束!
我的大學(xué)勵志演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。
有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的.限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì )感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(cháng)會(huì )把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣,臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息,豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著(zhù)你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng )造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
我的演講完畢,謝謝大家!
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