教師師德演講稿(精選)
老師演講稿更多是抒發(fā)什么情感好?以下內容由YJBYS小編提供,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
篇一:當一名人民教師
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!今天,我演講的題目是:當一名人民教師,今生無(wú)悔。
人們常說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師” 、“教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)” 、“教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”、 “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
還記得,我小時(shí)候很調皮,經(jīng)常愛(ài)捉弄同學(xué),班主任老師不厭其煩、語(yǔ)重心長(cháng)地教育我,(要我)堅持不懈、永不放棄,使我重新樹(shù)立了學(xué)習的自信心。從此,我開(kāi)始尊敬老師,老師在我的心目中占據了神圣的地位。在高三(高中畢業(yè)參加)高考的時(shí)候(后),我毅然地報讀了師范專(zhuān)業(yè),也如愿以?xún)數乜忌先A南師范學(xué)院。在大學(xué)校園里,師生亦師亦友,老師們要求我不僅僅是當一名學(xué)生,更要(我)時(shí)刻牢記:自己將來(lái)就是一名(人民)教師,要(我)以一名優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束(要求)自己、規范自己。從心底里,我真心地感謝所有曾經(jīng)教過(guò)我的老師,他們在我人生的每一個(gè)階段都給予了(我)深遠的影響,給我樹(shù)立了榜樣,把我教育成今天這樣一個(gè)正直善良、有責任心、對社會(huì )有用的人。
帶著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)期待,XX年9月,我終于成為了一名光榮的人民教師。初為人師,我躊躇滿(mǎn)志,對教育、對學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的熱忱,心里既緊張又興奮,既榮幸又滿(mǎn)足。其實(shí),在畢業(yè)前的一個(gè)晚上,(我)和宿舍的同學(xué)們討論著(zhù)畢業(yè)后的去向,大家都說(shuō)自己希望到外企去實(shí)現自己的價(jià)值,這樣才不會(huì )“浪費”自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。說(shuō)實(shí)話(huà),我也想過(guò)去外面的世界看看,見(jiàn)見(jiàn)大世(場(chǎng))面。但當我第一天走進(jìn)教室,面對著(zhù)一群燦爛的"小太陽(yáng)",面對幾十雙渴求知識、純潔的眼睛,聽(tīng)學(xué)生叫我“老師”時(shí),我突然感到“老師”這兩個(gè)字的份量。我第一次為自己的選擇感到欣喜。這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣!我清楚地意識到,我的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些孩子的一生。
每天早晨,我都會(huì )看到很多老師早早就來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了一天教學(xué)工作的準備;傍晚,當送走了最后一批離校的學(xué)生后,依然能看到辦公室里亮著(zhù)的電燈(光),那是還在伏案疾書(shū)(工作)的老師在總結一天的教學(xué)后記。學(xué)校里,他們自信從容,課堂上,他們神采飛揚,有時(shí),為了工作,他們來(lái)不及照顧年邁的父母,來(lái)不及輔導年幼的孩子,他們心中裝著(zhù)的(,)是寫(xiě)也寫(xiě)不完的教案,改也改不完的作業(yè)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們的級組長(cháng):“你們這樣辛勤地工作,圖的是什么?”級組長(cháng)笑了笑說(shuō):“年輕人,只要我們在教育崗位上做一天的老師,就要勤勤懇懇、敬業(yè)愛(ài)崗,對得起我們的學(xué)生,對得起我們的選擇(職責)!生命的意義遠不止于功利!”
短短的幾句話(huà),讓我豁然開(kāi)朗。是啊,他們從不豪言壯語(yǔ),卻默默奉獻,用真情溫暖了許多人。在他們幾十年的教學(xué)生涯中,早已把愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范無(wú)言傳遞,用老教育工作者的勤勉示范年輕的我們,把教書(shū)育人的精髓薪火相傳。
歲月匆匆,轉眼間,我即將度過(guò)教師生涯的第一個(gè)學(xué)年。暮然回首,我切身體會(huì )到了作為一名教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì )到了工作的艱辛和巨大的壓力。俗話(huà)說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì )下崗,不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢
篇二:幼兒老師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導和同事:
大家好!今天能夠站在這里演講,首先我感覺(jué)我是快樂(lè )的、幸福的?鞓(lè )是因為我是一名幼兒教師,是被社會(huì )各界給予厚望的護花人,我以“孩子王”而驕傲,沒(méi)有半點(diǎn)的自卑和失落,所以我快樂(lè );幸福是因為錦園給我搭建了一個(gè)實(shí)現理想成就自己的平臺,在各位領(lǐng)導和同事的支持配合下,讓我展翅翱翔,與孩子們一起成長(cháng)。我演講的題目是:太陽(yáng),每天都是新的。
太陽(yáng),每天都是新的。我熱愛(ài)我的崗位,敬重自己的職業(yè),無(wú)論生活如何改變,不論外界對幼教有多少閑言碎語(yǔ),不變的是我對幼教事業(yè)的追求,所以我的內心每天都充滿(mǎn)了信心和希望,充滿(mǎn)了對新的渴望。在這個(gè)崗位上,我勤懇耕耘,服從領(lǐng)導安排,與同事攜手共進(jìn),始終以一個(gè)求知者的姿態(tài)要求和提高自己,認真對待每一位孩子,我深知,每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的王國,只有認真的對待,才能讓這個(gè)王國在以后的成長(cháng)道路上擁有強大的創(chuàng )新力、競爭力,才能立于不敗之地。講好、備好每一節課,完成每一個(gè)學(xué)習計劃,是我對自己最基本的要求。當我站在講臺上,我想,這一刻我代表的并不是我自己,我的一言一行都代表的是錦園的形象,我希望這個(gè)形象在我的身上結出美麗的花朵,香飄萬(wàn)家,愛(ài)潤心田。通過(guò)自己的愛(ài)崗敬業(yè)讓夢(mèng)想成真,才能讓錦園在陜西的教育園地里熠熠生輝。
太陽(yáng),每天都是新的。書(shū)山有徑常攀登,努力創(chuàng )新寫(xiě)華章。美國總統XX年訪(fǎng)華,在上海與大學(xué)生對話(huà)時(shí)說(shuō):“具有創(chuàng )造能力的人,都是愿意不斷努力學(xué)習的人,同時(shí)還不斷地通過(guò)尋找途徑進(jìn)行提高的人,他們不僅僅是接受現狀、接受常規,而且還不只是滿(mǎn)足現狀,思想上常常思考著(zhù)看看是否能以不同的方式來(lái)解決問(wèn)題,敢于嘗試前人沒(méi)有用過(guò)的方法,只有這些人才能出人頭地、獲得成功!痹诠ぷ髦,我深知創(chuàng )新學(xué)習的重要性,從來(lái)沒(méi)有忘記學(xué)無(wú)止境這樣的古訓。我認真閱讀關(guān)于幼兒教育的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,為自己的工作打下堅實(shí)的理論基礎。認真閱讀歷史、科學(xué)、政治等相關(guān)科目的資料,豐富自己的視野,才能為孩子們答疑解惑。為了達到學(xué)有所用的目的,我開(kāi)通了自己的教育博客,把在教學(xué)中遇到的問(wèn)題羅列出來(lái),聽(tīng)取八方意見(jiàn)為我所用,當然也沒(méi)有忘記將自己成功的點(diǎn)滴經(jīng)驗與同行共勉。在積累、感悟和運用中,提高自己的執教能力和素質(zhì)。
我可以沒(méi)有別人聰明,但我不可以懶惰。只要我們立足愛(ài)崗敬業(yè),堅持創(chuàng )新學(xué)習這一理念,我相信我們每天看到的太陽(yáng),都是新的。我們的人生,同樣充滿(mǎn)了無(wú)限的美好和光明。
篇三:教師職業(yè)道德演講
各位尊敬的領(lǐng)導,各位親愛(ài)的同事,大家好!我叫張艷,今天我演講的題目是:愛(ài)崗敬業(yè)之青春無(wú)悔。
人們用無(wú)數美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確,青春充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛(ài)的孩子,我恍然大悟,原來(lái)青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂(lè ),它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì )在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
果果美術(shù)的教學(xué)理念堅信幼兒美術(shù)是充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)創(chuàng )新的。我把這個(gè)理念應用在實(shí)際教學(xué)中,要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子。我把孩子們比作幼苗、比作新玉,我細心的澆灌、培育、呵護、雕琢他們。我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿(mǎn)青春氣息的綠色道路。我帶給孩子們的應該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。
“學(xué)高為師,身正為范”,年青的我們接受了無(wú)數的挑戰和沖擊,今天網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已經(jīng)深深融入了人們的生活,為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天。我們可以培養孩子們樂(lè )于探索的興趣、獨立思考的能力、動(dòng)手創(chuàng )造的激情,努力培養充滿(mǎn)活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星。
回顧以往果果美術(shù)創(chuàng )業(yè)初期那段歲月有歡笑也有淚水,那時(shí)的果果遠沒(méi)有今天的規模,只有三間教室、三四個(gè)老師?晌覀冇兄(zhù)堅定的信念,在郭老師和杜老師的的帶領(lǐng)下通過(guò)大家的不懈努力經(jīng)歷了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于獲得了家長(cháng)和孩子們對我們的認同,獲得了社會(huì )各界對我們的肯定。無(wú)論在學(xué)習環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì )口碑等各方面果果美術(shù)在當地同行業(yè)中首屈一指、遙遙領(lǐng)先。作為陪伴著(zhù)果果美術(shù)一起成長(cháng)的一名老師我發(fā)自?xún)刃牡母械津湴梁妥院。但是絕不能安于現狀。我要不斷學(xué)習新知識,補充能量,和同事們一起進(jìn)步,讓果果美術(shù)永遠成為別人趕超的目標。
我是一名美術(shù)教師,我的生活在課堂、我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我將用我辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,讓孩子們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我回首往事時(shí),我便可以驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!
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