有關(guān)師德師風(fēng)演講稿
未來(lái)世界的競爭是教育的競爭,人才的競爭.教師,肩負著(zhù)光榮而神圣的歷史使命.要培養造就二十一世紀高質(zhì)量,高規格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍.而教師隊伍建設的核心是教師的師德.我們都知道:人民教師不僅肩負著(zhù)傳授文化知識,教授學(xué)業(yè)的光榮職責,同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者,崇高理想的布道者,社會(huì )規范和價(jià)值的傳遞者.那么在新的歷史時(shí)期,我們應如何去建構自己的師德大廈,從而以全新的理念和行動(dòng),履行好教書(shū)育人的職責呢我們都曾經(jīng)做過(guò)學(xué)生,現在面對學(xué)生還常常驚訝的發(fā)現和學(xué)生仍有著(zhù)這樣那樣的相似之處.回想自己坐在講臺下的時(shí)候,總是對臺上的老師有各種各樣期待.
心目中的老師,應該有高尚的個(gè)人品格.孔子說(shuō):其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.英語(yǔ)中的我以大寫(xiě)的I來(lái)表示,只有努力讓自己在我們心目中站立成一個(gè)大寫(xiě)的人的老師,才會(huì )對我們有著(zhù)潛移默化的熏陶感染的教化作用.凡是要求我們做到的,首先應自覺(jué)率先垂范;要求我們不能做的.,對自己也一樣令行禁止.教育我們要誠信,自己就應有磊落的言行;讓我們避免浮躁,自己就應少一些牢騷滿(mǎn)腹的心態(tài).細微處見(jiàn)精神,我們也會(huì )關(guān)注那些區區小事.我們不需要老師來(lái)反復念叨什么是正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),我們更愿意用自己的眼睛來(lái)讀出什么是真善美,什么是假丑惡.我們知道,老師在社會(huì )進(jìn)步和高校改革的背景下也經(jīng)受著(zhù)巨大的壓力,所以當老師們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對繁重的工作,力求做好每一個(gè)細節的時(shí)候,我們更覺(jué)可貴.我們不能要求老師一味的奉獻,但是理解了老師的付出時(shí),我們能更清醒的看到職業(yè)道德的閃光點(diǎn)以及自己前進(jìn)的方向.
如果我是學(xué)生,我希望能在老師眼中看到真摯的關(guān)愛(ài).愛(ài)是教育的別名,熱愛(ài)是最好的老師.老師對我的信心往往會(huì )成為我自信的源泉,相信每一個(gè)學(xué)生都能成才的老師最能激發(fā)出學(xué)生的潛能.民主,平等的師生關(guān)系是我們樂(lè )于見(jiàn)到的.平等,公正地對待學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,教育學(xué)生,就要尊重學(xué)生的人格,善于寬容學(xué)生.因為寬容是對我們的愛(ài)護,信任,它體現了關(guān)懷精神,同時(shí)也是人格平等的具體表現.寬容意識是教師必須具備的一種素質(zhì).嚴師固然令人尊敬,但如果沒(méi)有了寬容意識,師生之間難免會(huì )有一道難以跨越的溝壑.深受學(xué)生愛(ài)戴的老師,無(wú)不具有博大的胸懷和寬容的精神.既是學(xué)生,我們就會(huì )有過(guò)失,就會(huì )有沒(méi)達到老師要求的時(shí)候,希望老師教育的時(shí)候保持理智,冷靜,尊重人格,既要嚴格要求,認真負責,又不要感情用事,真的成為我們的良師益友.
新時(shí)代為人師者不僅要對學(xué)生負責,也要對社會(huì )負責,對科學(xué)負責.所以我希望老師的師德是以淵博學(xué)識和創(chuàng )新精神作支撐的.我們不要求老師必須有那些耀眼的世俗光環(huán),但嚴謹治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度,實(shí)事求是,尊重科學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)卻是我們所追求的.講臺是老師的舞臺,我希望聽(tīng)每一節課都像觀(guān)看一次精彩的演出.老師應該認真鉆研教材,努力改進(jìn)教學(xué)方法.探索并遵循教學(xué)規律,不斷更新教學(xué)內容.精心備課,認真講授,悉心輔導.啟發(fā)創(chuàng )造性思維,注重能力培養,不斷提高教學(xué)水平.尤其需注意因材施教,有針對性的調整教學(xué)內容及教學(xué)方法,注重實(shí)效.將課內課外進(jìn)行有機結合,以鼓勵我們拓展延伸知識.并及時(shí)收集聽(tīng)取反饋意見(jiàn),揚長(cháng)避短.充分調動(dòng)我們的學(xué)習積極性,使我們能各有收獲,取得好成績(jì).在新時(shí)代,熱愛(ài)教育事業(yè)不能僅僅表現為埋頭苦干,更體現在通過(guò)科研創(chuàng )新來(lái)解決新問(wèn)題新情況,讓教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),生機蓬勃.
如果我是學(xué)生,我會(huì )期待這樣的老師.有幸成為一名老師,我很希望自己能努力實(shí)現這一切,得到學(xué)生的認可.教育是事業(yè),事業(yè)的意義在獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新.有人說(shuō),教師只能以他的整個(gè)人,以他的全部自發(fā)性,才會(huì )對學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響.高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之,與各位共勉.
【有關(guān)師德師風(fēng)演講稿】相關(guān)文章：
“師德師風(fēng)”演講稿02-09
師德師風(fēng)演講稿08-27
幼師師風(fēng)師德演講稿01-19
有關(guān)師德師風(fēng)演講稿范文合集六篇02-11
“師德師風(fēng)”演講稿(15篇)02-09
“師德師風(fēng)”演講稿15篇02-09
【推薦】教師師風(fēng)師德演講稿01-23
【熱】教師師風(fēng)師德演講稿01-23