幼兒園教師節師德的演講稿
本日,在這樣一個(gè)屬于我們本身的節日里,把以下“五個(gè)一”作為節日禮品送給大家:
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面:"為了樸拙欣賞每一位幼兒,健康高興每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長(cháng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到隆冬,辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,為當好”白日里媽媽”而經(jīng)心盡職;多少老師伏案苦讀、埋頭研究,為進(jìn)步保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師事變中無(wú)論怎樣繁忙,生存中不論有多少煩末路,總是面帶淺笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)顏色俏麗如童話(huà)世界一般的校園,每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈著(zhù)花般的講課,每一次滿(mǎn)懷樸拙貼近純樸心靈的家訪(fǎng),每一次敲響盤(pán)算機美好的鍵盤(pán),都讓我真切地感覺(jué)到:我們實(shí)幼的西席是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):杏花嶺區實(shí)驗幼兒園因你們而精彩俏麗!
一個(gè)口杯:倘使在幼兒、在家長(cháng)、在同事、在下級、在家庭、在社會(huì )中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著(zhù)我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更名貴的“口杯”。
一塊腕表:如今的社會(huì )是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì ),我們都應該走在工夫的前面。
本日,在這樣一個(gè)屬于我們本身的節日里,把以下“五個(gè)一”作為節日禮品送給大家:
一架天平:我們應該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將本身的頭腦意識、事變態(tài)度、事變業(yè)績(jì)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng),使各方面均衡片面發(fā)展。
一雙運動(dòng)鞋:如今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑釁的社會(huì ),要敢于擔當挑釁,勇于面臨競爭,我們就必需穿上“運動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不外來(lái)我已往�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變本身,改變不了事實(shí)但可以改失常度,改變不了已往但可以改變如今,“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂(lè )。
有位學(xué)者已經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"西席的職業(yè)是太陽(yáng)底下最良好、最慶幸的。"帶著(zhù)對這一理念的向往,我踏進(jìn)了幼兒園。
面臨實(shí)際,我該做些什么,我又能做些什么呢?事變以來(lái),我不但一次問(wèn)過(guò)本身。已經(jīng),我一味地追求怎樣造就孩子,怎樣掌握高科技知識技藝,而有關(guān)孩子的品德教誨,孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀(guān)念變化了。故事產(chǎn)生在一九八七年一月,七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會(huì )會(huì )議上,有人問(wèn)一位金獎獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西?"出人意表,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復說(shuō),是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答復:"把本身的東西分一半給小同伴;不是本身的東西不能拿;做錯了事變要敢于認可并表現歉意;午飯休息時(shí)不能喧華;和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說(shuō),我學(xué)到的.最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深入的教導,我在強調發(fā)揚幼兒的創(chuàng )造性、競爭性時(shí),并不能紕漏造就幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統的品德要素--忍受、寬容、團結。
但是,當我第一天走進(jìn)課堂,真正面臨著(zhù)一群輝煌光耀的"小太陽(yáng)"時(shí),我的內心直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之搏斗的奇跡嗎?他們那么稚嫩,他們乳臭未干,他們呀呀學(xué)語(yǔ),他們好動(dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,但他們是祖國的盼望。
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