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關(guān)于師德師風(fēng)主題演講稿[集合]
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于師德師風(fēng)主題演講稿1
尊敬的景園長(cháng)、尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師:
你們好!
我叫xxx,來(lái)自xxx幼兒園,是海星班的一名班級助理。我今天演講的題目是《愛(ài)心、誠心、細心,為了孩子》。
作為一名幼教工作者,我認為必須要有愛(ài)心。愛(ài)幼教工作,愛(ài)伊頓幼兒園,愛(ài)領(lǐng)導、愛(ài)同事,更愛(ài)每一個(gè)孩子。我非常熱愛(ài)現在的工作,我每天都是盡量早一點(diǎn)起床,早一點(diǎn)到幼兒園,做好一天的`準備工作,開(kāi)窗通風(fēng)、消毒、清潔衛生。在工作中,我把每一個(gè)孩子都當做自己的孩子,關(guān)心他、愛(ài)護他、照顧他。我們班是小班,經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,吃飯也有灑到身上的、地上的,我總是不怕臟、不嫌煩,帶著(zhù)愛(ài)心去處理。因為我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的孩子。
作為一名班級助理,我覺(jué)得還要有誠心。對領(lǐng)導要坦誠,我們班里的情況,不管是孩子的、家長(cháng)的、工作的,都對領(lǐng)導毫無(wú)保留。對同事要真誠,我們班,我是老大姐,劉老師、徐老師有事都愛(ài)找我商量,我也真心去幫助她們,我們三人團結一致,真誠相待。劉老師、徐老師在干好自己工作的同時(shí),總是盡力幫我干活。在這里,我謝謝劉老師、徐老師,謝謝!我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛劉老師、保健醫李老師、網(wǎng)絡(luò )黃老師、保潔李老師。只有誠信,才能干好工作,帶好孩子,你真誠地去愛(ài)孩子,孩子就會(huì )愛(ài)你。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”,我覺(jué)得我做的還不夠,我還不夠格當他們的媽媽?zhuān)疫要更加努力才行。
要想做好班級助理工作,我想還需要細心。我每天總是細心地觀(guān)察每個(gè)孩子的變化,吃飯、睡覺(jué)、心情、活動(dòng)、學(xué)習,從內心贊揚每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,根據每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),用不同的方法教育引導孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到問(wèn)題,總愛(ài)找我幫助。我也經(jīng)常和家長(cháng)溝通,告訴家長(cháng)孩子在園里的表現,了解孩子在家里的表現,指導家長(cháng)配合老師正確教育孩子。
做伊頓的一名員工,我很自豪,跟著(zhù)景園長(cháng)工作,我很幸運,跟劉老師、徐老師搭班,我很高興。在這里,我特別感謝,給過(guò)我幫助的景園長(cháng)、黃主任,和給過(guò)我幫助的,所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們。在今后的工作中,我會(huì )加倍努力,用愛(ài)心和誠心,細心地照顧家長(cháng)交給我們的每一個(gè)孩子,教育好孩子,讓家長(cháng)放心,讓園長(cháng)放心。
我的演講完了。謝謝!
關(guān)于師德師風(fēng)主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好,今天我演講的題目是《愛(ài)心與責任》!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多,您也許會(huì )驚奇地問(wèn);“那是什么呢?”我會(huì )毫不遲疑的回答:“那就是愛(ài)!”
愛(ài),不是索取。不是等價(jià)交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他。教師只有熱愛(ài)孩子,才能去精心地培養孩子,只有愛(ài)的深,才能更認真,更耐心。更細心地對待孩子。
有人說(shuō):“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說(shuō):“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!痹诿總(gè)孩子的心目中,老師是一個(gè)最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說(shuō),作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務(wù),才能實(shí)現自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話(huà):“老師是捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去的!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂(lè )?它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗嗎?現在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂(lè )的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構成了無(wú)數教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內動(dòng)力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗人生價(jià)值的滿(mǎn)足。
除了師德,我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子,教師的'愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子,無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)的還是調皮的,都十分需要教師的愛(ài),教師的愛(ài)能照亮孩子的內心世界,教師的愛(ài)能使犯了錯誤的孩子振作起來(lái),教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(cháng),人們常說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng )造的人生是平庸的”。
教師職業(yè),有其苦,也有其樂(lè ),讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類(lèi)靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!我的演講完畢,謝謝大家!
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