學(xué)校培訓邀請函三篇
學(xué)校培訓邀請函篇一：
先生/女士：
茲定于 年 月 日 時(shí) 分在 ，舉行 培訓學(xué)校開(kāi)業(yè)典禮，特函誠邀閣下屆時(shí)撥冗出席!
敬希!
年 月 培訓學(xué)校
學(xué)校培訓邀請函篇二：
尊敬的校長(cháng)、老師：
您好!
隨著(zhù)培訓市場(chǎng)的快速成長(cháng)，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長(cháng)足的發(fā)展，許多大型的培訓學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團隊的培養、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問(wèn)題，培養綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進(jìn)教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬(wàn)名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學(xué)、運營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗，為校長(cháng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的`有效途徑，幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動(dòng)教育培訓機構教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話(huà):
地址：
教師培養技巧篇——用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇——洞悉作文學(xué)習的本質(zhì)教師培養實(shí)戰篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí)，朗程教育講師團還會(huì )就當前培訓機構普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì )校長(cháng)進(jìn)行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏(yíng)的目的!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
學(xué)校培訓邀請函篇三：
尊敬的七、八年級學(xué)生家長(cháng)：
您好!
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的希望。家庭，是社會(huì )的基本細胞，是孩子的第一所學(xué)校。父母都望子成龍，家庭教育是影響孩子成人成才的一個(gè)重要因素，但許多家庭教育處于隨意性、盲目性和自發(fā)性，產(chǎn)生了種種誤區，新時(shí)期家庭教育的難度越來(lái)越大，不少家長(cháng)感到困惑、焦慮，甚至感到無(wú)能為力、一籌莫展……
我校多年創(chuàng )辦了家長(cháng)學(xué)校，意在對家長(cháng)進(jìn)行有組織的指導和培訓，幫助廣大的家長(cháng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握家庭教育知識和方法，提高教育孩子能力，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提高，有利于青少年健康成長(cháng)，使我們的家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，融為一體。
基于以上目的，我校特邀全國知名家庭教育專(zhuān)家皮斯李先生于5月28日上午來(lái)我校對我校七、八年級學(xué)生的家長(cháng)舉辦家庭教育專(zhuān)題講座，盼望你能在當天上午8:00前趕到我校聆聽(tīng)專(zhuān)家講座。謝謝。
____________家長(cháng)學(xué)校
20xx年x月x日
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