小學(xué)安全應急預案四篇
篇一：小學(xué)交通安全應急預案
一、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：吳振剛
副組長(cháng)：鄭學(xué)澤
成 員：張星山 楊良民 耿漢平 王俊泉 周建軍 朱桂芹 魏進(jìn)玲 王秀芹 潘廣榮
二、預防措施
1、活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行紀律和安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識，由活動(dòng)主管領(lǐng)導及班主任負責。
2、教師進(jìn)行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的全過(guò)程，由活動(dòng)主管領(lǐng)導負責。
3、需要車(chē)輛的活動(dòng)，要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、安全性能好的車(chē)輛為在校學(xué)生校外集體活動(dòng)服務(wù)，由校長(cháng)聯(lián)系。
4、活動(dòng)前，校方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患，由張星山老師負責。
5、把校外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅游公司，并要求旅游單位為參加此次活動(dòng)的全體師生購買(mǎi)保險，由主管領(lǐng)導負責。
三、應急程序
在集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理；
1、報告和報警：一般事故24小時(shí)內書(shū)面報告鎮教辦，可先口頭后書(shū)面。校外集體活動(dòng)中的交通事故應當首先報警，然后報鎮教辦。由張星山負責。
2、以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫院救治，并通知家長(cháng)。由全體班主任教師負責。
3、如果在活動(dòng)中發(fā)生其它事故，組長(cháng)指揮組員或帶隊老師進(jìn)行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。
4、重大事故的處理移交上級相關(guān)部門(mén)。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
篇二：小學(xué)交通安全應急預案
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震和自然災害時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組由校長(cháng)吳振剛同志為組長(cháng)，班主任為小組成員。
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后和自然災害應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震和自然災害后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課時(shí)間：A、各班學(xué)生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場(chǎng)中央避震； B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷電源（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備和重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
篇三：小學(xué)交通安全應急預案
消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，人命關(guān)天，不得有絲毫馬虎。根據“預防為主”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，以預防杜絕特大火災，尤其是群死群傷事故為目標。進(jìn)一步改進(jìn)和加強消防安全和滅火救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，特制定此消防應急疏散預案。
一、火災初期的處置步驟
全體師生要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。牢記火警電話(huà)：火警電話(huà)：119
1、發(fā)現火災事故苗頭或遇有火災事故時(shí)應及時(shí)向校領(lǐng)導報警，或撥打火警電話(huà)，請求有關(guān)部門(mén)及時(shí)增援，以便盡快進(jìn)入現場(chǎng)組織指揮、撲救。
2、在撥打報警電話(huà)的同時(shí)，組織現場(chǎng)人員用滅火器具進(jìn)行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。
3、在發(fā)現火災有蔓延擴大，且一時(shí)無(wú)法撲滅時(shí)，應迅速組織引導校內人員疏散、撤離現場(chǎng)，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門(mén)的人員、設備進(jìn)入現場(chǎng)撲救創(chuàng )造條件。并與車(chē)輛、醫療、物管部門(mén)聯(lián)系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。
二、重大火災處置步驟
1、組織領(lǐng)導
為防止發(fā)生重大火災事故時(shí)出現混亂局面，使滅火工作得到及時(shí)、有組織、有步驟的進(jìn)行。各部門(mén)能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失。根據實(shí)際情況成立學(xué)�；馂木燃惫ぷ黝I(lǐng)導小組。由學(xué)校校長(cháng)負責，下設：滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò )組、物品管理組。
2、任務(wù)、要求
�。�1）滅火行動(dòng)組：由學(xué)校義務(wù)消防隊（男教師）人員組成：鄭學(xué)澤同志負責。主要任務(wù)是：發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現場(chǎng)，指揮消防隊隊員和廣大師生進(jìn)行救火。要求：務(wù)必做到召之即來(lái)，來(lái)則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
�。�2）疏散引導組：由張星山同志負責。主要任務(wù)是：在教師的配合下，迅速組織校內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái)增援的消防部門(mén)人員、車(chē)輛清除道路障礙、開(kāi)辟通道，引導其進(jìn)入有利地形，積極配合消防部門(mén)進(jìn)行撲救。
�。�3）通信聯(lián)絡(luò )組：由王俊泉同志負責。主要任務(wù)是：利用喇叭、電話(huà)、手機等通訊設備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò )，當好學(xué)校滅火救急領(lǐng)導小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關(guān)鍵的地方，確保滅火指揮機關(guān)通信聯(lián)絡(luò )暢通，指揮正確及時(shí)。
�。�4）物品管理組：由周建軍同志負責。主要任務(wù)是：對從現場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。
三、教育、培訓
1、各班要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體學(xué)生消防安全意識、增強防火工作的自覺(jué)性。
2、加強消防安全人員和義務(wù)消防隊的管理和教育培訓、力爭使其做到“四會(huì )”，即會(huì )宣傳消防知識，會(huì )操作滅火器具，會(huì )疏散人員，會(huì )逃生自救。不斷提高消防人員滅火救災能力。
3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長(cháng)期處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
消防安全工作是一項十分重要的工作。全體教師務(wù)必要充分認識其重要性。自覺(jué)增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺(jué)性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹(shù)立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
篇四：小學(xué)交通安全應急預案
為了及時(shí)有效地預防傳染病在學(xué)校的流行、爆發(fā)，保障師生的健康與生命安全，經(jīng)我校防治傳染病領(lǐng)導小組的研究，特制定此方案：
一、指導思想：
在上級的統一領(lǐng)導和指揮下，加強學(xué)校各部門(mén)的合作，本著(zhù)及時(shí)、有效、科學(xué)管理的原則，堅持預防為主，依法辦事的方針，切實(shí)保護廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則：
預防為主，依法管理，各負其責，分級控制，快速反應，依靠科學(xué)，早準備、早投入、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：吳振剛
副組長(cháng)：鄭學(xué)澤
成 員：張星山 楊良民 耿漢平 王俊泉 周建軍 朱桂芹 魏進(jìn)玲 王秀芹 潘廣榮
四、疫情報告責任人：
學(xué)生疫情：各班主任
教職工疫情：張星山
五：工作內容：
原則：全校所有責任人應盡職盡責，保證信息暢通，協(xié)助衛生部門(mén)，做好監督管理工作。
1、學(xué)校積極宣傳預防傳染病的知識，制定預防傳染病的相關(guān)制度，檢查落實(shí)情況；適時(shí)組織接種疫苗，組織衛生委員開(kāi)展防病工作，發(fā)現疫情，采取必要措施，及時(shí)了解疫情，妥善處理并及時(shí)上報。
2、班主任每天必須認真觀(guān)察學(xué)生情況，堅持晨檢、午檢，清點(diǎn)人數，對因病缺勤人員，必須當日了解病情，發(fā)現異常情況必須及時(shí)上報，并做好通風(fēng)消毒工作。
3、加強門(mén)衛及保潔工作，備好消毒設施，按時(shí)對學(xué)校內部進(jìn)行消毒，對各教室通風(fēng)換氣，力保師生健康。
附：各類(lèi)傳染病病人的疑似癥狀
1、流行性感冒
a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。
b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。
c、體征可見(jiàn)面頰潮紅、眼結膜充血、口腔黏膜可見(jiàn)皰疹。
2、麻疹
a、起病2-3天口腔黏膜處出現細小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。
b、發(fā)病的3-5天出現充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見(jiàn)于耳后發(fā)際，直至擴散至全身。
3、風(fēng)疹
a、發(fā)病前2-3周內與風(fēng)疹患者接觸史。
b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續1-2天。
c、出現皮疹，于1天內迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。
4、腮腺炎
a、有接觸史。
b、一側或雙側腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時(shí)脹痛明顯。
5、傳染性結膜炎
a、有接觸史。
b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺(jué)眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結膜表面形成一層灰白色假膜。
6、水痘
a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。
b、初為紅斑疹，數小時(shí)后變?yōu)榍鹫�，后變�(yōu)榘捳�，形似露珠�?/p>
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