學(xué)校停電應急預案
在日常學(xué)習、工作和生活中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，總歸要預先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校停電應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校停電應急預案1
一、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；2、加強應急教育；3、及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長(cháng)職責：
�、贈Q定事故應急預案的啟動(dòng)和終止處理。
�、诮y一領(lǐng)導事故應急救援工作處理，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)。
�、巯蚬�、消防、安監、衛生等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系。相關(guān)部門(mén)人員到達后，配合指揮應急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T(mén)通報事故情況和要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況處理，根據上級主管部門(mén)的授權，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{查和善后工作。
2、事故現場(chǎng)指揮職責：
�、俑鶕鹿蕬本仍A案處理，在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�、菔掳l(fā)把事故情況，可能造成的危害和求援事項向學(xué)校應急領(lǐng)導小組組長(cháng)報告。
�、夼c公安、消防、安監、衛生等應急部門(mén)合作，提供建議和信息。
�、呔S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F場(chǎng)清理工作。
3、現場(chǎng)人員職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現場(chǎng)指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門(mén)報告。
�、郯凑諔鳖A案的規定，啟動(dòng)學(xué)校事故應急預案。
�、芫S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護。
三、應急原則
1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應急處理辦法
�。�、白天停電后，教學(xué)主管部門(mén)要立即安排和協(xié)調好各項教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門(mén)要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場(chǎng)并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
�。�、晚上停電應急處理辦法
�。�1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ娞幚�，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場(chǎng)面，讓學(xué)生沉著(zhù)冷靜，嚴禁走動(dòng)和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動(dòng)和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場(chǎng)面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場(chǎng)面，確保場(chǎng)面安定有序。如一直沒(méi)有來(lái)電，各年級負責人應聽(tīng)從應急領(lǐng)導小組的`安排，做好協(xié)調并組織老師準備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區。
�。�2）、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門(mén)人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過(guò)道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開(kāi)教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
�。�、萬(wàn)一發(fā)生安全事故處理，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈人褪軅φ叩叫ａt務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時(shí)通知受傷者家長(cháng)或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t院。
�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報告值班行政人員和校長(cháng)辦公室，校長(cháng)辦公室視情況再向上級主管部門(mén)報告。
�、蹜碧幚硇〗M迅速調查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據，并向上級主管部門(mén)報告。
�、荜P(guān)于在學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)小組，妥善處理事故，做好善后工作。
�。�、預防及應急準備工作
�、侔踩鹿蕬碧幚眍I(lǐng)導小組應協(xié)同總務(wù)后勤部門(mén)定期對學(xué)校供電線(xiàn)路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕霞壪啦块T(mén)的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過(guò)道、梯間均配備有應急燈以備急用。
�、劢虒W(xué)樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應急過(guò)程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應責任。
六、全校師生對本預案要進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，明確各自職責，同時(shí)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初要組織一次停電應急演習。
學(xué)校停電應急預案2
一、供電系統安排停電
1、學(xué)校提前將停電時(shí)段通知全校師生。
2、教導處安排停電時(shí)段的作息信號。
3、總務(wù)處提前安排以下工作：
(1)食堂提前準備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生；
(2)水電工做好配電房的準備工作，待開(kāi)始供電時(shí)及時(shí)送電；
4、各位教師調整教學(xué)方式，關(guān)好用電設備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時(shí)發(fā)電，晚間停電時(shí)段，領(lǐng)導組成員必須全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統安排之外的緊急停電狀態(tài)
(一)白天停電
1、教導處安排停電時(shí)段的作息信號。
2、總務(wù)處關(guān)閉(本文來(lái)自)自備水源。
3、教職工關(guān)閉用電設備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。
(二)晚上突遇停電應急預案
(1)過(guò)道、樓梯口的.應急燈自動(dòng)開(kāi)啟，電工和值班人員開(kāi)啟學(xué)校備用照明用具。
(2)上晚自習的學(xué)生必須坐在教室的原來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。上課教師負責組織、管理好本班學(xué)生。
(3)如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時(shí)，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡。
(4)組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應的應對措施，電工做好供電設備的檢修，及時(shí)發(fā)電。
(5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時(shí)廣播系統發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散。值周老師負責指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。
(6)晚自習學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校的行政運轉照常進(jìn)行。
學(xué)校停電應急預案3
一、指導思想：
從“安全第一，秩序正常，管理一流”的高度出發(fā)，統一思想，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，確保全體師生員工生命財產(chǎn)安全和身心健康，確保師生員工在校學(xué)習、工作和生活有序進(jìn)行，全員參與共同努力把停電狀態(tài)下應急措施落到實(shí)處。
二、應急處理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、應急前準備：
1、總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線(xiàn)路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現意外停電事故；同時(shí)、做到經(jīng)常與有關(guān)供電部門(mén)加強聯(lián)系，協(xié)調關(guān)系；第一時(shí)間把停電消息傳達到全校，保證工作有序、暢通。
2、確保應急燈的配置，保證樓道及各疏散通道都有應急燈。
3、對保衛科等配備手電筒以備急用；同時(shí)、學(xué)校各部門(mén)應做好停電前的應變工作，
4、經(jīng)常利用班會(huì )、校會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行停電應急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據應急預案進(jìn)行演練。
四、停電應急預案。
1、一旦有停電突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即啟動(dòng)應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的.原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
2、停電教育引導。對學(xué)生講明停電現象，講明停電原因，穩定學(xué)生情緒，防止引起學(xué)生不必要的恐慌，嚴防事故發(fā)生。
3、晚上18：30點(diǎn)后停電，學(xué)生已進(jìn)入教室，由班主任組織上自習及開(kāi)展活動(dòng)，一個(gè)班一名班主任，班主任不夠由應急辦公室統一從行管人員中配置；王富貴負責一層教學(xué)樓巡查、楊芳負責二層教學(xué)樓巡查、安明亮負責三層教學(xué)樓巡查；同時(shí)保衛科馬博在停電期間必須加強校園巡邏，并在教學(xué)樓設崗，確保學(xué)生安全；當撤離教學(xué)樓時(shí)，各教學(xué)樓負責人、班主任及相關(guān)人員要負責組織學(xué)生疏散。
4、由�？倓�(wù)處組織人員對因停電可能造成破壞的公共物品進(jìn)行防護保管。比如消防設施，監控設施、宣傳設施，門(mén)窗玻璃。宿舍內的消防設施由指定班級保管。
5、由教務(wù)處負責派專(zhuān)人對基本道路和主要路口進(jìn)行照明或者協(xié)助各區域進(jìn)行控制和處理。
6、停電期間，對違紀違規行為加重處罰：
�。�1）帶頭起哄鬧事，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校作開(kāi)除處理；性質(zhì)惡劣者，移交公安機關(guān)處理。
�。�2）向樓下扔雜物、損壞公物者，一經(jīng)查實(shí)，加倍賠償同時(shí)作開(kāi)除處理；破壞消防設施者，按國家消防法規定，移交公安機關(guān)處理。
�。�3）利用斷電時(shí)機，傳播謠言、蠱惑人心者，一經(jīng)查實(shí)作開(kāi)除處理。（4）在樓上點(diǎn)火起事者，一經(jīng)查實(shí)，作開(kāi)除處理；情節嚴重者，移交公安機關(guān)處理。
�。�5）在治安事件處置過(guò)程中公開(kāi)挑釁學(xué)校教職員影響學(xué)校安全的，作開(kāi)除處理。
學(xué)校停電應急預案4
一、指導思想
為了保證我校學(xué)生在晚間突然發(fā)生停電事件時(shí)，能夠確保教育教學(xué)秩序的正常與全體住宿學(xué)生的安全，特制定我校停電應急預案。
二、教學(xué)樓晚自習大面積停電的緊急預案：
第一條、各班值班老師要第一時(shí)間將學(xué)生控制在教室內，馬上打開(kāi)手機亮光，與班干部一起，穩定學(xué)生情緒，讓學(xué)生各就各位，嚴禁尖叫起哄、喧嘩、亂動(dòng)，確保班內鴉雀無(wú)聲，然后，馬上清點(diǎn)學(xué)生人數，確保所有應該在場(chǎng)的學(xué)生均在自己的座位上。
第二條、如停電發(fā)生在晚自習前，所有值班老師應在第一時(shí)間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執行。沒(méi)來(lái)得及回家的`老師請積極協(xié)助，在自己所教班級或沒(méi)有老師的班級進(jìn)行管理。
第三條、如正在下課時(shí)停電，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學(xué)生先在原地站立，待應急燈啟動(dòng)后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。嚴格要求學(xué)生在此時(shí)絕對不能搶跑、追逐、推搡、打鬧，嚴禁學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
第四條、停電期間，所有學(xué)生在班內自己座位上，在值班老師與班干部的指揮下，統一默背學(xué)過(guò)的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。
第五條、停電期間下課時(shí)，值班老師在班內值守，無(wú)需解手的學(xué)生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動(dòng)與出聲；需要解手的學(xué)生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。
第六條、晚自習放學(xué)時(shí)，值班老師等通知在學(xué)校要求放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)按時(shí)放學(xué)，學(xué)生一律在班級門(mén)口列隊，班干部清點(diǎn)人數，所有學(xué)生系好鞋帶，然后整齊列隊在規定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開(kāi)時(shí)間，如：按9:10放學(xué)算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時(shí)，所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口，組織學(xué)生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽(tīng)從學(xué)校安排。如果學(xué)校要求必須等來(lái)電才能放學(xué)，則必須安撫住學(xué)生情緒，等統一號令才能放學(xué)，放學(xué)后的要求不變。
第七條：遇有風(fēng)雨天氣，值班老師要安排班干部及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止漏雨、公物損壞 與損壞的物品傷人，如果窗戶(hù)是用鐵絲吊的，則立即用窗簾遮住，指派專(zhuān)人按壓住，待風(fēng)雨過(guò)后再清理雨水。晚自習后離開(kāi)時(shí)，必須及時(shí)關(guān)閉電燈電扇。
第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時(shí)，必須嚴格按照學(xué)校要求組織學(xué)生列隊、清點(diǎn)人數，與宿管人員完成交接。
第九條：如停電時(shí)間過(guò)長(cháng)，應急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時(shí)如無(wú)極特殊情況，禁止任何人員出入。
三、宿舍停電的緊急預案：
第一條、所有住宿生必須聽(tīng)從值班老師的安排與指揮，絕對不允許出現頂撞與陽(yáng)奉陰違的現象。
第二條、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點(diǎn)蠟燭。
第三條、宿舍長(cháng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
第四條、遇有安全事件，必須在第一時(shí)間由宿舍長(cháng)指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進(jìn)行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問(wèn)題。
第五條、如果進(jìn)入宿舍樓時(shí)是停電狀態(tài)，所有學(xué)生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學(xué)生進(jìn)樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來(lái)； 如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長(cháng)陪同并報告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍樓。
第六條、因停電期間水房與洗手間沒(méi)水，所以除緊急解手情況外，任何學(xué)生禁止到洗手間與水房。
四、萬(wàn)一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領(lǐng)導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫務(wù)室診治，如有需要，在帶班領(lǐng)導指揮下，馬上送其到醫院診治，并及時(shí)通知受傷者家長(cháng)或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t院。
五、告訴所有學(xué)生，停電下樓時(shí)學(xué)生要數臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。
學(xué)校停電應急預案5
為安全、有效、保質(zhì)保量地完成校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到防患與未然，我公司特成立安全應急小組，并建立健全安全緊急情況報告制度和處理措施，同時(shí)明確責任人及相關(guān)人員職責，在緊急情況下能迅速、及時(shí)地采取各項應急措施，維護實(shí)踐活動(dòng)正常開(kāi)展，確保師生生命財產(chǎn)安全。具體處理措施如下：
一、學(xué)生受傷
�。ㄒ唬╊A防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學(xué)生自我保護意識
2、輔導員熟悉各場(chǎng)地、清查各安全隱患，加強特殊地段防護工作；并由負責安全工作人員在活動(dòng)區域內發(fā)生滑到等意外場(chǎng)地所設置醒目警示牌。
3、抓好組織教學(xué)，講究活動(dòng)秩序，防止學(xué)生脫離集體、私自行動(dòng)；
4、活動(dòng)前強調安全注意事項，活動(dòng)中加強防護，活動(dòng)后作小結。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、微傷（只破一點(diǎn)皮，不出血）可由輔導員暫用創(chuàng )可貼自行處理，事后送往醫務(wù)室檢查；
2、輕傷（破皮出血），由一名輔導員立即送往醫務(wù)室處理（另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動(dòng)），及時(shí)做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務(wù)部長(cháng)，輔導員聽(tīng)從醫護人員安排隨時(shí)接學(xué)生歸隊；
3、輕傷以上傷情，（由督導或教務(wù)部長(cháng)迅速通過(guò)外聯(lián)員報告學(xué)校領(lǐng)導和班主任），不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務(wù)室，必要時(shí)應由專(zhuān)門(mén)人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療
4、校醫對受傷學(xué)生做好登記，督導和教務(wù)部長(cháng)對輕傷學(xué)生作全程跟蹤服務(wù)（送醫院、報告學(xué)校領(lǐng)導、與班主任和家長(cháng)溝通、定期通電話(huà)詢(xún)問(wèn)等）。
二、學(xué)生生病
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、交接時(shí)，解學(xué)生基本情況，做好相關(guān)記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)學(xué)生；
2、勞逸結合，尤其要照顧好體質(zhì)較差學(xué)生，不得讓其長(cháng)時(shí)劇烈運動(dòng)；
3、遇到較刺激或高難度活動(dòng)項目時(shí)，要注意不能慫恿強制每個(gè)學(xué)生都參加；
4、不得讓學(xué)生冒雨或長(cháng)時(shí)間在烈日下活動(dòng)，仔細觀(guān)察，及早醫治。防患于未然。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、學(xué)生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等情況，由一名輔導員送往醫務(wù)室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時(shí)接學(xué)生歸隊；
2、中暑：找陰涼地方休息，先飲水、扇風(fēng)解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務(wù)室處理；
3、休克：先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），及時(shí)通知醫務(wù)人員前往施救并告知教務(wù)部長(cháng)和督導；
4、流鼻血：找陰涼地地方進(jìn)行簡(jiǎn)單處理（止血、清洗），待緩和后，由一名輔導員送往醫務(wù)室處理。
三、學(xué)生暈車(chē)
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、上車(chē)時(shí)讓暈車(chē)和體質(zhì)較弱學(xué)生先上車(chē)，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車(chē)習慣學(xué)生涂抹風(fēng)油精（太陽(yáng)穴、人中等部位）
2、跟司機溝通好，車(chē)速要平穩，盡量避免急剎車(chē)和猛踩油門(mén)；
3、給有暈車(chē)習慣學(xué)生發(fā)環(huán)保小袋，并安排小組長(cháng)協(xié)助照顧；鼓勵原車(chē)學(xué)生從心理客服暈車(chē)；
4、強調車(chē)上不能吃零食，暈車(chē)學(xué)生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、如有學(xué)生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽(yáng)穴、涂抹風(fēng)油精等，鼓勵學(xué)生戰勝自己；
2、分散暈車(chē)學(xué)生注意力，如鼓勵其參與車(chē)上活動(dòng)、單獨跟學(xué)生聊天等；
3、對暈車(chē)較嚴重學(xué)生，到達目地后及時(shí)送往校醫處處理；
4、在行進(jìn)途中因暈車(chē)產(chǎn)生休克，先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一時(shí)間通知教務(wù)部長(cháng)或督導。
四、乘車(chē)安全
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、所用車(chē)輛全部由深圳大型星級車(chē)隊提供，車(chē)上每個(gè)座位都配有10萬(wàn)元保險；
2、所用車(chē)輛為八成以上新豪華大巴車(chē)，并有校巴證；
3、所有車(chē)輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話(huà)，要嚴格做到安全駕駛；
4、學(xué)生要有序上車(chē)，確保每一個(gè)座位，不得超載。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、若有車(chē)輛在行進(jìn)過(guò)程出現故障，就及時(shí)靠邊停下，并馬上另派車(chē)輛接應。在等待接應車(chē)期間，輔導員要安撫好學(xué)生并在原車(chē)上有秩序地組織活動(dòng)；
2、在發(fā)生交通事故便無(wú)人受傷時(shí)，如耐留下司機或車(chē)輛配合交警調查，就馬上安排車(chē)輛接應并安撫學(xué)生，在原車(chē)上有序地組織活動(dòng)：
3、發(fā)生交通事故且有人受傷時(shí)，及時(shí)將受傷人員送往離事故現場(chǎng)最近醫院救治，并馬上通知公司領(lǐng)導，校方領(lǐng)導以及保險公司，同時(shí)按制好啟事車(chē)輛及司機
4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(wù)（與班主任，家長(cháng)溝通，配合學(xué)校和保險公司做好理賠工作等）
五、學(xué)生走失
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、注重組織秩序，以班級為單位隨時(shí)清點(diǎn)人數，交換場(chǎng)地或組織完一個(gè)活動(dòng)后要杜絕場(chǎng)面混亂，將學(xué)生帶到空曠處點(diǎn)齊人數再離開(kāi)：
2、強調學(xué)生要有集體主義觀(guān)念，發(fā)揚團隊精神，嚴禁學(xué)生脫離隊伍私自行動(dòng)；
3、兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學(xué)生；
4、和班主任交接后告訴學(xué)生走失自救方法；a、告訴學(xué)生集合時(shí)間、地點(diǎn)；b、向場(chǎng)地工作人員和附近（和本班輔導員穿一種工作服）老師求助；c、學(xué)生記住輔導員聯(lián)系電話(huà)。
�。ǘ┨幚矸椒�；
1、發(fā)現學(xué)生走失后，輔導員首先要穩住學(xué)生，控制好自己班級；
2、向知情學(xué)生問(wèn)清走學(xué)生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找；
3、向鄰近其他開(kāi)放班級輔導員詢(xún)問(wèn)否發(fā)現走失學(xué)生，并迅速向教務(wù)部長(cháng)和督導匯報；
4、情況緊急時(shí)可以發(fā)動(dòng)班干部幫助尋找，必須講清集合時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式。
六、學(xué)生斗毆：
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、交接后要教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要講文明、講禮儀、講團結；并教育學(xué)生會(huì )與人和諧相處；
2、注意觀(guān)察學(xué)生言行，如有此傾向時(shí)，及時(shí)制止；并私底談話(huà)門(mén)交流，杜絕發(fā)生打架事件；
3、控制好幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間（如休息、吃飯等）；教務(wù)部長(cháng)和輔導員巡場(chǎng)；
4、幾個(gè)學(xué)校一起活動(dòng)時(shí)，尤其要提高警惕，防止高年級學(xué)生出現斗毆情況。人多場(chǎng)地派專(zhuān)人嚴守。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、客觀(guān)公正處理學(xué)生之間矛盾與糾紛，不傷害或岐初見(jiàn)任何一個(gè)學(xué)生；
2、問(wèn)明情況，單獨談話(huà)，正面引導，以和為貴；
3、對受傷學(xué)生要及時(shí)判送到醫務(wù)室處理。
4、如情況緊急或出現群毆現象，應立即嚴厲制止，并迅速上報教務(wù)部長(cháng)或督導，防止事態(tài)擴大。
七、丟失財物
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、交接時(shí)，向學(xué)生講解財物保管常識及要求，強調學(xué)生不要攜帶貴重物品（例如：數碼相機、手機、隨聲聽(tīng)等）；
2、在活動(dòng)過(guò)程中尤其是交換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，提醒并檢查學(xué)生攜帶好隨身物品；
3、在車(chē)上叮囑學(xué)生保管好個(gè)人物品，下車(chē)時(shí)讓學(xué)生檢查自己物品是否丟失，輔導員在學(xué)生下車(chē)后檢查車(chē)上是否有遺留物品，并重點(diǎn)強調學(xué)生若財物丟失一定要第一時(shí)間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施；
4、帶學(xué)生在外住宿時(shí)，一定要強調學(xué)生自己貴重物品隨身攜帶好；或者交給輔導員代保管。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、發(fā)現學(xué)生財物丟失后，向學(xué)生問(wèn)清楚丟失時(shí)間、地點(diǎn)、丟失具體財物，并幫助學(xué)生尋找；
2、迅速向當天教務(wù)部長(cháng)和督導匯報情況，以便獲得必要幫助；
3、回校后主動(dòng)向校方班主任說(shuō)明情況，并留下學(xué)生或班主任聯(lián)系方式，以備及時(shí)跟蹤。
八、天氣變化
�。ㄒ唬╊A防措施
1、交接時(shí)，如遇陰雨天氣提醒學(xué)生帶好雨具；
2、熟悉活動(dòng)場(chǎng)地能避雨場(chǎng)所；
3、隨時(shí)觀(guān)察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動(dòng)進(jìn)度；
4、在天氣狀況不穩定，活動(dòng)場(chǎng)地遠且缺乏避雨場(chǎng)所情況下，可以采取延緩或調換活動(dòng)順序方法，避免學(xué)生淋到雨。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、就近避雨，注重學(xué)生安全，防摔跤、防雷擊；
2、緊急時(shí)，迅速上報教務(wù)部長(cháng)和督導，以便采取補救措施；
3、迅速組織學(xué)生把衣服弄干，有條件時(shí)，可以組織學(xué)生喝姜湯；
4、回校交接后，提醒學(xué)生盡快回家，沖熱水澡換衣服。
學(xué)校停電應急預案6
一、指導思想
為了保證我校學(xué)生在晚間突然發(fā)生停電事件時(shí)，能夠確保教育教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的安全，特制定我校停電應急預案。
二、教學(xué)樓晚自習大面積停電的緊急預案：
第一條、各班值班老師要第一時(shí)間將學(xué)生控制在教室內，馬上打開(kāi)手機亮光，與班干部一起，穩定學(xué)生情緒，讓學(xué)生各就各位，嚴禁尖叫起哄、喧嘩、亂動(dòng)，確保班內鴉雀無(wú)聲，然后，馬上清點(diǎn)學(xué)生人數，確保所有應該在場(chǎng)的學(xué)生均在自己的座位上。
第二條、如停電發(fā)生在晚自習前，所有值班老師應在第一時(shí)間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執行。沒(méi)來(lái)得及回家的老師請積極協(xié)助，在自己所教班級或沒(méi)有老師的班級進(jìn)行管理。
第三條、如正在下課時(shí)停電，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學(xué)生先在原地站立，待應急燈啟動(dòng)后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。嚴格要求學(xué)生在此時(shí)絕對不能搶跑、追逐、推搡、打鬧，嚴禁學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
第四條、停電期間，所有學(xué)生在班內自己座位上，在值班老師和班干部的指揮下，統一默背學(xué)過(guò)的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。
第五條、停電期間下課時(shí)，值班老師在班內值守，無(wú)需解手的'學(xué)生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動(dòng)和出聲；需要解手的學(xué)生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師和班干部指揮。
第六條、晚自習放學(xué)時(shí)，值班老師等通知在學(xué)校要求放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)按時(shí)放學(xué)，學(xué)生一律在班級門(mén)口列隊，班干部清點(diǎn)人數，所有學(xué)生系好鞋帶，然后整齊列隊在規定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開(kāi)時(shí)間，如：按9:10放學(xué)算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時(shí)，所有值班老師一定要控制住樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽(tīng)從學(xué)校安排。如果學(xué)校要求必須等來(lái)電才能放學(xué)，則必須安撫住學(xué)生情緒，等統一號令才能放學(xué)，放學(xué)后的要求不變。
第七條：遇有風(fēng)雨天氣，值班老師要安排班干部及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止漏雨、公物損壞 和損壞的物品傷人，如果窗戶(hù)是用鐵絲吊著(zhù)的，則立即用窗簾遮住，指派專(zhuān)人按壓住，待風(fēng)雨過(guò)后再清理雨水。晚自習后離開(kāi)時(shí)，必須及時(shí)關(guān)閉電燈電扇。
第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時(shí)，必須嚴格按照學(xué)校要求組織學(xué)生列隊、清點(diǎn)人數，與宿管人員完成交接。
第九條：如停電時(shí)間過(guò)長(cháng)，應急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時(shí)如無(wú)極特殊情況，禁止任何人員出入。
三、宿舍停電的緊急預案：
第一條、所有住宿生必須聽(tīng)從值班老師的安排和指揮，絕對不允許出現頂撞和陽(yáng)奉陰違的現象。
第二條、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點(diǎn)蠟燭。
第三條、宿舍長(cháng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
第四條、遇有安全事件，必須在第一時(shí)間由宿舍長(cháng)指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進(jìn)行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問(wèn)題。
第五條、如果進(jìn)入宿舍樓時(shí)是停電狀態(tài)，所有學(xué)生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓和在宿舍內期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學(xué)生進(jìn)樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來(lái)； 如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長(cháng)陪同并報告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍樓。
第六條、因停電期間水房和洗手間沒(méi)水，所以除緊急解手情況外，任何學(xué)生禁止到洗手間和水房。
四、萬(wàn)一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領(lǐng)導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫務(wù)室診治，如有需要，在帶班領(lǐng)導指揮下，馬上送其到醫院診治，并及時(shí)通知受傷者家長(cháng)或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t院。
五、告訴所有學(xué)生，停電下樓時(shí)學(xué)生要數臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。
學(xué)校停電應急預案7
為了預防和快速穩妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學(xué)習的影響，保證學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，特制訂如下應急處理預案。
一、成立停電應急指揮小組
組 長(cháng)：殷德旺
副組長(cháng)：林祥云
組 員：用電維修組全體人員
二、應急指揮小組職責
1、落實(shí)人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實(shí)處。
2、加強應急反應機制的日常性管理，在實(shí)踐中運用和完善應急處置預案。
3、加強人員培訓，定期不定期地開(kāi)展演練活動(dòng)，不斷提高應對停電事件的指揮、應變能力。
4、發(fā)電機設備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時(shí)通知各部門(mén)做好相應的準備。
三、停電事件分類(lèi)與處理措施
a類(lèi)——所有涉及使用計算機的考試：
為了確保以上考試的'正常運行，后勤處事先與教務(wù)處溝通，征求教務(wù)處意見(jiàn)后，用電維修組再做相應的工作。例如：天氣晴朗，也沒(méi)有接到供電部門(mén)停電通知的情況下，是否發(fā)電？如果用電線(xiàn)路發(fā)生故障，需要發(fā)電的情況下，當市政用電恢復正常時(shí)，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領(lǐng)導經(jīng)同意后才能切換電源。計算機考試、外語(yǔ)口語(yǔ)考試，即使不發(fā)電，用電維修組都要安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班待命。
b類(lèi)——院級活動(dòng)、外賓來(lái)訪(fǎng)和一般的考試：
用電維修組必須安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班，如果突然停電，立即發(fā)電正常用電。
c類(lèi)——學(xué)生上課、學(xué)生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內必須發(fā)電，保證正常用電。
d類(lèi)——校園內用電線(xiàn)路急需維修需要停電時(shí)：
用電維修組值班人員必須請示上級領(lǐng)導經(jīng)同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門(mén)之不便。
所有停電、發(fā)電、搶修用電線(xiàn)路等，都要當即書(shū)面或電話(huà)通知相關(guān)部門(mén)做好相應準備和措施。
學(xué)校停電應急預案8
由于目前我校只有單線(xiàn)路供電，在供電緊張或出現突發(fā)事件時(shí)，有可能造成學(xué)校停電現象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應急預案，供大家學(xué)習和一旦出現停電突發(fā)事件時(shí)各部門(mén)能迅速作出反應，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；2、加強應急教育；3、及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長(cháng)職責：
�、贈Q定事故應急預案的啟動(dòng)和終止。
�、诮y一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)。
�、巯蚬�、消防、安監、衛生等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門(mén)人員到達后，配合指揮應急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T(mén)通報事故情況和要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據上級主管部門(mén)的授權，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{查和善后工作。
事故現場(chǎng)指揮職責：
�、俑鶕鹿蕬本仍A案，在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項向學(xué)校應急領(lǐng)導小組組長(cháng)報告。
�、夼c公安、消防、安監、衛生等應急部門(mén)合作，提供建議和信息。
�、呔S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F場(chǎng)清理工作。
現場(chǎng)人員職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現場(chǎng)指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門(mén)報告。
�、郯凑諔鳖A案的規定，啟動(dòng)學(xué)校事故應急預案。
�、芫S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護。
三、應急原則
1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應急處理辦法
�。�、白天停電后，教學(xué)主管部門(mén)要立即安排和協(xié)調好各項教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門(mén)要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場(chǎng)并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
�。�、晚上停電應急處理辦法
�。�1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ�，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場(chǎng)面，讓學(xué)生沉著(zhù)冷靜，嚴禁走動(dòng)和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動(dòng)和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場(chǎng)面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場(chǎng)面，確保場(chǎng)面安定有序。如一直沒(méi)有來(lái)電，各年級負責人應聽(tīng)從應急領(lǐng)導小組的安排，做好協(xié)調并組織老師準備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區。
�。�2）、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門(mén)人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過(guò)道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開(kāi)教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
�。�、萬(wàn)一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟腵教師應先送受傷害者到校醫務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時(shí)通知受傷者家長(cháng)或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t院。
�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報告值班行政人員和校長(cháng)辦公室。校長(cháng)辦公室視情況再向上級主管部門(mén)報告。
�、蹜碧幚硇〗M迅速調查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據，并向上級主管部門(mén)報告。
�、軐W(xué)校成立專(zhuān)門(mén)小組，妥善處理事故，做好善后工作。
�。�、預防及應急準備工作
�、侔踩鹿蕬碧幚眍I(lǐng)導小組應協(xié)同總務(wù)后勤部門(mén)定期對學(xué)校供電線(xiàn)路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕霞壪啦块T(mén)的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過(guò)道、梯間均配備有應急燈以備急用。
�、劢虒W(xué)樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應急過(guò)程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應責任。
六、全校師生對本預案要進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，明確各自職責，同時(shí)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初要組織一次停電應急演習。
應急知識宣傳資料
一、地震時(shí)避險和自救互救方法 地震時(shí)，在家中的人員如何進(jìn)行個(gè)人防護？ 當你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻你要動(dòng)作機靈的躲避。
1.在房屋里，趕快到安全的地方，如躲到書(shū)桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇面積小的衛生間、 墻角，減小傷亡。對于戶(hù)外開(kāi)闊，住平房的居民，震時(shí)可頭頂被子、枕頭或安全帽逃出戶(hù)外，來(lái)不及時(shí)， 最好在室內避震，要注意遠離窗戶(hù)，趴下時(shí)頭靠墻，枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，待地震再沉著(zhù)離 開(kāi)。
2.地震時(shí)，門(mén)框會(huì )因變形而打不開(kāi)，所以，在防震期間最好不要關(guān)門(mén)。 3.地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道想辦法出去。若無(wú)通道，則 要保存體力，靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。
二、地震后的個(gè)人自救方法 一次大震發(fā)生后，在沒(méi)有外來(lái)人員援救之前，自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭。地震對人身的傷害， 大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋壓后，要做到：
1.被埋壓在廢墟下時(shí)，不能在精神上發(fā)生崩潰，要有勇氣和毅力。
2.被壓埋后，注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部，避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息，盡量消除壓在身上的 各種物體，用周?chē)砂釀?dòng)的物品支撐身體上面的重物，擴大活動(dòng)空間，保障有足夠的空氣。條件允許時(shí)設 法逃避險境。
3.被埋壓后，要注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道，設法爬出去，無(wú)法爬出去時(shí)，不要大聲呼喊，當聽(tīng)到 外面有人時(shí)再呼叫，或敲擊出聲，向外界傳信息求救。
4.無(wú)法脫險時(shí)，盡量減少體力消耗，想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。
三、火災逃生自救知識 首先，進(jìn)入任何一個(gè)人員密集場(chǎng)所，思想上要有一個(gè)消防安全意識，要看一看消防疏散通道在什么位 置，怎么走向，萬(wàn)一發(fā)生火災，應該從哪個(gè)最近、最有利的疏散通道進(jìn)行逃生。
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑 水降溫。
8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信 號，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、落水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條 狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓 層脫離危險。
食物中毒應急常識
一、 食物中毒是指人攝入了含有毒有害物質(zhì)的食物或把有毒有害物質(zhì)當作食物攝入后出現的非傳染性疾 病，可分為細菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒。
�。ㄒ唬⿷币c(diǎn) ：出現食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時(shí)，應立即停止食用可疑食品，喝大量潔凈水以稀釋毒素，用筷子或手 指伸向喉嚨深處刺激咽后壁、舌根進(jìn)行催吐，并及時(shí)就醫；了解與病人一同進(jìn)餐的人有無(wú)異常，并告知醫生；向所在地疾病預防控制機構或衛生監督機構報告。
�。ǘ⿲�(zhuān)家提示：不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇、鮮黃花菜或不認識的植物食用。扁豆一定要炒熟后再 吃，不吃發(fā)芽的土豆；從正規渠道購買(mǎi)食用鹽、水產(chǎn)品及肉類(lèi)食品；生熟食物要分開(kāi)存放，水產(chǎn)品以及肉類(lèi)食品應炒煮熟后再吃；不要用飲料瓶盛裝化學(xué)品，存放化學(xué)品的瓶子應該有明顯標志，并存放在隱蔽處，以避免兒童辨別不清 而飲用；發(fā)生食物中毒后應盡可能留取食物樣本，或者保留嘔吐物和排泄物，供化驗使用； 發(fā)現食物中毒病人，必須立即送往醫院搶救，不要自行亂服藥物。
常見(jiàn)傳染病基本知識
�。ㄒ唬﹤魅静』局R 病原體侵入機體，削弱機體防御機能，破壞機體內環(huán)境的相對穩定性，且在一定部位生長(cháng)繁殖，引起 不同程度的病理生理過(guò)程，稱(chēng)為傳染，表現有臨床癥狀者為傳染病。 傳染病的四種傳播方式：
1、水與食物傳播。病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過(guò)污染的水和食物受染。菌痢、 傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過(guò)此方式傳播。
2、空氣飛沫傳播。病原體由傳染源通過(guò)咳嗽、噴嚏、談話(huà)排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。 流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病，通過(guò)此方式傳播。
3、動(dòng)物蟲(chóng)媒傳播。病原體在動(dòng)物、昆蟲(chóng)體內繁殖，完成其生活周期，通過(guò)不同的侵入方式使病原體最 終進(jìn)入易感者體內。如老鼠、狗、牛、馬等動(dòng)物和蚊、蚤、蟬、蠅等昆蟲(chóng)為重要傳播媒介。
4、密切接觸傳播。經(jīng)手及其他日常生活用品、玩具等通過(guò)直接與間接接觸兩種傳播方式。如血吸蟲(chóng)病， 鉤端螺旋體病為直接接觸疫水而傳染。多種腸道傳染病通過(guò)污染的手間接傳播傳染。此外，還有經(jīng)土攘、 胎盤(pán)傳染等。
�。ǘ┏Ｒ�(jiàn)傳染病的防治
1、養成良好的衛生習慣，如用流動(dòng)的水勤洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，生熟食物要分開(kāi)放置和儲存， 不喝生水，不吃腐壞變質(zhì)或不潔的食物，不吃生的或半生不熟的水產(chǎn)品等。
2、配合衛生防疫部門(mén)對病人使用過(guò)的餐具、接觸過(guò)的生活物品等進(jìn)行消毒，被病人吐瀉物污染的物品 最好進(jìn)行消毒或焚燒處理。
3、發(fā)生疫情時(shí)，要服從當地政府、疾病預防控制中心的指揮和指導，如劃立疫點(diǎn)和疫區，應避免進(jìn)入 疫區，對涉及到的動(dòng)物盡快科學(xué)處置，達到無(wú)害化處理。
4、發(fā)現疑似病例疫情時(shí)，應及時(shí)主動(dòng)送往正規醫療機構就診或處理，并向疾病預防控制中心報告。接 觸過(guò)傳染病人者應配合疾病預防控制部門(mén)的工作，接受觀(guān)察、檢查或隔離等措施。
第一篇：宿舍樓疏散演練
一、演練目的：
根據計劃，學(xué)生宿舍和教學(xué)樓安全疏散演練是其中一項重要內容，開(kāi)展演練的目的是為了讓學(xué)生了解和熟悉校園宿舍區的環(huán)境、各宿舍樓的走廊通道、安全出口走向等情況。通過(guò)開(kāi)展安全疏散演練，使全體學(xué)生樹(shù)立自我保護意識，強化學(xué)生安全防范意識，掌握緊急逃生知識，防止發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生因恐慌而導致出現擁擠、踩踏等安全事故，提高學(xué)生自我應對突發(fā)事件的能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：3月28、29日兩天下午（聽(tīng)廣播指揮）
2、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區
三、演練內容：
1、班主任利用3月27日晚修時(shí)間進(jìn)行布置動(dòng)員，講解疏散演練須知、注意事項；
2、宿舍疏散演練；
3、疏散情況小結。
四、演練重點(diǎn)：
1、訓練學(xué)生從宿舍樓迅速、有序撤離到安全地點(diǎn)；
2、訓練各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生怎樣配合宿舍管理員迅速組織和引導學(xué)生安全、快速地疏散。
五、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：年級組長(cháng)、班主任、內宿管理員
救護組：衛生室3名醫生，準備好各種救護用品，負責整個(gè)演練過(guò)程的救護工作，隨時(shí)待命。
六、演練步驟：
1、下發(fā)演練實(shí)施方案，由班主任向學(xué)生講解疏散演練須知及注意事項；
2、全體學(xué)生集中在宿舍樓各寢室里，保持常態(tài)，不得在陽(yáng)臺觀(guān)望、等候；
3、聽(tīng)到廣播后，全體學(xué)生立即停止一切活動(dòng)，立即由室長(cháng)催促同室同學(xué)一起離開(kāi)寢室；
4、疏散協(xié)管學(xué)生立即到位（各層樓梯口）等候并指揮本層同學(xué)疏散；
5、學(xué)生按預先規定的上下樓梯路線(xiàn)下樓梯，并要求全體學(xué)生到指定的地點(diǎn)（校內規劃路）集中。
6、各班及時(shí)清點(diǎn)人數，將人數統計情況報告給領(lǐng)導小組負責人，同時(shí)及時(shí)尋找失散人員。
7、集合隊伍，領(lǐng)導作小結。
七、相關(guān)提示：
1、管理員要提前打開(kāi)宿舍樓兩邊梯口大門(mén)，保證路道暢通、門(mén)口無(wú)障礙物；
2、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生由各層兩邊靠近樓梯的第一間1、2號下鋪兩位學(xué)生負責；
3、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生要確保本樓層的同學(xué)疏散完畢才可撤離；
4、疏散時(shí)，要求全體學(xué)生嚴格按照學(xué)校的規定執行：A幢各層1-6室出寢室后往左走、7-11室出寢室后往右走、DG幢各層1-6室出寢室后往右走、7-12室出寢室后往左走、上樓讓下樓先撤、各層中間寢室讓兩頭寢室先撤、各寢室同學(xué)要同時(shí)離開(kāi)、遇到前面擁擠，必先停步、保持隨機有序往下走離宿舍樓。
5、教育學(xué)生注意做到：
�、� 嚴肅、認真參加演練，一切聽(tīng)從指揮；
�、� 疏散撤離演練重在了解撤離步驟、方法，卻不要求快；
�、� 聽(tīng)到疏散警號后，立即快速、有序疏散，而且要確保都能安全地進(jìn)行疏散。
�、� 要求學(xué)生記住以下六點(diǎn)要訣：
�、儆鍪虏灰�，頭腦要冷靜；
�、谙扰忻髑闆r，后思考對策；
�、鄯e極自救，互幫互助；
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散；
�、荻沤^恐慌混亂、爭先恐后、相互踩踏；
�、薏坏脧臉巧贤鶚窍绿�。
第二篇：教學(xué)樓疏散演練
為進(jìn)一步強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自救能力，創(chuàng )建安全文明校園，根據計劃，結合我校的實(shí)際需要，特擬定教學(xué)樓安全疏散演練方案如下：
一、目的意義
1、使學(xué)生了解教學(xué)樓的環(huán)境，熟悉各走廊通道和安全出口走向。
2、使學(xué)生明白在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應該如何快速、安全、有序地撤離教學(xué)樓，避免學(xué)生因恐慌而導致出現擁擠、踩踏等安全事故。
3、使全體學(xué)生樹(shù)立自我保護意識，強化學(xué)生安全防范意識，掌握緊急逃生知識，進(jìn)一步提高學(xué)生自我應對突發(fā)事件的能力。
二、時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí) 間：3月29、30日兩天上午（聽(tīng)廣播指揮）
2、地 點(diǎn)：教學(xué)樓
三、具體做法
1、講解疏散演練須知及注意事項；
2、正式演練；
3、情況小結。
四、演練重點(diǎn)
1、訓練學(xué)生從教學(xué)樓快速、安全、有序地疏散到安全地點(diǎn)；
2、訓練教師怎樣配合學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組組織和引導學(xué)生快速、安全、有序地疏散。
五、演練步驟
1、下發(fā)演練實(shí)施方案，由班主任向學(xué)生講解疏散演練須知及注意事項；
2、全體學(xué)生保持常態(tài)在教學(xué)樓各教室里聽(tīng)講、學(xué)習，不得在教室外走廊觀(guān)望、等候；
3、聽(tīng)到疏散警號或廣播指揮后，全體學(xué)生立即停止一切活動(dòng)，立即由班主任指揮本班同學(xué)一起快速、安全、有序離開(kāi)教室；
4、協(xié)管立即到位（各層樓梯口）指揮本層同學(xué)疏散；
5、學(xué)生按預先規定的路線(xiàn)下樓，并要求全體學(xué)生到指定的地點(diǎn)集中；
6、各班及時(shí)清點(diǎn)人數（由班主任負責），將人數統計情況報告給領(lǐng)導小組負責人，及時(shí)尋找失散人員；
7、集合隊伍，領(lǐng)導作小結。
六、相關(guān)提示
1、各班靠前、后門(mén)最近的同學(xué)要及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，保證路道暢通，門(mén)口確保無(wú)障礙物；
2、各樓層的安全疏散協(xié)管要立即到相應樓梯口組織學(xué)生撤離；
3、各樓層的安全疏散協(xié)管要確保本樓層的同學(xué)疏散完畢才可撤離；
4、疏散時(shí)，要求全體學(xué)生嚴格按照學(xué)校的規定執行：各年級走各自樓道樓梯；各層靠教師辦公室3間教室學(xué)生走前樓道樓梯（靠教師辦公室）、后2間教室學(xué)生走后樓道樓梯（靠綠茵路）；上樓學(xué)生讓下樓學(xué)生先撤，各層中間教室讓兩端靠前教室學(xué)生先撤；各班同學(xué)要同時(shí)離開(kāi)，遇到前面擁擠，必先停步，隨機有序下樓撤離。
5、下樓后，全體同學(xué)要盡快趕往演練集合地點(diǎn)（中心廣場(chǎng)）集中。
學(xué)校停電應急預案9
一、指導思想：
水電的供給是住宿部為學(xué)生提供正常生活和活動(dòng)的保障。為預防突發(fā)的停水停電事件，保證住宿部在停水停電的情況下能及時(shí)采取有效的應急措施，從容面對停水停電中事件，使住宿部正常、有序的工作。
二、應急組織機構：
由校長(cháng)、政教處主任、住宿部主任、生活老師組成
三、應急措施：
�。ㄒ唬┛深A知性的停水停電
1、白天停電，不影響學(xué)生的使用，在送電后及時(shí)檢查各樓層照明用電恢復正常，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除。
2、晚間停電，把平時(shí)準備好的應急電筒充滿(mǎn)電，由上晚自習的老師組織好學(xué)生有序的護送回住宿部，再由生活老師送入寢室，進(jìn)入寢室后，學(xué)生一律不得下樓外出。
3、在停電前燒好開(kāi)水，提醒學(xué)生把各自的水瓶充滿(mǎn)開(kāi)水，此時(shí)做好停水準備用臉盆存水。
4、生活老師將太陽(yáng)能水罐存滿(mǎn)水，晚間洗漱水由手動(dòng)太陽(yáng)能系統供水。
5、加強人員巡視，杜絕任何形式的明火出現
�。ǘ┩话l(fā)停水停電
1、向主管領(lǐng)導了解情況然后向學(xué)生解釋情況，宣傳節約用水。
2、利用太陽(yáng)能系統定時(shí)向學(xué)生提供洗漱用水
3、停水超過(guò)24小時(shí)，將購置大瓶純凈水定量分發(fā)給學(xué)生飲用
4、停水超過(guò)36小時(shí)，將聯(lián)系消防部門(mén)請求援助，提供學(xué)生的日常飲用水的'供給
5、住宿部的地勢高，每日的供水必須加壓泵工作才能保證正常的學(xué)生用水，因此，當得知停電通知就必須做好停水準備
6、晚自習前停電，學(xué)生就在住宿部休息，增加部分老師加強管理，每層樓一個(gè)遠程應急燈
7、晚自習期間停電，在確定較長(cháng)時(shí)間停時(shí)，此時(shí)在值班領(lǐng)導的指揮下，學(xué)生由當堂任課老師護送，安全有序的回到住宿部，由生活老師安排學(xué)生回寢室。
8、學(xué)生就寢時(shí)停電，樓道應急燈自動(dòng)啟動(dòng)，加強人員巡視。
學(xué)校停電應急預案10
一、應急領(lǐng)導小組
1.在下午時(shí)的臨時(shí)性停電，應急領(lǐng)導小組由在校的校長(cháng)、副校長(cháng)任組長(cháng)，后勤副校長(cháng)或后勤處領(lǐng)導任副組長(cháng)，各班班主任、科室領(lǐng)導、生活總領(lǐng)班及食堂主管任組員。上述成員在應急事件發(fā)生以后，在組長(cháng)的召集下，召開(kāi)有關(guān)會(huì )議或立即落實(shí)預案。
2.在晚上發(fā)生的臨時(shí)性停電的情況下，由行政值班的第一值班任組長(cháng)，第二值班任副組長(cháng)，生活總領(lǐng)班及在校值班的其他中層以上領(lǐng)導任組員，在組長(cháng)的召集下，召開(kāi)會(huì )議或按預案中的有關(guān)規定進(jìn)行操作。
二、應急處置方案：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生處置：
1.在晚自修時(shí)發(fā)生停電，上課教師應安撫學(xué)生原地待命，不得隨意走動(dòng)，特別要維持好秩序，并派有關(guān)同學(xué)或老師到指定的地點(diǎn)拿來(lái)照明工具。
2.在室外場(chǎng)地活動(dòng)的學(xué)生應由老師組織原地待命，維持好秩序。過(guò)一會(huì )兒后，再由老師帶領(lǐng)到班級或根據應急領(lǐng)導小組的要求由老師帶到指定的地點(diǎn)。
3.在晚上食堂就餐時(shí)發(fā)生臨時(shí)性停電，所有值班的老師必須維持學(xué)生的秩序，安撫學(xué)生原地待命。待食堂工作人員取來(lái)照明工具，有了照明后，指導未就完餐的學(xué)生繼續用餐，其他學(xué)生在未經(jīng)同意的情況下，原位置待命，不準到其他地方活動(dòng)。
生活教師立即調整部分教師到宿舍區點(diǎn)燃照明工具，并加強值班巡視，待宿舍全部有了照明后，方可通知應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)下達命令，準許學(xué)生陸續回到宿舍。
4.在停電的'情況下，學(xué)生回到宿舍后的任務(wù)是立即進(jìn)行洗漱及整理，鋪好床鋪，做好一切自理準備工作。然后就在宿舍活動(dòng)，不準到外面場(chǎng)地活動(dòng)。所有值班教師與生活教師一起進(jìn)入宿舍管理學(xué)生。
5.除應急領(lǐng)導小組研究后另有安排外，晚間臨時(shí)性停電一般立即安排學(xué)生洗漱就寢。值班教師待學(xué)生全部睡下后方可離崗。
6.如下午發(fā)生臨時(shí)性停電，而且影響到晚間，那么，學(xué)生處置的一般程序是：
�、侔嘀魅稳苛粝聛�(lái)與生活老師一起提前帶學(xué)生到食堂就餐，或進(jìn)入宿舍進(jìn)行自理勞動(dòng)（洗漱、整理、鋪被等）
�、趲ьI(lǐng)學(xué)生到班級開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)（照明以燭光替代）。
�、蹘ьI(lǐng)學(xué)生回到宿舍休息，待學(xué)生全部睡下后，方可離崗。
在月黑風(fēng)高或天氣不佳的情況下，嚴禁學(xué)生到戶(hù)外活動(dòng)，全體學(xué)生必須聽(tīng)從老師的指揮進(jìn)行集體活動(dòng)，對不服從指揮的學(xué)生要予以嚴肅的批評教育。若天氣較好且有月光的情況下，可集體組織學(xué)生到戶(hù)外活動(dòng)，但一切必須聽(tīng)從應急領(lǐng)導小組的指揮和安排，任何教師不得擅自安排活動(dòng)。
�。ǘ┙搪毠と藛T處置：
1.在下午發(fā)生臨時(shí)性停電且影響晚間，校級領(lǐng)導、中層正職以上干部，班主任必須全部留下來(lái)，后勤部門(mén)的領(lǐng)導、倉管、水電工等崗位的職工也必須全部留下來(lái)，聽(tīng)候派遣或履行規定的職責。
2.晚間臨時(shí)性停電時(shí)值班教師、興趣小組活動(dòng)上課教師以及在校的其他教師必須立即進(jìn)入到學(xué)生活動(dòng)區域，組織安撫學(xué)生原地待命，應急領(lǐng)導小組應立即通知校長(cháng)或其他校級領(lǐng)導。
3.生活教師主要是負責宿舍區的照明及安全管理。
4.食堂工作人員在斷電后應立即拿來(lái)照明工具，在最快的時(shí)間內點(diǎn)亮照明。
所有人員必須按崗位和責任進(jìn)行工作。切記：把學(xué)生利益放在第一位考慮，要集體組織活動(dòng)，聽(tīng)從應急領(lǐng)導小組的統一指揮。
三、照明工具的安排：
1.教室照明工具：
全部分配到年段，由年段長(cháng)管理，要求在固定的地點(diǎn)放置，每一個(gè)老師都清楚。配備標準是：每班一個(gè)手電，12根蠟燭每次點(diǎn)燃3~4根（保證連續使用一個(gè)小時(shí)至一個(gè)半小時(shí)）。手電由使用老師歸還至年段長(cháng)處。年段長(cháng)加強對照明物品的日常管理，確保日常數量按規定備足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配備應急燈，在未曾配備時(shí)，每個(gè)宿舍配備兩根蠟燭（必須用廣口瓶或開(kāi)口杯子盛裝，以防發(fā)生火災）。每個(gè)生活教師一把手電，這些照明工具，日常由生活領(lǐng)班教師保管在指定的地點(diǎn)，每一位生活教師都必須清楚它們的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必須配備蠟燭燈或應急照明設備，由專(zhuān)人負責。在停電發(fā)生以后，應立即由專(zhuān)人取來(lái)點(diǎn)燃。這些工具必須充分考慮安全性。
4.倉庫一般儲備些照明工具，以防急用。
四、注意點(diǎn)：
1.安全第一原則，特別是點(diǎn)燃蠟燭，必須考慮到是否引起火災因素，要用專(zhuān)門(mén)的器皿盛裝使之不會(huì )倒下或蠟油外延。使用完后要統一保管（包括打火機或火柴等）。
2.如停電影響到食堂做飯做菜，原則上安排學(xué)生吃面包或牛奶之類(lèi)的食品，食堂必須準備好應急食譜（早中晚餐）。
3.停電以后，各責任區的負責人員應馬上關(guān)閉電器，避免人走電來(lái)以后出現浪費或電器事故。（各責任區指：班級由班主任負責，辦公室由年段各委員負責，個(gè)人使用的電器由個(gè)人負責，生活區由生活教師負責、總領(lǐng)班和領(lǐng)班負總責，食堂由食堂人員負責，食堂主管負總責）
4.各部門(mén)必須根據本預案再另行制定細案，特別是生活、食堂及后勤部門(mén)必須將工作落實(shí)到人，并實(shí)行責任追究制。
5.加強對學(xué)生的安全教育與應急疏導，確保在特殊情況下學(xué)生由值日老師、班干部組織下的有序、安全活動(dòng)及對所有工作的支持與理解，凡發(fā)生學(xué)生擾亂紀律等情況與文明班級直接掛鉤處理。
6.凡因違反預案規定而引發(fā)的責任事故，學(xué)校將從重處理。
【學(xué)校停電應急預案】相關(guān)文章：
學(xué)校停電的應急預案03-22
學(xué)校停電應急預案03-08
學(xué)校停電的應急預案10-19
學(xué)校停電應急預案范文10-02
學(xué)校停電應急預案范文10-18
學(xué)校停電應急預案5篇04-04
學(xué)校停電應急預案6篇03-28
學(xué)校停電應急預案（精選6篇）10-28
學(xué)校停電應急預案（精選5篇）10-28