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幼兒園的應急預案

時(shí)間:2021-07-08 12:41:20 應急預案 我要投稿

有關(guān)于幼兒園的應急預案范文(精選6篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,通常需要提前準備好一份應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?以下是小編整理的有關(guān)于幼兒園的應急預案范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

有關(guān)于幼兒園的應急預案范文(精選6篇)

  幼兒園的應急預案1

  一、指導思想:

  根據《規程》及有關(guān)部門(mén)的要求,堅持“安全第一,預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統一指揮,在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際,特制定本預案。

  二、組織領(lǐng)導:

  總指揮

  副總指揮

  小組成員:全園教職工

  三、演練時(shí)間:

  20xx年3月26日上午10:30

  四、演練地點(diǎn):

  疏散集中地幼兒園操場(chǎng)

  五、緊急疏散指揮人員職責:

  1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調,及時(shí)掌握情況,并向上級主管部門(mén)匯報,貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。

  2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。

  3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

  六、緊急疏散演練預案:

  當聽(tīng)到緊急疏散的信號后,在任何時(shí)間,全體教師應第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開(kāi)始疏散,應該做到:

  1、要保持鎮定,穩定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于活動(dòng)室內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門(mén)口處活動(dòng)室,不準在走廊內互相擁擠,避免跌倒。

 。1)疏散過(guò)程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭先恐后、慌亂奔跑,迅速轉移到指定位置。

 。2)疏散過(guò)程中,可以一手護頭一手護鼻,以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。

 。3)班級撤離路線(xiàn):

  大班年級組撤離至大班操場(chǎng)

  中班年級組撤離至中班操場(chǎng)

  小班年級組撤離至小班操場(chǎng)

 。4)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險物(如圍墻、電線(xiàn)桿等),千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數,并向總指揮報告,確保不漏掉一名幼兒。

 。5)把穩定幼兒情緒工作放在首位,對幼兒實(shí)施心里輔導,消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。

  2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒,老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體避免被砸,但不要靠近窗口。

  教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  七、演練結束回教室路線(xiàn):

  指揮員發(fā)出演練結束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

  幼兒園的應急預案2

  為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效,有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據市政府、市教育局有關(guān)工作指示,結合我園工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、應急機構的組成

  1、領(lǐng)導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。

  防洪抗汛領(lǐng)導小組組長(cháng):李炳仁副組長(cháng):烏日格、王健萍成員:全體行政班子人員組成園長(cháng)室為指揮部,康磊任聯(lián)絡(luò )員。

  2、主要職責

  (1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對防洪抗汛工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

  (2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育,組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育,廣泛開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓練,不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實(shí)飲食飲水,防凍防雨、教材教具,搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

  (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。

  (5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。

  二、防洪抗汛的應急行動(dòng)

  1、分工見(jiàn)(消防緊急預案》。

  2、接到上級指示或通知后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防洪抗汛任務(wù)。

  3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項室內大型活動(dòng)。

  4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電,機房庫房等重要設備,場(chǎng)所的防護,保證防洪抗汛順利進(jìn)行。

  5、加強全園師生宣傳教育,做好師生、幼兒家長(cháng)思想穩定工作。

  6、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

  7、按預案落實(shí)各項物資準備。

  8、各級領(lǐng)導小組在園長(cháng)室統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

  (1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止災后滋生其它災害。

  (3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

  (4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強園內外值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  (5)迅速了解和掌握系統受災情況,及時(shí)匯總上報。

  三、其它

  1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,幼兒園將根據市政府、市指揮部,市教育局的命令指示通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令,指示。

  2、在防洪抗汛應急行動(dòng)中,各部門(mén)要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

  3、本預案從20xx年6月1日起正式施行。

  幼兒園的應急預案3

  以預防為主,宣傳教育為輔,防患于未然的原則,為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失,根據我園實(shí)際,特制定防雷擊應急預案

  一、組織領(lǐng)導及職責

 。ㄒ唬┏闪⒎览椎念I(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  組員:

 。ǘ╊I(lǐng)導小組的職責:

  1.全面負責本園雷擊應急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

  2.對本園雷擊防災應急預案組織演練。

  3.一旦發(fā)生雷擊,全面負責本單位雷擊應急工作,指揮各專(zhuān)業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。

 。ㄈ└鲬睂(zhuān)業(yè)工作組:

  1、應急疏散組的組長(cháng):

  成員:各班的班主任

  2、宣傳組組長(cháng):

  成員:各班班主任

  3、后勤保障組組長(cháng):

  二、防雷安全的宣傳教育:

  1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責;分班宣傳教育工作,主要由各班班長(cháng)負責。

  2.防雷安全宣傳教育主要內容有:如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

  3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

  三、防雷應急處置:

  1.幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí),應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的一切電源;

  2.各班主任應當召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

  3.雷電正在發(fā)生時(shí),應當關(guān)好門(mén)窗,防止球形雷(滾雷)竄入室內造成危害,不得打電話(huà)、手機,不要靠近室內的金屬設備(如水管)及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。、

  4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫院的途中要繼續進(jìn)行心肺復蘇的急救。

  5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專(zhuān)業(yè)醫生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監護人馬上趕赴現場(chǎng)或醫院。

  四、防雷報告的制度:

  1.檢查發(fā)現幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標準規范要求時(shí),要及時(shí)報告園長(cháng),由園長(cháng)向上級報告。

  2.在遭受雷電災害后,應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構報告災情,并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作,分析雷電災害事故原因,提出解決方案和措施

  注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準時(shí)舉行防雷安全演練。

  幼兒園的應急預案4

  為確保學(xué)校教職員工和學(xué)生的生命安全,一旦發(fā)生火災后,使防火工作指揮有力、有序、有效的開(kāi)展,特制訂本工作方案:

  一、組織機構

  學(xué)校成立防火工作領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  成員:

  工作領(lǐng)導小組主要負責現場(chǎng)消防工作的指揮、并和消防、救護醫療部門(mén)及上級有關(guān)部門(mén)等取得聯(lián)系。

  領(lǐng)導小組下設4個(gè)工作分組:

  1、現場(chǎng)指揮組!谓M長(cháng),主要職責:負責聯(lián)系當地119消防隊、公安派出所民警和部分教師,組織滅火工作。

  2、后勤保障、救護組!谓M長(cháng),主要負責工作人員所需的各種物質(zhì)供應和對受傷人員生活用品的保障,組織學(xué)校有關(guān)人員,對受傷人員實(shí)行現場(chǎng)搶救、送醫院等救護等工作。

  3、思想工作組!谓M長(cháng),主要職責:負責火災中受傷人員的思想穩定和疏通工作,消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長(cháng)及相關(guān)人員的勸解工作。

  4、聯(lián)絡(luò )匯報組!谓M長(cháng),主要職責:負責向上級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯報災情,向社會(huì )及有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。并及時(shí)做好有關(guān)資料的收集、保存工作。

  二、應急措施

  當發(fā)生火災后,在第一時(shí)光即采取如下措施:

  1、學(xué)校領(lǐng)導小組及現場(chǎng)指揮組:以最快速度到達現場(chǎng),進(jìn)行消防工作的指揮、協(xié)調工作。

  2、聯(lián)絡(luò )匯報組:立即向鎮教育管理辦公室、119消防隊、鎮派出所及有關(guān)醫療單位取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的支持。

  3、后勤保障組,根據滅火的需要,及時(shí)帶給滅火工作人員的防護用具、用品,帶給受傷人員的生活必需品。

  4、思想工作組,在第一時(shí)光到達災區了解災情,及時(shí)做好受傷人員的思想穩定和疏通工作,并做好受災區域外圍家長(cháng)及有關(guān)人員的思想工作。

  三、充分重視,嚴格防范死灰復燃。

  每一個(gè)開(kāi)展工作的環(huán)節務(wù)必周密思考各種防范措施。

  四、用心爭取上級行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)的支持,依靠社區等各方的力爭做好一切工作。

  五、工作流程:

  1、立即轉移在險情內的`師生。

  2、及時(shí)利用一切能夠利用的器材進(jìn)行滅火。

  3、第一時(shí)光及時(shí)求救119及上報行政主管部門(mén)。

  4、立即救治受傷人員:協(xié)助衛生機構救治受傷者,做好登錄、通知家長(cháng)。

  5、保護現場(chǎng):保留造成火災的現場(chǎng)。

  6、配合調查:配合有關(guān)行政部門(mén)進(jìn)行調查,按有關(guān)行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料。

  7、控制事態(tài):采取緊急措施,把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序等)

  8、保險介入:同時(shí)通知保險機構介入。

  9、向有關(guān)部門(mén)報告,必要時(shí)報告公安等部門(mén)。

  幼兒園的應急預案5

  夏季來(lái)臨,暴雨增多,為確保幼兒在幼兒園期間的防汛安全,本著(zhù)"預防為主,安全第一"的原則,時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全,落實(shí)安全責任,居安思危,警鐘長(cháng)鳴,切實(shí)做好我園的防汛抗災工作,確保在重大汛情發(fā)生時(shí),我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援,最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失,特制定此預案。

  一、應急處置指揮機構及職責

  1、總指揮:董事長(cháng)羅開(kāi)榮擔任,全面負責幼兒園汛災事故的處置工作,亦要及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告,視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。

  2、副總指揮:園長(cháng)王會(huì )瓊、副院長(cháng)楊曉春擔任,分工負責事故的現場(chǎng)救援、調查處理和善后等工作。

  二、幼兒園出現汛災事故,立即啟動(dòng)各職能小組,全力投入事故處理工作

  1、應急指揮小組:安全組長(cháng)陳慶擔任。其職能主要有:

 。1)盡速到達現場(chǎng),了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

 。2)盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況。

 。3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作

 。4)密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作,認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。

 。5)負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

  2、現場(chǎng)控制小組:由副院長(cháng)楊曉春擔任組長(cháng)。成員:各班班主任。其主要職能是:

 。1)控制現場(chǎng),維護秩序,勸離無(wú)關(guān)人員,防止發(fā)生混亂局面。

 。2)排查其他受傷人員,組織力量送醫院。

 。3)由班主任管好各自的幼兒,不圍觀(guān),不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護學(xué)校秩序。

 。4)盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

  3、醫療救援、消毒小組:由保健李海波擔任組長(cháng)。組員:保育員等。

  主要職責有:

 。1)立即組織護送受傷人員去醫院救治。

 。2)配合醫院的救治工作,追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài),隨時(shí)與園長(cháng)保持聯(lián)系。

 。3)接待趕到醫院的家長(cháng),并說(shuō)明基本情況,做好安撫工作,防止出現情緒過(guò)激情況,做好解釋說(shuō)明及思想工作。

  4、后勤保障應急小組:由總務(wù)主任付小芳任組長(cháng)。主要職能:

 。1)盡力做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作。

 。2)必要時(shí)配合醫療、防疫等機構進(jìn)行現場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。

 。3)做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作,必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。

  5、信息資料小組:由俞靜老師擔任組長(cháng)。成員:信息小組成員。主要負責:汛災事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫(xiě)書(shū)面報告,整理取證材料,作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作,能夠及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的書(shū)面材料逐級上報。

  三、應急疏散流程

  1、人員轉移

  在發(fā)現險情時(shí)應堅持先救人,后搶物的原則,切實(shí)做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生,確保安全。

 。1)遇災害時(shí),幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,而人員轉移要根據就近的原則,提倡互相幫助。

 。2)分樓層、班級迅速撤離到四樓樓頂,先從一樓然后二樓,最后三樓,順序是:

  一樓:

  中一班和中二班走左邊樓梯,小班走右邊樓梯

  二樓:

  大一班和大二班走左邊樓梯,大三班走右邊樓梯

  三樓:

  大大一班先上四樓,大大二班第二上,大大三班最后到達四樓。

  2、搶險準備

  平時(shí)要加強巡邏檢查,一旦發(fā)現險情立即上報,并迅速組織搶險,易積水的地方要搞分塊小包圍,而且要設置臨時(shí)排水泵,排水管道要經(jīng)常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專(zhuān)人負責,以便在緊急搶險時(shí)隨時(shí)調用。

  3、物資轉移

  幼兒園物資要根據可能出現的災情,制訂應急措施,按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案,其中易爆、易燃、危險藥品等要按數登記造冊,嚴格管理,電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。

  4、治安保衛和醫療救護

  在災情發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊作用,有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護現場(chǎng),防止人員傷亡,醫務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時(shí)積極聯(lián)系醫院。

  幼兒園的應急預案6

  一、總則

 。ㄒ唬┠康模河行ьA防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全。

 。ǘ┕ぷ髟瓌t:以教辦領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立指揮中心,以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。

 。ㄈ┚幹埔罁骸吨腥A人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

 。ㄋ模┻m用范圍:幼兒園。

  二、組織體系及職責任務(wù)

 。ㄒ唬⿷苯M織機構與職責

  1、決策機構:指揮中心,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

  2、工作機構:應急工作組,負責突發(fā)事件的現場(chǎng)處理。

 。ǘ┙M織體系框架:見(jiàn)附表1。

  三、預防預警機制

 。ㄒ唬╊A防預警信息

  幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

 。ǘ╊A防預警行動(dòng)

  對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。

  四、應急響應

 。ㄒ唬┓旨墤表憫

  突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現人-——幼兒園園長(cháng)——教辦————主管領(lǐng)導。

 。ǘ┬畔笏秃吞幚

  突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認,分清事件的等級,由決策機構進(jìn)行決策處理。

 。ㄈ┲笓]和控制

  由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現場(chǎng)控制。

 。ㄎ澹┚o急處置

  處置隊伍由指揮中心統一調派,分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。

 。┚茸o和醫療

  現場(chǎng)救護以及醫療防疫;對輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫院。

 。ㄆ撸⿷比藛T的安全防護

  對可能涉及的應急人員進(jìn)行定期培訓,加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時(shí)提供必要的防護器械。

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