關(guān)于學(xué)校安全疏散應急預案（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，常常需要預先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校安全疏散應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全疏散應急預案 1
為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術(shù)水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時(shí)有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構：
總 指 揮：
副總指揮：黨委書(shū)記、副校長(cháng)
成員：各科室負責人
1、滅火組：
組長(cháng)：
組員：校園110全體成員、義務(wù)消防隊
2、通信聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
組員：廣播室成員
3、疏散引導組：
組長(cháng)：
組員：勞動(dòng)生活部成員、班主任
4、安全防護組：
組長(cháng)：
組員：各班級治保委員
5、救護組：
組長(cháng)：
組員：校醫室
二、報警程序和接警處置程序
1、無(wú)論任何部門(mén)（人員）發(fā)現火災應立即向學(xué)校保衛科和“119”公安消防隊報警；
2、報警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個(gè)內容：
�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話(huà)；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�、行�?chē)路線(xiàn)、消防車(chē)和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災現場(chǎng)等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢(xún)問(wèn)；
�。�5）打完電話(huà)，應組織人員到各個(gè)路口等待消防車(chē)的到來(lái)，以便引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)。
3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織義務(wù)消防隊趕赴現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源；
�。�2）通知相關(guān)人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關(guān)領(lǐng)導報告；
�。�3）門(mén)衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進(jìn)行火勢周?chē)奈镔Y疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車(chē)通道和利于火災撲救的安全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點(diǎn)。
1、在疏散時(shí)，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從總指揮的統一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時(shí)各單位的消防器材統一調用，事后由學(xué)院補充）；
2、滅火組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢周?chē)�，應先救人，后救火，如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點(diǎn)。
3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時(shí)，應在確定無(wú)爆炸危險的`情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)目扇嘉锲妨軡�，但嚴禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無(wú)爆炸危險的，應在安全地點(diǎn)做好準備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調令和火災現場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯(lián)絡(luò )、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯(lián)絡(luò )組
�。�1）通信聯(lián)絡(luò )組接到火警后，立即通知學(xué)校領(lǐng)導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場(chǎng)；
�。�2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車(chē)輛調配等滅火指令傳達到火災現場(chǎng)的各小組；
�。�3）將火場(chǎng)的進(jìn)展情況及時(shí)反饋，保障火災現場(chǎng)與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò )工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校區，同時(shí)迅速通知有關(guān)人員清理火災區周?chē)７诺能?chē)輛開(kāi)出校區；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車(chē)和消防隊員快速進(jìn)入火災現場(chǎng)；
�。�3）火災撲滅后，要全面檢查現場(chǎng)，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場(chǎng)，等待公安消防部門(mén)的監督檢查，協(xié)助對火場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)調查。
3、救護組
�。�1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車(chē)等，迅速趕赴火災現場(chǎng)，一旦有人受傷緊急實(shí)施搶救；
�。�2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時(shí)撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據學(xué)校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學(xué)校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調配合，通力合作。
學(xué)校安全疏散應急預案 2
為認真貫徹落實(shí)省、市安全生產(chǎn)委員會(huì )關(guān)于加強“公眾聚集場(chǎng)所消防安全標準化管理”的要求，全面提升學(xué)校消防應急能力，保障全體師生的生命安全，結合學(xué)校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實(shí)際情況，特制定學(xué)校應急疏散預案，通過(guò)定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的意識和能力。
一、學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
主要職責：
1、學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，領(lǐng)導、組織、協(xié)調全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；
2、在立即報警后，以最短時(shí)間向園區管委會(huì )、教育局報告情況，并組織執行上級部門(mén)的指令；
3、落實(shí)各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時(shí)內以書(shū)面形式向上級部門(mén)匯報；
4、做好傷害人員的救治和安撫工作；
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)的調查和處理工作。
在學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的`領(lǐng)導下，設立應急搶險小組，組成人員如下：
主要職責：
1、出現險情，迅速到達出險地點(diǎn)，協(xié)助相關(guān)班級以最快速度疏散人員；
2、立即組織切斷電源，啟動(dòng)增壓水泵，組織、調度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；
3、組織對傷害人員進(jìn)行救治，并及時(shí)護送醫院治療；
4、協(xié)助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；
5、保護現場(chǎng)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。
二、消防應急疏散通道安排
二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經(jīng)向南走廊過(guò)生物實(shí)驗室然后從右側樓梯下樓，八（5）、八（6）經(jīng)西面長(cháng)廊向南跑進(jìn)然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經(jīng)西側樓梯下樓到操場(chǎng)集合。
四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經(jīng)電梯后樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進(jìn)，本九（1）、本九（2）經(jīng)西側向南長(cháng)廊下，本九（3）沿西側通道向南到西南側樓梯下至底樓，然后到操場(chǎng)集合。
實(shí)驗室：如實(shí)驗室出現險情，或出現險情時(shí)學(xué)生正在實(shí)驗室上課，由實(shí)驗室上課教師和實(shí)驗室管理員配合，從就近樓梯將學(xué)生疏散至底層，并集中到學(xué)校操場(chǎng)；其他辦公室及后勤輔助部門(mén)：從就近通道疏散至學(xué)校操場(chǎng)。
三、疏散順序
原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。
1、出現險情的建筑或樓層所在班級優(yōu)先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線(xiàn)路有序疏散；
2、出現險情后，優(yōu)先低年級學(xué)生疏散；
四、消防疏散措施及要求
1、出現險情后，所有工作人員必須絕對服從學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的統一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全；
2、出現險情后，學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組和應急搶險小組成員應立即到達現場(chǎng)，組織、指揮疏散和搶險工作；
3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學(xué)生有序疏散；各年級組長(cháng)立即到達所在年級樓層，協(xié)助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應主動(dòng)協(xié)助相關(guān)班級做好疏散工作；
4、各辦公室人員在撤離辦公室時(shí)應立即關(guān)閉電腦，撥掉電腦連接電源；
5、總務(wù)處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動(dòng)消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務(wù)長(cháng)立即關(guān)閉液化氣總閥，防止發(fā)生爆炸；
6、全體人員疏散到操場(chǎng)后，按升旗排列順序列隊，由班主任進(jìn)行學(xué)生清點(diǎn)，清點(diǎn)情況立即報教導處（各年級組報年級組長(cháng)處），辦公室進(jìn)行教師清點(diǎn)；總務(wù)處進(jìn)行后勤服務(wù)人員清點(diǎn)，以上清點(diǎn)情況立即報學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組組長(cháng)，在清點(diǎn)人員同時(shí)，由應急搶險小組人員對班級、辦公室進(jìn)行查看，防止人員疏漏。
7、由相關(guān)人員協(xié)助進(jìn)行傷害、損失的清理、評估和上報工作。
學(xué)校安全疏散應急預案 3
一、指導思想：
本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則，切實(shí)保護好師生的生命安全，維護好正常的`教學(xué)秩序。
二、工作目標：
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì )自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長(cháng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室
五、疏散線(xiàn)路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線(xiàn)路以最快的速度集中到大操常所有在專(zhuān)用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場(chǎng)由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門(mén)在1號樓前集合。
秩序負責：前門(mén)：高志娥后門(mén)：
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：
一樓：
三樓：
四樓：
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(cháng)）報告情況。
七、注意事項：
每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線(xiàn)路幫助學(xué)生逃離。
學(xué)校安全疏散應急預案 4
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領(lǐng)導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先召開(kāi)領(lǐng)導組會(huì )議，統一思想，提高認識；其次召開(kāi)全體教職工會(huì )議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì )議進(jìn)行具體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過(guò)致家長(cháng)一封信、校內廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專(zhuān)欄等多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(cháng)認識到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實(shí)施階段
成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負責每個(gè)樓層和每個(gè)班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離；后勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。
指揮組：
杜明剛、
后勤組：
辦公室：
說(shuō)明：夏取權負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場(chǎng)秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結提高階段
每次演練結束后，召開(kāi)總結分析會(huì )，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險，迅速將人員由危險場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)，實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長(cháng)或副校長(cháng)做出。
四、緊急疏散的信號及發(fā)布
緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續的兩短一長(cháng)聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號，哨音信號也為連續的兩短一長(cháng)聲，信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(cháng)或副校長(cháng)通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級的學(xué)生撤離順序：
(1)每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負責打開(kāi)前后門(mén)。
(2)班級學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室，且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)為班主任，后門(mén)為教師（當堂授課），指揮學(xué)生撤離。
(3)同樓層班級的`撤離順序：(附示意圖)
�、俳虒W(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）
�、趯�(shí)驗樓上：從501機房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。（李著(zhù)江負責）
�、坌姓䴓巧希簭男姓䴓菢翘菹拢ㄍ瑯酉鹊蛯�，后高層）。（張愛(ài)標負責）
�、芤粯前嗉墸褐苯映冯x到達指定場(chǎng)地。（任春華負責）
(4)對中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內側行走。
(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。
(6)由杜明剛負責在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負責在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著(zhù)江老師負責在實(shí)訓樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。
(7)學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。
2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分
課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級集合。
六、安全集結地域：（在田徑運動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）
學(xué)生撤出后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向田徑運動(dòng)場(chǎng)指定位置集結。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應根據突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線(xiàn)前往廣場(chǎng)集結。到達安全集結地域后，各班應集中，各班班長(cháng)和體育委員應主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報數統計本班人數和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長(cháng)室報告學(xué)生撤離情況。
七、教職工任務(wù)分工
1、校領(lǐng)導、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區域。
3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，根據需要應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并安排學(xué)工處一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。
1、聽(tīng)到警報聲后，大家要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班主任應在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。
2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準圍觀(guān)、擁擠。
3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進(jìn)行救護，撤離到安全地帶后再找校醫對其治療。
4、到達安全點(diǎn)集合完畢，各班應由班長(cháng)報告本班的學(xué)生人數，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。
學(xué)校安全疏散應急預案 5
為貫徹落實(shí)“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，在校園內開(kāi)展消防應急疏散演練。特制定預案如下。
一、指導思想
以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災地質(zhì)災害和減少危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著(zhù)“預防為主，消防結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：20xx年3月30日14:20地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練。
五、組織機構
組長(cháng)：副組長(cháng)：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師
六、演練前的準備工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校制定演習預案，召開(kāi)籌備會(huì )議，進(jìn)行責任分工。
�。ǘ└靼噙M(jìn)行動(dòng)員和布置。
班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽(tīng)從指揮、有序疏散
�。ㄈ⿲熒木唧w要求
1.全體師生要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準時(shí)參加。
2.要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3.火災警報響起，所有教師沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線(xiàn)離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎下腰急行，同時(shí)一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4.當學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照早操位置集中。
5.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的.思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練疏散要求與注意事項
1.演練前保護引導人員各就各位。當學(xué)校連續響起警報時(shí)，由各班班主任根據預定疏散線(xiàn)路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2.廣播告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散�！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場(chǎng)。
3.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，并清點(diǎn)人數，各班主任向總指揮匯報年級組人數。
4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線(xiàn)和程序：按預定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線(xiàn)按課操間操集中順序）
第一批：
線(xiàn)路1：東門(mén)（1.11.22.16.15.3）
線(xiàn)路2：西門(mén)(2.34.13.34.2)（以上二組線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行）
第二批
線(xiàn)路1：東門(mén)(2.23.16.25.1)
線(xiàn)路2西門(mén)：(3.24.35.2)
八、演練程序
1.所有前期準備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。（如安全事項、演練號令等）。
2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽(tīng)從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊，疏散時(shí)班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。
3.各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，并清點(diǎn)人數，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。
4.演練總指揮總結講話(huà)。
5.宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場(chǎng)。
九、附錄
現場(chǎng)人員安排
學(xué)校安全疏散應急預案 6
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間
�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日
�。ǘ┓穷A定演練：結合本校實(shí)際情況制定
三、組織機構與職責
�。�、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)
成員
職責：布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責
�。�1）演練現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)
成員
基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長(cháng)
成員：（所在班教室）
基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。�3）演練后勤保障組
組長(cháng)
成員
基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
�、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）
�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨�，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�、衫蠋煹腵站位要嚴格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。
�。ㄈ┛偨Y階段：
疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P；同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
消防演練與地震演練應注意細節
�。�1）消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢
�、偌訌姷皖^跑；
�、诰毩曈靡挛锘蚴峙廖孀”亲斓�。
�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：
�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；
�、诮淌抑虚g的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部；
�、廴绻窃诮ㄖ锿�，應跑到空曠地帶；
�、茉诩依锏绕渌鼒�(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。
學(xué)校安全疏散應急預案 7
一、演練目的：
通過(guò)實(shí)戰演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮
副總指揮
成員
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮：負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組：負責報警、協(xié)調有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護，及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng)x
組員：校醫xx
后勤聯(lián)絡(luò )組：負責后勤保障，對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作，確保信息通暢。
組長(cháng)：
組員：
廣播音響組：現場(chǎng)講解
組長(cháng)：
組員：
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長(cháng)
組員
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場(chǎng)保衛工作，場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng)
組員：xx及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)戰演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學(xué)樓1號樓梯口東邊：
行政樓樓梯口x
實(shí)驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員（x老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。（陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統）。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：（這里是陽(yáng)昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災，現被困師生有2000多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話(huà)：。）當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的'隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)：
1、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
2、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號（警報聲），打開(kāi)所有門(mén)，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
1、消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個(gè)。
4、臉盆一個(gè)。
學(xué)校安全疏散應急預案 8
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：
工作組及成員：校委會(huì )成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場(chǎng)地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令各組立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
院落：
5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛室門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話(huà)器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報總指揮�？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場(chǎng)規定的`安全地點(diǎn)，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學(xué)習（李朝雷負責）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學(xué)校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場(chǎng)景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
學(xué)校安全疏散應急預案 9
一、處置火災事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對面）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；劉萬(wàn)勝負責向120求救及向xx區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場(chǎng)秩序指揮：
�。ㄈ绠敃r(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí) 把傷情較重的.師生送往醫院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學(xué)校安全疏散應急預案 10
為了在學(xué)校發(fā)生火災等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導小組
總指揮：XX，為安全事故應急處理臨時(shí)指揮最高負責人。
滅火行動(dòng)組：XX，為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人。
疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò )組：XX負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫護救護組：XX，專(zhuān)門(mén)負責臨時(shí)救護工作。
后勤保障組：XX，負責消防物資準備。
二、組織實(shí)施安排
1、火災等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即向學(xué)校辦公室報警，同時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；防火領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應急預案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預案后：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。
�。�2）學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。�3）滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的.滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
�。�4）疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。
�。�5）醫護人員接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，配合專(zhuān)職消防隊員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，送醫院救治。
�。�6）后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。
學(xué)校安全疏散應急預案 11
為提高全校師生在密集場(chǎng)所應急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災減災意識，培養學(xué)生的自我防護能力，特制定如下演練實(shí)施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震或火災等情況時(shí)，有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的.應變能力。
二、演練領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
工作組及成員：
現場(chǎng)總指揮：xx
秩序導護組：xx
緊急救護組：xx
后勤保障組：xx
廣播組、攝影、攝像：xx
搜尋組：xx
項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員
三、演練時(shí)間
20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號隨機而定。
四、演練人員
xx學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：本地區發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散預案。
六、指揮部設置
指揮部設在大操場(chǎng)主席臺。
七、逃生演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(cháng)xx報告。
2、校長(cháng)xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令xx副校長(cháng)立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規定路線(xiàn)撤離。
4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話(huà)筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領(lǐng)取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報xx統計后報xx副校長(cháng)。副組長(cháng)從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
八、疏散路線(xiàn)（三號樓）
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現場(chǎng)指揮
一樓大廳：xx 二樓北樓梯口：xx
二樓南樓梯口：xx 三樓南樓梯口：xx
四樓南樓梯口：xx
現場(chǎng)秩序維護：xx
人數統計：xx
學(xué)校安全疏散應急預案 12
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結合我校宿舍實(shí)際情況，20xx年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。
3、發(fā)生火災時(shí)的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結束后，調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽(tīng)從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線(xiàn)，從就近安全出口撤離�！�
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線(xiàn)，避免學(xué)生誤入危險區域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門(mén)下：xxx；西門(mén)下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn)：疏散結束在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話(huà)同時(shí)向領(lǐng)導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領(lǐng)導得悉消防應急情況后第一時(shí)間到達現場(chǎng)。
5、在應急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學(xué)生安全穩定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時(shí)匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開(kāi)宿舍一樓的大門(mén)及一樓宿舍的.所有窗戶(hù)，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內必須做好學(xué)生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來(lái)之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護好現場(chǎng)。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開(kāi)，在老師沉著(zhù)冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門(mén)迅速撤出，貓著(zhù)身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點(diǎn)集合。
通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個(gè)從理性到感性的認識，并切實(shí)增強全校師生消防安全意識，落實(shí)安全住宿的工作精神。
學(xué)校安全疏散應急預案 13
根據安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項行動(dòng)”（安全執法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，完善各項應急求援制度、預案，樹(shù)立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、安全演練主題
積極防御各類(lèi)災害、構建安全和諧校園
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月17日上午10.15.
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校大操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、組織領(lǐng)導
�。裕�
五、演練現場(chǎng)組織
�。裕�
六、疏散演練步驟
準備工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
�。ǘ┑谝惶斓掠n程時(shí)間，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實(shí)施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報。
�。ǘ⿲W(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
�。ㄈ┞�(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；后三排的.同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。
�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌�(gè)教室（中間以正門(mén)位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個(gè)教室從東面通道疏散。
�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W(xué)生出門(mén)后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道左側有序撤離。
�。┰跇翘菘�，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙墝W(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。ò耍┰诓賵�(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果由班主任向年級組長(cháng)匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開(kāi)始做廣播操。
學(xué)校安全疏散應急預案 14
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的'應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場(chǎng)指揮
消防撲救組： 組長(cháng) 成員
宣傳攝像組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組： 組長(cháng)
人員疏散組： 組長(cháng) 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時(shí)間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程（見(jiàn)附件1）
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
學(xué)校安全疏散應急預案 15
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神和相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的`處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長(cháng)：聶柏成（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長(cháng)：李亞大（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長(cháng)：楊秀紅（校醫）（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長(cháng)：張劍波成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書(shū)室：來(lái)獻英（負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有于和軍負責消防安全。于文君負責宿舍消防安全。關(guān)永奎負責食堂消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學(xué)校安全疏散應急預案 16
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`。
三、災害預設
當某樓的某室突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。
四、學(xué)�；粳F狀
我�，F有學(xué)生有1400余人，教職工120余人，學(xué)校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學(xué)樓、四層東附實(shí)驗樓、四層西附辦公樓，六層學(xué)生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書(shū)樓。
五、消防設備和系統：
1、干粉滅火器46只，分別存放在各個(gè)部室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3只。
2、校內電話(huà)系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(由信息組負責)，德育處配有專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)話(huà)筒若干個(gè)。
3、教學(xué)樓、實(shí)驗樓有東、中前、中后、西四個(gè)緊急疏散通道，學(xué)生公寓樓有三個(gè)緊急疏散通道，辦公樓有一個(gè)緊急疏散通道，餐廳有四個(gè)疏散出口、禮堂有兩個(gè)疏散出口。
4、報警方式：火警電話(huà)119、報警電話(huà)110。
六、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單
下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室：
主任：
副主任：
義務(wù)消防隊員有：
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各樓層負責人及樓層班級班主任
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：后勤部全體人員。
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：年級組長(cháng)及術(shù)科組教師
職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
七、前期準備階段
每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂寶塔區杜甫川小學(xué)消防安全應急疏散演練預案，通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派出所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請派出所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。
教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
切勿：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（每年四月份和十月份），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達疏散指令。（通過(guò)廣播室下達：全體師生請注意，現在有意外情況發(fā)生，請立即從教學(xué)樓撤離，在操場(chǎng)集合�。�，杜甫川小學(xué)全體師生緊急疏散演習開(kāi)始。打鈴一分鐘，接著(zhù)老師在學(xué)校廣播中告知學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校操場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽(tīng)到指令后迅速切斷教室電源，打開(kāi)教室門(mén)，離開(kāi)教室到走廊（一樓直接到操場(chǎng)指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到操場(chǎng)指定位置。正副班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)。不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層，”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導小組報告應到人數和實(shí)到人數。
5、沒(méi)有安排崗位的教職工也必須準時(shí)參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到達操場(chǎng)指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達操場(chǎng)指定位置。全體教職工按語(yǔ)文組和數學(xué)組點(diǎn)名，負責人將人數報給指揮小組。
6、校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
學(xué)校安全疏散應急預案 17
為了加強學(xué)校安全工作，保障全校師生的安全，打造安全、和諧的校園，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生，切實(shí)從我校實(shí)際出發(fā)，制定本預案：
一、預案啟動(dòng)范圍：
如遇降雪、降雨、大風(fēng)等影響交通安全惡劣天氣，由學(xué)校根據情況，研究決定啟動(dòng)本預案
二、組織與領(lǐng)導：
學(xué)校成立惡劣天氣放學(xué)疏散應急工作領(lǐng)導小組，以加強對此工作的組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校各中層主任，大隊輔導員，當日值勤教師，班主任老師、副班主任老師及保安人員。
三、組織實(shí)施程序：
1、預案啟動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導、值勤教師、保安不再按原值勤規定執行，實(shí)行定點(diǎn)負責制：xxx、校長(cháng)總體負責；xxx、xxx、xxx、副校長(cháng)負責具體協(xié)調工作，值勤組長(cháng)及當天南路值勤的`兩位老師與傳達室老師一同負責學(xué)校門(mén)口的疏散秩序，學(xué)校中層管理干部以及其他當日值勤老師和保安負責校園內的等候家長(cháng)秩序德育主任、大隊輔導員負責班級調動(dòng)，當日值勤老師負責組織未接走學(xué)生的安全。
2、利用廣播對家長(cháng)接學(xué)生的相關(guān)事宜進(jìn)行說(shuō)明和要求，組織好家長(cháng)接學(xué)生的秩序。
3、各班班主任老師和見(jiàn)習班主任老師負責共同維持本班級學(xué)生的秩序，聽(tīng)到本班帶隊通知之后方可帶隊，一律不允許家長(cháng)到班內接學(xué)生，確保本班級學(xué)生離校秩序規范有序。
4、若放學(xué)時(shí)適逢天氣惡劣，影響車(chē)輛及路人行走，根據具體情況由學(xué)校決定適當延長(cháng)放學(xué)時(shí)間，除校門(mén)口值班教師提前到位外，全體教職工全部留校待命。
5、未盡事宜，以當天緊急通知為準。
學(xué)校安全疏散應急預案 18
一、啟動(dòng)條件：
我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或學(xué)校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動(dòng)本預案。
二、地震應急機構：
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學(xué)校操場(chǎng)講臺，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下：
組長(cháng)（總指揮）：在場(chǎng)學(xué)校最高領(lǐng)導
副組長(cháng)（副總指揮）：其他在場(chǎng)校領(lǐng)導
組員：總務(wù)處、衛生（保�。┦�、保衛處、年級組長(cháng)、班主任、體育老師等
三、處置程序：
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。ㄒ唬┱饡r(shí)室內、外避險（就近避震）
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的`學(xué)生盡量往里靠。
在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。ǘ┚o急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，在操場(chǎng)等。
有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
3、疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應該排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4、疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、全部學(xué)生撤離到操場(chǎng)后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點(diǎn)人數并報給年級組長(cháng)，由年級組長(cháng)向組長(cháng)（總指揮）報告。
四、次生災害的處理
震后次生災害主要是傷員和火災。學(xué)校若有傷員和發(fā)生火災啟動(dòng)如下程序：
1、副組長(cháng)迅速撥打120和119求助。
2、立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡(jiǎn)單處理創(chuàng )傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動(dòng)。
3、學(xué)校義務(wù)消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。
五、其他
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示，通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實(shí)。
學(xué)校安全疏散應急預案 19
為切實(shí)做好惡劣天氣情況下的師生安全工作，保證廣大師生的工作、學(xué)習和生活的安全；防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、惡劣天氣范圍界定
霧霾、大風(fēng)、雷電、雨雪（中大）、冰雹等天氣。
二、工作機構及職責
�。ㄒ唬┏闪⑶賺u學(xué)校防雨雪冰凍等惡劣天氣應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：xxx、xxx、各年級組長(cháng)
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、加強和市氣象部門(mén)的.聯(lián)系，依據氣象部門(mén)發(fā)布的災害信息，做到早分析、早預警，及時(shí)響應、科學(xué)處置、有效應對。
2、經(jīng)常性地組織開(kāi)展校園安全隱患排查治理特別是校舍等建筑物的安全隱患排查，預防自然災害事件的發(fā)生。
3、根據天氣預報或遭遇災害天氣，遵照上級指令，宣布進(jìn)入應急期及發(fā)布有關(guān)指令，并根據雨雪冰凍天氣的破壞程度，果斷決定學(xué)校是否停課避災，災后復課等指令
4、根據氣應急預案，研究部署并組織學(xué)校開(kāi)展應急疏散工作。
5、及時(shí)向上級主管部門(mén)報告有關(guān)雨雪冰凍天氣災害情況等事宜。
6、預警期間堅持24小時(shí)值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，通訊工具保持暢通。如遇特殊情況，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師，接到命令及時(shí)到崗。
7、廣泛深入地開(kāi)展防雨雪冰凍災害的知識宣傳，增強和提高師生員工的防護意識和能力。積極與有關(guān)部門(mén)配合，加強防寒、防凍、防病和治安工作，確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。
8、遭遇一般性雨雪冰凍災害后，組織人員做好道路清掃、防滑工作；遭遇破壞性雨雪冰凍天氣災害后，保持內部生活物資的供應，解決受災學(xué)生及教職工的吃穿住等緊急問(wèn)題。
9、隨時(shí)掌握雨雪冰凍天氣發(fā)展趨勢，并作出相應決策。
0、組織宣傳防雨、雪、冰凍天氣災害科普知識，傳授有關(guān)自救、互救、雨雪冰凍天氣道路安全等常識。
1、積極與有關(guān)部門(mén)配合，加強防寒、防凍、防病和治安工作，確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。
三、應急行動(dòng)
1、遭遇雨雪冰凍天氣災害事件，領(lǐng)導小組立即按此預案開(kāi)展行動(dòng)，召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險救災工作。根據突發(fā)性強降溫降雪冰凍災害的程度，決定是否停課，如何更好地提供師生安全保暖等措施。
2、一旦發(fā)現其他突發(fā)事件，立即與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，采取應急措施，確保師生生命安全。
3、惡劣天氣時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組將及時(shí)組織教師值班，值班教師應在放學(xué)之前10分鐘到達學(xué)校大門(mén)口和教學(xué)樓門(mén)口，疏導校門(mén)口交通，疏散校門(mén)口車(chē)輛及接學(xué)生的家長(cháng)。引導組織學(xué)生安全有序離開(kāi)教學(xué)樓和學(xué)校大門(mén)口。
4、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員到崗，并在大門(mén)口組織引導學(xué)生安全離開(kāi)校園，引導家長(cháng)站在大門(mén)兩側接送學(xué)生接學(xué)生。各班級在惡劣天氣，應嚴格執行學(xué)校三遍鈴制度，不得私自留學(xué)生，否則追究其當事人的責任。
5、如突遇災害天氣，必要時(shí)，學(xué)�？刹扇⊥Ｕn、延遲上學(xué)時(shí)間、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施，避免師生出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長(cháng)）。
6、及時(shí)匯總各類(lèi)災害信息，向區教體局有關(guān)部門(mén)通報信息。災情信息報告內容：包括災害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景，災害造成的損失，已采取的救災措施和災區救災搶險應急救援的需求。
7、恢復維修工作由學(xué)校后勤部門(mén)負責組織實(shí)施，需要上級部門(mén)援助的，由學(xué)校提出請求，上級有關(guān)部門(mén)根據調查評估報告。
學(xué)校安全疏散應急預案 20
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，公安部令第61號《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規定》及《黑龍江省消防管理條例》，為了預防本局發(fā)生重、特大火災事故，切實(shí)加強消防管理和防火安全教育，普及消防知識、完善各種消防安全規章制度，同時(shí)確保在火災發(fā)生時(shí)能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生，確保安全穩定運行制定本預案。
一、基本情況
我局位于xx區xx路93號，地處市政治、經(jīng)濟、文化中心。為了有效預防火災事故，制定了各種消防規章制度，成立了防火安全組織機構和義務(wù)消防隊組織。
同時(shí)，將本單位的辦公樓及庫房、車(chē)庫落實(shí)了消防負責制，正確使用消防設備，將控制火勢、防止和減少大范圍受損，重大人員傷亡事故的發(fā)生。
二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、根據火災事故預防、滅火及疏散預案的要求，成立相應的防火、滅火組織機構。
1、在發(fā)生火災報警的同時(shí)，立即報告總指揮部或主要領(lǐng)導，領(lǐng)導接到通知立即趕赴現場(chǎng)，組織指揮初期火災的撲救和提供后勤保障。為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率，成立相應救援小組：
�。ㄒ唬﹫缶M：
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┦枭⒔M
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿹渚冉M
組長(cháng)：
成員：莊xx及檢修班人員
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：xx
成員：李xx及管理組人員
2、明確分工，各負其責。
發(fā)現火災后，各組要迅速組織人力，維護現場(chǎng)秩序，確保人員和財產(chǎn)損失降到最低。
�。ㄒ唬﹫缶M職責：發(fā)生火災后要立即報警。報警時(shí)講清起火位置，內部情況，有無(wú)人員被困，有無(wú)化學(xué)危險品泄露、爆炸危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車(chē)。報警組要時(shí)刻根據火場(chǎng)變化情況隨時(shí)進(jìn)行報告，并配合初期火災的撲救。
�。ǘ┦枭⒔M職責：經(jīng)通知起火后，立即組織起火部位、建筑內人員疏散，疏散過(guò)程中要保證迅速、有序的疏散，疏散組人員應立即打開(kāi)安全出口引導人員疏散。當火勢較大時(shí)立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據火場(chǎng)實(shí)際情況組織貴重物品的疏散。
�。ㄈ⿹渚冉M主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進(jìn)行火災撲救。起火后撲救組應觀(guān)察火勢情況，適時(shí)組織撲救，滅火器材應以移動(dòng)式滅火器為主，與室內消火栓相結合。組織滅火時(shí)應注意自身安全，隨時(shí)準備撤離。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M的工作職責是，保障其他組所需要的.各種器材裝備，提供給公安消防機構，撲救火災所需的各種裝備、資料等，在長(cháng)期地滅火撲救中，應提供食物，飲水等生活必須品。
各組之間應相互配合，有序的進(jìn)行。條件允許時(shí)其四組的工作應同時(shí)進(jìn)行，否則應重點(diǎn)組織疏散遇險，受困人員。
四、注意事項。
1、報警過(guò)程中避免含糊其詞，要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。
2、火災發(fā)生后，起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散，并向單位領(lǐng)導匯報請求幫助。
3、疏散過(guò)程中要根據本單位建筑實(shí)際情況組織就近出口疏散，切勿要求人員跳樓等危險舉動(dòng)。
4、火災撲救過(guò)程中應觀(guān)察火勢發(fā)展，切斷電源、氣源，并隨時(shí)準備撤離，撲救中切勿隨便破拆門(mén)、窗、頂棚等部分，避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。
5、后勤保障工作中，應保證滅火器材、室內消火栓等固定消防設施隨時(shí)完備好用，并擺放合理，取用方便。
6、各組應根據自身實(shí)際情況組織演練，不斷豐富內容，提高準確性和成功率。
學(xué)校安全疏散應急預案 21
為貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，根據國家有關(guān)消防法律、法規的規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定xx大學(xué)滅火和應急疏散預案。
一、預案組織機構
1、火場(chǎng)指揮部：火場(chǎng)指揮部成員由學(xué)校防火委員會(huì )成員組成，負責制定滅火救援方案。其中火場(chǎng)指揮部總指揮由防火委員會(huì )主任擔任，負責滅火救援方案的制定、實(shí)施及現場(chǎng)人員與物資總調配;火場(chǎng)副總指揮由防火委員會(huì )副主任擔任，負責指揮現場(chǎng)滅火救援人員進(jìn)行人員疏散與滅火戰斗展開(kāi)。
2、滅火行動(dòng)組：滅火行動(dòng)組由義務(wù)消防隊、校衛隊和出事部位工作人員組成，在火場(chǎng)指揮部的領(lǐng)導下負責現場(chǎng)救援與滅火行動(dòng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組：通訊聯(lián)絡(luò )組成員根據現場(chǎng)具體情況由防火委員會(huì )部分成員擔任，負責通訊聯(lián)絡(luò )與滅火救援所需物資的具體調配。
4、疏散引導組：疏散引導組由保衛處工作人員、部分義務(wù)消防隊隊員以及出事部位的工作人員組成，負責引導被困人員迅速離開(kāi)現場(chǎng)，引導公安消防隊進(jìn)入現場(chǎng)。
5、安全防護救護組：安全防護救護組由保衛處工作人員、部分校衛隊隊員組成，負責現場(chǎng)安全與秩序維護，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，學(xué)校醫療服務(wù)部與部分校衛隊隊員負責受傷人員的.救助。
疏散引導組與安全防護救護組可根據現場(chǎng)實(shí)際情況，由火場(chǎng)指揮員臨時(shí)調動(dòng)。
二、火災的確定
“火災”是一種在時(shí)間和空間上失去控制燃燒所造成的災害。當消控中心值班人員或巡查人員發(fā)現有火警(可能有火災)時(shí)，立即前往現場(chǎng)查看，確定是否有火災發(fā)生。其他人員發(fā)現有火警時(shí)，應立即通知相關(guān)人員。
三、報警
到現場(chǎng)后，如發(fā)現不是火災，消控中心值班人員立即恢復消控系統正常工作。有火災發(fā)生，應立即利用就近的消防設施、器材進(jìn)行撲救，同時(shí)立即向學(xué)校防火委員會(huì )辦公室報告。如發(fā)現火災較大或較危險、難以控制，消控中心值班人員按消控設備操作程序立即啟動(dòng)消控設備，同時(shí)向學(xué)校保衛處值班人員、出事部位負責人報告，并撥打“119”向當地公安消防隊報警。報告、報警時(shí)應盡量講明現場(chǎng)情況。通知附近值班人員或其他工作人員進(jìn)行人員疏散、火災撲救行動(dòng)。并可大聲呼喊，以達到通知被困人員的目的。呼喊時(shí)，避免用驚恐的聲音，以免造成不必要的慌亂。熟悉現場(chǎng)情況的人員到達現場(chǎng)后，應立即設法關(guān)閉電源、氣源，撤離易燃、易爆化學(xué)危險物品。
四、人員疏散、滅火救援
保衛處值班人員、出事部位負責人接到報告趕往現場(chǎng)的同時(shí)，向所在部門(mén)的領(lǐng)導匯報，通知預案組織機構其他成員，一同趕往現場(chǎng)。到現場(chǎng)后成立火場(chǎng)指揮部，預案機構成員各司其職�；饒�(chǎng)指揮員對火場(chǎng)進(jìn)行偵察，向有關(guān)人員了解情況，詢(xún)問(wèn)是否有人員被困、里面物資存放情況，制定出相對應的滅火救援方案，在滅火救援中應堅持救人重于救火的滅火戰術(shù)原則。出事部位的負責人及其工作人員隨時(shí)向火場(chǎng)指揮員匯報出事部位的具體情況。如該部位有人員被困，立即組織人員進(jìn)行解救，同時(shí)撥打“120”求助電話(huà)。公安消防隊到達現場(chǎng)后，立即向公安消防隊說(shuō)明情況，協(xié)助公安消防隊一起進(jìn)行解救，同時(shí)組織義務(wù)消防隊進(jìn)行滅火行動(dòng)�，F場(chǎng)如發(fā)現有滅火人員或被困人員或有受傷的可能，應通知學(xué)校醫療服務(wù)部到達現場(chǎng)進(jìn)行處理。
五、事后處理
滅火和應急疏散行動(dòng)結束后，校防火委員會(huì )辦公室會(huì )同火災部門(mén)做好現場(chǎng)保護工作，配合當地公安消防機構對事故現場(chǎng)及相關(guān)人員進(jìn)行調查取證工作。
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