學(xué)校緊急疏散應急預案（精選12篇）
在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)校緊急疏散應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校緊急疏散應急預案 1
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。
一、緊急疏散領(lǐng)導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先召開(kāi)領(lǐng)導組會(huì )議，統一思想，提高認識；其次召開(kāi)全體教職工會(huì )議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì )議進(jìn)行具體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過(guò)致家長(cháng)一封信、校內廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專(zhuān)欄等多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(cháng)認識到緊急疏散的必要性和重要性。
2、組織實(shí)施階段
成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負責每個(gè)樓層和每個(gè)班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離；后勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。
指揮組：
后勤組：
辦公室：
說(shuō)明：夏取權負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場(chǎng)秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。
3、總結提高階段
每次演練結束后，召開(kāi)總結分析會(huì )，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險，迅速將人員由危險場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)．實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應當機立斷。緊急疏散的.決定由校長(cháng)或副校長(cháng)做出。
四、緊急疏散的信號及發(fā)布
緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續的兩短一長(cháng)聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號，哨音信號也為連續的兩短一長(cháng)聲．信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(cháng)或副校長(cháng)通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。
五、疏散通道劃分
1、上課班級的學(xué)生撤離順序：
(1)每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負責打開(kāi)前后門(mén)。
(2)班級學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室，且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)為班主任，后門(mén)為教師（當堂授課），指揮學(xué)生撤離。
(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)
�、俳虒W(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）
�、趯�(shí)驗樓上：從501機房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。（李著(zhù)江負責）
�、坌姓䴓巧希簭男姓䴓菢翘菹拢ㄍ瑯酉鹊蛯�，后高層）。（張愛(ài)標負責）
�、芤粯前嗉墸褐苯映冯x到達指定場(chǎng)地。（任春華負責）
(4)對中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內側行走。
(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。
(6)由杜明剛負責在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負責在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著(zhù)江老師負責在實(shí)訓樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。
(7)學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。
(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。
2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分
課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級集合。
六、安全集結地域：（在田徑運動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）
學(xué)生撤出后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向田徑運動(dòng)場(chǎng)指定位置集結。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應根據突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線(xiàn)前往廣場(chǎng)集結。到達安全集結地域后，各班應集中，各班班長(cháng)和體育委員應主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報數統計本班人數和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長(cháng)室報告學(xué)生撤離情況。
七、教職工任務(wù)分工
學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預案[2/2]
1、校領(lǐng)導、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。
2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區域。
3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，根據需要應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并安排學(xué)工處一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。
八、疏散要求
疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。
1、聽(tīng)到警報聲后，大家要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班主任應在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。
2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準圍觀(guān)、擁擠。
3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進(jìn)行救護，撤離到安全地帶后再找校醫對其治療。
4、到達安全點(diǎn)集合完畢，各班應由班長(cháng)報告本班的學(xué)生人數，是否有受傷等情況。
5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。
學(xué)校緊急疏散應急預案 2
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學(xué)校師生的危害，結合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預案。
一、指導思想
本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則，切實(shí)保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì )自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長(cháng)：王松梅
成員：臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室
五、疏散線(xiàn)路安排：
所有底樓教室的'學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線(xiàn)路以最快的速度集中到大操場(chǎng)。所有在專(zhuān)用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)。
組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場(chǎng)由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門(mén)在1號樓前集合。
秩序負責：前門(mén)：高志娥后門(mén)：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。
秩序負責：一樓：萬(wàn)炳勇
二樓李秀娟
三樓丁術(shù)國
四樓李子紅
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(cháng)）報告情況。
七、注意事項：
每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線(xiàn)路幫助學(xué)生逃離。
學(xué)校緊急疏散應急預案 3
根據《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》的要求，健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，構建和諧校園，提高師生生命安全意識，增強群體應付突發(fā)事件（如地震、火災、校舍險情等）的能力，充分保障師生的生命安全，特制定本方案。
一、演練目的：
強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)事件情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災、地震校舍險情時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保師生的`生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練集合地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)：小學(xué) 小學(xué)樓北側場(chǎng)地 中學(xué) 中學(xué)樓南側場(chǎng)地
開(kāi)始方式：鳴防空警報
三、演練領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
組 員：
四、疏散要求：
1、各班在演練前應組織本班學(xué)生學(xué)習疏散方案，并適當進(jìn)行訓練。
2、開(kāi)始疏散信號以警報聲為準，撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
3、各班級在疏散過(guò)程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長(cháng)，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散。
4、演練前各班先將班級的門(mén)打開(kāi)，保持通道暢通，各班要確定離門(mén)較近的學(xué)生負責。學(xué)生離開(kāi)教室以中間劃分，前后就近跑出班級的大門(mén)。
5、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
6、全部在操場(chǎng)上集中，中學(xué)各班級在中學(xué)樓前集合、小學(xué)各班級到小學(xué)樓前集合，到達集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)本班人數并上報。
7、全體教職工人員必須認真學(xué)習和執行演練方案，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習安全和演練效果。
五、具體分工及撤離路線(xiàn)如下：
1、各班主任和正在上課的科任教師一起在教室組織學(xué)生撤離。撤離時(shí)學(xué)生先走，老師后撤離。
2、疏散路線(xiàn)：各班按照每天按 課間操出操路線(xiàn) 撤離教學(xué)樓。
3、撤離到安全地帶后班主任應集合并及時(shí)清點(diǎn)人數向宋占東（小學(xué)）、1（中學(xué)）報告人數。
4、各小組老師作為安全管理員，負責對通道情況進(jìn)行監控，指揮、引導學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠，和踩踏事件發(fā)生。
六、演練程序：
1、班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2、 廣播指揮，演練即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號和正確的逃生姿勢（彎腰、捂鼻）；緊急疏散信號長(cháng)鳴，疏散開(kāi)始。
3、全體人員到達集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數并報告。（馬中華清點(diǎn)中學(xué)人數，王孝軍清點(diǎn)小學(xué)人數）
4、 校領(lǐng)導講話(huà)，總結演練效果，宣布緊急疏散演練結束。
學(xué)校緊急疏散應急預案 4
秋冬季節是校園防火安全的高危期，我們要警鐘長(cháng)鳴，為了切實(shí)保障廣大師生的安全，特制定此預案。
一、工作小組及其職責：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。�1）負責開(kāi)展全校滅火和避險應急疏散的宣傳，培訓演練等工作；
�。�2）組員負責學(xué)校消防領(lǐng)導小組的領(lǐng)
5、教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。
四、演練階段
演練時(shí)間待定，由學(xué)校領(lǐng)導小組決定。要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、上課教師安排學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走。學(xué)生撤離時(shí)利用身邊的'物品捂嘴，防止煙霧中毒。
3、學(xué)生疏散結束時(shí)，負責教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認無(wú)人時(shí)緊急離去。
4、疏散后各班班范文網(wǎng)[]長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任；班主任或任課老師及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
5、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。
五、總結反思
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防、避險意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)校緊急疏散應急預案 5
根據安全教育的要求，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)展推進(jìn)安全生產(chǎn)的“三項行動(dòng)”（安全執法行動(dòng)、安全治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng)），在演練中查找薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，完善各項應急求援制度、預案，樹(shù)立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，推進(jìn)安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開(kāi)展本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、安全演練主題
積極防御各類(lèi)災害、構建安全和諧校園
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月17日上午10.15.
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校大操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、疏散演練步驟
準備工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。
�。ǘ┑谝惶斓掠n程時(shí)間，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實(shí)施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報。
�。ǘ⿲W(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的.突發(fā)情況。
�。ㄈ┞�(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；后三排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。
�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌�(gè)教室（中間以正門(mén)位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個(gè)教室從東面通道疏散。
�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W(xué)生出門(mén)后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學(xué)生出門(mén)后，靠樓道左側有序撤離。
�。┰跇翘菘�，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。樓道東面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的兩路，樓道西面進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠左的兩路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙墝W(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。ò耍┰诓賵�(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果由班主任向年級組長(cháng)匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
�。ň牛┦枭⒀菥毻瓿�，開(kāi)始做廣播操。
學(xué)校緊急疏散應急預案 6
一、組織機構
總指揮：
副總指揮：
各行動(dòng)小組分工：
1．通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
組員：
2．滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：
組員：
3．疏散引導組
組長(cháng)：
組員：全體班主任
4．安全防護組
組長(cháng)：
組員：全員值日教師
5．醫療救護組
組長(cháng)：
組員：
6．后勤保障組
組長(cháng)：
組員：
二、報警程序和接警處置程序
1．無(wú)論任何部門(mén)（人員）發(fā)現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。
2．報警時(shí)要沉著(zhù)冷靜，要講清楚以下內容：
�。�1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話(huà)；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時(shí)間、燃燒特征、火勢大小、有無(wú)被困人員、有無(wú)重要物品、失火周?chē)泻沃匾ㄖ�、行�?chē)路線(xiàn)、消防車(chē)和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災現場(chǎng)等等；
�。�4）耐心回答119接警人員的詢(xún)問(wèn)。
3．辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）迅速組織義務(wù)消防隊員趕赴現場(chǎng)，并及時(shí)通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著(zhù)火部位的電源；
�。�2）立即通知火災事故應急領(lǐng)導小組總指揮、副總指揮和通訊聯(lián)絡(luò )組，緊急趕往事故現場(chǎng)展開(kāi)搶險滅火行動(dòng)，同時(shí)核實(shí)報警內容情況是否正確，必要時(shí)再次向119報警，并派專(zhuān)人到校門(mén)前道口引導消防車(chē)快捷到達事故現場(chǎng)。按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救；
�。�3）門(mén)衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車(chē)輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時(shí)，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行火勢周?chē)奈镔Y疏散，同時(shí)要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場(chǎng)的安全地點(diǎn)，并安排人員看護，以確保安全。
1．在疏散時(shí)，要先疏散易燃物和貴重物資。
2．消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。滅火行動(dòng)路線(xiàn)和應急疏散逃生路線(xiàn)同我校防震防災疏散逃生路線(xiàn)。
四、滅火行動(dòng)組撲救初期火災的程序和措施
1．滅火行動(dòng)組在接到火警后，應迅速趕往失火地點(diǎn)，聽(tīng)從總指揮的統一指揮實(shí)施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；
2．滅火行動(dòng)組人員到達火災現場(chǎng)時(shí)，如發(fā)現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時(shí)，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點(diǎn)。
3．如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時(shí)，應在確定無(wú)爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救，用水將周?chē)?可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無(wú)爆炸危險的，應在安全地點(diǎn)做好準備，等待消防部門(mén)的指揮人員的調令和火災現場(chǎng)總指揮、副總指揮的命令。
4．在公安消防隊到達火場(chǎng)后，應聽(tīng)從公安消防部門(mén)指揮人員的指揮，配合滅火工作。
學(xué)校緊急疏散應急預案 7
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的.處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場(chǎng)指揮
消防撲救組： 組長(cháng) 成員
宣傳攝像組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組： 組長(cháng)
人員疏散組： 組長(cháng) 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時(shí)間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
學(xué)校緊急疏散應急預案 8
為貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，根據國家有關(guān)消防法律、法規的規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定xx大學(xué)滅火和應急疏散預案。
一、預案組織機構
1、火場(chǎng)指揮部：火場(chǎng)指揮部成員由學(xué)校防火委員會(huì )成員組成，負責制定滅火救援方案。其中火場(chǎng)指揮部總指揮由防火委員會(huì )主任擔任，負責滅火救援方案的制定、實(shí)施及現場(chǎng)人員與物資總調配;火場(chǎng)副總指揮由防火委員會(huì )副主任擔任，負責指揮現場(chǎng)滅火救援人員進(jìn)行人員疏散與滅火戰斗展開(kāi)。
2、滅火行動(dòng)組：滅火行動(dòng)組由義務(wù)消防隊、校衛隊和出事部位工作人員組成，在火場(chǎng)指揮部的領(lǐng)導下負責現場(chǎng)救援與滅火行動(dòng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組：通訊聯(lián)絡(luò )組成員根據現場(chǎng)具體情況由防火委員會(huì )部分成員擔任，負責通訊聯(lián)絡(luò )與滅火救援所需物資的具體調配。
4、疏散引導組：疏散引導組由保衛處工作人員、部分義務(wù)消防隊隊員以及出事部位的工作人員組成，負責引導被困人員迅速離開(kāi)現場(chǎng)，引導公安消防隊進(jìn)入現場(chǎng)。
5、安全防護救護組：安全防護救護組由保衛處工作人員、部分校衛隊隊員組成，負責現場(chǎng)安全與秩序維護，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，學(xué)校醫療服務(wù)部與部分校衛隊隊員負責受傷人員的救助。
疏散引導組與安全防護救護組可根據現場(chǎng)實(shí)際情況，由火場(chǎng)指揮員臨時(shí)調動(dòng)。
二、火災的確定
“火災”是一種在時(shí)間和空間上失去控制燃燒所造成的災害。當消控中心值班人員或巡查人員發(fā)現有火警(可能有火災)時(shí)，立即前往現場(chǎng)查看，確定是否有火災發(fā)生。其他人員發(fā)現有火警時(shí)，應立即通知相關(guān)人員。
三、報警
到現場(chǎng)后，如發(fā)現不是火災，消控中心值班人員立即恢復消控系統正常工作。有火災發(fā)生，應立即利用就近的'消防設施、器材進(jìn)行撲救，同時(shí)立即向學(xué)校防火委員會(huì )辦公室報告。如發(fā)現火災較大或較危險、難以控制，消控中心值班人員按消控設備操作程序立即啟動(dòng)消控設備，同時(shí)向學(xué)校保衛處值班人員、出事部位負責人報告，并撥打“119”向當地公安消防隊報警。報告、報警時(shí)應盡量講明現場(chǎng)情況。通知附近值班人員或其他工作人員進(jìn)行人員疏散、火災撲救行動(dòng)。并可大聲呼喊，以達到通知被困人員的目的。呼喊時(shí)，避免用驚恐的聲音，以免造成不必要的慌亂。熟悉現場(chǎng)情況的人員到達現場(chǎng)后，應立即設法關(guān)閉電源、氣源，撤離易燃、易爆化學(xué)危險物品。
四、人員疏散、滅火救援
保衛處值班人員、出事部位負責人接到報告趕往現場(chǎng)的同時(shí)，向所在部門(mén)的領(lǐng)導匯報，通知預案組織機構其他成員，一同趕往現場(chǎng)。到現場(chǎng)后成立火場(chǎng)指揮部，預案機構成員各司其職�；饒�(chǎng)指揮員對火場(chǎng)進(jìn)行偵察，向有關(guān)人員了解情況，詢(xún)問(wèn)是否有人員被困、里面物資存放情況，制定出相對應的滅火救援方案，在滅火救援中應堅持救人重于救火的滅火戰術(shù)原則。出事部位的負責人及其工作人員隨時(shí)向火場(chǎng)指揮員匯報出事部位的具體情況。如該部位有人員被困，立即組織人員進(jìn)行解救，同時(shí)撥打“120”求助電話(huà)。公安消防隊到達現場(chǎng)后，立即向公安消防隊說(shuō)明情況，協(xié)助公安消防隊一起進(jìn)行解救，同時(shí)組織義務(wù)消防隊進(jìn)行滅火行動(dòng)�，F場(chǎng)如發(fā)現有滅火人員或被困人員或有受傷的可能，應通知學(xué)校醫療服務(wù)部到達現場(chǎng)進(jìn)行處理。
五、事后處理
滅火和應急疏散行動(dòng)結束后，校防火委員會(huì )辦公室會(huì )同火災部門(mén)做好現場(chǎng)保護工作，配合當地公安消防機構對事故現場(chǎng)及相關(guān)人員進(jìn)行調查取證工作。
學(xué)校緊急疏散應急預案 9
一、啟動(dòng)條件：
我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或學(xué)校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動(dòng)本預案。
二、地震應急機構：
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學(xué)校操場(chǎng)講臺，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下：
組長(cháng)（總指揮）：在場(chǎng)學(xué)校最高領(lǐng)導
副組長(cháng)（副總指揮）：其他在場(chǎng)校領(lǐng)導
組員：總務(wù)處、衛生（保�。┦�、保衛處、年級組長(cháng)、班主任、體育老師等
三、處置程序：
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。ㄒ唬┱饡r(shí)室內、外避險（就近避震）
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。ǘ┚o急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的'疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，在操場(chǎng)等。
有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
3、疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應該排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4、疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、全部學(xué)生撤離到操場(chǎng)后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點(diǎn)人數并報給年級組長(cháng)，由年級組長(cháng)向組長(cháng)（總指揮）報告。
四、次生災害的處理
震后次生災害主要是傷員和火災。學(xué)校若有傷員和發(fā)生火災啟動(dòng)如下程序：
1、副組長(cháng)迅速撥打120和119求助。
2、立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡(jiǎn)單處理創(chuàng )傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動(dòng)。
3、學(xué)校義務(wù)消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。
五、其他
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示，通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實(shí)。
學(xué)校緊急疏散應急預案 10
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，公安部令第61號《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規定》及《黑龍江省消防管理條例》，為了預防本局發(fā)生重、特大火災事故，切實(shí)加強消防管理和防火安全教育，普及消防知識、完善各種消防安全規章制度，同時(shí)確保在火災發(fā)生時(shí)能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生，確保安全穩定運行制定本預案。
一、基本情況
我局位于xx區xx路93號，地處市政治、經(jīng)濟、文化中心。為了有效預防火災事故，制定了各種消防規章制度，成立了防火安全組織機構和義務(wù)消防隊組織。
同時(shí)，將本單位的辦公樓及庫房、車(chē)庫落實(shí)了消防負責制，正確使用消防設備，將控制火勢、防止和減少大范圍受損，重大人員傷亡事故的發(fā)生。
二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、根據火災事故預防、滅火及疏散預案的要求，成立相應的防火、滅火組織機構。
1、在發(fā)生火災報警的.同時(shí)，立即報告總指揮部或主要領(lǐng)導，領(lǐng)導接到通知立即趕赴現場(chǎng)，組織指揮初期火災的撲救和提供后勤保障。為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率，成立相應救援小組：
�。ㄒ唬﹫缶M：
組長(cháng)：xx
成員：xx
�。ǘ┦枭⒔M
組長(cháng)：xx
成員：xx
�。ǘ⿹渚冉M
組長(cháng)：xx
成員：
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：xx
成員：
2、明確分工，各負其責。
發(fā)現火災后，各組要迅速組織人力，維護現場(chǎng)秩序，確保人員和財產(chǎn)損失降到最低。
�。ㄒ唬﹫缶M職責：發(fā)生火災后要立即報警。報警時(shí)講清起火位置，內部情況，有無(wú)人員被困，有無(wú)化學(xué)危險品泄露、爆炸危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車(chē)。報警組要時(shí)刻根據火場(chǎng)變化情況隨時(shí)進(jìn)行報告，并配合初期火災的撲救。
�。ǘ┦枭⒔M職責：經(jīng)通知起火后，立即組織起火部位、建筑內人員疏散，疏散過(guò)程中要保證迅速、有序的疏散，疏散組人員應立即打開(kāi)安全出口引導人員疏散。當火勢較大時(shí)立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據火場(chǎng)實(shí)際情況組織貴重物品的疏散。
�。ㄈ⿹渚冉M主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進(jìn)行火災撲救。起火后撲救組應觀(guān)察火勢情況，適時(shí)組織撲救，滅火器材應以移動(dòng)式滅火器為主，與室內消火栓相結合。組織滅火時(shí)應注意自身安全，隨時(shí)準備撤離。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M的工作職責是，保障其他組所需要的各種器材裝備，提供給公安消防機構，撲救火災所需的各種裝備、資料等，在長(cháng)期地滅火撲救中，應提供食物，飲水等生活必須品。
各組之間應相互配合，有序的進(jìn)行。條件允許時(shí)其四組的工作應同時(shí)進(jìn)行，否則應重點(diǎn)組織疏散遇險，受困人員。
四、注意事項。
1、報警過(guò)程中避免含糊其詞，要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。
2、火災發(fā)生后，起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散，并向單位領(lǐng)導匯報請求幫助。
3、疏散過(guò)程中要根據本單位建筑實(shí)際情況組織就近出口疏散，切勿要求人員跳樓等危險舉動(dòng)。
4、火災撲救過(guò)程中應觀(guān)察火勢發(fā)展，切斷電源、氣源，并隨時(shí)準備撤離，撲救中切勿隨便破拆門(mén)、窗、頂棚等部分，避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。
5、后勤保障工作中，應保證滅火器材、室內消火栓等固定消防設施隨時(shí)完備好用，并擺放合理，取用方便。
6、各組應根據自身實(shí)際情況組織演練，不斷豐富內容，提高準確性和成功率。
學(xué)校緊急疏散應急預案 11
一、應急處置領(lǐng)導和指揮小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、領(lǐng)導小組職責：
1、大力宣傳貫徹和落實(shí)國家和黨中央維護社會(huì )治安、政治穩定的各項措施、方針、政策，指導本單位各部門(mén)、全體師生員工做好預防工作，做好各項工作檢查、落實(shí)。
2、要定期分析各種不安定的因素，研究和制定各項預防措施。
3、遇到突發(fā)事件發(fā)生，要迅速組織力量處理突發(fā)事件，同時(shí)要做好臨場(chǎng)指揮和善后的處理工作。
三、應急指揮辦公室：
突發(fā)事件應急辦公室設在三校區校長(cháng)室。
電話(huà)：
四、突發(fā)事件應急崗位、任務(wù)
1、運輸組、任務(wù)：
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：運輸組由學(xué)校教師車(chē)輛汽車(chē)組組成，發(fā)生突發(fā)事故后，要及時(shí)準備好交通運輸工具，由組長(cháng)根據實(shí)際情況指揮組員以及其他有車(chē)輛的老師做好傷病員和物資運輸運送的工作。
2、救護組、任務(wù)
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，根據需要組織人員進(jìn)行搶救，必要時(shí)馬上打120通知急救中心請求救援。
3、滅火組、任務(wù)
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。�1）接駁消防栓救火：
�。�2）使用滅火器人員：
各校區、各樓層辦公室負責老師
�。�3）任務(wù)：當聽(tīng)到火災警鈴聲和廣播聲后，滅火人員要馬上趕到出事現場(chǎng)，按照自己的分工進(jìn)行滅火工作。
4、疏散引導組、任務(wù)
組長(cháng)：
組員：各年級組長(cháng)、任課教師、班主任、各樓層辦公室人員。
任務(wù)：引導學(xué)生按照指定的路線(xiàn)疏散。
5、廣播組、任務(wù)
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：發(fā)生事件后，廣播員要即到廣播室進(jìn)行廣播，傳達總指揮的命令和要求。
五、安全及突發(fā)事件應急和處理程序
1、指揮部辦公室接到報告后，應立即向總指揮報告，召開(kāi)領(lǐng)導小組全體會(huì )議，對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估，初步判斷事件類(lèi)型，開(kāi)展調查和處理。向指揮部提出是否啟動(dòng)應急預案的建議。啟動(dòng)應急預案后，必須在事件發(fā)生2小時(shí)內向上級教育部門(mén)報告。
2、當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮要立刻進(jìn)入現場(chǎng)指揮，以最快的速度做好應急處理，控制局面。
3、如總指揮不在現場(chǎng)，由副總指揮代替，副總指揮不在，應由指揮機構的人員依次進(jìn)入總指揮崗位代理總指揮行使總指揮職能。
4、當聽(tīng)到緊急疏散指令時(shí)，各辦公室、教室、專(zhuān)用教室的任課教師和實(shí)習老師應立即停止上課，任課教師指揮學(xué)生按疏散線(xiàn)路有序疏散，各辦公室人員應走到樓層的梯口指揮學(xué)生有序疏散。
5、任課老師必須在學(xué)生全部離開(kāi)課室后才自己離開(kāi)課室，各樓層辦公室教師必須檢查該樓層學(xué)生全部離后才能撤離，全部人員疏散到操場(chǎng)，按升旗儀式位置集合，班主任、任課老師要清點(diǎn)好學(xué)生人數，及時(shí)報告指揮部。
6、總指揮在核定人員數目無(wú)誤后，宣布執行下一步方案。
7、根據突發(fā)事件應急處理的需要，指揮部有權緊急調集人員、物資、交通工具以及相關(guān)設施、設備。必要時(shí)，對人員進(jìn)行疏散和隔離。應急預案啟動(dòng)期間，停止一切校內外的大型集體活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
8、如發(fā)生毆斗事件，除迅速控制局面，平息事態(tài)外，應將雙方主要人員和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，并且要驅散其它人員。
9、如發(fā)生社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”請求支援。
10、如發(fā)生集會(huì )，要立刻做好穩定情緒，并且做好說(shuō)服教育工作，組織人員做好現場(chǎng)的保衛，維持好秩序，密切注意有人混水摸魚(yú)搞破壞及煽動(dòng)，必要時(shí)擬打電話(huà)“110”或通知當地派出所請求幫助。
11、組織專(zhuān)人做好事件的調查工作，保留第一手資料，保護現場(chǎng)和留證物，并且寫(xiě)好突發(fā)事件發(fā)生的報告送到有關(guān)部門(mén)。
12、在校園網(wǎng)發(fā)現與國家、政府等部門(mén)有煽動(dòng)性、惡意攻擊、不合法的集會(huì )通知等，要馬上向校級領(lǐng)導匯報情況，并且要把該資料打印一份出來(lái)，然后迅速刪除網(wǎng)上內容，根據校領(lǐng)導的.要求通知有關(guān)上級部門(mén)，同時(shí)要做好調查工作。
六、應急疏散路線(xiàn)
遇到緊急情況需要疏散時(shí)，各班級按下樓做操線(xiàn)路疏散。任課教師在教室指揮學(xué)生迅速離開(kāi)課室，同時(shí)班干部要協(xié)助班主任及其他人員做好疏散工作，當日值班老師按樓層分工負責維持疏散秩序，指揮學(xué)生有序疏散。
七、善后注意事項：
1、突發(fā)事件發(fā)生后，要妥善處理、穩定師生情緒，學(xué)校教職工不得以個(gè)人名義向外亂擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事故后，要注意維護好正常的教學(xué)和工作秩序，組織人員做好善后工作。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須要經(jīng)過(guò)上級部門(mén)同意，未經(jīng)同意，任何部門(mén)和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)，影響學(xué)校聲譽(yù)。
八、后勤保障
1、人員保障
總務(wù)科、少先隊大隊部和指揮部全體成員組成應急預備隊，隨時(shí)待命參加突發(fā)應急事件的預防控制工作。
2、技術(shù)保障
學(xué)校要加強應急預備隊成員的業(yè)務(wù)培訓，完善突發(fā)事件的監測、診斷手段。
3、物資保障
學(xué)校要建立緊急物資儲備庫，儲備應急器械、消毒藥品、檢測試劑、電筒等。
4、資金保障
學(xué)校要根據實(shí)際情況，建立應付突發(fā)事件專(zhuān)項資金，專(zhuān)款專(zhuān)用。
九、罰則
學(xué)校各部門(mén)和個(gè)人有下列行為之一的，由指揮部提交情況報告，經(jīng)校務(wù)會(huì )議研究，給予行政處分，在期末績(jì)效考核中扣除相應的獎勵經(jīng)費。
1、未按規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報的。
2、在防治工作中玩忽職守，失職、瀆職的。
3、不服從指揮部的統一指揮，對領(lǐng)導的監督、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的。
學(xué)校緊急疏散應急預案 12
一、活動(dòng)目的：
在“九一八”事變xx周年來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的自我保護知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況，舉行本次防空應急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點(diǎn)20分；
第二階段：全校演練，9月18日上午9點(diǎn)50分。
三、參加人員：
全校師生
四、演練指揮小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
五、演練工作人員分工：（若有人員當天不能參加演練請提前與安保處聯(lián)系）
1、執行總指揮：
2、現場(chǎng)指揮：
3、演練路線(xiàn)場(chǎng)地負責：
4、條幅搭設：
5、救護組：
6、計時(shí)：
7、攝影攝像：
8、廣播、應急演練信號：
9、信息匯總員：
10、“防空洞”入口引導人員：
11、各樓梯疏散引導人員：
�。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的.疏散指導人員為班主任，各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置，以免出現樓梯口因無(wú)人疏散引導而引發(fā)意外事故。）
12、操場(chǎng)位置分布：
注：所有人員必須穿過(guò)條幅搭設的“人防工程”，進(jìn)入操場(chǎng)后每班排成兩路縱隊，教職工成升旗隊形，面朝西面站立。
六、演練內容及程序：
1、各教學(xué)樓負責人：一號樓：xx，二號樓：xx，三號樓：xx。
2、總指揮發(fā)出演練“開(kāi)始”口令后，全校拉響防空警報，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向防空洞區域撤離。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。各教學(xué)樓負責人必須在確定所負責的教學(xué)樓內已無(wú)人員，方可撤離。
3、學(xué)生到達操場(chǎng)指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀律，清點(diǎn)人數，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執行總指揮。
4、總指揮對本次演練進(jìn)行小結。
5、執行總指揮針對“九一八”做愛(ài)國主義教育。
6、演練活動(dòng)結束后，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向現場(chǎng)指揮報告，并提前將該生護送至操場(chǎng)的安全區域。
2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學(xué)生，為正式的演練打好基礎。
4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時(shí)如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
5、全校演練時(shí)，二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時(shí)不分班級先后，要求做到嚴肅認真、迅速有序。
6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕發(fā)生擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能撤離，各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。
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