防溺水安全應急預案2篇
在學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？下面是小編整理的防溺水安全應急預案，歡迎閱讀與收藏。
防溺水安全應急預案 篇1
為預防幼兒突發(fā)溺水事故，確保幼兒園各項應急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩定社會(huì )秩序和校園秩序，根據教育局有關(guān)文件精神，結合本學(xué)區工作實(shí)際，特制定本應急預案。
一、 防溺水安全教育領(lǐng)導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：
1、加強對幼兒預防溺水事故的安全教育，增強師幼的自我防范意識。
2、利用班會(huì )、墻面、櫥窗等對幼兒進(jìn)行防溺水安全的教育。
3、 發(fā)放“關(guān)于加強幼兒安全教育致家長(cháng)的一封信”，明確責任。
4、當發(fā)生幼兒溺水時(shí)，領(lǐng)導小組要立即趕赴現場(chǎng)進(jìn)行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
二、水中自救與救生
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時(shí)，會(huì )因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會(huì )。
自救方法：
發(fā)生溺水事故時(shí)，必須鎮定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(cháng)時(shí)間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
三、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區域。
5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
四、日常管理
1、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級，實(shí)行各負其責的防范工作機制。
2、幼兒園應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、幼兒園組織孩子參加的.春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習或者社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式，加強幼兒園與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、當地教育行政部門(mén)要協(xié)調有關(guān)部門(mén)，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務(wù)監督管理員。
6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。
五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應急措施
1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告學(xué)校。
2、幼兒園接到孩子溺水的報告后，應立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報告，必要時(shí)撥打110、120求救
3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(cháng)。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向園長(cháng)報告，園長(cháng)向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
六、事故處理
�。ㄒ唬﹫蟾娉绦�
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門(mén)。
�。ǘ⿻r(shí)間要求
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向人民政府和教育局報告。
�。ㄈ﹫蟾鎯热�
報告內容要簡(jiǎn)潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
防溺水安全應急預案 篇2
第一章
總則
1.編制目的
加強學(xué)校安全管理，預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，以預防和控制學(xué)生在水上活動(dòng)發(fā)生事故為目標，確保師生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2.編制依據
進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。以《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》等法律法規為依據，特定此預案。
3.工作原則
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )。
進(jìn)一步完善學(xué)校預防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
4.適用范圍
本預案適用于各級各類(lèi)學(xué)校應對學(xué)生野浴、溺水事故的應急處置工作。
5.事件分級
按照國家相關(guān)文件或法規的論證標準確定。
第二章
指揮機構及職責
統一領(lǐng)導，實(shí)行校長(cháng)負責制，建立健全預防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負其責的防范工作機制。按照統一指揮、分級負責的原則，本著(zhù)以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產(chǎn)安全。
1.指揮機構
組長(cháng)：楊士新（校長(cháng)兼黨支部書(shū)記）
職責：總負責人，統一協(xié)調領(lǐng)導小組工作，對應急方案、應急措施作最終的決策，對應急工作負全面領(lǐng)導責任。
副組長(cháng)：xxx
職責：副總負責人，協(xié)助組長(cháng)做好協(xié)調工作，組長(cháng)不在時(shí)，由其全面負責。
組員：xxx
職責：具體責任人，協(xié)助安全總監對施工現場(chǎng)安全措施的組織、落實(shí)等工作。
2.指揮部職責
�、儇撠煴締挝弧邦A案”的制定、修訂；
�、诮M建應急救援專(zhuān)業(yè)隊伍，并組織實(shí)施和演練；
�、蹤z查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。
3.指揮部辦公室
3.1指揮部辦公室的設置
預防學(xué)校溺水事件工作辦公室設在警務(wù)室，安�？瓶崎L(cháng)尹相君兼任辦公室主任。
3.2指揮部辦公室職責
負責應急指揮部日常工作；承擔應急值守、綜合協(xié)調及信息收集、整理和報送；負責應急指揮部會(huì )議的組織和工作督辦；編寫(xiě)應急指揮部工作動(dòng)態(tài)和日志；承辦應急指揮部交辦的其他工作。
�、偶訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
�、茖W(xué)校行政領(lǐng)導要識別容易出現溺水的苗頭所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對學(xué)生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。
�、墙∪珜W(xué)校各項規章制度。凡組織20人以上的活動(dòng)必須經(jīng)主管校長(cháng)同意，主管校長(cháng)要落實(shí)負責人員的安全工作職責，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。
�、绒k公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
4.應急處置工作小組成員及職責
�、傩麄鹘逃M：陳巖及各班班主任
職責：具體責任人，協(xié)助安全總監對現場(chǎng)安全措施的組織、落實(shí)等工作。
�、诂F場(chǎng)處置組：xxx
職責：負責領(lǐng)導小組交付的檢查、督促和調度工作，做好日常安全防護用品和安全防護設施的檢查。
�、凼鹿收{查組：xxx
職責：針對現場(chǎng)特點(diǎn)，協(xié)助制定相應的處理預案，確保技術(shù)可行性。
�、苌坪筇幹媒M：xxx
職責：配合組織做好善后和保險賠付工作，保證后勤保障的暢通。并根據小組要求，協(xié)助做好應急工作。
第三章
監測預警
1.監測與報告
建立檢查責任制，明確職責任務(wù)，做好定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題、存在的隱患苗頭要登記造冊、提出處理意見(jiàn)，發(fā)出除險責任通知書(shū)，并建立監督機制。
1.1實(shí)行屬地管理，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)主營(yíng)、誰(shuí)負責”管理原則，嚴禁學(xué)生下河游泳。
1.2實(shí)行嚴格的責任追究制度。本著(zhù)責任倒查原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
1.3溺水事故一旦發(fā)生，即采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，以最快的速度送醫院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
1.4根據可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。
2.預警級別的確定與發(fā)布
根據監控設備和監控人員提供的信息，按照“早發(fā)現、早報告、早處置”的原則，有關(guān)人員將信息匯總、分析后，報應急指揮部，應急指揮部及時(shí)組織有關(guān)人員分析事故發(fā)生發(fā)展態(tài)勢，及時(shí)研究確定應對方案，根據事故的發(fā)生態(tài)勢，發(fā)出預警預報，并通知有關(guān)應急組織機構和公眾采取相應行動(dòng)預防事故發(fā)生。
3.預警響應措施
在出現緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。
第四章
應急救援與處置
1.先期處置工作
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。
1.1最早發(fā)現溺水事故的人員應立即撥打110和120請求救助。
1.2水中救助方法
救助中要看清落水者的位置，快接近時(shí)即潛入水下繞到其背后，用單臂夾住其頭部實(shí)施救助，這樣可以使落水者無(wú)法抓到你的任何部位。從背后靠近，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊，對于神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽(tīng)從指揮才能活命。在救助過(guò)程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機感和恐懼感，減少掙扎，使救助者能夠節省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況，因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無(wú)法實(shí)施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時(shí)要盡量避免這一不幸的發(fā)生。
救援時(shí)如不慎被溺水者緊抱纏身，救助者應臨危不亂，將落水者向上托出水面的同時(shí)自己主動(dòng)下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會(huì )拼命抓緊下沉的人體，此時(shí)救助者再伺機解脫完成救助。
1.3溺水者上岸后的應急處理
�、虐涯缢邚乃芯绕鸷�，立即將其衣服解開(kāi)，用手指把其口內、咽喉和鼻內的臟東西及粘液取出，然后急救人員要一腿跪地、一腿蹲、把溺水者腹部放在蹲著(zhù)的腿上，用后壓溺水者的背部，使胃和肺里的水吐出來(lái)。然后，進(jìn)行人工呼吸（必要時(shí)進(jìn)行口對口人工呼吸）。
�、茖τ谏杏行奶粑�，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使頭部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內的水排出。排水處理應盡可能縮短時(shí)間，動(dòng)作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時(shí)間而影響其它搶救措施。
�、侨缗袛嗄缢吆粑�、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時(shí)必須用大力，以便使氣體加壓進(jìn)入灌水萎縮的肺內，盡早改善窒息狀態(tài)。在現場(chǎng)搶救的同時(shí)應迅速請醫務(wù)人員到場(chǎng)參與搶救。經(jīng)現場(chǎng)初步急救后，應迅速轉送附近醫院繼續心肺復蘇治療。在轉送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩不應間斷。
�、冉�(jīng)現場(chǎng)急救溺水者心跳呼吸恢復后，可脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天氣或長(cháng)時(shí)間的水中浸泡，在保暖的同時(shí)還應給予加溫處理，將熱水袋放入毛毯中，注意防止燙傷發(fā)生。
1.6根據事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定，同時(shí)展開(kāi)積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性。
2.信息報告與處理
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向學(xué)校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
3.啟動(dòng)應急預案
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進(jìn)行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。
4.應急響應措施
積極配合醫務(wù)人員做好做救護工作。校醫必須在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，給溺水者做人工呼吸，盡量救醒溺水者，減少傷亡程度。之后盡快把溺水者轉移到附近的醫院救治。
5.擴大應急或請求支援
無(wú)能力營(yíng)救，要立即向上級有關(guān)領(lǐng)導匯報，向相關(guān)職能部門(mén)求助，同時(shí)迅速按本預案的職責范圍做好通知有關(guān)部門(mén)，發(fā)出救援指令，并在第一時(shí)間內親自趕往事故現場(chǎng)，指揮并做好急救工作。
如發(fā)現事態(tài)進(jìn)一步擴大，再啟動(dòng)重大事故應急預案或綜合預案，同時(shí)上報上級主管部門(mén)。如發(fā)現事態(tài)擴大不能得到控制，立即請求上級支援，啟動(dòng)上一級的應急響應。
6.應急結束
第五章
恢復與重建（善后處置）
1.做好對危急事件現場(chǎng)的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應對事故現場(chǎng)采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。
2.如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向主管部門(mén)(教育局)報告死亡人數，請示有關(guān)部門(mén)做事故后處理。
3.若發(fā)生人員傷亡，要做好溺水學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，應積極配合學(xué)生家長(cháng)，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，搞好保險理賠工作，協(xié)調處理各種善后事宜。
4.當事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門(mén)對事故原因進(jìn)行調查，做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。對責任進(jìn)行認定，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責任。
5.認真總結經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
第六章
預案監督管理
1.單位主要負責人負責組織編制和實(shí)施本單位的應急預案，并對應急預案的真實(shí)性和實(shí)用性負責；各分管負責人應當按照職責分工落實(shí)應急預案規定的職責。
2單位應當制定本單位的應急預案演練計劃，根據本單位的事故風(fēng)險特點(diǎn)，每年至少組織一次綜合應急預案演練或者專(zhuān)項應急預案演練，每半年至少組織一次現場(chǎng)處置方案演練。.
3.
應急預案修訂涉及組織指揮體系與職責、應急處置程序、主要處置措施、應急響應分級等內容變更的，修訂工作應當參照相關(guān)法律法規規定的應急預案編制程序進(jìn)行，并按照有關(guān)應急預案報備程序重新備案。
第七章
宣傳、培訓與演練
1.宣傳與培訓
1.1學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全面落實(shí)安全管理責任
�、偶訌妼W(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)設臵水域安全防護警示牌，做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區的安全管理、健全記錄資料。
�、迫绨l(fā)現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當中形成互相提醒、互相監督、及時(shí)反饋的.信息通道，如發(fā)現有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向學(xué)校報告。
�、谴龠M(jìn)家長(cháng)與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(cháng)的陪同，確保孩子的人身安全。
1.2明確班主任工作職責，隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
�、偶訌妼熒姆滥缢踩逃�。結合各種案例，針對各種可能發(fā)生的情況，強化宣傳，通過(guò)掛條幅、班會(huì )課、校園廣播、黑板報、手抄報、圖片展示等多種渠道對師生開(kāi)展防溺水安全警示教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳，提高師生防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
�、萍訌娕c家長(cháng)的溝通合作。通過(guò)各種途徑加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)切實(shí)負起監護人的責任；在學(xué)生防溺水的管理上，學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接，杜絕管理上的空白點(diǎn)；假期前要給家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過(guò)各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識，充分認識防溺水的重要意義。教育學(xué)生不在沒(méi)有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長(cháng)監護人的責任意識。堅決克服麻痹?xún)e幸心理。
2.應急演練
教導處及班主任加強安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。要充分利用黑板報、專(zhuān)題講座和班會(huì )時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展防溺水事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
積極開(kāi)展防溺水演練活動(dòng)，掌握防溺水自救互救措施，以此提高學(xué)生自救自護能力。
3.責任與獎懲
未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)校行政會(huì )議的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章
附則
本預案由發(fā)布之日起施行。
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