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小學(xué)防震減災應急預案

時(shí)間:2024-05-11 08:57:58 詩(shī)琳 應急預案 我要投稿

小學(xué)防震減災應急預案(精選21篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)防震減災應急預案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)防震減災應急預案(精選21篇)

  小學(xué)防震減災應急預案 1

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減員傷亡和財產(chǎn)損失,根據上級主管部門(mén)《發(fā)生破壞性地震應急預案》,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、應急機構

  1.領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:各行政人員高低段長(cháng)各班主任

  2.主要職責

 。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

 。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救演練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

 。3)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的`損失降到最低點(diǎn)。

 。4)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定

  二、臨震應急行動(dòng)

  1.接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息警報,全面組織各項抗震工作。隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

  2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所,停止各項大型活動(dòng)。

  3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強對電、機房等重要設備、場(chǎng)所的防護,保證防震減災順利進(jìn)行。

  4.加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

  5.加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

  6.按預案落實(shí)各項物資準備。

  三、震后應急行動(dòng)

  1.無(wú)論是否有預報、警報,在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所。

  2.領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  A.各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按平時(shí)應急演練的路線(xiàn)立即撤出教室到指定的集結地點(diǎn)。

  B.所有校內其他人員立即撤到指定的集結地點(diǎn)。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院,社區醫療中心等搶救。

 。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  3.積極協(xié)助社發(fā)局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。

  4.迅速了解和掌握本校受災情況,及時(shí)匯總上報社發(fā)局和政府。

  四、其它

  1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。

  2.在抗震減災應急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

  3.防震值班領(lǐng)導:韋校長(cháng)、值班室老師實(shí)行24小時(shí)值班。

  小學(xué)防震減災應急預案 2

  為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災害,保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全,根據《中華人民共和國防震減災法》等有關(guān)法律結合我校實(shí)際,特制定本應急預案。

  一、指導思想:

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標,建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制,按照統一指揮高效應對 原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作,確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。

  二、組織機構:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  三、主要職責:

  1、加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對防震減災工作的研究,完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

  2、充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育, 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

  3、利用班隊會(huì )課、國旗下的講話(huà)和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

  4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導工作。

  5、地震發(fā)生時(shí),在領(lǐng)導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

  四、地震減災的準備:

  1、學(xué)校24小時(shí)有人護校。

  2、學(xué)校對校區教室等進(jìn)行全面檢查,對滅火器材進(jìn)行一次大檢查。

  3、加強對師生進(jìn)行防震減災宣傳教育,加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實(shí)做好思想穩定工作。

  4、加強值班工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況。

  五、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)

  地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無(wú)目的'地亂跑,必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。

  1、震時(shí)室內、外避險

  聽(tīng)到地震警報后,處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物(如圍墻、電線(xiàn)桿等),千萬(wàn)不要回到教室去。

  2、緊急疏散避險

  等到主震結束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,如操場(chǎng)。

  用廣播發(fā)布疏散信號,停電時(shí)用喊話(huà)器發(fā)布疏散信號,全體師生聽(tīng)到疏散的信號后,立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。

 。1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。

 。2)相關(guān)老師應指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。

  六、震后應急行動(dòng)

  1、無(wú)論是否有預報、警報,當發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校,在本校集結待命。

  2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

 。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  小學(xué)防震減災應急預案 3

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動(dòng)時(shí)間。

  二、活動(dòng)主題:

  今年防災減災日的主題是:識別災害風(fēng)險,掌握減災技能。

  三、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):

  成員:

  四、活動(dòng)形式和內容:

  1、閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。

  2、組織觀(guān)看一部涉及災害的影視作品。

  3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(cháng)進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險,掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在第11周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險,掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。

  4、進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。

  5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求:

  1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。結合上級的有關(guān)要求,把防災減災活動(dòng)列入議事日程,采取強有力的'措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

  2、認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過(guò)場(chǎng),把各項活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、長(cháng)期堅持,落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎,繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

  小學(xué)防震減災應急預案 4

  一、總則

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,依據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》、上級主管部門(mén)的相關(guān)文件,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  二、應急機構組成

  1、領(lǐng)導小組

  學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。王麗紅校長(cháng)為組長(cháng),成員由學(xué)校領(lǐng)導班子及工會(huì )組長(cháng)組成,總務(wù)處兼防震減災辦公室,校長(cháng)室為指揮部。

  2、主要職責

  (1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作探討,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

  (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災難學(xué)問(wèn)的宣揚教育,組織、指揮全校防震學(xué)問(wèn)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災難中的自救和互救訓練,不斷提高廣闊師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)仔細搞好各項物資保障,嚴格按預案要求主動(dòng)籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

  (4)破壞性地震發(fā)生后,實(shí)行一切必要手段,以學(xué)生平安為重點(diǎn),開(kāi)展搶險工作,組織各方面力氣全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災難造成的損失降到最低點(diǎn)。

  (5)調動(dòng)一切主動(dòng)因素,快速復原教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。

  三、臨時(shí)應急行動(dòng)

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組馬上進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)打算執行防震減災任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危急場(chǎng)所,停止各項室內活動(dòng)。

  3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的'管理,保證防震減災工作順當進(jìn)行。

  4、加強廣闊師生宣揚教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

  5、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,剛好駕馭各種狀況,全力維護正常工作和生活秩序。

  6、按預案落實(shí)各項物資打算。

  四、震后應急行動(dòng)

  1、無(wú)論是否有預報、警報,在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導小組成員馬上趕赴學(xué)校,各處室負責人必需在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。

  2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下,快速組織本校搶險救災。

  (1)快速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的全部人員撤離。

  (2)快速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災難。

  (3)快速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內容的現場(chǎng)救援工作,剛好將受傷人員轉移到旁邊救援站搶救。

  (4)加強對重要設備,重要物品的救援和愛(ài)護,加強校內值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  3、主動(dòng)做好廣闊師生的思想宣揚教育工作,快速復原正常秩序,全力維護社會(huì )平安穩定。

  4、快速了解和駕馭本單位受災狀況,剛好匯總上報。

  五、其它

  1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將依據上級的吩咐、指示,通過(guò)電話(huà),口授,會(huì )議等形式傳達各種吩咐、指示。

  2、在抗震減災應急行動(dòng)中,各處室要親密協(xié)作,聽(tīng)從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

  小學(xué)防震減災應急預案 5

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作,確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。

  一、總則

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  二、應急機構的組成和職責:

  1、領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員:

  學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。

  2、主要職責:

 。1)加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的'制定和各項措施的落實(shí)。

 。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

 。4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

 。5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。

  三、臨時(shí)應急行動(dòng)

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項室內大型活動(dòng)。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

  4、加強各類(lèi)值班值勤,保持通訊工具暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  5、按預案落實(shí)各項物資準備。

  四、震后應急行動(dòng)

  1、無(wú)論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。

  2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統和各種明火,防止震后滋生其它災害。

 。3)各負責人有序指揮、疏通,將學(xué)生轉移到空曠地帶,災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。

  xx負責:五六年級學(xué)生

  疏通人員:五六年級班主任科任教師

  xx負責:三四年級學(xué)生

  疏通人員:三四年級班主任科任教師

  xx負責:一二年級學(xué)生

  疏通人員:一二年級班主任科任教師

  疏通安排:班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生,疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。

  幼兒園教學(xué)區負責:張會(huì )會(huì )

  疏通人員:

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。

  4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。

  小學(xué)防震減災應急預案 6

  依據《中華人民共和國防震減災法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿(mǎn)地實(shí)施避震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合學(xué)校工作實(shí)際情況,制定小學(xué)生防震應急演練預案。

  一、組織領(lǐng)導:

  集中統一,分工協(xié)作,協(xié)調一致,服從全局,緊急處置,責權明確。

  二、防震應急的組成及職責:

 。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組:

  組長(cháng):領(lǐng)導全局,現場(chǎng)總指揮;

  副組長(cháng):具體負責協(xié)調、處置等工作、人員安排;

  成員:應急疏散,現場(chǎng)維穩,搶險救災,后勤保障,通訊、資料收集;

  主要職責:接受和迅速執行上級領(lǐng)導的各項指令;組織實(shí)施本預案,規矩實(shí)際狀況,發(fā)布各項搶險救災命令、通知等;實(shí)施防震搶救行動(dòng);收集上報災情、保證師生安全,維護校園穩定。

  三、應急措施:

  1、沉著(zhù)冷靜地應對對地震,不能驚慌失措;

  2、應急措施:

 。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織師生撤離危險地帶,成人要優(yōu)先保護兒童。

 。2)日常要加強教育,講授地震中的逃生及自護的基本方法,熟悉校園內逃生路線(xiàn);

 。3)教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從老師的指揮,以免造成更大的傷害;

 。4)教師要學(xué)會(huì )如何保護好學(xué)生,如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的'辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。

 。5)時(shí)刻與學(xué)生在一起,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導,予以心理上的安慰。

  四、震后應急行動(dòng)方案

  地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時(shí)上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學(xué)生找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。

  五、工作要點(diǎn)

  1、在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責任。

  2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察,發(fā)現異常及時(shí)上報。

  3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。

  4、在臨震應急期內停止上課,妥善安置好學(xué)生。

  小學(xué)防震減災應急預案 7

  一、總則

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關(guān)文件,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  二、應急機構組成

  1、領(lǐng)導小組。學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:各班主任

  報告人:

  2、主要職責

  (1)加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

  (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的`宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

  (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

  (5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。

  三、臨時(shí)應急行動(dòng)

  1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

  2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強對學(xué)生宿設施、場(chǎng)所的防護,保證防震減災工作順利進(jìn)行。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

  4、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  5、按預案落實(shí)各項物資準備。

  四、震后應急行動(dòng)

  1、無(wú)論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。

  2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

  (1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

  (3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。

  4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。

  小學(xué)防震減災應急預案 8

  校園安全無(wú)小事,校園安全應警鐘長(cháng)鳴。為加強學(xué)校管理確保師生的人身安全,學(xué)校不斷加強安全教育,嚴格執行相關(guān)制度,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,確保校園安全,特制定本預案:

  一、校園安全突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組:組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  二、主要職責:

  1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議,部署安全工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

  2、副組長(cháng)負責草擬學(xué)校安全應急預案并落實(shí),處理突發(fā)安全事故,完成各項安全指標和任務(wù)。

  3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各班級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜,并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

  安全領(lǐng)導小組堅持每月對校舍檢查一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或上報。

  三、宣傳教育,確保安全:

  1、認真落實(shí)"教育在先,預防在前"的工作原則,牢固樹(shù)立安全意識,提高防范和救護的能力。

  2、利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式,加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。

  4、政教處、團隊辦經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存,掌握自救本領(lǐng)。

  5、安全教育到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

  四、安全措施:

  1、給實(shí)驗室、計算機教室、各專(zhuān)用教室、圖書(shū)室等功能室配備滅火器,做到防患于未然。

  2、保持安全疏散口的暢通無(wú)阻,保證隨時(shí)能夠正常使用。

  3、學(xué)校在醒目處設立安全警示標牌,如:119、120等的使用說(shuō)明。教育學(xué)生課間做正當游戲,不得推搡打鬧,不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。

  4、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行安全常識的培訓,深化思想教育,使全體教師從根本上認識到安全的重要性,掌握基本的消防知識及操作方法。

  5、加強學(xué)生的思想教育,每年組織人員進(jìn)行火災應急知識講座,采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。

  6、一旦出現火災等險情,負責人必須親臨現場(chǎng)指揮。在采取相應措施的同時(shí),及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。

  7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責任書(shū),使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間,明確自己肩上責任。

  8、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習。利用班會(huì )時(shí)間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內容包括:遇到險情如何處理、如何疏散等。

  9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,遇到險情隨時(shí)上報,并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。

  五、對于突發(fā)的各類(lèi)情況采取相應各種應對措施:

  1、火災:組織師生有序撤離,及時(shí)撥打119,上報主管部門(mén),并組織教師在條件允許的`情況下積極滅火。

  2、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾:組織教師積極應對,積極向當地和主管部門(mén)報告,并且向當地派出所報案。

  3、學(xué)生意外受傷:班主任在第一時(shí)間內組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫院得到救治和向學(xué)校領(lǐng)導報告,并立即通知家長(cháng),共同協(xié)商,將損失降到最低。

  4、傳染病防治:做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現后及時(shí)隔離,并對所接觸過(guò)的人員和地方進(jìn)行消毒(消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行),上報有關(guān)部門(mén)。

  5、如遇不可抗拒的因素造成的災害:學(xué)校在上級部門(mén)的指導下進(jìn)行自救,力爭將損失降低到最低。

  小學(xué)防震減災應急預案 9

  一、演練目的

  通過(guò)應急演練,使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。

  二、應急演練機構設置

  1.學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組。

  2.領(lǐng)導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜,辦公室設在學(xué)校安全辦公室。

  三、演練前宣傳教育

  1.演練程序及注意要點(diǎn):一一廣播(原稿)

 。1)演練開(kāi)始,校園廣播會(huì )發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽(tīng)到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開(kāi)始疏散,過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。

 。2)疏散時(shí)要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。

 。3)按嚴格規定線(xiàn)路疏散,不要串線(xiàn)。

 。4)在撤離途中,如果出現擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯老師應

  立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng),聽(tīng)老師指揮,等險情排除后,再按順序撤出。

  請大家重視這次演練,牢記疏散過(guò)程中的“三不、兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護自己幫助他人。

  2.疏散流程準備

 。1)緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

 。2)校園廣播根據緊急疏散領(lǐng)導小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。

 。3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位按照疏散路線(xiàn),組織人員撤離,到校田徑場(chǎng)集合。

 。4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后,按廣播操隊形站立由指定老師清點(diǎn)人數后報告到指揮處。

 。5)緊急疏散領(lǐng)導小組作出的.進(jìn)一步工作措施。

 。6)緊急疏散領(lǐng)導小組通知校園廣播宣布危機解除。

  四、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

  疏散。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠離高大建筑物的場(chǎng)地。

 。ㄒ唬┦枭⒙肪(xiàn)和集中地

  1.當班教師是演練(或應急)責任人,開(kāi)始演練(或發(fā)生事故)時(shí)由各班責任人負責組織學(xué)生逃生,樓道值班教師負責有序疏散學(xué)生。

  2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。

 。ǘ┦枭⒆⒁馐马

  1.要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  2.老師應在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

  3.疏散過(guò)程中,以雙手護頭,以防被砸。

  4.疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。

  5.各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集合,各班應立即清點(diǎn)人數,并向組長(cháng)報告。

  6.要保障疏散路線(xiàn)暢通,移除雜物

  五、演練結束

  當各班到達集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后,可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應急避震、防踩踏演練的效果。

  小學(xué)防震減災應急預案 10

  一、適用范圍

  在本館范圍內發(fā)生的突發(fā)事件的預防和處置,特別是危及我館及讀者生命財產(chǎn)安全的突發(fā)性事件,如發(fā)生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件,適用本預案。

  二、工作原則

  遵循預防為主,常備不懈,以人為本的方針,貫徹統一領(lǐng)導、分級責任,誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,依法辦事、按政策辦事,教育疏導、防止激化,職責明確、密切配合,反應及時(shí)、規范有序,及時(shí)、果斷依法處置的原則。

  三、組織領(lǐng)導

  根據學(xué)校文件的相關(guān)要求,成立圖書(shū)館突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組,統一指揮和組織我館突發(fā)事件應急處理工作。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  四、工作職責

  1、貫徹執行國家和學(xué)校有關(guān)應急工作的法律、法規和政策,研究制定圖書(shū)館預防和處置突發(fā)事件的措施和指導意見(jiàn),統一領(lǐng)導突發(fā)事件處理工作,督促檢查各項工作措施的落實(shí)情況,宣布啟動(dòng)和停止實(shí)施突發(fā)事件應急預案;

  2、了解和掌握突發(fā)事件的情況,控制局面,阻止事態(tài)惡性發(fā)展,并研究處置突發(fā)事件的具體策略,及時(shí)將重大惡性突發(fā)事件向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報;

  3、組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件,緊急調配應急資源用于應急處理;

  4、密切配合學(xué)校校辦、保衛處、校醫院等相關(guān)部門(mén)對事故的處理,組織協(xié)調我館有關(guān)部門(mén)做好保障和支持工作;

  5、對積極疏散分流聚集人群,防止事態(tài)擴大升級;

  6、實(shí)施動(dòng)態(tài)監測,負責調查、核實(shí)和善后處理工作,并向有關(guān)部門(mén)報告事態(tài)發(fā)展和處置情況;

  7、總結事件的教訓,提出整改措施。

  五、處理程序

  1、及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)報告;

  2、及時(shí)判斷事件性質(zhì)和危害程度,迅速采取應對措施,控制事態(tài)的.發(fā)展;

  3、根據事件具體情況作好疏導工作,如速搶救傷員、疏散群眾等,依據事件的性質(zhì)、規模和危害程度,配合學(xué)校和有關(guān)部門(mén)做好現場(chǎng)管制,維護現場(chǎng)秩序;

  4、根據事件性質(zhì)及規模,按照規定協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)迅速與事件涉及的公安機關(guān)等部門(mén)取得聯(lián)系,配合公安機關(guān)作好現場(chǎng)取證工作,為依法處置做好準備;

  5、做好善后處理工作。

  6、對圖書(shū)館突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)。對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的,對獲悉突發(fā)事件發(fā)生而未及時(shí)到位進(jìn)行處理的,我館將追究相關(guān)人員的責任。

  六、預案管理

  1、本預案由圖書(shū)館制定,由圖書(shū)館辦公室負責解釋?zhuān)?/p>

  2、本預案自公布之日起施行。

  小學(xué)防震減災應急預案 11

  為了有效應急處置學(xué)校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故,確保事故處工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損矢,切實(shí)保障師生的生命安全,維護學(xué)校和社會(huì )穩定,促進(jìn)字校教育工作的正常開(kāi)展,特制訂本預案。

  一、領(lǐng)導機構與職責

 。ㄒ唬C構設置

  1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  2、領(lǐng)導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。

  3、成立監督檢查組。由學(xué)校德育團隊負責日常的監督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時(shí)督查。

  4、成立醫療救護組。當發(fā)生安全事故應立即向就近醫療機構

  “120°發(fā)出醫療求援,撥打醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作并向主管領(lǐng)導匯報。

 。ǘC構職責

  1、領(lǐng)導小組職責

 。1)全面領(lǐng)導字校擁擠踩踏事故安全工作,根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見(jiàn),并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見(jiàn)。

 。2)統一指揮擁擠踩踏安全事故處,協(xié)啁冬方力量迸行應急救援。統一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

  2、辦公室職責

 。1)下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導各部門(mén)或人員實(shí)施應急處理預案。

 。2)接到事故報告后,立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告,隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況,協(xié)調各方關(guān)系,具體負責人員調度,組織后勤保障,保障應急處理工作的有序進(jìn)行。

 。3)根據工作計劃和領(lǐng)導小組的指示在學(xué)校有計劃有組織地開(kāi)擁擠踩踏事故安全的預防宣傳演練工作,并組織人員對開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

  二、日常工作開(kāi)展

 。ㄒ唬┩晟浦贫

  在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報。

 。ǘ⿵娀讲

  在領(lǐng)導小組的具體指示下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結合學(xué)校其他安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結果以通報全體教職工。

 。ㄈ┞鋵(shí)職責

  校長(cháng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責任人,各部門(mén)、上課教師為直接責任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內負責,實(shí)行學(xué)校擁擠踏事故安全事故責任追究制。

 。ㄋ模┘訌娊逃

  加強對廣大師生宣傳教育,要組織開(kāi)豐富多彩的活動(dòng),如團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的'危險性。強安全意識,提高自覺(jué)性和責任感。

 。ㄎ澹┨碇迷O備

  學(xué)校要對照配備標準,逐步完善和提高照明等設施的配督。

  三、事故應急處理

 。ㄒ唬﹫蟾嬷贫

  安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為:師生發(fā)現有學(xué)生受傷,打電話(huà)、頭向學(xué)校值班教師報告,再由行政向上級部門(mén)報告;發(fā)現較嚴重事故,應立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告,由領(lǐng)導小組向上級門(mén)及當地報告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。

 。ǘ┚仍胧

  一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故,由校長(cháng)負責救援指揮。校長(cháng)應當機立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。

 。ㄈ┽t療救援

  學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故,應立即向就近醫療機構發(fā)“120出醫療求援,并撥打〃醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

 。ㄋ模┞(lián)系家長(cháng)學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故,應及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處,及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問(wèn)題,確保問(wèn)題的解決。

 。ㄎ澹┤藛T調度

  事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛生、公安抽調人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責,聽(tīng)從指揮,確保到位。

 。┬畔⒐_(kāi)

  保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權,及時(shí)、準確做好信息公開(kāi),并如實(shí)向上級部門(mén)報告,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

  四、事故責任追究

  1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。

  2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。

  3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。

  4、對事故責任人進(jìn)行責任追究,違犯刑律由公安司法部門(mén)對相關(guān)管理者實(shí)行連帶責任追究,追究刑事責任。

  小學(xué)防震減災應急預案 12

  一、演練目的

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

  二、演練領(lǐng)導小組名單及職責

  1、領(lǐng)導小組:

  (1)現場(chǎng)指揮:史淑琴

  (2)班級組織指揮:各班主任、保育員

  2、現場(chǎng)分工:

  (1)廣播信號組:繆潔

  (2)醫務(wù)組:

  (3)疏散防護組:

  三、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

  2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

  四、演練安排

  1、演習的時(shí)間、參加人數:

  時(shí)間:20xx年5月27日9:45——9:51人數:小小、小、中、大班共12個(gè)班級,430人

  2、演練內容:

  演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  3、警報信號:

  應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。

  地震發(fā)生的.信號:警報聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:警報聲結束。代表主震結束,幼兒進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內完成。

  五、管理人員及老師應做到:

  1、明確職責,負起責任,演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,都要有人負責。

  總指揮、

  集隊:各班班主任

  2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  3、及時(shí)糾正幼兒不正當的動(dòng)作。

  4、當發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

  5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。

  六、地震發(fā)生時(shí)的應急避震

  從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開(kāi)始演練。教會(huì )應該做到:

  1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的幼兒,也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  6、洗手間內的幼兒,也要采取應變措施,就近躲避。

  7、在室外的幼兒,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

  8、老師要按預先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。

  小學(xué)防震減災應急預案 13

  一、演練目的

  加強安全教育,提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。

  二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:

  20xx年10月15日下午開(kāi)始。

  地點(diǎn):幼兒園內

  三、參加人員幼兒園全體教師幼兒

  四、準備工作

  1.成立以園長(cháng)為組長(cháng)的"緊急避險領(lǐng)導小組"。

  2.20xx年10月15日下午,全園教師學(xué)習演練方案,明確各項要求,做好相應準備。

  3.10月15日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練,班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報聲響起時(shí)正式開(kāi)始。

  五、演練組織與管理組長(cháng):

  張曉梅成員:各班主任

  六、演練流程

  1.幼兒排隊:聽(tīng)到演練警報聲,教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

  2.撤離教室:幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。

  3.從教室撤出的幼兒,雙手護頭一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)迅速撤離。

  4.清點(diǎn)人數:幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的.位置,幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數。

  5.第一遍演練結束后,各班回教室,再進(jìn)行第二次演練。

  七、注意事項

  1.所有工作人員務(wù)必保持鎮靜有序,確保幼兒人身安全。

  2.幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應停下,前面的幼兒動(dòng),后面的幼兒跟著(zhù)動(dòng)。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。

  3.聽(tīng)到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊列時(shí),應等別班隊列通過(guò)后,緊隨其后撤離。

  4.所有人員應認真學(xué)習防震避險知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

  5.要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走,防止出現無(wú)序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn),并引導幼兒,讓幼兒明白如何行走。

  小學(xué)防震減災應急預案 14

  為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時(shí)),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護全園師幼的生命安全,特制定本應急疏散演練方案。

  一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:

  總指揮:

  20xx年xx月xx日下午3點(diǎn),(地震疏散演練,如果天氣變化,在作調整)

  三、具體組織實(shí)施

  1.分管后勤園長(cháng)負責擬定演練方案及活動(dòng)細節。

  2.后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷,倪xx 、方xx負責運送擔架。

  3.年級組長(cháng)、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線(xiàn)及逃生的注意事項。

  4.現場(chǎng)拍照:外景:張xx室內:陳xx 。

  5.各班主任、教師,各樓梯負責人、疏散路線(xiàn)負責人2:50分進(jìn)班級(指定區域)待命。

  四、活動(dòng)安排:

  (一)參加活動(dòng)成員:

  1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

  2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

  (1)樓梯口疏散指揮員安排:

  一號樓梯口疏散指揮員:沈xx (一樓)周xx (二樓)吳xx (三樓)

  二樓樓梯口疏散指揮員:葉xx (一樓)王xx (二樓)吳xx (三樓)

  三號樓梯口疏散指揮員:陳xx (一樓)潘xx (二樓)熊xx (三樓)

  五號樓梯口疏散指揮員:孫xx (一樓)

  劉xx到大1班,俞xx到小4班

  (2)周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì )議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線(xiàn)。

  (3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的.地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全,保證幼兒的安全。

  3.疏散要求與注意事項:

  (1)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書(shū)本等放在頭上,快速疏散。)

  2.疏散集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

  3.在疏散過(guò)程中,只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事),且不能停留。

  4.疏散順序:

 、俾(tīng)到疏散命令后,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊。

 、诟靼喟聪铝蟹桨甘枭ⅲ

  大(3)、大(4)班:從三樓2號樓梯至北面安全門(mén)出口再到北草坪區域。

  大(5)班:從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。

  大(1)、大(2)班:從三樓1號樓梯至西面安全門(mén)出口再到北草坪區域。

  中(3)、中(4)班:從二樓2號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。

  中(5)班:從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。

  中(1)、中(2)班:從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。

  中(6)班:從二樓3號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。

  小(3)、小(4)班、小(5)班:班級到大廳再到南操場(chǎng)區域。

  小(1)、小(2)班級到西面安全出口到北草坪區域。

  小(6)、小(7)班:班級至東面5號樓梯至東面安全門(mén)出口再南操場(chǎng)區域。

  要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

  5.演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  總指揮廣播:(朱xx園長(cháng))

  各位老師,小朋友們,七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始,請大家作好準備,各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。

  (二)緊急疏散演練具體過(guò)程

  1、信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。

  2、帶班教師立即停止活動(dòng),轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

  3、1分鐘后,警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時(shí)間為3分鐘,各班聽(tīng)到警報聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書(shū)等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

  4、達操場(chǎng)后,立即整隊,教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數,原地待命,撤離到南操場(chǎng)的班級向孫xx報告,撤離到北操場(chǎng)的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時(shí)間。

  5、總指揮宣布演練結束,各班幼兒有序退場(chǎng),進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結。

  小學(xué)防震減災應急預案 15

  根據上級的布置,為切實(shí)做好我園安全防范工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,特制定本預案:

  一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):園長(cháng)副園長(cháng)

  副組長(cháng):各班班主任

  成員:在園所有工作幼師和保育員

  1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示,指揮全園安全救災工作,保障師生在園安全。

  2、在安全救災工作中,副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳,組長(cháng)(第一責任人)外出的時(shí)候,應該向第二責任人做好交接的工作。

  3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節,發(fā)現隱患立即整改。不管是什么人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

  二、預案實(shí)施:

  (一)防火預案:

  若發(fā)生火災,幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作:

  1、一發(fā)現火情,首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

  2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組迅速到位,組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮,副組長(cháng)傳達指令,協(xié)助做好調度工作。

  3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號

  4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

  5、門(mén)衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”,聯(lián)系急救車(chē),并切斷電源。

  6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

  7、災情被控制后,組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。

  (二)防食物中毒的預案

  1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象,食堂應立即停止經(jīng)營(yíng),食品應立即停止讓幼兒食用;

  2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告,內容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數、癥狀等;

  3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人;

  4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查,按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;

  5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。

  (三)外出活動(dòng)安全預案

  1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān),要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

  2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,確定無(wú)危險因素,并確定行走路線(xiàn)。

  3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛,應選擇有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛;如需要家長(cháng)接送,應以《家長(cháng)一封信》的.形式告知家長(cháng),并提出需注意的安全事項。

  (四)幼兒入園、離園的時(shí)候,后勤在門(mén)衛值班的人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入的時(shí)候,必須查明身份,做好記錄之后方可入內。

  小學(xué)防震減災應急預案 16

  一、演練目的

  通過(guò)地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在地震來(lái)臨時(shí),幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內容:

  (1)應急避震演練

  (2)緊急疏散演練

  2、對象:全體幼兒。

  3、時(shí)間:20xx年xx月xx日

  下午16:40。

  三、演練準備

  1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析幼兒園應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

  五、組織分工

  (1)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:全體教職員工

  信號員:巴合提白克·買(mǎi)買(mǎi)吐?tīng)柛?/p>

  (2)教室室內指導組

  各班班主任和配班教師

  職責:

 、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導幼兒進(jìn)行室內避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

 、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

 、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組

  大班和中班從正門(mén)撤離,小班從側門(mén)撤離。

  職責:

 、俸侠碚{節幼兒疏散的'進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。

 、谔幚碛變菏枭⑦^(guò)程中的偶發(fā)事件。

  (4)拍照:買(mǎi)買(mǎi)提朱馬。

  (5)救護:布帕提瑪。

  六、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  各位領(lǐng)導、老師,各位小朋友們,巴音庫魯提村幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。

  請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

  (二)教室內應急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(音響一分鐘持續)。

  2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

  3、各班把全部通道門(mén)打開(kāi),迅速檢查有無(wú)障礙物。

  4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

  5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

  6、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過(guò),現在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

  (三)緊急疏散演練

  1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

  2、各班演練撤離路線(xiàn)如下:各班級安全同通道跑向體育場(chǎng),到體育場(chǎng)指定位置集中,并抱頭蹲下。

  3、5-10分鐘后,一聲長(cháng)哨,結束演練,組織回教室。

  七、演練注意事項:

  1、對不能參加演練的幼兒,班主任提前向總指揮報告。

  2、各班級要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。

  3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

  4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。

  5、演練期間,任何教職工不得離園。

  八、演練總結

  1、請園長(cháng)總結講話(huà)。

  2、宣布演練結束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

  小學(xué)防震減災應急預案 17

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災工作的重要部署,依據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,大力普及地震知識,提高廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性,增強地震災害防御和自救互救能力,減少地震災害對師生造成的傷害,深入持久地開(kāi)展防震減災科普教育宣傳活動(dòng),開(kāi)闊全體師生及群眾的視野,擴大知識面,提高廣大師生的科學(xué)素養和人文素養。使學(xué)校防震減災科普活動(dòng)規范化、制度化、有序化,特制訂防震減災科普教育活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題:

  普及防震減災知識,提高自護自救能力。

  二、活動(dòng)對象:

  全體師生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月―12月

  四、指導思想

  堅持“以預防為主,防御與救助相結合”的防震減災工作方針,樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀(guān),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災科普宣傳教育工作的開(kāi)展。認真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等有關(guān)法律法規,大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng),學(xué)習防震減災科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,堅持社會(huì )性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則,探索學(xué)校防震減災教育工作的新思路,增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺(jué)性,提高地震災害防御和自救互救能力,達到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的,不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識,全面加強公民地震科學(xué)素質(zhì)教育,使防震減災教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展,進(jìn)一步在校園內外形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。

  五、工作目標

  1.成立防震減災科普工作領(lǐng)導小組,組建教研小組和興趣小組。

  2.開(kāi)辟宣傳陣地,加大防震減災科普活動(dòng)宣傳力度。

  3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和“紀念日”宣傳教育活動(dòng)。

  4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。

  六、主要工作

  (一)制定計劃,明確工作職責。

  在全校廣泛宣傳動(dòng)員,成立防震減災科普活動(dòng)領(lǐng)導小組,明確職責,將防震減災科普活動(dòng)納入學(xué)校的整體工作計劃中,形成防震減災工作長(cháng)效機制。

  (二)滲透學(xué)科,開(kāi)展科普教研。

  1.在教師中建立防震減災教研小組(組員不少于3位),負責收集防震減災常識資料,定期開(kāi)展防震減災研討活動(dòng),分析地震自然征兆,介紹防震減災法律法規知識,了解防震減災事業(yè)發(fā)展狀況,總結地震災害預防措施,編寫(xiě)《防震減災科普知識》校本教材,開(kāi)設防震減災校本課程,讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術(shù),學(xué)會(huì )保護自己,為自己的建康成長(cháng)奠定基礎。

  2.在學(xué)生中建立防震減災活動(dòng)興趣小組,在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿(mǎn)興趣的學(xué)生,組建學(xué)校防震減災科普興趣小組。在“第二課堂”中開(kāi)設防震減災科普課堂,開(kāi)設校本課程,保證每周“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習地震知識,掌握地震監測與預報的相關(guān)技術(shù),并擴大宣傳,學(xué)習制作防震模型,學(xué)習地震儀器的演示自主開(kāi)展組內實(shí)踐體驗活動(dòng),引導學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟生命的脆弱,提高對珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自我保護的重要性的認識。

  3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災知識納入教學(xué)計劃,并保證落實(shí),取得效果。在教學(xué)活動(dòng)中,以教師播放視頻素材,學(xué)生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災科普公開(kāi)課(班隊主題)觀(guān)摩活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中“重過(guò)程、重體驗”,讓學(xué)生在活動(dòng)中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防范、自救意識。

  (三)突出主題,開(kāi)辟宣傳陣地。

  1.確定防震減災科普場(chǎng)所和宣傳櫥窗,張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)和學(xué)生作品,更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識,用視覺(jué)效果加大宣傳廣度。

  2.利用好校廣播站、國旗下講話(huà)等教育陣地,撰寫(xiě)有關(guān)地震自救、防災減災方面的宣講稿件,利用大課間和升國旗儀式進(jìn)行宣講,用聽(tīng)覺(jué)效果加大宣傳深度。

  3.利用班級板報、學(xué)習園地,讓學(xué)生自己搜集資料,自己學(xué)習常識,自己設計內容,在班級內部進(jìn)行防震減災科普宣傳教育。

  4.召開(kāi)主題班會(huì )、主題隊會(huì ),介紹防震減災常識,組織同學(xué)參觀(guān)地震知識的影片或宣傳圖片,讓學(xué)生得到更深更廣的了解。

  (四)全員參與,開(kāi)展科普活動(dòng)。

  利用“3.1”《防震減災法》實(shí)施日、10月國際減災日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震紀念日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性防震減災科普宣傳活動(dòng)。

  1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關(guān)專(zhuān)家講解防震減災科普知識,并進(jìn)行座談,解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災方面的疑難問(wèn)題,使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識,讓學(xué)生明白防震減災的重要意義和方法措施。

  2.開(kāi)展防震減災知識競賽、知識問(wèn)答、讀書(shū)征文活動(dòng),并對活動(dòng)中表現突出的同學(xué)或班級給予獎勵,這樣既增強學(xué)生防震減災的意識,又提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。

  3.組織學(xué)生參觀(guān)地震科普展覽等,觀(guān)看防震減災科普知識方面的錄視頻資料,讓全體學(xué)生參與活動(dòng),使他們進(jìn)一步受到防震減災知識教育。

  4.通過(guò)節假日、寒暑假等,組織學(xué)生開(kāi)展防震減災知識進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng),培養學(xué)生對防震減災知識的興趣和向社會(huì )開(kāi)展“二次宣傳”的能力,使他們在學(xué)習和傳播防震減災科學(xué)知識的過(guò)程中,進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。

  (五)多方爭取,購置學(xué)習資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位,爭取資金,為學(xué)校圖書(shū)室添置一批與防震減災相關(guān)的圖書(shū)、光盤(pán)等資料以供學(xué)生閱讀和觀(guān)看,并將學(xué)校圖書(shū)室分解進(jìn)教室,建立班級圖書(shū)柜,方便學(xué)生借閱,進(jìn)一步增長(cháng)學(xué)生防震減災知識。

  (六)制定預案,開(kāi)展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》,5月、10月定期組織學(xué)生開(kāi)展模擬演練,包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等,結合生命教育、安全教育,拓展知識,開(kāi)展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練,提高學(xué)生的自我救助能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練,提高學(xué)生的警惕反應和應急自救能力,提高教師的.應急組織能力。

  七、具體要求

  1.加強領(lǐng)導。學(xué)校加強對防震減災科普教育工作的領(lǐng)導,充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò )的作用,定期研討工作,同時(shí)支持和保證開(kāi)展科普活動(dòng)經(jīng)費的需要,做到各項活動(dòng)開(kāi)展目的明確,時(shí)間確定,任務(wù)落實(shí),有專(zhuān)人負責。

  2.活動(dòng)多樣。為使防震減災科普活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展,學(xué)校將開(kāi)展內容豐富多彩,形式靈活多樣的科普教育活動(dòng),結合新課程改革有機地進(jìn)行學(xué)科滲透,加強宣傳教育,讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。

  3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數據應確鑿,基本原理應準確,基本概念應清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內容?破招麄髦破窇怨_(kāi)出版的為依據,宣傳內容應體現防震減災的工作特色。

  4.形成機制。學(xué)校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動(dòng),能及時(shí)解決防震減災科普工作中遇到的問(wèn)題,并將防震減災科普工作納入單位年度工作考核范圍。

  小學(xué)防震減災應急預案 18

  一、工作原則:

  統一領(lǐng)導,分級分部門(mén)負責,資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調一致,服從全局,緊急處置,權責一致。

  二、地震分類(lèi):

  根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類(lèi):

  一類(lèi):造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡(jiǎn)稱(chēng)特大破壞性地震),烈度達8度以上,相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生的7.0級以上的地震。

  二類(lèi):嚴重破壞性地震,烈度達7-8度(含8度),相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。

  三類(lèi):中等破壞性地震,烈度達6-7度(含7度),相當于本市轄區內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震,或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。

  四類(lèi):一般破壞性地震,烈度在6度以下,相當于本市轄區內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震,或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。

  五類(lèi):強有感地震,烈度在6度以下,相當于本市轄區內發(fā)生3.5-4.5級(含4.5級)地震,一般不會(huì )導致人員傷亡,但可能影響社會(huì )穩定。

  幼兒園在實(shí)施地震應急工作中,須隨時(shí)將了解到的震情、災情向幼教科報告,并酌情提出救援請求。

  三、應急機構組成及職責:

  成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫護組等組織機構,下設組長(cháng)及成員。分工負責,緊急處置。

  1、搶險救災組:

  組長(cháng):xxx。

  副組長(cháng):xxx。

  組員:xxx。

  2、通訊組:

  組長(cháng):xxx。

  副組長(cháng):xxx。

  組員:年級組長(cháng)、班組長(cháng)。

  3、交通組:xxx。

  4、醫護組:xxx。

  五、應急措施:

  1、要沉著(zhù)冷靜地面對地震,不能驚慌失措。

  2、措施:

 。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護幼兒。

 。2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。

 。3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的揮,以免造成更大的損失。

 。4)成人要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē);如果在室內不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的'房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠嘴,用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

 。5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

  六、震后應急行動(dòng)

  地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由通訊組織及時(shí)上報情況,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險救護人員及醫護小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協(xié)調組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,堅持等待救援。

  七、其它

  1、要求各園園長(cháng)一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出項獻的要給予表彰獎勵。

  2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察,發(fā)現異常及時(shí)上報。

  3、各幼兒園要做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準備工作。

  4、各幼兒園在臨震應急期內停止上課。

  小學(xué)防震減災應急預案 19

  一、演練目的

  為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅持“安全第一,預防為主”的方針,為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應急疏散演練。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)內容

  本活動(dòng)以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動(dòng)應急預案,并開(kāi)展自救的演練。

  四、組織機構和職責

  幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組,總指揮:xxx;副指揮:xxx,負責協(xié)調指揮。

  下設應急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負責大門(mén)口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。

  緊急救護組:xxx(提前準備好醫藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護。

  疏散引導組:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師

  職責:負責疏散引導幼兒至安全地方。

  通訊聯(lián)絡(luò )組:xxx負責拍照,對內對外的'聯(lián)絡(luò )匯報工作。

  五、準備工作

  1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》,組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道疏散逃離路線(xiàn)。

  2、活動(dòng)前的安全教育:周四各班教師對幼兒進(jìn)行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線(xiàn)有序逃離,防止發(fā)生事故。

  3、組織紀律教育:班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在撤離過(guò)程中,幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓,不允許隨意亂跑,更不能自己選擇路線(xiàn)。嚴禁嬉戲、打鬧,嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離,并安全帶回。

  六、演練過(guò)程

  1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內活動(dòng)。

  2、x月x日上午褚彩霞播放警報,各班老師聽(tīng)到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。

  3、第二次警報聲響起時(shí),副總指揮吳俊峰通過(guò)校園廣播快速向教師喊話(huà),提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部,快速撤離到安全地方。

  4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊,立即清點(diǎn)人數,維持好秩序,穩定幼兒情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由應急救援隊成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。

  5、警報聲響起時(shí),疏散引導小孩子。

  6、幼兒撤離到安全地帶后,副總指揮吳園長(cháng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結,并通過(guò)互動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

  7、提出下次演練時(shí)的注意事項。

  8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線(xiàn)回教室,然后對幼兒做好安撫工作。

  小學(xué)防震減災應急預案 20

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力,特制定本次防震演練方案。

  一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年4月9日下午3:20—————3:50

  地點(diǎn):幼兒園

  二、演練組織機構

  總指揮:園長(cháng)(在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報告的人數并進(jìn)行統計;模擬撥打急救電話(huà)和向上一級教育部門(mén)報告幼兒園情況)

  廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(cháng)(發(fā)布演練信號,講解逃生知識)

  樓道安全:xxxxxx(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在門(mén)廳口維持幼兒出門(mén)秩序)。

  幼兒組織:演練開(kāi)始時(shí)當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散)。

  應急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛生保健教師。

  攝像:業(yè)務(wù)園長(cháng)

  三、演練對象

  營(yíng)里鎮幼兒園全體師生

  四、演練內容

  演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  五、演練實(shí)施過(guò)程

  1、前期準備工作:

 。1)組織全體師生學(xué)習有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避災的方法,熟悉災害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

 。2)各班都要利用繪畫(huà)的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災害,提高全體師生防震意識,明確開(kāi)展演練的意義。

  2、正式演練前

 。1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),演練前的注意事項:

  1、各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)

  2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

 。2)安全方面

 、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。

 、谡麄(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

 。3)演練結束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結。

  3、演練行動(dòng)步驟:

  首先當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震:

  從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的`時(shí)間,很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開(kāi)始演練。

  教會(huì )幼兒應該做到:

 。1)要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

 。2)在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

 。3)躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

 。4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 。5)在走廊的同學(xué),也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

 。6)洗手間內的同學(xué),也要采取應變措施,就近躲避。

 。7)在室外的同學(xué),應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

 。8)老師要按預先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。

  其次組織幼兒進(jìn)行疏散:

  第一次:每班先選擇靠門(mén)的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過(guò)程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀(guān)摩。

  第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)

  第一步:(發(fā)生地震)

 。1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營(yíng)里鎮中心幼兒園防震演練現在開(kāi)始,按警報器。

 。2)業(yè)務(wù)園長(cháng)利用廣播:“請注意,現在幼兒園發(fā)生地震。各教師聽(tīng)到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽(tīng)從指揮,有序撤離活動(dòng)室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線(xiàn)從安全出口撤離!

 。3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

 、僖许樞虻厥枭,疏散過(guò)程中,以雙手護頭,以防被砸。

 、诶蠋煈诿繉訕翘莅咽,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

 、凼枭⑦^(guò)程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

 、苁枭⑼局胁荒艽┻^(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

 、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著(zhù)整齊,但要穿鞋。

 、薷靼嘤變旱竭_集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。

  第二步:(準備撤離)

  教師看情況喊:“排隊,準備撤離!打開(kāi)前后門(mén)”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過(guò)道里排好隊,(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊)。

  第三步:(開(kāi)始撤離)

  在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,到達廣場(chǎng)集中的訓練。具體為:一樓幼兒出門(mén)即是廣場(chǎng),離開(kāi)活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊集合,清點(diǎn)人數,向總指揮報告人數;二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐,從東樓道下樓后出東門(mén),到廣場(chǎng)集結;果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門(mén),撤離教學(xué)樓后,到達指定地點(diǎn)后整隊集合,清點(diǎn)人數,向指揮報告人數。李志敏、王桂蓮在演練過(guò)程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門(mén)廳口待命,如有幼兒摔倒,應使其迅速脫離隊伍,防止踩踏。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設計好的路線(xiàn)安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下。

  六、演練結束(總結)

  當各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后,可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

  注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

  小學(xué)防震減災應急預案 21

  一、演練時(shí)間:

  10月29日下午2:10

  二、參加演練人員:

  全園教職工全體幼兒.

  三、領(lǐng)導機構:

  幼兒園成立地震應急演練領(lǐng)導小組,確保演練工作安全有序開(kāi)展。

  組長(cháng):宋鵬飛

  副組長(cháng);趙曉亞張姣

  組員:各班教師

  信號員:杜媛(準時(shí)發(fā)布信號)

  第一撤離區指揮:(大門(mén)外)蒙亞寧第二撤離區指揮:(小園內)王妮

  信號員:杜媛(準時(shí)發(fā)布信號)

  災后搜救員:郭爭妮張敏(幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區域搜救)

  外界求救員:張萬(wàn)瑩

  四、演練內容:

  1、就地避震;

  2、安全撤離。

  五、各班撤離區域安排:

  小園內:中一、中二班、小班幼兒大門(mén)外:大一、大二、學(xué)前一、學(xué)前二班。

  六、實(shí)施過(guò)程:

  1.正式演練前準備工作:

  (1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習防震、防火減災知識,觀(guān)看地震、火災教育錄像片,讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

 、匍_(kāi)始時(shí),教師喊:"注意,地震!",幼兒迅速做好避震準備。緊接著(zhù)教師喊:"蹲下,別動(dòng)!",幼兒迅速蹲在課桌下,用雙手護住頭部。

 、诖蠹s2分鐘后(即震感過(guò)后),教師喊:"排隊,準備撤離!",幼兒迅速有序排好隊。

 、劢處熀埃"開(kāi)始撤離!",幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。

  (2)以班級為單位,給幼兒講防震減災知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

  (3)講安全方面的`要求:

 、倬偷乇苷饡r(shí),要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

 、诔冯x的總體要求是"安全、有序、快速",首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過(guò)程中,特別在門(mén)口,不準相互推、拉、擠。

 、壅麄(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

  2.正式演練:

  (1)就地避震:

  聽(tīng)到第一次號令后(廣播放報警錄音),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。

  (2)安全撤離:

  聽(tīng)到第二次號令后(大約2分鐘過(guò)后),幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離,依照事先安排的順序,安全而有序地通過(guò)通道,集結到操場(chǎng)指定位置上。

 。3)班主任老師清點(diǎn)各班人數:幼兒全部撤出指定場(chǎng)地后教師迅速清點(diǎn)人數。

 。4)搜救人員迅速開(kāi)始災后營(yíng)救。

 。5)各班教師向總指揮報告已撤出幼兒人數。

  七、火災應急演練:

  撤離地點(diǎn)及過(guò)程與地震撤離路線(xiàn)相同,只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻,防止煙霧。(撤離過(guò)程略)

  八、演練結束

  組長(cháng)宣布:各個(gè)班級幼兒完全安全撤離,演練圓滿(mǎn)結束。

  九、第二次演練

  火災逃生演練(與第一次基本相同)注意講清火災逃生的特點(diǎn)及避災知識

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