幼兒應急預案
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？以下是小編整理的幼兒應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒應急預案1
一、成立防大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣應急領(lǐng)導小組
二、指導思想：
為了建立學(xué)校安全應急處理機制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全，切實(shí)維護教育穩定和社會(huì )安定。
三、應急預案
(一)臺風(fēng)、雷暴雨等惡劣天氣來(lái)臨之前
1、注意天氣預報，時(shí)刻關(guān)注臺風(fēng)、雷暴雨等異常天氣的動(dòng)向，隨時(shí)向全校師生發(fā)布臺風(fēng)、雷暴雨等異常天氣狀況(許佳負責)。
2、加強巡查排除安全隱患(馬冬云負責)。
3、關(guān)緊門(mén)窗，將陽(yáng)臺、窗臺、屋頂等高處易墜落物取下或加固
�、儆捎岱急O督，
�、诮處熮k公室由本周行政值周負責監督，③教學(xué)樓由陳美負責監督。
4、班主任加強對學(xué)生防臺風(fēng)、暴雨、雷電等異常天氣知識的`教育(各班主任負責)。
(二)防臺風(fēng)、雷暴雨等惡劣天氣具體措施
1、遇到下課，應延遲下課，由當時(shí)的課任教師聯(lián)系班主任共同負責維持班級學(xué)生秩序，當確定天氣好轉時(shí)方可下課。
2、如果放學(xué)時(shí)，臺風(fēng)、雷暴雨仍舊不停，學(xué)校允許家長(cháng)有秩序地進(jìn)入班級接走孩子，班主任應在班級中并做好家長(cháng)簽字工作。(行政值周和值周教師負責督促)
3、學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇雷暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉后再回家或上學(xué)，如有條件，可事先與家長(cháng)或班主任聯(lián)系(由班主任提前提醒學(xué)生)。
4、在家未上學(xué)時(shí)，如遇臺風(fēng)、雷暴雨，學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間，直至天氣好轉，家長(cháng)可與班主任聯(lián)系具體事宜(班主任電話(huà)讓每個(gè)學(xué)生知道)，班主任并將學(xué)生到校情況報學(xué)校安全保衛處。(俞芳負責)
5、如果有學(xué)生在校，行政值周安排好到校學(xué)生的看護工作。讓學(xué)生進(jìn)入房屋避險，把人員活動(dòng)限制在安全區域內。
(1)學(xué)生應遵照就近躲避的原則就近躲避。
(2)各班班主任負責維持在各自班級避險學(xué)生的秩序。
6、建筑物在臺風(fēng)、暴雨等惡劣天氣中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂，應立即組織人員撤離至安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))，李建良負責食堂的工作人員。
7、遇節假日臺風(fēng)、雷暴雨,學(xué)校班子成員立即到位,做好校舍及周邊的排查 等工作。
8、暴雨等惡劣天氣來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校行政值周和值周教師、保安應當不斷地在校園內巡視，疏通排水管道，若發(fā)現險情，立即向總指揮報告，進(jìn)行應急處理。
9、在暴雨等惡劣天氣中有險情時(shí)，要立即切斷校內一切電源(馬冬云負責)。
10、若有人受傷，立即送往衛生院救治或打120送醫院(陶月琴負責)。
11、未安排任務(wù)的老師應在辦公室待命，不得擅離學(xué)校。
(三)臺風(fēng)、雷暴雨等惡劣天氣過(guò)后
1、進(jìn)一步的巡查校園，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并予以及時(shí)的排除(俞芳、陳美負責)。
2、統計損失情況(園長(cháng)室負責)上報有關(guān)部門(mén)。
四、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著(zhù)對全體師生負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備;
2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責明確，物資儲備到位;
3、組織上要協(xié)調有力，保證政令暢通。
幼兒應急預案2
為了確保本次親子秋游活動(dòng)安全順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求和相關(guān)法律法規，從本園實(shí)際情況出發(fā)，特制訂安全應急預案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日、30日（星期六、星期天分二批）
活動(dòng)地點(diǎn)：河源埔前福源果場(chǎng)
應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
領(lǐng)導小組通訊錄：
主要成員：
一、安全應急具體措施
1、全部出游人員（家長(cháng)、幼兒、教職工）統一購買(mǎi)5元保險，所有教師、工作人員和家委會(huì )成員手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
2、出游的車(chē)輛要求以班級為單位拼車(chē)，每部車(chē)約5—6人，車(chē)況要在出游前進(jìn)行全面安全檢查。
3、班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
4、以班級為單位每間隔10分鐘出發(fā)一個(gè)班級，家委成員帶隊組長(cháng)在車(chē)輛前方，教師在后，行車(chē)過(guò)程中要求40—50公里時(shí)速前行。到達目的地統一聽(tīng)從果場(chǎng)工作人員指揮有序停車(chē)。
5、各班教師要多次清點(diǎn)參加活動(dòng)幼兒人數采摘活動(dòng)、自由活動(dòng)、統一由班主任、組長(cháng)安排，在做飯的過(guò)程中由教師及部分家長(cháng)組織幼兒玩游戲，在活動(dòng)中確保安全。
6、園醫攜帶好急救用品，以防活動(dòng)過(guò)程中突發(fā)情況發(fā)生。
7、若有突發(fā)情況，班級幼兒由家長(cháng)及相關(guān)老師帶領(lǐng)，班主任及時(shí)向葉園長(cháng)、家委會(huì )長(cháng)匯報，經(jīng)園醫診治，如傷重葉園長(cháng)及家委會(huì )長(cháng)必須同園醫在第一時(shí)間內地把傷者送往醫院救治，同時(shí)馬上上報繆董或區教育局。
8、回程時(shí)各班車(chē)隊統一回到幼兒園，上報各班主任和組長(cháng)后方可結束行程。
二、天氣變化處理
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。
2、發(fā)車(chē)時(shí)遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時(shí)、變更處理。
3、針對幼兒可能出現的情緒波動(dòng)，做好疏導工作。
三、車(chē)輛故障處理
1、以班級為單位家長(cháng)自駕、拼車(chē)，班主任、家委會(huì )統籌安排，此次活動(dòng)交通各個(gè)家庭自行解決，集合地點(diǎn)（雅居樂(lè )金搖籃國學(xué)幼兒園）。
2、每個(gè)家庭前往目的地路途中，要教育小孩的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，尤其應防止交通事故發(fā)生。
四、人員突發(fā)疾病、意外傷害處理
1、活動(dòng)參加人員在途中突發(fā)疾病、意外傷害，要立即報告園領(lǐng)導，視輕重決定是否送就近送醫院，同時(shí)馬上上報繆董或區教育局。
2、活動(dòng)參加人員在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即報告園領(lǐng)導，視輕重決定是否送就近送醫院，同時(shí)馬上上報繆董或區教育局。
五、幼兒走失處理
1、活動(dòng)過(guò)程中，必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。
2、如發(fā)現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即報告園領(lǐng)導，組織人員尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
六、交通事故處理
1、如有嚴重受傷立即撥打110、120，并立即組織搶救。
2、迅速報告交通管理局事故詳情。
3、保護好現場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。
4、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
七、其他注意事項
1、帶隊的老師要注意觀(guān)察活動(dòng)場(chǎng)地的周?chē)h(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹(shù)林的環(huán)境中，由于光線(xiàn)較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
2、孩子在活動(dòng)過(guò)程中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，請家長(cháng)隨身攜帶一些干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的'汗水。
3、秋天氣候變化無(wú)常，時(shí)風(fēng)時(shí)雨，外出秋游時(shí)定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風(fēng)感冒。
4、過(guò)敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過(guò)敏藥物，預防花粉過(guò)敏
5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀(guān)望時(shí)，教師及家長(cháng)稍不注意，幼兒就容易出現扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒秋游時(shí)，要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅游或布鞋，家長(cháng)和教師要提前做好秋游的準備工作，要禁止孩子到險峻的地方或建筑工地附近觀(guān)望、玩耍。
幼兒應急預案3
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1、孩子園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(cháng)室報告，孩子園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。
2、孩子園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的情況變化，孩子園仍作補充報告。
�。ㄈ�、指揮機構和職責
1、園長(cháng)任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況作出啟動(dòng)應急預安決定。
2、分管后勤園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學(xué)的副園長(cháng)及助理、保健教師、人事干部組成。
�。ㄋ模�、現場(chǎng)應急處置
1、立即啟動(dòng)應急預安。
2、指揮部根據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全體教師會(huì )議，通報時(shí)間情況，穩定人心。
6、及時(shí)求得當地公安的協(xié)助，作好孩子園秩序的穩定工作。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，做好傳染病的'防治的宣傳工作，增強家長(cháng)衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)孩子園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。
幼兒應急預案4
一是成立以校長(cháng)為組長(cháng)，各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組，全面負責幼兒園的.交通安全工作。
要求領(lǐng)導小組成員必須做到：工作日，上班前至凈校后兩小時(shí)內，必須保持通信暢通；休息日，上午盡可能開(kāi)機；特殊情況，必須做到24小時(shí)開(kāi)機。
二是該預案本著(zhù)預防性和教育性相結合的原則。
堅持預防為主，防患于未然，經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì )議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作，使安全工作做到經(jīng)�；�、制度化。
三是制定交通安全事故應急報告制度。
規定一旦出現交通安全事故，幼兒園所有教職工均有權、而有義務(wù)立即報告。一般情況報告程序：現場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內，應立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)或組員報告情況；組長(cháng)根據情況決定向上級及有關(guān)部門(mén)報告，情況非常特殊可越級上報。
四是應急工作分工。
幼兒園根據人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現場(chǎng)處理組（負責迅速處理現場(chǎng)情況。根據現場(chǎng)情況決定：向交警報告；聯(lián)系醫院做好搶救準備；向校內發(fā)出指令；向教育局報告）；留校處理組（負責迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作：迅速查清乘車(chē)幼兒的人數、具體姓名、家庭地址、家長(cháng)姓名；通知應急組及其他有關(guān)人員集中；根據現場(chǎng)處理組的指令，迅速落實(shí)醫院、車(chē)輛、及有關(guān)人員）；機動(dòng)應急組（迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準備接應）。
幼兒應急預案5
x幼兒園將于x日舉行x聯(lián)歡活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，保障幼兒及家長(cháng)的人身安全，特制定此安全預案。
一、基本情況：
1．活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
2．活動(dòng)地點(diǎn)：x幼兒園操場(chǎng)
3．參加人員：x幼兒園全體幼兒及其家長(cháng)
二、安全責任、措施：
成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
保安：
安全工作領(lǐng)導小組對本次活動(dòng)所有幼兒的安全負總責，負責整個(gè)活動(dòng)的統籌指揮，具體負責活動(dòng)期間的安全保衛工作，負責處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故，及遇突發(fā)事件的現場(chǎng)指揮、處理、救護及安撫工作。重大意外事故第一時(shí)間內上撥打110或120處理，并報相關(guān)部門(mén)。小組成員應本著(zhù)居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。
1．全組要定人定崗負責，維護好整個(gè)活動(dòng)秩序，加強巡視、檢查，確�；顒�(dòng)安全順利開(kāi)展。
具體安排如下：......
2．活動(dòng)前做好音響調試、場(chǎng)地安排、設計等工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準備。
3．購備衛生、保健藥品，隨時(shí)救護意外傷害人員，提供飲水。
4．各班教師對本班幼兒的'安全負責�；顒�(dòng)前應積極做好安全宣傳教育工作，教育本班的幼兒及其家長(cháng)服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序；做好各位老師的責任分工�；顒�(dòng)結束時(shí)，由家長(cháng)帶幼兒回家。
5．加強到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應共同承擔起整個(gè)活動(dòng)安全責任，密切配合，統籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。
6．教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，指導家長(cháng)配合教師做好安全工作。
三、事故應急處理
1．活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導小組統一指揮，在場(chǎng)所有教師要管理好幼兒，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏事故。
2．活動(dòng)現場(chǎng)由羅小紅、陳寶容陳冬梅購備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。
3．各班教師應及時(shí)了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現患病或不適宜者應及時(shí)安排休息。
4．如發(fā)生突發(fā)事件，與會(huì )領(lǐng)導、老師、后勤人員應積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。
幼兒應急預案6
保護幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實(shí)施細則》等法律、法規和上級教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實(shí)人員分工，明確職責要求。
1、應急領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李嵐園長(cháng)副組長(cháng)：李建玲副園長(cháng)
成員：曾思敏保安全組長(cháng)
鄭亞華教研組長(cháng)及全體教師、保育員職責：
�。�1）加強消防工作領(lǐng)導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實(shí)消防工作責任，完善各項消防措施。
�。�2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�3）調動(dòng)一切積極因素，恢復教育教學(xué)秩序，全面促進(jìn)幼兒園安全穩定。
2、應急工作小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
職責：利用園內配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
職責：迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò )工作；及時(shí)向上級部門(mén)請示和報告現場(chǎng)搶救處置情況。
�。�3）疏散引導組
職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。
�。�4）現場(chǎng)救護組
職責：對受傷幼兒進(jìn)行搶救，根據現場(chǎng)情況撥打120與醫院取得聯(lián)系請求急救，引導醫務(wù)人員和設施進(jìn)入救助現場(chǎng)，協(xié)助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長(cháng)，教師家屬迅速趕赴醫院協(xié)助救治。
�。�5）現場(chǎng)保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛的疏散，現場(chǎng)秩序的.維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動(dòng)車(chē)輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責幼兒及幼兒家長(cháng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡幼兒進(jìn)行理賠。
二、安全預防措施
�。�1）向全體教師、幼兒進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過(guò)程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著(zhù)消防通道貼墻壁迅速離開(kāi)。
�。�2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材撲救，會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散，會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法。
�。�3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，并加強復查，責任到具體責任人。
�。�4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線(xiàn)有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。
幼兒應急預案7
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領(lǐng)導人：李xx
工作小組：
1、滅火行動(dòng)小組：
組長(cháng)：xx
組員：后勤工作人員
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長(cháng)：xx
組員：現場(chǎng)任課教師各班班主任
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自我崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：xx
組員：xx
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制學(xué)校廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情景報120，同時(shí)報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長(cháng)：xx
組員：xx
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，經(jīng)過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個(gè)公共消防應急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情景經(jīng)常進(jìn)行巡查。
應急措施
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向園長(cháng)或副園長(cháng)報告，幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要，防止引起全園恐慌)
�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情景呼叫120及鎮教管辦電話(huà)：...
�、鄞蜷_(kāi)大門(mén)(當班門(mén)衛)
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位;撲滅初起火源，關(guān)掉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位;疏散線(xiàn)路原則上按幼兒出操線(xiàn)路，特殊情景疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生時(shí)，由帶班教師迅速指揮撤離，配班教師迅速配合組織撤離。
有關(guān)要求
1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情景發(fā)生，疏散組成員應最終撤離現場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得回到火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情景。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應立刻叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭取更多時(shí)間。
4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)掉門(mén)窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自我安全的'前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情景報告總指揮。
火災發(fā)生后，幼兒園要進(jìn)取協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，供給必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故職責不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
幼兒應急預案8
保護孩子生命安全，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實(shí)施細則》等法律、法規和上級教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實(shí)人員分工，明確職責要求。
�。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長(cháng)、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導小組；
�。ǘ┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
�。ㄈ└靼嗬蠋�、保育員負責疏散引導孩子；
�。ㄋ模┍＝〈蠓騾f(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
�。ㄒ唬┰O定防火報警點(diǎn)。防火領(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。
�。ǘ┖⒆釉趫@活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
�。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
�。ㄋ模┮訌妼⒆雍凸ぷ魅藛T防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會(huì )使用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的`逃生技能。
三、報警和火災應急處理
�。ㄒ唬┌l(fā)現火災后，必須立即撥打電話(huà)報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名、單位及所用電話(huà)等，并派人員在醒目處等候接車(chē)；
�。ǘ﹫缶瑫r(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志；
�。ㄈ┰谙绬T到達前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延；
�。ㄋ模┤艋饒�(chǎng)內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
�。ㄎ澹⿲赡茉斐扇藛T傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛入；
�。⿹渚裙腆w物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
�。ㄆ撸┎坏媒M織孩子滅火；
�。ò耍┘皶r(shí)報告主管單位領(lǐng)導。
幼兒應急預案9
自xx年6月1日零時(shí)起進(jìn)入汛期，為更好地做好今年的防汛抗洪工作，保障人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟建設地順利進(jìn)行，確保安全渡過(guò)汛期，我村認真落實(shí)“四包七落實(shí)”措施，做到思想認識，組織檢查嚴密，職責任務(wù)明確，防搶措施落實(shí)“四個(gè)到位”。嚴抓“四包、七落實(shí)”，即：縣干部包鄉、鄉干部包村、村干部包戶(hù)、黨員包群眾，落實(shí)避險訊號、避險地點(diǎn)、轉移路線(xiàn)、搶險隊伍、轉移人員、防汛避險棚、值班報警人員，力爭不垮壩、不倒閘、不決堤、無(wú)傷亡，把洪災造成的損失降到最低。
為更好地組織開(kāi)展防汛工作，汛期我村成立防汛領(lǐng)導小組，組長(cháng)xx，副組長(cháng)xx，成員xx。全村總體搶險避險工作由組長(cháng)負責組織領(lǐng)導，各生產(chǎn)隊長(cháng)具體負責協(xié)調責任區內的防汛搶險避險工作。
村委會(huì )每天由主要領(lǐng)導書(shū)記兼主任xx帶班，確保24小時(shí)有專(zhuān)人值班。村成立防汛搶險隊，村護林員男年齡低于60周歲、女年齡低于55周歲者為防汛搶險隊員。搶險隊員必須嚴格服從村委會(huì )領(lǐng)導指揮按時(shí)參加村委會(huì )組織的訓練，做好防汛搶險工作，做到服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遇險不慌，處理得當。
具體險戶(hù)搶險避險工作預案如下：
第一生產(chǎn)隊：xx，避險組織者隊長(cháng)xx，避險地點(diǎn)楊保臣家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點(diǎn)xx家。
第二生產(chǎn)隊：xx，避險組織者隊長(cháng)xx，避險地點(diǎn)趙玉良家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點(diǎn)xx家。
第三生產(chǎn)隊：xx，避險組織者隊長(cháng)xx，避險地點(diǎn)王振奎家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點(diǎn)xx家；xx，避險組織者黨員xx，避險地點(diǎn)xx家。
第四生產(chǎn)隊：xx，避險組織者隊長(cháng)xx林，避險地點(diǎn)自家門(mén)前防汛棚。
村黨支部和村委會(huì )本著(zhù)對群眾高度負責的.態(tài)度，全面做好迎汛度夏工作，尤其要加強重點(diǎn)地區及險戶(hù)的檢查力度，認真落實(shí)各項防汛責任制和預案。此外，在確保安全的前提下，做到人與水的和諧，扎扎實(shí)實(shí)做好防汛工作，確保全村汛期不死人，安全度汛。
幼兒應急預案10
一、總則
根據相關(guān)法律法規的要求，為適應突發(fā)事故應急救援的需要，通過(guò)演練，提高幼兒園全體師生應對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營(yíng)造安全穩定的氛圍，制定項目20xx年應急預案演練計劃。
二、應急演練目的
1、檢驗預案。通過(guò)開(kāi)展應急演練，查找應急預案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過(guò)開(kāi)展應急演練，檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的.準備情況，發(fā)現不足及時(shí)予以調整補充，做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過(guò)開(kāi)展應急演練，增強幼兒園全體教師對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過(guò)開(kāi)展應急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)責任人員的職責任務(wù)，完善應急機制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應急演練，普及應急知識，提高師幼防范意識和應對突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
三、應急演練要求
1、結合實(shí)際，合理定位。緊密結合應急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
2、著(zhù)眼實(shí)戰，講求實(shí)效。以提高應急指揮人員的指揮協(xié)調能力、應急隊伍的實(shí)戰能力為著(zhù)重點(diǎn)，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經(jīng)驗，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。
3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動(dòng)，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
4、各園根據自己實(shí)際情況制定每月具體應急演練方案，演練方案應包括演練單位、時(shí)間、地點(diǎn)、演練步驟等。
5、預案演練完成后應對此次演練內容進(jìn)行評估，填寫(xiě)應急預案演練記錄表。
幼兒應急預案11
幼兒園安全工作具有重要作用，是開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作的保障和基礎，更是幼兒健康成長(cháng)的根本基礎。接下來(lái)為大家分享一篇關(guān)于幼兒園安全應急預案，希望各位家長(cháng)重視幼兒的安全意識。
幼兒的健康成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的'安全教育，是幼兒園持續發(fā)展的主要推力。因此，幼兒園必須把保護幼兒的安全工作時(shí)刻放在工作首位。通過(guò)多種有效的教育途徑，切實(shí)做好安全教育工作，為幼兒營(yíng)造安全良好的教育環(huán)境，讓幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。根據上級的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng): 園長(cháng) 副園長(cháng)
副組長(cháng)： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳�，組長(cháng)（第一責任人）外出時(shí)，應向第二責任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預案實(shí)施：
�。ㄒ唬┓阑痤A案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(cháng)傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門(mén)衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ǘ┓朗澄镏卸绢A案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄈ┩獬龌顒�(dòng)安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān)，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險因素，并確定行走路線(xiàn)。
3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛，應選擇有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(cháng)接送，應以《家長(cháng)一封信》的形式告知家長(cháng)，并提出需注意的安全事項。
( 四) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
幼兒應急預案12
一、指導思想：
我園制定突發(fā)事故安全疏散方案，目的是強化師生安全逃生意識、技能。使全園師生做到人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全，使我園安全工作落到實(shí)處，確保師生的人身安全。
二、組織和分工：
1、突發(fā)事故應變及安全疏散領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：楊逸群
副組長(cháng)：王 敏
組 員：胡玉萍 范自影
2、明確分工任務(wù)：
(1)楊園長(cháng)負責全面指揮工作。 (2)王 敏協(xié)助園長(cháng)，并負責調動(dòng)全體教師指揮學(xué)生有序安全疏散，同時(shí)及時(shí)與消防、武
警等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，爭取最短時(shí)間得到消防、派出所等有關(guān)部門(mén)的支援與救助。 (3)各班班主任負責本班學(xué)生安全疏散。 (4)胡玉萍負責用無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)(停電時(shí)用手提揚聲器)指揮各樓層的師生根據實(shí)際情況采 取安全有效的最佳方案向校內操場(chǎng)等空曠的地方疏散。
三、針對不同突發(fā)事故采取不同的安全疏散方案
方案一：突發(fā)破壞性地震的安全疏散：(詳細內容見(jiàn)《四九幼兒園破壞性地震應急處理預案》) 在幼兒園領(lǐng)導和各樓層教師的指揮下，各樓層的學(xué)生應按早操出隊的順序安全快速地從各樓梯向校內操場(chǎng)和空曠的地方疏散。
方案二：突發(fā)火警的安全疏散：(詳細內容見(jiàn)《四九幼兒園火災應急預案》)
1、如底層火警，火勢已封閉了逃生樓梯時(shí)應及時(shí)指揮學(xué)生向樓頂天面安全出口疏散，等待消防部門(mén)救援。
2、中層火警，火勢猛烈，應及時(shí)指揮組織著(zhù)火點(diǎn)以上的.學(xué)生向樓頂天面疏散，等待救援，著(zhù)火點(diǎn)以下的學(xué)生向地面空地疏散。
3、如上層火警，應及時(shí)指揮組織學(xué)生向地面空曠地方疏散。
4、火警如是由電路引起，應當及時(shí)斷開(kāi)電源總閘。
方案三：突發(fā)危樓可能倒塌的安全疏散。應及時(shí)指揮組織學(xué)生遠離危樓，向空曠的地方疏散。
以上突發(fā)事故如發(fā)生在晚上，將由值班保安員和黃金倫、陳志群兩位老師組織住校教師自行向校內空地安全疏散，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報警和向幼兒園領(lǐng)導匯報。
幼兒應急預案13
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)許洪虹擔任，現場(chǎng)應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)沃笓]職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(cháng)發(fā)布疏散命令;
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;
3、疏散職員數目全體師生及來(lái)訪(fǎng)職員;
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;
5、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災難;
6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)事件應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的'較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無(wú)論是否有預告、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校同一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災難的發(fā)生，林山水老師負責第一時(shí)間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別留意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、碰到災情,千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后,應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練習。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
幼兒應急預案14
一、發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場(chǎng)人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的'裸露身體。
三、醫務(wù)人員到達前的現場(chǎng)搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意保暖�?/p>
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護搶救現場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。
五、事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。
六、事故發(fā)生后單位應當立即向社會(huì )發(fā)展局報告。
幼兒應急預案15
一、總則
�。ㄒ唬┠康模河行ьA防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：以教辦領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。
�。ㄈ┚幹埔罁骸吨腥A人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。
�。ㄋ模┻m用范圍：幼兒園。
二、組織體系及職責任務(wù)
�。ㄒ唬⿷苯M織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現場(chǎng)處理。
�。ǘ┙M織體系框架：見(jiàn)附表1。
三、預防預警機制
�。ㄒ唬╊A防預警信息
幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
�。ǘ╊A防預警行動(dòng)
對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
三、應急響應
�。ㄒ唬┓旨墤表憫�
突發(fā)事件的.報告順序是：發(fā)現人-——幼兒園園長(cháng)——教辦————主管領(lǐng)導。
�。ǘ┬畔笏秃吞幚�
突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認，分清事件的等級，由決策機構進(jìn)行決策處理。
�。ㄈ┲笓]和控制
由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現場(chǎng)控制。
�。ㄎ澹┚o急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。
�。┚茸o和醫療
現場(chǎng)救護以及醫療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫院。
�。ㄆ撸⿷比藛T的安全防護
對可能涉及的應急人員進(jìn)行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時(shí)提供必要的防護器械。
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