傳染病防控應急預案15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編為大家收集的傳染病防控應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳染病防控應急預案1
疫情期間，因診所的特殊性，傳染病是當前醫療管理中的一個(gè)重要環(huán)節，為了加強診所感染管理，有效預防和控制診所感染，全面提高護理質(zhì)量，保證醫療安全，根據《醫院感染管理規范》和《消毒管理辦法》制定本預案。
一、成立傳染病領(lǐng)導防控小組
診所成立傳染病領(lǐng)導防控小組，統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調我部傳染病的防控工作。
領(lǐng)導小組成員組成：
組長(cháng)，總負責人：李麗
成員：王芳
職責分工：
組長(cháng)，總負責人李麗：負責統籌全面工作
李麗：負責配合診所開(kāi)展傳染病培訓及患者的宣傳教育工作。
王芳：負責后勤保障、物品的消毒和采購供應，及車(chē)輛的安排與組織接送傳染病患者。
王芳：負責預檢分診處及傳染病患者的篩查與信息登記和處置,疫情的上報工作。
李麗：負責院內傳染病患者二次篩查及信息登記和處置，疫情的上報工作。
李麗為向縣局和疾病防控部門(mén)的報告人，王芳為向門(mén)診部的報告人。各區域建立相應傳染病防治組織機構，具體落實(shí)診所傳染病防治工作。每個(gè)科室指派專(zhuān)人負責本科室傳染病的監督及報告，保持與診所疫情報告員的密切聯(lián)系。
診所感染及管理實(shí)行在傳染病領(lǐng)導防控小組領(lǐng)導下負責，組織學(xué)習培訓有關(guān)傳染病感染知識，使護理人員都了解掌握預防傳染病感染的重大意義，具體要求和實(shí)施辦法，使全部醫療人員充分認識到傳染病的威脅及搞好預防工作的重要性，監督檢查有關(guān)控制院感染制度的落實(shí)情況。
二、確定傳染病感染管理護理重點(diǎn)區域
預檢分診點(diǎn)診療室觀(guān)察室消毒供應室等
三、事故風(fēng)險描述及危險性分析
傳染病事故定義
本預案傳染病是指診所范圍內有可能發(fā)生的甲類(lèi)、乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病。突發(fā)性的傳染病事故，如控制不及時(shí)，均可能造成重大人身傷亡和企業(yè)財產(chǎn)重大損失。
甲類(lèi)傳染病
鼠疫、霍亂、埃博拉，病毒性肝炎，細菌性和阿來(lái)巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、麻疹、
乙類(lèi)傳染病
百日咳、腥紅熱，狂犬病、布魯氏菌病、炭疽、肺結核、傳染性非典型性肺炎。人感染高致病性禽流感、甲型HINI流感、流行性和地方性斑疹，傷寒、流行性乙型腦炎、新冠肺炎等。血吸蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病、包蟲(chóng)病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎。
丙類(lèi)傳染病
疹、急性出血性結膜炎和除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒為主的感染性腹瀉。
四、預案
�。ㄒ唬┌l(fā)現傳染病患者的應急預案
�。�、發(fā)現甲類(lèi)或乙類(lèi)丙類(lèi)傳染病時(shí)，在第一時(shí)間內上報院感小組組長(cháng)，并不得接診，直接向縣衛健局（******）和縣疾控中心（*******）電話(huà)上報，并聯(lián)系縣人民醫院盡快轉運至隔離病房，按照轉診流程進(jìn)行轉運。在等待轉運期間，由預檢分診醫務(wù)人員看護，限制活動(dòng)范圍，并與就診人員和其他患者分開(kāi)。李麗負責緊急疏散其他就診患者，保障醫護人員和其他患者的身體健康和生命安全。王芳負責發(fā)熱患者接觸物及科室內環(huán)境的消毒。在上報電話(huà)未接通情況下，由總負責人動(dòng)用本部車(chē)輛配送至縣人民醫院，車(chē)內李麗負責陪同監護發(fā)熱患者，王芳負責運送車(chē)輛轉出轉入的消毒。接觸人員全程一級防護，并及時(shí)做好自身消毒。
�。�、根據傳染病的性質(zhì)，立即采取相應的隔離措施，對不明原因的傳染病，采用標準預防措施。
�。�、保護同病房的患者。
�。�、患者所用的物品和其排泄物，按消毒隔離規范要求處理。
�。�、患者轉出、死亡后，應按傳染源性質(zhì)進(jìn)行嚴格的終末消毒。
�。ǘ┌l(fā)生手術(shù)中割傷的應急預案程序及防范措施
�。�、刺傷后的處理流程：刺傷→肥皂水流水沖洗→擠出傷口血液→碘酒、酒精消毒后包扎→上報、登記→相關(guān)病毒血清檢查→相應治療措施→觀(guān)察、隨訪(fǎng)
�。�、防范措施
�、僬_處理用過(guò)的`針頭，禁止用雙手回套針帽。
�、谔峁┽樒魇占萜�，及時(shí)處理用過(guò)的針頭。
�、劭赡芙佑|血液、體液的操作應戴手套。
�、苁褂糜邪踩阅艿尼樉�，器械，并按操作規程操作。
�。ㄈ┌l(fā)生廢棄物流失、泄漏、擴散時(shí)的應急預案
�。�、立即統計流失、泄漏、擴散的醫療廢物的類(lèi)別、數量、發(fā)生時(shí)間，以確定影響范圍及嚴重程度。
�。�、對發(fā)生醫療廢物泄漏的現場(chǎng)按《消毒管理辦法》對泄漏物及受污染的區域、物品進(jìn)行消毒或其它無(wú)害化處理，必要時(shí)封鎖污染區域，以防擴大污染。
�。�、采取安全防護措施，減少對病人，醫務(wù)人員及其他人員的損害。
五、預防控制措施
�。�、定期對各區域空氣、物表、工作人員的手、無(wú)菌物品的消毒滅菌效果進(jìn)行監測，嚴格執行操作規程及無(wú)菌操作原則，使消毒滅菌合格率達100%。
�。�、嚴格執行安全注射管理制度，增強自我防護意識，一針一管注射率要達到100%，嚴禁一次性注射器、針頭重復使用，對使用后的一次性物品進(jìn)行無(wú)害化處理。
�。�、認真執行醫療廢棄物管理制度，使用后的醫療廢棄物要分類(lèi)收集交供應室放入醫療廢物暫存室，并做好登記，嚴禁買(mǎi)賣(mài)，丟棄醫療廢物和重復使用，一但發(fā)現廢棄物有流失或其它意外，要及時(shí)上報，采取相應的緊急處理措施。
�。�、嚴格做好消毒隔離工作，保持診室的清潔衛生，每日至少清掃兩次，每周大掃除一次，每天空氣消毒一次，地面、物表每天用消毒液拖、擦，疫情期間向患者宣傳衛生知識，減少陪護、探視人員，以減低感染的發(fā)生。
傳染病防控應急預案2
第一章總則
一、目的和依據為進(jìn)一步做好我院傳染病防控工作，確保我院能及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的疫情，保障患者和全院職工的健康權宜，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等相關(guān)法律法規的規定，結合我院實(shí)際，制定本預案。
二、適用范圍本預案適用于本醫療機構發(fā)生傳染病突發(fā)意外事件時(shí)的防控應對準備及應急處置工作。
三、工作原則堅持統一指揮、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發(fā)事件。
第二章組織管理
一、組織領(lǐng)導傳染病突發(fā)意外事件的應急防控工作由本醫療機構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實(shí)行領(lǐng)導負責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實(shí)，共同做好傳染病突發(fā)事件的應急預防和控制工作，及時(shí)成立應急預防和控制工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調、處理傳染病突發(fā)事件應急防控工作。
二、組織機構
成立傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，組長(cháng)由本醫療機構的法人擔任，副組長(cháng)由本醫療機構分管領(lǐng)導擔任，成員包括院長(cháng)、副院長(cháng)、各科室負責人。
組長(cháng)：
成員：
三、工作職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責
1、指揮本醫療機構傳染病突發(fā)事件的應急處理工作。
2、根據工作需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，果斷作出決策，及時(shí)上報。
3、解決應急工作中存在的問(wèn)題，強化非常時(shí)期的責任制管理。
�。ǘ┫嚓P(guān)科室職責
1、各科室應根據工作部署,積極配合、協(xié)助領(lǐng)導小組落實(shí)防控應急相關(guān)工作。
2、各科室應根據應急防控工作安排部署，切實(shí)履行自身職責，認真做好相關(guān)應急防控工作。
3、及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報、反饋事件發(fā)展情況和應急防控工作情況。
第三章事件監測、報告和公布
一、傳染病突發(fā)事件的監測
傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組辦公室負責傳染病突發(fā)事件的日常監測工作，及時(shí)、準確預警預報突發(fā)。
二、事件的報告
1、傳染病突發(fā)事件，實(shí)行逐級報告制度。
2、任何科室、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似傳染病突發(fā)事件時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組趕往現場(chǎng)了解情況后，按要求向上級報告。
3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事件情況。
三、事件的公布
本醫療機構應將傳染病突發(fā)事件情況及時(shí)準確上報上級相關(guān)部門(mén)，由上級相關(guān)部門(mén)根據相關(guān)法律法規予以公布，本醫療機構不得隨意公布傳染病突傳事件情況。
第四章應急反應
發(fā)生傳染病突發(fā)事件，應逐級向上報告，同時(shí)立即召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，安排部署本醫療機構力所能及的應急防控工作。待上級相關(guān)部門(mén)根據事件的嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據上級應急防控措施做好相關(guān)應急防控工作。
第五章預防控制措施
一、高度重視、加強領(lǐng)導。各科室應及時(shí)、認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府及市委政府、區委政府關(guān)于加強傳染病突發(fā)事件防控應對和應急準備工作的有關(guān)精神，加強對傳染病突發(fā)事件防控工作的領(lǐng)導。
二、加強督導檢查，防范意外事件的發(fā)生。
本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，要對本醫療機構相關(guān)科室傳染病防控日常工作進(jìn)行不定期督導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發(fā)生。
三、強化培訓，提高責任意識
制定本醫療機構傳染病防控學(xué)習培訓計劃和措施，定期組織相關(guān)人員學(xué)習傳染病防控的`相關(guān)法律法規、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護知識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。
第六章意外事件處置措施
一、本醫療機構所有科室和個(gè)人發(fā)現本醫療機構發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件時(shí)，有義務(wù)立即報告本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，未立即報告致使傳染病暴發(fā)流行導致嚴重后果的，要根據情況嚴重程度，予以相應處理。
二、領(lǐng)導小組接到報告后，立即層層上報，同時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行調查，有關(guān)人員盡快對發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件的情況展開(kāi)調查，確定傳染病突發(fā)事件發(fā)生時(shí)間、影響范圍和嚴重程度。
三、領(lǐng)導小組盡快組織相關(guān)人員對發(fā)生傳染病突發(fā)事件的現場(chǎng)進(jìn)行封鎖，必要時(shí)封鎖傳染病突發(fā)事件發(fā)生區域，以防止事件擴大。
四、領(lǐng)導小組及時(shí)組織人力對發(fā)生傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒、處理，盡可能減少突發(fā)事件對病人、醫務(wù)人員及周?chē)h(huán)境的影響。采取適當的安全措施，對涉及突發(fā)事件的區域、物品進(jìn)行消毒或其他相宜處理。
五、對傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作應從污染最輕向污染最重區域進(jìn)行，對可能被污染的所有使用過(guò)的工具，也應進(jìn)行相應的消毒處理。
六、處理工作結束后，傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，對傳染病突發(fā)事件的起因、發(fā)生、發(fā)展、影響、后果等進(jìn)行歸納，總結經(jīng)驗，完善防護措施，預防類(lèi)似事件的發(fā)生。
傳染病防控應急預案3
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)春天的到來(lái)，天氣的的變化，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入。梅會(huì )幼兒園本著(zhù)以“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下衛生保健工作計劃：
一、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的'生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調整，保證幼兒營(yíng)養均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇
1篇秋冬季傳染病來(lái)勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關(guān)鍵時(shí)刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開(kāi)展自查1、自查相關(guān)預防政策及上級主管部門(mén)相關(guān)安排是否落實(shí)到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。（二）嚴格...查看更多
二、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二篇
篇1為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市公共衛生突發(fā)事件應急預案》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本預案。一、工作目標：確保對我園可能出現的或已經(jīng)出現的各類(lèi)傳染病突發(fā)公共衛生事件采取及時(shí)有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多
�。�1）、室內定時(shí)紫外線(xiàn)消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新；
�。� 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
�。�3）、保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
傳染病防控應急預案4
為確保在發(fā)生重大傳染病疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理疫情，控制傳染病的爆發(fā)流行，切斷傳播途徑，防止傳染病的傳播蔓延，杜絕和減少傳染病突發(fā)事件的發(fā)生，保障人民群眾的身體健康，維護社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛生事件條例》等相關(guān)法律法規，結合我院實(shí)際，特制定本預案。
一、建立領(lǐng)導組織機構
成立重大傳染病應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
成立重大傳染病專(zhuān)家救治小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、疫情報告控制程序
臨床醫務(wù)人員發(fā)現重大傳染病病例時(shí)立即按《傳染病防治法》疫情報告控制程序電話(huà)上報我院公共衛生科（夜班報告院總值班）。見(jiàn)附件1。
三、實(shí)施措施
1、感染源的管理
�。�1）住院病人一旦被確診為重大傳染病應立即單間隔離（門(mén)診病人在指定場(chǎng)所隔離）治療，以便進(jìn)一步治療或轉傳染病院（病情允許）。
�。�2）病人隔離期間謝絕陪住和探視，避免交叉感染。
�。�3）隔離病人的活動(dòng)范圍僅限于病人居住的房間，呼吸道傳染病者需戴口罩。
2、醫護人員的防護
�。�1）根據疾病的傳播途徑、方式的不同采取相應的防護措施，如戴口罩、防護鏡，穿防護衣等。進(jìn)出隔離病房穿隔離衣，必須遵守規定的流程，如人、物進(jìn)出的流程和衛生通道等。
�。�2）操作前后必須按手衛生規范消毒和洗手。
�。�3）隔離區或隔離病房設獨立的醫療小組，以減少不必要的交叉感染。
�。�4）密切接觸傳染源者應做必要的限制性隔離，以免病原菌擴散。
3、消毒與滅菌
�。�1）隔離區或隔離房間的'一切醫療（一次性使用）、生活用品必須單獨使用，污染物品用含有效氯1000—2000mg/L消毒劑溶液浸泡行預消毒后方能回收、清洗、滅菌。
�。�2）廢棄醫療、生活垃圾放雙層黃色塑料袋內密封并貼標識，專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)回收，密封保存，焚燒處理。
�。�3）隔離病房設有空氣凈化消毒器或紫外線(xiàn)燈，每日酌情進(jìn)行2—4次消毒，必要時(shí)采用化學(xué)消毒劑噴霧或熏蒸消毒。
�。�4）治療臺、床頭桌、地面等每日用含有效氯500—1000mg/L消毒劑溶液擦拭2—3次。
�。�5）隔離病房的門(mén)把手紗布和地墊用含有效氯1000mg/L消毒劑溶液浸濕并保持濕潤。
�。�6）病人轉院或死亡后按不同病種行終末消毒（包括空氣、墻面、地面、物品和運輸工具等）。
四、配合疾病預防控制機構進(jìn)行流行病學(xué)調查
1、對傳染病人、接觸者、可疑傳染源、環(huán)境、物品、醫務(wù)人員及陪護人員等進(jìn)行病原學(xué)檢查。
2、對不同疫情指導和組織實(shí)施有效的消毒，對接觸者進(jìn)行隔離，以控制傳染病的傳播和流行。
五、專(zhuān)業(yè)知識培訓
組織專(zhuān)家針對不同傳染病防治知識及疫情報告等知識定期對全院醫務(wù)人員進(jìn)行培訓。
六、檢查、總結
疫情得到處理后，感控辦要對傳染病患者所接觸的診室或病房終未消毒情況進(jìn)行檢查采樣等工作，確認處理合乎標準后，方可接納新患者。
感控辦、公共衛生科對所發(fā)生的重大傳染病應急救治及處理經(jīng)過(guò)進(jìn)行總結經(jīng)驗，找出存在問(wèn)題及漏洞，及時(shí)修改預案，以便應急預案更加完善。
傳染病防控應急預案5
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與掌握工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命安全，依據《國家突發(fā)公共衛惹事件相關(guān)信息報告管理工作標準（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準（試行）》、《北京市公共衛生突發(fā)大事應急預案》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能顯現的或已經(jīng)顯現的各類(lèi)傳染病突發(fā)公共衛惹事件實(shí)行按時(shí)有效的掌握措施，防止疫情擴散，保證全園老師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順當開(kāi)展。
二、工作原則
貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，細心布置，完成對傳染病的可持續掌握。
1、統一領(lǐng)導
突發(fā)傳染病應急處理工作的開(kāi)展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導下進(jìn)行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向老師、家長(cháng)和幼兒宣傳普及預防各類(lèi)傳染病衛生防病學(xué)問(wèn)，提高幼兒、老師、家長(cháng)的防護意識。保健醫和各個(gè)班級老師每天對幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查，保證一個(gè)也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，老師在交接班做具體記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風(fēng)、衛生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽(yáng)光消毒；食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫強化日常監測，按時(shí)實(shí)行有效防控措施，各個(gè)班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現快速切斷傳播途徑，預防傳染病的擴散。
3、分級掌握
我園依據上級確定的各類(lèi)傳染病的發(fā)生和盛行的范圍和趨勢，明確對傳染病大事管理。幼兒園實(shí)行相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立刻實(shí)行行動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導
我園成立傳染病疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（園長(cháng)）
負責幼兒園傳染病應急工作的領(lǐng)導協(xié)調。
副組長(cháng)：（副園長(cháng)）
負責傳染病突發(fā)大事的疫情報告、疫情掌握的詳細指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環(huán)境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關(guān)部門(mén)要求實(shí)行的疫情掌握措施
王紅巖（副園長(cháng)）
負責組織和布置各個(gè)班老師對幼兒進(jìn)行傳染病健康學(xué)問(wèn)的教育，抓住這一契機，提高幼兒關(guān)注自身的身體，顯現問(wèn)題學(xué)會(huì )用語(yǔ)言向成人表達自己的感受。合理布置各個(gè)班級戶(hù)外活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
成員：
專(zhuān)職保健醫：馬立華
兼職保健醫：郭玉華
專(zhuān)兼職保健醫：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時(shí)的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長(cháng)）班級、食堂工作人員的衛生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內容。
各班班組長(cháng)（或老師）負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的詳細實(shí)施和數據上報，落實(shí)本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫掌握措施。
各班保育員：負責本班級通風(fēng)、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等詳細工作。
食堂工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等詳細消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)大事
所在地區發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。班組長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上按時(shí)具體記錄情況。
�、谖覉@做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
園內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從教委及衛生部門(mén)的管理。
�、酆粑纻魅静∈⑿衅陂g，活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、樓道、食堂等公共場(chǎng)所必需強化通風(fēng)換氣，并實(shí)行必要的消毒措施；腸道傳染病盛行期間，對廁所、食堂應強化消毒，并強化除“四害”工作。
�、鼙＝♂t貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長(cháng)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的`兒童要去醫院檢查確診，并按時(shí)告知幼兒園，防止幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。嚴禁外來(lái)人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)大事
所在地區發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施掌握外，全園保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：
�、俦＝♂t指導老師負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我愛(ài)護意識和防護力量。
�、诒＝♂t指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異樣情況按時(shí)上報園傳染病防控領(lǐng)導小組。
�、蹖χ卮髠魅静〉挠H密接觸者，幼兒園要協(xié)作衛生部門(mén)做好隔離、觀(guān)看和消毒等工作。
�、馨嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上按時(shí)具體記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢(xún)問(wèn)記錄。
�、菁哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，掌握校外人員進(jìn)入校內。
3、特大突發(fā)大事
所在地區發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防掌握施的基礎上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：
�、侔嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上按時(shí)具體記錄情況，對發(fā)熱幼兒要強化電話(huà)跟蹤，按時(shí)了解最新病情，按時(shí)上報。
�、谟變簣@防止人群的聚集和流淌。班級幼兒和老師不串班。
�、郾＝♂t負責檢查指導保育員及相關(guān)人員對活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、食堂、廁所等場(chǎng)地運用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病盛行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病盛行應急預案：
�、诎嘟M長(cháng)、老師要立刻把大事報告保健醫，保健醫立刻報告傳染病防控領(lǐng)導小組組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)及值班領(lǐng)導要立刻趕到現場(chǎng)，統一指揮，并在第一時(shí)間報告教委（園長(cháng)報告）衛生主管部門(mén)等；并做好預情的續報工作，在傳染病盛行大事得到掌握后，要將該大事的具體情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t負責傳染病盛行時(shí)強化對發(fā)熱病癥的幼兒按時(shí)隔離并立刻將發(fā)病幼兒送往醫院，幫助醫療部門(mén)治療，并立刻聯(lián)系幼兒家長(cháng)，安撫他們的心情，取得家長(cháng)的合作。
�、懿贾眯l生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、荼＝♂t幫助業(yè)務(wù)園長(cháng)對教職工和指導老師對幼兒進(jìn)行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩定。
�、抻變簣@領(lǐng)導和老師（非親密接觸者）要堅守崗位，強化與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系。
�、咄话l(fā)傳染病盛行得到掌握后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教育教學(xué)秩序。
�、鄬魅静∈⑿蟹从吵鰜�(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止大事再發(fā)生。
�、岬膊m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理。
傳染病防控應急預案6
為了保障全園師生健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項工作順當開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我園從實(shí)際動(dòng)身，制定預防傳染病應急處理預案如下：
一、處置大事的組織
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置大事的指揮機構
總指揮：園長(cháng)
副總指揮：分管園長(cháng)
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健老師、老師。
三、工作步驟
1、發(fā)現傳染病醫學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例觸及生活區，按時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和老師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫學(xué)觀(guān)看對象范圍，立刻報告信息組、指揮部，并印發(fā)親密接觸者告知單。
3、依據發(fā)病的情況作出推斷，有病情嚴峻的情況，立刻撥打120搶救電話(huà)，按時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和老師送到醫院進(jìn)行搶救、治療。
4、按時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的'消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、依據傳染病大事發(fā)生的情況，查找大事的原因，追究責任人的責任。
四、留意事項
1、依據傳染病發(fā)生的病情嚴峻情況按時(shí)與疾病掌握中心聯(lián)系，爭取及早掌握。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
傳染病防控應急預案7
一、適用范圍
本預案適用于本園幼兒患�。ò▊魅静。┑奶幚砬闆r
二、應急程序
幼兒患急病首先通知家長(cháng)，同時(shí)立刻送幼兒去醫院治療。伴隨老師要向醫生真實(shí)反映幼兒患病的病癥，并伴隨在幼兒身旁等候家長(cháng)來(lái)院，向家長(cháng)說(shuō)明原因前方可離開(kāi)。
假如幼兒患傳染病，要先將患病幼兒進(jìn)行隔離，通知家長(cháng)后立刻將幼兒送醫院，并在做好家長(cháng)工作同時(shí)對患兒所在班級進(jìn)行傳染病消毒，把傳染病掌握在最小的.范圍。保健老師應指導患病班級保育員的消毒工作，如空氣消毒劑噴霧一天三次、紫外線(xiàn)消毒一天兩次每次半小時(shí)、醋熏半小時(shí)、1%三氯消毒水等消毒。所在班級幼兒服用相關(guān)藥物進(jìn)行預防，該班級幼兒運用過(guò)的餐具要分開(kāi)清洗和單獨消毒。假如幼兒患的是腸道傳染病等應保存患兒的大便以便醫院化驗。保健老師應當做好傳染病的登記工作。
確診幼兒患傳染病后立刻上報衛生防疫站和婦幼保健所及所在地段醫院，同時(shí)保健老師應按時(shí)向單位領(lǐng)導、學(xué)區、社發(fā)局報告。
傳染病防控應急預案8
1、責任人：
保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導。
2、處置大事的組織：
突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組，衛生防控部門(mén)人員、醫療部門(mén)。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注意日常教學(xué)中的'保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格根據物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）特別時(shí)期實(shí)施《傳染病高發(fā)季節消毒強化措施》，認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)看記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發(fā)現病癥后，立刻通知保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）依據大事需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
5、處置措施：
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、盛行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治學(xué)問(wèn)，防范病情擴散大事的發(fā)生。嚴禁同學(xué)帶病返校和未痊愈返校。
�。�2）幼兒或教職工在園顯現特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要立刻戴防護口罩、手套，并趕緊匯報情況，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立刻親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)看，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒顯現一般傳染病病癥的，班主任要立刻通知其家長(cháng)，由家長(cháng)伴隨去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴大）。
�。�4）顯現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；
顯現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異樣，馬上送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)趕緊隔離。
�。�5）班級老師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開(kāi)頭做好強化消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴峻傳染病時(shí)，要趕緊對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等候疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親密接觸的同學(xué)、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)看，防止疫情擴大，快速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要容易挪動(dòng)受傷者，第一時(shí)間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅定杜絕染病同學(xué)帶病來(lái)校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來(lái)校上課。
�。�9）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在現實(shí)沒(méi)有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病防控應急預案9
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、組織管理
1、傳染病防控領(lǐng)導小組成員及職責
組長(cháng)：韋群校長(cháng)負責學(xué)校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)，學(xué)校應以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
副組長(cháng)
組員z高低段長(cháng)
保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病防控應急預案，由校長(cháng)親自指揮。
二、應急程序
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�。�1）各班啟動(dòng)晨檢和報告制度。
�。�2）學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
�。�3）學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級行政部門(mén)及衛生部門(mén)的管理。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的'消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�。�5）嚴格執行出入校門(mén)登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�。�2）班主任負責對各班學(xué)生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）班主任對缺課原因，及時(shí)上報。
�。�2）學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
�。�3）總務(wù)處負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病防控應急預案：
�。�1）班主任、段長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應急總指揮。
�。�2）校長(cháng)及主管人員要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報告上級行政主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
�。�3）加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�。�4）總務(wù)處負責安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�。�5）教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�。�6）學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�。�7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�。�8）對傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�。�9）凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預防教育。
三、聯(lián)系方式：
1、校長(cháng)室電話(huà)z
2、區社發(fā)局文體科聯(lián)系電話(huà)
傳染病防控應急預案10
一、傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、傳染病應急工作機構及職責
�。ㄒ唬┞�(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園老師防傳染病情況。
�。ǘ╊A防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
�。ㄈ┬麄鹘M：教職工對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行防治傳染病學(xué)問(wèn)的普及宣傳。
�。ㄋ模┖笄诮M；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲藏；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ�(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增加師生衛生防疫意識和自我愛(ài)護力量。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)各種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病學(xué)問(wèn)的.宣傳教育，依據實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防學(xué)問(wèn)。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
�。ㄋ模⿵娀嬍�、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄓ杏媱澋貛椭t療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育錘煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄆ撸⿵娀T(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲藏。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
四、應急處理
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立刻向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。
�。ㄈ┯^(guān)看患兒所在班級有無(wú)發(fā)熱、皮疹等病癥顯現，時(shí)間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
�。ㄋ模⿵娀刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，按時(shí)隔離，并做好疫情報告。
�。ㄎ澹⿵娀c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時(shí)實(shí)行預防措施。
�。┗純悍祱@時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
�。ㄆ撸┯變簣@要時(shí)辰保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
傳染病防控應急預案11
一、處理原則：
堅定貫徹執行預防為上、分級掌握、依法強制，按時(shí)處置、分級管理的工作原則。強化班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和掌握各種傳染病擴散。
二、組織管理：
�。ㄒ唬╊A防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
�。ǘ┞氊煼止ぃ�
XX：負責園內傳染病防治的全面工作。
XX：負責防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
XX：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。
XX：負責傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導工作。
XX：負責班級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
XX：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
XX：突發(fā)大事內外聯(lián)絡(luò )工作。
三、詳細處理方法：
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的終末消毒工作）
�。ㄈ⿲純核诎嗉売^(guān)看有無(wú)發(fā)熱、皮疹等病癥顯現，時(shí)間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
�。ㄋ模┳龊猛鈦�(lái)兒童的'摸底排查工作。
�。ㄎ澹⿵娀刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，按時(shí)隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當。）
�。⿵娀l生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
�。ㄆ撸⿵娀c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時(shí)實(shí)行預防措施。
�。ò耍┗純悍祱@時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
�。ň牛┯變簣@要時(shí)辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
�。ㄊ┰谟^(guān)看期間強化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀(guān)看表（見(jiàn)班級臺帳）
五、掌握措施：
1XX6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內強化通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病防控應急預案12
為了有效預防，及時(shí)控制和消除突發(fā)重大傳染病對社會(huì )的危害和影響，保障人民安全，特制定我院應急處理預案。
�。ㄒ唬┕ぷ髟瓌t
1、預防為主。堅持預防為主方針。積極做好應對突發(fā)公共衛生事件及重大傳染病的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。
2、高度敏感。始終保持對突發(fā)重大傳染病的高度敏感性，及時(shí)發(fā)現各類(lèi)突發(fā)公共衛生苗頭事件及可疑重大傳染病，并及時(shí)分析，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早處理。
�。ǘ┙y一領(lǐng)導，科學(xué)管理
1、成立應急組織領(lǐng)導小組：由院長(cháng)任組長(cháng)，院領(lǐng)導及職能科長(cháng)組成。
2、醫療救治專(zhuān)家組：由分管醫療副院長(cháng)任組長(cháng)，醫務(wù)科、護理部以及各臨床資深專(zhuān)家組成。
3、根據突發(fā)重大傳染病的范圍、性質(zhì)、危害程度和所需動(dòng)用的資源，實(shí)行統一領(lǐng)導，按各專(zhuān)業(yè)預案實(shí)行分級響應。
4、按照相關(guān)法律、法規和規章，根據相關(guān)衛生技術(shù)規范，遵照《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《福建省突發(fā)公共衛生事件應急預案》及院部制定的各項應急預案等，果斷處理突發(fā)公共衛生事件及重大傳染病。
�。ㄈ┻m用范圍
重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、不明原因水污染等突然發(fā)生的.重大傳染病適用本預案。
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發(fā)生突發(fā)重大傳染病疫情時(shí)，急診科或相關(guān)科室應及時(shí)上報醫務(wù)科、院感科，再由醫務(wù)科上報院領(lǐng)導，院感科按照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測報告管理》辦法的有關(guān)規定，及時(shí)上報區疾病預防控制中心。
節假日期間上報院總值班。值班電話(huà)：XXX、院內：XXX （五）啟動(dòng)預案
接到報告后，應急處理領(lǐng)導小組應立即組織醫療救治組專(zhuān)家趕赴現場(chǎng)指導救治，醫療救治專(zhuān)家應在10分鐘內到位。醫療救治組成員離開(kāi)城區要實(shí)行請假制度。
�。┪镔|(zhì)保障
藥劑科做好應急預防性藥物、抗病毒藥物治療和對癥治療藥品的必要儲備。
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突發(fā)重大傳染病結束后，應急處理領(lǐng)導小組及醫療救治組對突發(fā)重大傳染病情況和治療情況進(jìn)行總結，同時(shí)按有關(guān)規定上報。
傳染病防控應急預案13
為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》，確保在發(fā)生傳染病流行時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理病人。根據衛生部和省衛生廳《關(guān)于加強傳染病防治工作的通知》精神和進(jìn)一步加強《醫院感染管理辦法》、《醫院消毒技術(shù)規范》，結合本院實(shí)際，制定本預案。
一、設施配置
1、門(mén)診設立明顯標志指引的傳染病診室及傳染病隔離觀(guān)察室，按照診病、觀(guān)察、隔離、消毒流程，合理布局，并配備隔離衣、口罩、帽子、消毒液等消毒隔離所需用品，隔離區內配備氧氣裝置、心電監護、呼吸機、床頭X光機、吸痰機、氣管切開(kāi)包及急救治療藥品。主要用于高疑病人及已確診的垂危不能轉診的病人隔離觀(guān)察。
2、建立健全腹瀉病門(mén)診、發(fā)熱門(mén)診制度，完善診療設施配備，早期發(fā)現傳染性病人和帶菌者，及時(shí)控制疫情擴散。
二、傳染病人診治流程
1、凡傳染病病人、病原攜帶者及疑似病人由導醫帶至傳染病診室就診，在明確診斷前，應在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，對可疑病人立即上報傳染病防治領(lǐng)導小組，由傳染病防治領(lǐng)導小組組織專(zhuān)家會(huì )診，確診病人或高疑病人立即轉送市傳染病醫院。
2、病房對收治的傳染病病人、病原攜帶者治療觀(guān)察時(shí)，應嚴格按照傳染病人的消毒隔離原則處理，嚴防醫護人員受到感染和交叉感染，嚴防疾病向外傳播。
3、傳染病人出院后，病房要嚴格進(jìn)行終末消毒處理，對傳染病病原體污染的污水、污物、糞便進(jìn)行消毒處理。
4、接診傳染病人后，救護車(chē)及時(shí)按傳染病消毒方法進(jìn)行有效消毒。
三、報告制度
嚴格執行疫情報告制度，一經(jīng)發(fā)現傳染病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時(shí)，必須按照規定的時(shí)限立即向疾控中心等部門(mén)報告疫情，同時(shí)做好傳染病疫情登記報告。對由于瞞報、遲報、謊報或玩忽職守等引起惡劣社會(huì )影響的或造成傳染病傳播、流行的，將追究直接責任人的行政與法律責任。
四、治療方案
1、成立傳染性疾病醫療和救護小組，隨時(shí)待命，提高解決突發(fā)公共衛生事件和緊急疫情的能力。
2、嚴格按各類(lèi)傳染病治療、預防原則，對病人進(jìn)行搶救、隔離治療，提高與其它有發(fā)熱癥狀疾病的鑒別診斷水平，避免因漏診或誤診所造成的疫病傳播。
五、防護措施
1、組織全院醫務(wù)人員認真學(xué)習和貫徹落實(shí)傳染病防治法、食品衛生法、突發(fā)公共衛生事件應急條例和公共場(chǎng)所衛生管理條例等有關(guān)法律法規，加強對衛生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓，全面掌握防治知識，改變不良的衛生習慣，搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。
2、加強對傳染病的監測，做到早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療，對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的'場(chǎng)所、物品和密切接觸的醫務(wù)人員，實(shí)施必要的衛生消毒處理和預防服藥、應急接種等預防措施。
3、對需接觸傳染性病人的醫務(wù)人員及相關(guān)人員進(jìn)行防護隔離模擬訓練，以保證一旦出現疫情，可以規范有序地開(kāi)展工作。
4、落實(shí)各項責任制度，努力改善工作人員住宿環(huán)境衛生、醫院環(huán)境衛生，清理衛生死角、清理積水、清理雜物、噴灑消殺藥液，消除蚊蟲(chóng)孳生地、降低蚊蟲(chóng)密度，消除病媒昆蟲(chóng)、釘螺、鼠類(lèi)及其它染疫動(dòng)物，切斷傳播途徑；加強自來(lái)水和生活飲用水的管理，嚴格執行國家規定的衛生標準；加強營(yíng)養伙房的食品衛生監測和監督。
六、信息、設備、后勤保障
根據預防為主、常備不懈的原則，各有關(guān)科室人員做好應急預防和控制疫情所必需的藥品、生物制品、消毒藥品、器械的儲備及供應，把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，嚴防院內交叉感染。時(shí)刻注意國內外、特別是鄰近縣市的疫情，提供準確信息。
傳染病防控應急預案14
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控措施工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我�！皞魅静 狈揽卮胧┘皯鳖A案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導機構，加強統一領(lǐng)導
1、成立防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李秀順
副組長(cháng)：夏立杰鄂淑波
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
�。�1）負責領(lǐng)導、協(xié)調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
�。�2）負責傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
�。�1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)欄。
�。�2）利用健康教育課，開(kāi)展好以預防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環(huán)境衛生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學(xué)生養成良好的.個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見(jiàn)病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車(chē)輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫務(wù)室診治，對需送醫院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學(xué)校領(lǐng)導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學(xué)校發(fā)現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負責）
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，應在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現在學(xué)校衛生室）休息，并由學(xué)校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組相關(guān)人員立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校衛生員馬上打“120”電話(huà)，送醫院診治，由李玲負責。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
傳染病防控應急預案15
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應\的工作原則，全面落實(shí)早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療\的工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)統一協(xié)調，指揮并調查分析及處理。
組長(cháng)：毛敏李自力副組長(cháng)：吳媛平彭志剛
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，保健員應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發(fā)現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門(mén)、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫(xiě)病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的.幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀(guān)察記錄。
8.衛生保健員應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施。
9.開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專(zhuān)欄、課程學(xué)習、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各傳染病的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與信息發(fā)布
1.預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由學(xué)校園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，同時(shí)向縣疾病控制中心報告。并在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.未經(jīng)授權或未通過(guò)正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
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