學(xué)�；馂牡膽�急預案合集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，就不得不需要事先制定應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢？下面是小編整理的學(xué)�；馂牡膽�急預案，歡迎大家分享。

學(xué)�；馂牡膽�急預案1

　　一、案情設想：

　　1、罪犯縱火

　　2、電源起火

　　3、意外失火

　　二、現場(chǎng)處置方案

　　1、發(fā)現火情立即撥打火警電話(huà)“119”和分管領(lǐng)導和部門(mén)電話(huà)。

　　2、立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，打開(kāi)所有出口通道。

　　3、使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。

　　4、搶救受傷人員，重要財產(chǎn)：如現金、貴重物品、帳冊等。

　　5、保護現場(chǎng)，維護秩序，防止外人趁火打劫。

　　三、救援行動(dòng)方案

　　單位干部職工發(fā)現火情或接到報警通知時(shí)，應盡快趕赴現場(chǎng)，立即組織人員實(shí)施撲救。

　　若縱火罪犯未離開(kāi)現場(chǎng)的，應采取以下措施：

　　1、應給予制服。

　　2、罪犯逃跑的，不要追擊，記住其主要特征，及逃逸方向，交通工具的車(chē)種、車(chē)型、顏色、牌號等。做好現場(chǎng)保護，同時(shí)迅速報告案情，協(xié)助破案。

　　四、人員分工

　　1、受災部位由保衛科人員負責切斷電源，搶救財產(chǎn)及現場(chǎng)維護。

　　2、火災第一發(fā)現人當不能及時(shí)撲滅火勢，負責報警并立即報告領(lǐng)導及時(shí)組織人員撲救，實(shí)施應急措施。

　　3、辦公室在緊急事故發(fā)生時(shí)，應作為快速反應救援力量，在接到報警通知時(shí)，要立即組織人員直赴現場(chǎng)，奮力撲滅火災。

　　4、災情現場(chǎng)的施救指揮員，由現場(chǎng)班子成員負責指揮，如班子成員不在場(chǎng)，由火災發(fā)生主管部門(mén)負責人指揮，如負責人不在場(chǎng)，由在場(chǎng)的黨員干部或工齡長(cháng)者負責指揮。

　　5、所有干部職工在接到單位災情通知時(shí)，應無(wú)條件立刻趕到受災地點(diǎn)，服從現場(chǎng)指揮，全力參加滅火救災工作。

　　五、注意事項

　　1、當發(fā)生火災后，現場(chǎng)人員應奮力搶救，特別是現金、檔案卷宗等貴重貨物，把損失降到最低限度。

　　2、如現場(chǎng)情況危急、險峻、確實(shí)無(wú)法實(shí)施搶救，應撤離人員，避免造成不必要的'傷亡。

學(xué)�；馂牡膽�急預案2

　　一、提高全學(xué)院學(xué)生宿舍安全意識

　　宿舍安全關(guān)涉到每個(gè)同學(xué)的生命財產(chǎn)安全，僅靠學(xué)校的管理遠遠不夠，需要每個(gè)同學(xué)的配合與支持。只有每個(gè)同學(xué)都牢固樹(shù)立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生，才會(huì )在遇到意外情況時(shí)沉著(zhù)冷靜，把損失降低到最低程度。

　　我院在深入開(kāi)展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學(xué)院學(xué)生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

　　二、學(xué)生宿舍應急事件領(lǐng)導小組

　　總指揮：孫世全

　　組織成員：劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長(cháng)平

　　三、宿舍安全事故預防方案

　　1、宿委會(huì )作為主管宿舍衛生、宿舍安全的學(xué)生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

　　2、不定時(shí)的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經(jīng)查明，嚴肅處理。

　　3、不定時(shí)的給各學(xué)生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動(dòng)，提高所有學(xué)生消防知識意識，宿舍安全意識。

　　4、對違章電器的排查實(shí)行有點(diǎn)到面、由面到體的三維檢查，絕不放過(guò)任何一個(gè)使用違章電器的宿舍人員，并采取沒(méi)收加教育相輔相成的方法從學(xué)生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

　　5、不定時(shí)的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個(gè)學(xué)子熟悉宿舍消防器材所在地點(diǎn)和使用方法。

　　6、每周日與周四都是夜不歸宿統一檢查日，同時(shí)實(shí)行，突擊與常規檢查的方法，確保宿舍安全與衛生。

　　7、對私拉電線(xiàn)的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個(gè)方面進(jìn)行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。

　　一、處置火災事故的組織：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、報警程序：

　　1、發(fā)生火災時(shí)，宿舍現場(chǎng)工作人員馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119），報告內容為：“大連理工大學(xué)西山學(xué)生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：凌工�?號”。待對方確認后，放下電話(huà)之后再掛機。同時(shí)迅速報告西山學(xué)生公寓安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要的路口等待引導消防車(chē)輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

　　三、組織實(shí)施：

　　1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　2、參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，全體職員工均有義務(wù)參加撲救。

　　3、消防車(chē)到來(lái)之后，配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　4、使用器具：滅火器、消防栓等。

　　5、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　　2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織學(xué)生參加滅火。

　�。ㄒ唬┧奚嵊|電事故應急預案。

　　1、立即切斷電源。

　　2、救出觸電者，根據情況實(shí)施就地搶救。

　　3、情況嚴重時(shí)撥打“120”，同時(shí)向上級相關(guān)領(lǐng)導及部門(mén)報告。

　　4、如引起火災，在切斷電源后立即展開(kāi)滅火工作。

　�。ǘ�）宿舍火災事故應急預案。

　　1、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

　　2、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

　　3、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線(xiàn)路告知每一位學(xué)生。

　　4、宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮定，指揮有方。

　　5、宿舍公寓輔導員要與學(xué)校管理人員相互幫助，相互支持。

　　6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。

　　7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

　　8、宿舍公寓輔導員要及時(shí)發(fā)現和排除公寓樓內的安全隱患。

　　9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問(wèn)題和困難及時(shí)上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，協(xié)調解決。

　　學(xué)校是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所，人員密集，流動(dòng)性大，而且學(xué)生大都是未成年人。因此，必須加強學(xué)校的消防安全檢查，認真排除消防隱患�，F根據上級部門(mén)的指示精神，結合我校的實(shí)際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：

　�。ㄒ唬┏闪�學(xué)校消防火災指揮小組

　　組長(cháng)：李勝

　　副組長(cháng)：陳國秀陳和歲李翠蓉

　�。ǘ�）主要職責

　　1、學(xué)校的校長(cháng)全面負責學(xué)校的消防安全工作，其中學(xué)校消防災指揮小組的.副組長(cháng)為防火負責人。

　　2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門(mén)的消防安全制度和防火安全責任制，實(shí)行目標管理，逐級落實(shí)。

　　3、建立健全防火制度和安全操作規程。

　　4、對全體師生員工進(jìn)行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識；制定對教職工的消防安全評價(jià)措施。

　　5、進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。

　　6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。

　　7、確定重點(diǎn)防火部位，組織制定滅火方案，落實(shí)安全管理措施。

　　8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協(xié)助調查火災原因。

　　9、火災發(fā)生時(shí)，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場(chǎng)。

　　10、及時(shí)，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。

　�。ㄈ�）處理程序

　　1、當遇到火災時(shí)，發(fā)生火災區域的師生首先應在最短的時(shí)間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。

　　2、以最快的速度報告有關(guān)管理人員或在場(chǎng)的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開(kāi)安全出口，切斷電源，撥打電話(huà)“119”報警和向在校（住宿）的師生示警，一面打電話(huà)報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協(xié)助。

　　3、向“119”報警時(shí)，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話(huà)號碼。

　　4、火災疏散逃生的組織指揮。當學(xué)校的領(lǐng)導（無(wú)論何級）得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場(chǎng)指揮師生疏散，以在火災現場(chǎng)的最高級別領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)總指揮，其他人員必須無(wú)條件地聽(tīng)從指揮。

　　5、疏散逃生的組織分工�；馂默F場(chǎng)的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線(xiàn)路有秩序地撤離，同時(shí)命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。

　　6、撤離順序。

　　無(wú)論是教學(xué)樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著(zhù)是先從起火的上層開(kāi)始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開(kāi)始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發(fā)生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離�；馂狞c(diǎn)的下一層至第一層是否撤離，由火災現場(chǎng)總指揮根據具體情況決定。

　　7、在撤離時(shí)，學(xué)生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學(xué)生可否攜帶物品，一律按火災現場(chǎng)最高指揮的命令執行。

　　8、當火勢過(guò)猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無(wú)法通過(guò)煙火封鎖時(shí)，可用濕被或床單封住衛生間門(mén)，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。

　　為維護學(xué)生宿舍區學(xué)習、生活秩序，進(jìn)一步強化消防安全工作，確保學(xué)生的人身和公共財產(chǎn)安全，根據消防安全法紀法規的要求，結合學(xué)生宿舍樓實(shí)際情況，特制定消防安全應急預案：

　　一、指導思想

　　以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想，增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范，杜絕各種不安全隱患。

　　二、日常規范

　�、潘薰軉T堅守工作崗位，把消防安全工作作為每天的首要任務(wù)認真落實(shí)。

　�、平�止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器，禁止私拉亂接電線(xiàn)。

　�、墙�止在宿舍、樓道內、廁所里焚燒任何物品。

　�、冉�止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

　�、山�止在走廊、樓道內堆放雜物。

　�、蕼缁鹌鞑膶�(zhuān)人保管（宿管員），嚴禁其他人員移動(dòng)或挪用。

　�、耸煜�樓內電閘箱的位置及使用方法。

　　三、應急預案

　　火災無(wú)情，瞬間會(huì )對人的生命及財產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時(shí)，宿管員要沉著(zhù)冷靜、臨危不亂，迅速采取以下措施：

　�。ㄒ唬┗鹎椋核薰軉T發(fā)現火情后，應立即切斷電源，打開(kāi)消防門(mén)和安全通道。

　�。ǘ�）自救：當火情較小時(shí)，宿管員應迅速使用滅火器撲救。滅火時(shí)應站在火源的上風(fēng)處滅火，并注意采取自我防護措施，如：使用濕毛巾、濕被子、濕衣服、沙土等。

　�。ㄈ�）報警：當火情有蔓延趨勢時(shí)，宿管員應立即報告學(xué)校保安科和有關(guān)部門(mén)，要講清地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。學(xué)校保安科成員應立即趕赴現場(chǎng)，組織協(xié)調滅火工作。

　�。ㄋ模┏冯x：當火情快速蔓延，宿管員要組織指揮同學(xué)，根據火情就近用電話(huà)報告消防中心（電話(huà)119），從各安全通道迅速撤離火場(chǎng)。

　�。ㄎ澹┦枭ⅲ�

　�、盼＜睍r(shí)刻，不要顧及財物，逃生第一。

　�、圃谏钜雇瑢W(xué)間要相互叫醒，相互幫助。

　�、钱敇堑罒熿F過(guò)多時(shí)，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

　�、炔灰�盲目跳樓，情況緊急非跳不可時(shí)，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。

　�、僧敇堑�、大門(mén)等出口被大火封堵時(shí)應退守房間，用電話(huà)等通訊工具報警求救。

　�、嗜f(wàn)一身上衣物著(zhù)火切勿驚跑，要就地滾動(dòng)壓滅身上之火。

　　四、警鐘長(cháng)鳴

　　消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同學(xué)們提高警惕，增強安全憂(yōu)患意識，防患于未燃。

　�、畔�防安全、人人有責，從“我”做起，從現在做起。

　�、谱窦o守法，互相監督，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告。

　�、钦鋹�(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人及學(xué)校財產(chǎn)安全。

　�、仍庥鐾话l(fā)不可抗拒的事件，要沉著(zhù)冷靜、臨危不亂、聽(tīng)從指揮，緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

學(xué)�；馂牡膽�急預案3

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律法規，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的火災事故。

　　二、處置原則

　　1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　2、“早發(fā)現，早報警”的原則，任何人在任何時(shí)間和場(chǎng)所，發(fā)現起火時(shí)都要冷靜觀(guān)察、了解火勢、及時(shí)選擇適當方式報警。

　　3、“親臨一線(xiàn)，靠前指揮”的原則，每一位領(lǐng)導、各組組長(cháng)在火災發(fā)生時(shí)，都要親臨一線(xiàn)，靠前指揮。

　　三、組織指揮與職責

　　1、應急救援領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：（校長(cháng)）

　　職責：定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。

　　副組長(cháng)：（副校長(cháng)）

　　職責：傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。

　　組員：

　　職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　2、應急救援領(lǐng)導小組下設6個(gè)工作小組：通訊聯(lián)絡(luò )組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：保障通訊設備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應急預案；及時(shí)報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話(huà)值守，負責事故情況的收集，發(fā)布災情信息；統計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災情。

　�。�2）疏散引導組組長(cháng)：

　　成員：各年級輔導員和寢室管理員

　　職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉移，維護現場(chǎng)秩序，清查學(xué)生人數，做好學(xué)生思想穩定工作，維護校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學(xué)生宿舍各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實(shí)驗實(shí)習場(chǎng)館管理員負責各機房、各實(shí)習場(chǎng)所的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生安全。

　�。�3）滅火救援組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場(chǎng)警戒工作，設置警戒標志，收集有關(guān)重要物證。

　�。�4）醫療救護組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，及時(shí)通知受傷人員親屬。

　�。�5）后勤保障組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時(shí)完好夠用，設置避難場(chǎng)所，為受災師生提供食品、物品，及時(shí)運送人員、傷員和應急物資。

　�。�6）善后處理組組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時(shí)向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩定師生情緒，做好災后教學(xué)秩序的恢復和重建工作。

　　四、預防和預警

　　1、學(xué)校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學(xué)校應經(jīng)常對本單位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養，保持其良好狀態(tài)，認真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、加強對學(xué)生宿舍、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的消防安全管理，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關(guān)閉用電設施。

　　3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會(huì )一標”，即會(huì )排查火災隱患、會(huì )處置初起火災、會(huì )組織引導人員疏散，單位實(shí)行消防標志化管理。

　　4、經(jīng)常檢查電器線(xiàn)路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線(xiàn)、超負荷用電，不使用粗制濫造、無(wú)安全措施、示檢驗合格的產(chǎn)品，電器運行中發(fā)現異味、冒煙等情況時(shí)，要立即斷電，停機檢查修理。

　　5、建立火災事故預警系統。學(xué)校師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)火災事故的危險信號，通過(guò)學(xué)校安全事件應急通報程序，及時(shí)的通報險情，確保采取切實(shí)有效的措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事故。

　　五、應急處理程序

　　1、當發(fā)現火情后，首先向附近人員發(fā)出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即拔打“119”火警電話(huà)，并向學(xué)校安全服務(wù)平臺報警；報警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火部位及火勢大小、起火物質(zhì)的種類(lèi)和性質(zhì)、被困人員情況；安全平臺工作人員如實(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導和部門(mén)匯報情況。

　　2、校長(cháng)根據實(shí)際情況啟動(dòng)應急預案，向教育主管部門(mén)和所在地報告，學(xué)校應急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，指揮預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開(kāi)工作。

　　3、通迅聯(lián)絡(luò )組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍，派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時(shí)撲滅不了，應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)，同時(shí)對現場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車(chē)暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。

　　5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場(chǎng)師生，避免發(fā)生擁擠，此時(shí)工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的`工作，在到達指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導組成員維持秩序，清點(diǎn)人數，穩定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

　　6、醫療救護組積極配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員搶救火場(chǎng)內被困傷員。對受傷師生及時(shí)救治，視情況送醫院救治，并及時(shí)通知傷員親屬。

　　7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，并做好災后心理輔導、相關(guān)衛生消毒等恢復重建教學(xué)秩序工作。

　　9、事故處理過(guò)后，涉及單位（部門(mén)）或個(gè)人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產(chǎn)生的原因，形成書(shū)面報告，報送學(xué)校相關(guān)部門(mén)審定。

　　六、注意事項

　　1、疏散人員

　�。�1）火災發(fā)生時(shí)，由于有煙氣、能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮

　　人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　�。�2）利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　�。�3）高樓層著(zhù)火時(shí)疏散較為困難，要沉著(zhù)冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　�。�4）發(fā)生火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2、搶救人員

　�。�1）發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務(wù)。

　�。�2）火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；

　　遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細聽(tīng)；、觸摸等方式尋找被困人員。

　�。�3）深入火場(chǎng)尋人，要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現人員。救人時(shí)應注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷�；饒�(chǎng)救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。

　�。�4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；

　　對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護送出險區，當搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　3、疏散物質(zhì)

　　及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。

　　七、聯(lián)系方式（各主管部門(mén)和負責人）

　　八、附則

　　1、本預案解釋權為學(xué)校安全領(lǐng)導小組。

　　2、本預案自公布之日起執行。

學(xué)�；馂牡膽�急預案4

　　一、處置火災事故的組織

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xxx

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對面）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；劉萬(wàn)勝負責向120求救及向xx區教育局領(lǐng)導匯報情況。

　　2、劉萬(wàn)勝同志負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　二、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：xx

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：xxx

　　新樓右邊樓梯口：xx

　　舊樓左邊樓梯口：xxx

　　舊樓右邊樓梯口：xx

　　操場(chǎng)秩序指揮：xxx

　�。ㄈ绠敃r(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

　�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的`樓道

　　口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；

　　c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

學(xué)�；馂牡膽�急預案5

　　(一)火災事故的發(fā)生

　　食堂電器，燃氣灶等使用不當，或疏忽大意也會(huì )造成火災事故的發(fā)生。

　　(二)處置措施

　　1、發(fā)生火災，在場(chǎng)工作人員發(fā)現后，首先切斷電源，關(guān)閉煤氣閥。

　　2、看看有沒(méi)有受傷師生，并馬上組織學(xué)生疏散，遠離火災現場(chǎng)。

　　3、如火勢沒(méi)有蔓延，馬上用滅火機撲滅火源。

　　4、如無(wú)法在短時(shí)間內撲滅，須及時(shí)撥打119火警電話(huà)，講清地點(diǎn)，方位。

　　5、發(fā)現有人受傷，以組織救治受傷人員為先。

　　6、如用滅火機滅火已不能，可以馬上動(dòng)用消防水龍頭滅火。

學(xué)�；馂牡�'應急預案6

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　成員：學(xué)校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

　　副組長(cháng)負責檢查各責任組對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

　　領(lǐng)導組成員具體負責火險發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M

　　組長(cháng)：xx

　　火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打報警電話(huà)119，廣播告知全體師生，報險救災。

　�。ǘ�）滅火組

　　組長(cháng)：xx

　　負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。

　�。ㄈ�）搶救組

　　組長(cháng)：xxxx（校醫）

　　負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　�。ㄋ模┚o急疏散組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：各班班主任

　　負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。圖書(shū)室xx，負責圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生，計算機中心和計算機室的.消防安全由xx負責。

　　三、滅火工作預案

　　1。發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內師生進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取將火災消滅于初級階段。

　　2。如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。

　　3。在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4。領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1�；鹎榘l(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，及時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知師生迅速撤離。

　　2。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

　　3。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。

　　4。負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書(shū)館、計算機中心必須進(jìn)行特殊管理與培訓。

學(xué)�；馂牡膽�急預案7

　　一、編制目的

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理長(cháng)沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學(xué)校師生員工生命和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會(huì )穩定，制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《長(cháng)沙市教育系統突發(fā)公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學(xué)校實(shí)際，制定我市學(xué)�；馂氖鹿蕬�急預案。

　　三、適用范圍

　　本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學(xué)校（含中職）和幼兒園，市教育局機關(guān)、教育二級機構（以下統稱(chēng)“學(xué)�！保�；各教育培訓機構參照執行。

　　四、工作原則

　�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，快速反應。區縣（市）教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要成立火災事故應急處理領(lǐng)導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。

　�。ǘ�）預防為本，及時(shí)控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發(fā)生火災事故，爭取早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態(tài)。

　�。ㄈ�）分級負責，系統聯(lián)動(dòng)�；馂膽�急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門(mén)要在黨委和政府的統一領(lǐng)導下，形成各級各部門(mén)系統聯(lián)動(dòng)，群防群控的工作格局。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發(fā)生后，各相關(guān)部門(mén)負責人要立即趕赴現場(chǎng)，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面。

　�。ㄋ模┡R危不亂，安全有序。在現場(chǎng)處理中要按照以下程序進(jìn)行：首先要依照應急預案，在最短時(shí)間內全力組織人員疏散和自救工作；及時(shí)撥打119等求救電話(huà)；學(xué)校負責人必須第一時(shí)間親臨現場(chǎng)開(kāi)展救人和滅火工作，在規定時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)報告事故情況。

　�。ㄎ澹┮匀藶楸�，生命至上�；馂氖鹿试谔幹眠^(guò)程中，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校牢固樹(shù)立“生命至上”理念。在事件處置過(guò)程中要特別注意以下幾個(gè)方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開(kāi)展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時(shí)，要確保救援人員的安全，避免發(fā)生二次事故；不得組織未成年學(xué)生參與救火、搶險等活動(dòng)。

　�。�六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要依據國家的法律法規和有關(guān)部門(mén)的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學(xué)設置組織機構和崗位職責，及時(shí)提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學(xué)校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、組織機構及職責

　�。ㄒ唬┦薪逃�局火災事故應急工作組及職責。

　　1.領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：市教育局局長(cháng)

　　副組長(cháng)：市教育局分管副局長(cháng)

　　成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學(xué)校安全處，日常工作由學(xué)校安全處承擔。

　　2.主要職責

　�。�1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人。

　�。�2）在相關(guān)部門(mén)指導下，制定符合本地區實(shí)際應對事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件的對策、措施及應急預案。

　�。�3）落實(shí)信息報告人，在事故發(fā)生后及時(shí)上報有關(guān)信息。

　�。�4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發(fā)生情況，并根據相關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息適時(shí)做出預警。

　�。�5）檢查督促并落實(shí)本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。

　�。�6）火災事故災難發(fā)生后，及時(shí)指導下級教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展緊急應對處置工作。

　�。�7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經(jīng)驗。

　�。�8）根據火災事故的性質(zhì)，配合上級和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門(mén)和學(xué)校對有關(guān)責任人進(jìn)行查處。

　�。�9）做好穩定教育教學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　領(lǐng)導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協(xié)調組，工作人員由機關(guān)各處室工作人員組成。

　�、賾�急處置組：由學(xué)校安全處處長(cháng)任組長(cháng)，負責事故發(fā)生后的現場(chǎng)組織、配合消防部門(mén)開(kāi)展事故救援和原因調查、處理工作。

　�、跒暮笾亟ńM：由發(fā)展規劃處處長(cháng)任組長(cháng)，負責或協(xié)調災后學(xué)校、單位校舍、設施設備、場(chǎng)地恢復與重建處置工作。

　�、凵坪髤f(xié)調組：由辦公室主任任組長(cháng)，協(xié)調災后學(xué)�；謴徒逃�教學(xué)及師生傷害救治善后處理工作。

　�。ǘ�）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。

　　區縣（市）教育行政部門(mén)火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發(fā)公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實(shí)信息報送制度、實(shí)施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實(shí)際情況確定。

　�。ㄈ�）各級各類(lèi)學(xué)�；馂氖鹿蕬�急工作組及職責。

　　1.應急工作組

　　組長(cháng)：校長(cháng)（法定代表人）

　　副組長(cháng)：分管副校長(cháng)

　　成員：學(xué)校各安全工作職能部門(mén)的負責人

　　2.主要職責

　�。�1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。

　�。�2）按照國家有關(guān)要求，制定火災突發(fā)事件應急預案，突發(fā)事件發(fā)生后，應在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案。

　�。�3）加強教職工和學(xué)生的消防安全培訓，定期組織演練。

　�。�4）事故發(fā)生后及時(shí)向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告情況，配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展應對處置工作。

　�。�5）重大事故發(fā)生后，在組織救援時(shí)，應注意保護好現場(chǎng)，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和事故處理。

　�。�6）善后階段要做好有關(guān)師生及家長(cháng)的安撫慰問(wèn)和心理輔導等相關(guān)工作，保持校園穩定。

　　六、火災事故災難等級劃分

　　依據《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》和消防部門(mén)的有關(guān)規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個(gè)等級。

　�。�1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響。

　�。�2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響。

　�。�3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響。

　�。�4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一般影響。

　　七、信息報送

　　火災突發(fā)信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進(jìn)行向主管教育局和屬地應急局電話(huà)報告，30分鐘內傳真書(shū)面報告，1小時(shí)進(jìn)行續報，后續新情況及時(shí)報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災突發(fā)事故向市教育局報告。

　　堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時(shí)效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。

　�。ㄒ唬┦讏�。發(fā)生火災事故的學(xué)校，應在第一時(shí)間向當地應急局和上級教育行政部門(mén)上報事故信息（主要包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要過(guò)程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場(chǎng)指揮的部門(mén)、負責人及其聯(lián)系方式等），市管學(xué)校要同步第一時(shí)間報告市教育局學(xué)校安全處（應急管理辦公室）、業(yè)務(wù)處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時(shí)將轄區內學(xué)校發(fā)生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時(shí)無(wú)法摸清的事件，速報事實(shí)、慎報原因，要在事故處置的同時(shí)，隨時(shí)上報動(dòng)態(tài)進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進(jìn)展情況（主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過(guò)程、影響范圍、發(fā)展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。

　�。ㄈ�）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時(shí)匯總相關(guān)信息，按照規范格式形成書(shū)面材料報市教育局備案。

　　八、應急響應

　�。ㄒ唬�學(xué)校的響應。

　　事發(fā)學(xué)校按照本學(xué)校應急預案進(jìn)行處置，同時(shí)將情況上報上級教育行政部門(mén)。

　�。ǘ�）市、區縣（市）教育行政部門(mén)的響應。

　　1.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人進(jìn)入事發(fā)學(xué)�；蚴鹿尸F場(chǎng)，指揮事發(fā)地教育行政部門(mén)和學(xué)校按照地方黨委、政府的要求開(kāi)展應急處置工作。

　　2.市、區縣（市）教育行政部門(mén)負責人到達事故現場(chǎng)后，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開(kāi)展救援工作。

　　3.協(xié)調有關(guān)單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專(zhuān)項資金、物資的使用情況。

　　4.在迅速組織搶險救護工作的同時(shí)，要嚴格保護事故現場(chǎng)。

　　5.認真、如實(shí)地做好人員傷亡、財產(chǎn)損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門(mén)應急處置工作組匯報，提供關(guān)于事故信息對外公布的口徑、時(shí)間方面的建議。

　　6.會(huì )同市、區縣（市）宣傳部門(mén)做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網(wǎng)絡(luò )信息，有力引導輿論，按照主管部門(mén)的要求，及時(shí)、準確地發(fā)布統一口徑的消息。

　　7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的事件，在處置過(guò)程中尤其要組織力量做好師生的心理?yè)嵛抗ぷ�，穩定師生情緒，盡快恢復學(xué)校正常秩序。

　　8.總結事件的教訓，推廣事故處置的`成功經(jīng)驗和做法，做好表彰和懲處工作。

　�。ㄈ�）學(xué)校應急處置措施。

　　1.報警、報告

　　學(xué)校一旦發(fā)生火險，應在第一時(shí)間撲救。如果火勢失控，要指派專(zhuān)人向119報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽�急預案，并在第一時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)和當地黨委、政府報告。

　　2.應對措施

　�。�1）現場(chǎng)教師或工作人員的主要工作。

　　第一個(gè)發(fā)現起火的人是火災現場(chǎng)第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。

　　在火險無(wú)法撲滅且有失控趨勢時(shí)，立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)�的人報告火警�?/p>

　　聽(tīng)到火警后所有人員應該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、禮堂等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

　　聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護。

　　在火災現場(chǎng)的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數。

　　在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng)，并確認人員全部撤出。

　�。�2）校領(lǐng)導主要工作。

　　組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學(xué)校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí)，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場(chǎng)。

　　指派專(zhuān)人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況。

　　指派專(zhuān)人切斷電源、氣源，關(guān)閉供油設備。如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

　　指派專(zhuān)人（校醫、衛生教師）負責現場(chǎng)搶救，如發(fā)現有人受傷，馬上實(shí)施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后與恢復

　�。ㄒ唬┙逃�行政部門(mén)。

　　教育行政部門(mén)要協(xié)調好事發(fā)單位與有關(guān)部門(mén)的工作，爭取在最短時(shí)間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學(xué)場(chǎng)所，影響了教學(xué)秩序，要積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，爭取各種資源，通過(guò)在安全地帶臨時(shí)搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學(xué)等方式盡快恢復教學(xué)秩序，保障教育教學(xué)的延續性。

　　根據受災地區實(shí)際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進(jìn)度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實(shí)等工作方案。

　　按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領(lǐng)導下，充分利用各類(lèi)救災資金開(kāi)展災后學(xué)校重建工作。

　　組織專(zhuān)業(yè)人員對師生進(jìn)行心理干預和輔導。

　　對積極參加火災突發(fā)事件應急處置的集體和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在火災突發(fā)事件的預防、報告、調查、控制和處置過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責任人，要依照有關(guān)法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。

　�。ǘ�）各級各類(lèi)學(xué)校。

　　積極配合有關(guān)部門(mén)，加快學(xué)校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序；學(xué)校要關(guān)注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問(wèn)題；總結經(jīng)驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環(huán)節中出現的問(wèn)題，及時(shí)修訂應急預案，對管理上的薄弱環(huán)節進(jìn)行整改。

　　十、應急保障

　�。ㄒ唬┬畔⒈Ｕ�。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立健全并落實(shí)火災突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。

　�。ǘ�）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發(fā)火災事故的需求。

　�。ㄈ�）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校消防應急資金納入財政預算予以保障。

　�。ㄋ模┤藛T保障。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應組建突發(fā)公共事件應急預備隊，一旦啟動(dòng)預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校應積極開(kāi)展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進(jìn)行安全演練，提高協(xié)同作戰和快速反應能力。

　　十一、附則

　　1.本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

　　2.本預案由市教育局火災事故應急工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

學(xué)�；馂牡膽�急預案8

　　一、處置火災事故應急小組：

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　聯(lián)絡(luò )員：x

　　滅火員：xx

　　疏散員：xx

　　救護員：xx

　　保衛員：xx

　　后勤員：xx

　　二、小組的主要職責如下：

　　1、通信聯(lián)絡(luò )：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯(lián)絡(luò )。

　　2、滅火：發(fā)生火災時(shí)引導人員即利用消防器材、設施就地進(jìn)行火災撲救。

　　3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。

　　4、救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員。

　　5、保衛：阻止與場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，保護火災現場(chǎng)，并協(xié)助公安消防機構開(kāi)展火災調查。

　　6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。

　　三、報警程序：

　　1、發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)人員立即疏散師生離開(kāi)現場(chǎng)，立即報警撥打消防火警電話(huà)“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心小學(xué)，待對方放下電話(huà)后再掛機，同時(shí)迅速報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　2、學(xué)校在向地方政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。

　　四、組織實(shí)施：

　　1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。

　　2、參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。

　　4、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。

　　5、迅速啟用廣播系統，通過(guò)廣播指揮師生疏散或滅火。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的`前提下進(jìn)行。

　　2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織未成年人參加滅火。

學(xué)�；馂牡膽�急預案9

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍管理，配備好必要消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿试�因

　　電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

　　二、預防措施

　　1 、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

　　1 、打 “119” 電話(huà)報警，同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。

　　2 、按照平時(shí)消防演練逃生線(xiàn)路迅速疏散。

　　(1) 人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

　　A. 火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B. 利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌采用低姿勢迅速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

　　C. 高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　　D. 火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上火焰壓滅。

　　(1) 物資疏散：火場(chǎng)上物資疏散，目是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A. 首先疏散物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險物資。例如起火點(diǎn)附近油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰物資。

　　B. 疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重物資。

　　3 、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　4 、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要傷亡，同時(shí)也為火災消滅后調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊作用，做好受傷人員護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員搶救。

學(xué)�；馂牡膽�急預案10

　　為了確保發(fā)生火災時(shí)師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組和校區防火疏散行動(dòng)小組。

　　1、學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組人員。

　　組長(cháng)：______

　　副組長(cháng)：________

　　組員：______________

　　2、防火疏散行動(dòng)小組人員安排。

　　校區防火應急疏散行動(dòng)小組由校長(cháng)任組長(cháng)，負責總指揮；校中層以上領(lǐng)導為成員，下設四個(gè)小組：

　�。�1）滅火行動(dòng)組：______

　�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組：________

　�。�3）疏散防護組：________（組長(cháng)）各班班主任 （4）安全救護組：______（組長(cháng)）及臨時(shí)抽調的教師

　　二、預案的組織實(shí)施。

　　1、發(fā)生火災時(shí)，由預案啟動(dòng)人發(fā)布啟動(dòng)預案。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò )組負責打電話(huà)報警、引導救火人員及消防車(chē)進(jìn)入校園。

　　3、由學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動(dòng)組攜帶滅火器具趕赴現場(chǎng)，進(jìn)行有組織的滅火行動(dòng)。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學(xué)生，引導學(xué)生按疏散線(xiàn)路疏散，等確認學(xué)生全部疏散出去后，再撤離現場(chǎng)。

　　6、由安全救護組成員對撤離學(xué)生進(jìn)行組織并救護。

　　7、學(xué)生撤到安全地點(diǎn)后，班主任馬上清點(diǎn)人數，并向學(xué)校防火安全領(lǐng)導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學(xué)生撤離現場(chǎng)后，對現場(chǎng)進(jìn)行保護，防

　　止學(xué)生和非救火人員進(jìn)入現場(chǎng)。

　　9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時(shí)，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的.程序作出相應反應。

　　10、在疏散過(guò)程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點(diǎn)的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場(chǎng)”。

　　12、在救護過(guò)程中應遵循“生命安全第一”、“學(xué)生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進(jìn)行實(shí)地演練，并進(jìn)行記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決、更改。

學(xué)�；馂牡膽�急預案11

　　為了預防和減少學(xué)生宿舍安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障住宿學(xué)生的健康和安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，特制定學(xué)生宿舍安全事故應急處理預案。

　　一、可能引發(fā)學(xué)生宿舍事故的.原因

　　學(xué)生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線(xiàn)電器設備老化和亂拉亂接電線(xiàn)電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學(xué)生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進(jìn)入寢室、生活老師管理失職或不當以及學(xué)生自身疾病等情況是可能引發(fā)學(xué)生宿舍和住宿期間事故的主要原因。

　　二、預防辦法

　　加強對生活老師責任制的落實(shí)和師生安全意識的教育。

　　對住宿學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。

　　健全宿舍管理制度，落實(shí)安全措施，責任到人。

　　夜間要有專(zhuān)人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

　　加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。

　　配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

　　電線(xiàn)拉接、電源插座位置、電器設備使用要規范。

　　三、處理程序：

　　一旦發(fā)生學(xué)生宿舍安全事故，應按下列程序處理

　　1 、以最快速度及時(shí)將受傷學(xué)生就近送往醫院救治，并通知家長(cháng)。

　　2 、報告。

　�。� 1 ）學(xué)生應及時(shí)報告值班教師。

　�。� 2 ）值班教師應及時(shí)向校領(lǐng)導報告。

　�。� 3 ）校方馬上報告教育局�？上瓤陬^后書(shū)面。

　�。� 4 ）根據安全事故的性質(zhì)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告。

　　3 、火災事故，按學(xué)�；馂氖鹿蕬�急處理預案開(kāi)展相關(guān)工作。

　　4 、重大事故，按學(xué)校重大事故應急處理預案開(kāi)展相關(guān)工作。

　　5 、發(fā)生人質(zhì)事件，按學(xué)校防范暴力事件應急預案開(kāi)展相關(guān)工作。

　　四、組織機制：

學(xué)�；馂牡膽�急預案12

　　為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關(guān)部門(mén)文件與會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　認真落實(shí)24小時(shí)校園值班制度，尤其是在節假日、夜間，當發(fā)生火災時(shí)，行政值班領(lǐng)導除直接向校長(cháng)報告情況外，同時(shí)負責調度學(xué)校有關(guān)處室對火災進(jìn)行撲救和對人員組織疏散，做到任務(wù)到人，責任到人。

　　一、組織領(lǐng)導:工作領(lǐng)導小組及聯(lián)系電話(huà)

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：安全保衛處、辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、學(xué)生發(fā)展中心、醫務(wù)室、全體班主任

　　二、具體職責

　　1、總指揮：

　　2、副指揮：

　　3、報告：分管校長(cháng)及時(shí)向教育主管部門(mén)報告事件發(fā)生情況和初步處理意見(jiàn)

　　4、負責救治：校醫

　　5、保護現場(chǎng)：安全保衛處主任、辦公室主任、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)處主任、值班組

　　6、協(xié)助調查：安全保衛處、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、學(xué)生會(huì )、及其它有關(guān)人員

　　7、調動(dòng)人員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委、全體班主任、學(xué)生會(huì )

　　8、心理疏導：學(xué)生發(fā)展中心主任

　　三、火災應急措施

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)領(lǐng)導主要工作

　　1、 組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員(教職工、門(mén)衛)用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無(wú)法控制且可能威脅在場(chǎng)人員的安全時(shí)，要果斷決定放棄物資自救，命令所有人員撤離火場(chǎng)。

　　2、 指派專(zhuān)人迎候專(zhuān)業(yè)消防人員，并告知火災位置、燃燒物種類(lèi)、被困人員情況等。

　　3、 指派專(zhuān)人（后勤主任）切斷電源，如果火災發(fā)生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。

　　4、 指派專(zhuān)人(校醫、安全保衛處主任)負責現場(chǎng)搶救，如發(fā)現有人受傷，馬上實(shí)施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　�。ǘ�）現場(chǎng)教職員工的主要工作

　　1、 第一個(gè)發(fā)現起火的人是火災現場(chǎng)第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無(wú)法撲滅且有失控趨勢時(shí)，立即撤離并以呼喊的方式向周?chē)�的人報告火警，同時(shí)撥打火警電話(huà)“119”或“110”“120”。

　　2、 聽(tīng)到火警后所有人員應該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、學(xué)生公寓等師生聚集場(chǎng)所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。

　　3、 聽(tīng)到火警但未在師生聚集地的教職員工應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點(diǎn)進(jìn)行疏散保護。

　　4、 在火災現場(chǎng)的`負責人要統一指揮，果斷命令距離火場(chǎng)最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點(diǎn)并立即清點(diǎn)人數。在確保安全的前提下指派專(zhuān)人斷后清場(chǎng)，并確認人員全部撤出。

　�。ㄈ�）注意事項

　　1、 火災發(fā)生時(shí)，所有師生必須保持鎮定，聽(tīng)從指揮，依照預案程序處理；

　　2．一切自救必須本著(zhù)先救人后救物的原則；

　　3．火災伴隨有濃煙時(shí)應采取低姿行走或匍匐、濕布捂住口鼻；

　　4．疏散身上著(zhù)火時(shí)，切記不可奔跑，應立即脫掉著(zhù)火衣物或就地翻滾，或由身邊的同學(xué)以濕衣物包住或撲打。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)接待和后勤支援

　　1、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，教導處、年級主任、班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作，根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長(cháng)的食宿。

　　2、要依法調解安撫，不要信口開(kāi)河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(cháng)報請上級部門(mén)介入調解解決。

　　3、事故處理結尾階段，政教主任起草《協(xié)議書(shū)》�！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方達成的補償協(xié)議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。

　　4、總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩定，在事故處理過(guò)程中，無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。

　�。ㄎ澹┦鹿收{查

　　1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書(shū)面報告。

　　2、并向報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　3、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。

學(xué)�；馂牡膽�急預案13

　　學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�因

　　電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當，易燃易爆物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)原因。

　　二、預防措施

　　1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

　　1. 打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。

　　2. 按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)迅速疏散。

　　1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

　�、倩馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　�、诶�用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的`可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。

　�、鄹邔又�(zhù)火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

　�、芑馂臅r(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。

　�、偈紫仁枭⒌奈镔Y是愛(ài)護那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶，液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動(dòng)受阻的物資。

　�、谑枭⑿再|(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

學(xué)�；馂牡膽�急預案14

　　第一章總則

　　第一條為了有效撲救和處置各類(lèi)火災火險事故，最低限度減少對人員、財產(chǎn)、傷亡損失和環(huán)境污染，確保學(xué)校教育、科研、生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行，依據《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企事業(yè)消防管理規定》等有關(guān)規定，遵循“以防為主，防消結合”的消防方針，結合我校實(shí)際情況，制定本火災火險事故應急預案。

　　第二條學(xué)校成立防火領(lǐng)導小組，由校行政主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管安全工作副職領(lǐng)導任副組長(cháng)，成員由學(xué)校辦公室、保衛處、學(xué)工辦、實(shí)驗室與資產(chǎn)管理處、基建處、圖書(shū)館、后勤集團負責同志組成。

　　學(xué)校防火領(lǐng)導小組下設火災火險事故處置辦公室：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　辦公室設在保衛處。

　　第二章應急處置程序

　　第三條報警與自救。發(fā)現火警，應迅速對起火部位進(jìn)行觀(guān)察，就地使用滅火器材自救自滅，并立即向保衛處值班室（5xx50xx0）報警。值班人員接警后應迅速調動(dòng)校衛隊到達火災現場(chǎng)，爭取將火災火險撲滅在萌芽狀態(tài)。

　　當火警無(wú)法控制時(shí)應立即撥打119報警，并同時(shí)報告保衛處及上級領(lǐng)導，啟動(dòng)本預案。

　　第四條撥打119應準確說(shuō)明起火的地點(diǎn)、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類(lèi)別及聯(lián)系方法。同時(shí)派員在校門(mén)口接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。

　　第五條火災火險事故處置辦公室下設現場(chǎng)指揮組、滅火搶險組、疏散引導組、救護組、事故調查組及善后處理組。各組職責如下：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)指揮組：組長(cháng)王侃，成員xxx、xxx組成。指揮員應遵循先救人、后控制的原則。主要職責是：制定火災火險事故處置方案，下達滅火搶險、救人等命令，調動(dòng)師生員工投入滅火搶險。

　�。ǘ�）滅火搶險組：組長(cháng)由xxx，副組長(cháng)xxx。由保衛干部，各部門(mén)治保組織，義務(wù)消防隊組成，主要職責：對發(fā)生的火情迅速組織力量趕赴火場(chǎng)，利用就近的滅火器材滅火，并及時(shí)將火情向上級領(lǐng)導報告，協(xié)助和執行上級消防部門(mén)的搶險、救人等措施。

　�。ㄈ�）疏散引導組：組長(cháng)為學(xué)校各部門(mén)負責人。按照安全通道及時(shí)利用通訊廣播等各種方式組織師生員工撤離或疏散至安全區域，發(fā)現傷員立即聯(lián)系醫務(wù)人員或者撥打120急救。

　�。ㄋ模┚茸o組：組長(cháng)為xxx。主要職責：及時(shí)調集救護車(chē)輛和搶救器械，組織醫務(wù)人員前往事故現場(chǎng)，及時(shí)處理輕傷人員，對重傷人員進(jìn)行術(shù)前緊急處理，并及時(shí)協(xié)助120急救或聯(lián)系有關(guān)醫院。

　�。ㄎ澹┦鹿收{查組：組長(cháng)xxx，由保衛處、實(shí)驗室與資產(chǎn)管理處、學(xué)工部、后勤管理處等相關(guān)人員組成。主要職責：參與和協(xié)助公安、消防部門(mén)對事故的起因、過(guò)程進(jìn)行調查。

　�。�六）善后處理組：組長(cháng)王侃，人事處、工會(huì )、學(xué)工辦等部門(mén)負責人參加，處理有關(guān)火災善后事宜，協(xié)助受災部門(mén)恢復教學(xué)、科研，指導災后重建工作。

　　第五條校保衛處及相關(guān)領(lǐng)導接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，在公安消防部門(mén)未到達火場(chǎng)前，根據火場(chǎng)的實(shí)際情況和滅火搶險的需要，協(xié)助現場(chǎng)指揮員指揮各小組展開(kāi)滅火和搶險救災工作。

　　第六條公安消防部門(mén)到達火場(chǎng)后，由公安消防部門(mén)現場(chǎng)指揮，并與各校區火災火險事故處置辦公室成立相應的火場(chǎng)指揮中心，共同謀劃滅火搶險方案。

　　第七條公安消防部門(mén)進(jìn)入火場(chǎng)后，�，F場(chǎng)指揮、保衛處及相關(guān)人員及時(shí)向火場(chǎng)指揮中心報告以下火災情況：

　�。ㄒ唬┗饒�(chǎng)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒范圍。

　�。ǘ�）火勢蔓延的途徑和發(fā)展的趨勢。

　�。ㄈ�）有無(wú)爆炸、中毒、觸電、建筑物倒塌的危險。

　�。ㄋ模┯袩o(wú)人員受到火勢威脅及人員傷亡情況。

　�。ㄎ澹┯袩o(wú)受到火勢威脅的重要物資、設備、檔案、和資料數量位置。

　　第八條火場(chǎng)指揮中心確定總體行動(dòng)方案，根據現場(chǎng)的發(fā)展變化情況，制定救人、滅火、搶險處置方案。發(fā)出指令，消滅火災，排除險情。

　　第九條校保衛處對火場(chǎng)劃出安全警戒區，清除路障，指揮一切無(wú)關(guān)車(chē)輛撤離現場(chǎng)，勸導無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，看管好火場(chǎng)疏散出的物資，防止有人趁火打劫制造混亂，維護好外圍秩序，為消防隊進(jìn)入火場(chǎng)，快速滅火創(chuàng )造良好條件。

　　第三章善后處理

　　第十條校保衛處對火災現場(chǎng)進(jìn)行監控，根據有關(guān)規定封鎖火災現場(chǎng)，進(jìn)行警戒。

　　第十一條事故調查組參與配合公安、消防部門(mén)對火災的'調查，協(xié)助進(jìn)行現場(chǎng)勘察，調查取證，評估損失，確定火災原因和責任，提出內部處理建議，寫(xiě)出書(shū)面的調查報告。

　　第十二條處置領(lǐng)導小組指定專(zhuān)門(mén)的接待機構協(xié)調有關(guān)上級工作組及成員，新聞媒體統一由校宣傳部接待。

　　第十三條善后處理組對傷亡人員及家屬按有關(guān)政策，處理有關(guān)賠償及保險事務(wù)。如有工傷應做好工傷申報及相關(guān)待遇落實(shí)工作，涉及到賠償的從校相關(guān)經(jīng)費中支出。

　　附：湖北工業(yè)大學(xué)防火領(lǐng)導小組成員名單。

　　組長(cháng)：xxx、

　　副組長(cháng)：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　如以后成員的職務(wù)如有變動(dòng)，由其接任領(lǐng)導自然替補。

學(xué)�；馂牡膽�急預案15

　　為使學(xué)校發(fā)生涉及安全、危險性較大的取暖鍋爐突發(fā)事故時(shí)，能夠嚴密組織，高效、有序地做好排險、搶險及善后處理工作，最大限度地減少事故造成的損失與危害，根據xx市質(zhì)量技術(shù)監督局和xx市教育局有關(guān)規定，特制定本預案。

　　一、適應范圍

　　學(xué)校取暖鍋爐突發(fā)事故

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立突發(fā)事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協(xié)調和調查突發(fā)事故，以保證事故調查順利進(jìn)行。

　　組長(cháng)：校長(cháng)、書(shū)記

　　副組長(cháng)：安全副校長(cháng)

　　組員：辦公室主任、總務(wù)處主任、安全管理辦公室主任、維修管理部負責人

　　三、到場(chǎng)到達

　　接到事故報告后，事故調查組成員應立即到達現場(chǎng)。

　　四、現場(chǎng)施救

　　到達現場(chǎng)的事故調查組根據事故現場(chǎng)情況，制定排險、搶修方案并負責實(shí)施；組織好現場(chǎng)防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監護工作；負責設置現場(chǎng)夜間照明設備，同時(shí)確�，F場(chǎng)聯(lián)絡(luò )暢通（第一時(shí)間與119、120取得聯(lián)系），采取有效措施對傷員進(jìn)行搶救，同時(shí)保護好事故現場(chǎng)。

　　五、現場(chǎng)保護

　　對現場(chǎng)進(jìn)行有序控制，對現場(chǎng)進(jìn)行封閉，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，必須嚴格保護好現場(chǎng)原始狀況，對周?chē)�危險物品進(jìn)行轉移，防止再次發(fā)生意外事故，防止事態(tài)繼續擴大。

　　六、現場(chǎng)調查

　　事故調查組成員負責現場(chǎng)勘察記錄、封存相關(guān)物品資料、查明人員傷亡、設備損壞、現場(chǎng)破壞以及經(jīng)濟損失情況。負責與其他相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，負責對現場(chǎng)組織搶救疏導工作。收集有關(guān)證據、詢(xún)問(wèn)事故當事人、分析事故原因（會(huì )同有關(guān)機構進(jìn)行鑒定）、查明事故性質(zhì)和相關(guān)人員責任。

　　七、善后工作

　　寫(xiě)出事故情況報告，提出防止類(lèi)似事故重復發(fā)生的措施，提出對事故有關(guān)責任人的處理意見(jiàn)等。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行善后處理

　　工作。

　　學(xué)校生活飲用水污染應急預案

　　為了有效預防及時(shí)控制和消除學(xué)校飲用水突發(fā)公共衛生事件的.危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據本校實(shí)際，制定本應急預案。

　　1、成立生活飲用水污染突發(fā)事件領(lǐng)導小組組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　2、學(xué)校生活飲用水檢查范圍：電鍋爐用水、教師飲水及伙房用水

　　3、報告范圍

　�。�1）水質(zhì)污染

　�。�2）不明原因水質(zhì)突然惡化

　�。�3）水源性疾病暴發(fā)

　　4、突發(fā)事件的報告

　　當發(fā)現有突發(fā)飲用水污染事件發(fā)生時(shí)，發(fā)現的當事人應立即向于校長(cháng)報告。于校長(cháng)為水污染事件向上級部門(mén)報告的第一責任人。如果于校長(cháng)因事不在校時(shí)，則按領(lǐng)導小組人員順序依次報告。

　　5、應急處理程序

　�。�1）當發(fā)生生活飲用水水污染事件時(shí)，設備管理員應立即關(guān)閉供水系統。

　�。�2）第一負責人立即召集應急小組會(huì )議，進(jìn)行安排布置。

　�。�3）協(xié)助醫務(wù)人員對危重病人進(jìn)行搶救。

　�。�4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進(jìn)行監控，不允許其他無(wú)關(guān)人員接近該系統。

　�。�5）立即聯(lián)系鎮衛生中心進(jìn)行水質(zhì)檢測，積極查找污染原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

　�。�6）發(fā)出緊急通知，告知師生有關(guān)注意事項，出現身體異常情況者盡快與衛生所聯(lián)系，將事態(tài)控制在最小范圍內。

　�。�7）與相關(guān)醫療部門(mén)聯(lián)絡(luò )，安排醫務(wù)人員或120等到現場(chǎng)防備和處置緊急情況。

　�。�8）派人負責與自來(lái)水公司聯(lián)系，協(xié)調安排送水車(chē)，為學(xué)校送水，保證基本生活用水。

　�。�9）按照衛生行政部門(mén)的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質(zhì)檢測合格后方可供水。

　�。�10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發(fā)原因及今后預防措施，并對全體師生員工進(jìn)行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門(mén)。

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