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個(gè)人極端事件應急預案

時(shí)間:2023-10-18 09:39:52 應急預案 我要投稿
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個(gè)人極端事件應急預案集合

  在我們平凡的日常里,難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件,為了控制事故的發(fā)展,總歸要預先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的個(gè)人極端事件應急預案集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人極端事件應急預案集合

個(gè)人極端事件應急預案集合1

  為進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度,把加強學(xué)生人身安全防范教育落到實(shí)處,有效防止、及時(shí)處理學(xué)生傷亡、失蹤等事件的發(fā)生,確保學(xué)生的生命安全和學(xué)校的穩定,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,根據上級有關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際,特制定本預案。

  一、工作原則和要求

  重視思想動(dòng)態(tài),做好心理疏導

  1、心理健康教育活動(dòng)系列

  心理健康教育活動(dòng)課、團體心理輔導活動(dòng)、心理輔導講座、心理健康教育展覽等都是進(jìn)行校園自殺事件預防的重要手段。學(xué)校心理輔導站要根據學(xué)生中可能發(fā)生的危機事件的性質(zhì)和特點(diǎn)開(kāi)設有針對性的心理健康教育活動(dòng)系列,幫助學(xué)生認識各種危機事件的性質(zhì)、了解各種事件對自己心理的影響,掌握宣泄或轉移心理壓力的方法,掌握調節自我心理狀態(tài)的技術(shù)。

  2、心理健康測量和心理健康檔案通過(guò)定期進(jìn)行心理健康狀態(tài)測量、心理健康檔案的建設和使用,可以比較有效地區分出容易產(chǎn)生自殺意念的高危人群,以便有針對性地采取必要的控制和疏導措施。

  3、學(xué)生班級團隊中的“心理互助員”

  班級“心理互助員”是經(jīng)過(guò)一定心理輔導知識和技能培訓的、在班集體中有較強交往能力的學(xué)生。他們的培訓活動(dòng)可以團隊或興趣小組的形式進(jìn)行,受學(xué)校心理健康教育教師的指導和管理。當發(fā)現有自殺意念的同學(xué)和朋友時(shí),他們能及時(shí)向學(xué)校心理健康教育教師反映,從而形成自殺事件預防與干預的預警反應。

  4、班主任和學(xué)校團隊工作者

  班主任平時(shí)工作要落實(shí)到細處,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習之外,關(guān)心學(xué)生的身心健康,思想問(wèn)題,善于發(fā)現學(xué)生的苗頭并及時(shí)做好工作,寫(xiě)好記錄。對他們進(jìn)行有計劃的、有目的的培訓,有效提高校園極端事件預警的'反應靈敏度。

  5、學(xué)校心理健康教育教師

  學(xué)校心理健康教育教師要認真做好有沖突性事件爆發(fā)傾向學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)性心理干預,定時(shí)為學(xué)校教育管理者提供學(xué)生心理健康狀態(tài)以及存在的重大心理問(wèn)題。

  6、學(xué)校行政管理人員

  事故前面,預防為主。教育學(xué)生、老師善于發(fā)現不和諧事件,并能根據事件的等級,采取正確的處理方式。當學(xué)生之間有吵架的事件,老師發(fā)現及時(shí)制止,及時(shí)疏導與教育,將事情控制在萌芽狀態(tài),防止事態(tài)擴大。學(xué)生發(fā)現,應該及時(shí)向打架學(xué)生的班主任或值周老師、值周行政報告。

  當我們發(fā)現學(xué)生的一些行為確實(shí)超出了學(xué)校管理規章制度的要求,需要行使處罰時(shí),一定要在實(shí)施處罰之前通知學(xué)生的家長(cháng)或指定監護人,做好有關(guān)的心理溝通工作,一定要在實(shí)施處罰的同時(shí)對受處罰的學(xué)生開(kāi)展心理輔導工作。統一領(lǐng)導,分級負責

  堅持統一指揮、分級負責、各司其職,相關(guān)部門(mén)系統聯(lián)動(dòng),協(xié)同配合,疏通信息傳遞的渠道,確保突發(fā)事件信息及時(shí)準確傳遞,應急工作快速靈敏,做到任何事件均有專(zhuān)人負責、有應對舉措。

  反應快速,措施果斷

  一旦發(fā)生重大事件,及時(shí)上報,及時(shí)處理,確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,果斷處置,力求將危害及其不良影響程度控制在最小范圍之內。

  控制事態(tài),防止激化

  事件發(fā)生后,應及時(shí)采取緊急救援等方式救助受傷學(xué)生,保護好現場(chǎng),并通知有關(guān)部門(mén),加強對其他學(xué)生的宣傳教育,控制事態(tài)發(fā)展,防止因事件引起其他學(xué)生的情緒波動(dòng)。

  二、組織機構及其職責

  學(xué)校成立學(xué)生傷亡、失蹤等突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組:

  隊長(cháng):許xx

  副隊長(cháng):段xx

  成員:李xx馬xx王xx李xx李xx袁xx李xx蘇xx王xx龐xx各班主任

  機構下設領(lǐng)導小組辦公室,主任段xx負責,成員為各班主任及科任教師。

  主要職責:

  領(lǐng)導小組統一指揮和領(lǐng)導學(xué)生安全事件的應急處理,了解和掌握學(xué)生突發(fā)事件的情況,控制局面,防止事態(tài)發(fā)展,并研究突發(fā)事件處理的具體策略。 領(lǐng)導小組辦公室具體負責組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件,并及時(shí)將重大突發(fā)事件向學(xué)校領(lǐng)導小組等有關(guān)部門(mén)報告;密切配合醫療、公安等部門(mén)處理事件;負責事件的調查和善后處理工作;總結事件教訓,提出整改措施和方案。

  1.學(xué)生傷亡、自殺等極端突發(fā)事件時(shí),知情人應盡自己所能立即實(shí)施救治,同時(shí)應及時(shí)將情況報告班主任或輔導員。

  2.班主任或輔導員獲悉情況后,應立即向領(lǐng)導小組辦公室報告,并第一時(shí)間趕到現場(chǎng),組織人員及時(shí)將傷員送至院醫務(wù)室或鄰近醫院;領(lǐng)導小組辦公室應在半小時(shí)之內將情況報告校長(cháng),并匯報工作進(jìn)展情況。

  3.學(xué)校應及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng),并做好學(xué)生家長(cháng)來(lái)校的接待和安撫工作。

  4.領(lǐng)導小組辦公室立即組織有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展調查,必要時(shí)配合公安機關(guān)做好情況不明案件的偵查工作。

  5.班主任應協(xié)助領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)查清學(xué)生自殺的原因和動(dòng)機,并立即提出整改措施,加強對學(xué)生熱愛(ài)生命、尊重生命的教育。處于青春期中的青少年學(xué)生有兩個(gè)危險期,一個(gè)是13至14歲間,另一個(gè)是15至18歲。這期間的青少年獨立意識與逆反意識同步增強,“敢做別人不敢做的事情”,喜歡并且追求所謂“轟轟烈烈”,對“自尊”很看重,而對生命卻有些漠視。

個(gè)人極端事件應急預案集合2

  為認真做好抗雪防災工作,有效應對大雪冰凍災害的發(fā)生,迅速、準確、有序、高效地開(kāi)展減災救災工作,進(jìn)一步規范和提高抗雪救災應急能力,充分發(fā)揮各部門(mén)職能和合力作用,提高抗雪防災工作整體水平和工作效率,最大程度地減輕人民群眾的生命和財產(chǎn)損失,維護全縣社會(huì )穩定,保障全縣經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。根據《平羅縣關(guān)于修訂發(fā)布〈平羅縣突發(fā)公共事件總體應急預案〉的通知》和《市關(guān)于印發(fā)〈石嘴山市大雪天氣應急預案〉的通知》要求,結合我縣實(shí)際,特制定本預案。

  一、適用范圍

  本預案適用于全縣范圍。

  二、工作原則

  以人為本,實(shí)行政府統一領(lǐng)導、決策,屬地管理、分級負責的'原則,最大限度地保護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。

  反應迅速原則。災害發(fā)生時(shí),各相關(guān)部門(mén)要分工負責,各司其職、密切配合,團結協(xié)作,具體實(shí)施。

  可操作性原則。一旦發(fā)生災害,及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)層級應急預案,使整個(gè)災害應急工作有機結合,高效進(jìn)行。

  局部利益服從全局利益的原則。專(zhuān)業(yè)隊伍負責清除縣城主要道路和重要部位的積雪積冰,確保城市運行安全、道路暢通;社會(huì )力量落實(shí)“門(mén)前三包”責任制,清除背街小巷、人行道和重點(diǎn)部位的積雪積冰,確保群眾正常生活和出行安全。

  三、組織機構及主要職責

  縣設立抗雪防災指揮機構,在市抗雪防災指揮部領(lǐng)導下開(kāi)展抗雪防災工作。

  縣抗雪防災指揮部。

  主要職責:

  1、組織全縣抗雪防災應急工作;

  2、部署救災應急準備措施;

  3、督促檢查救災應急工作所需人、財、物的落實(shí)情況;

  4、檢查各鄉鎮抗雪防災指揮部和有關(guān)部門(mén)的救災工作;

  5、根據災情發(fā)展情況組成抗雪防災現場(chǎng)領(lǐng)導小組,實(shí)施靠前指揮;

  6、遇重、特大雪災冰凍,適時(shí)聯(lián)絡(luò )駐平部隊請求支援;

  7、組織協(xié)調建設、房管、國土、工商、交警等部門(mén)共同做好抗雪防災工作,并按各自職責落實(shí)包干責任制,積極清除轄區內道路及兩側人行道、背街小巷、橋梁、住宅區、公園、綠化、工地、垃圾收集房、公共廁所等設施上的積雪,確保市政公用、市容環(huán)衛設施完好和正常運行;要加強對設施農業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)養殖及戶(hù)用沼氣的管理,采取有效措施對溫室大棚除雪、增溫、保溫、補光,牲畜家禽防寒、保暖,戶(hù)用沼氣防寒、保溫和漁業(yè)養殖掃雪、破冰增氧、補水防凍等工作,確保農牧業(yè)生產(chǎn)安全;

  8、督促落實(shí)各鄉鎮與縣城內街道沿線(xiàn)兩側的企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、商店等單位做好門(mén)前積雪的清除工作,并納入“門(mén)前三包”檢查管理范圍;

  9、研究解決有關(guān)抗雪防災工作的重大問(wèn)題;

  10、完成縣交辦的其它抗雪防災工作。

  各鄉鎮抗雪防災指揮部。各鄉鎮參照縣抗雪防災指揮部組織建立。

  主要職責:

  1、按照屬地管理原則,負責轄區內的抗雪防災工作,并按專(zhuān)群結合的原則,制定或完善轄區抗雪防災預案;

  2、根據縣抗雪防災指揮部的指令執行預案,組織動(dòng)員轄區村隊和企事業(yè)單位建立抗雪救災工作網(wǎng)絡(luò );

  3、完成縣抗雪防災指揮部交辦的其它抗雪防災工作。

  縣抗雪防災指揮部下設綜合協(xié)調辦公室。辦公室設在縣建設局。主要職責:

  1、負責處理縣抗雪防災指揮部日常事務(wù),并根據相關(guān)部門(mén)建議,向指揮部提出應急預案的調動(dòng)終止建議;

  2、傳達縣抗雪防災指揮部的工作指令并監督落實(shí);

  3、會(huì )同民政部門(mén)組織協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好救災工作;

  4、會(huì )同民政部門(mén)及時(shí)收集信息,綜合評估災情、發(fā)布災情和救災工作信息;

  5、會(huì )同民政部門(mén)向縣抗雪防災指揮部及上級有關(guān)部門(mén)匯報災情和救災工作情況;

  6、負責對抗雪物資使用情況進(jìn)行初審匯總上報,由縣財政審核并落實(shí)專(zhuān)項資金保障,用于抗雪工作所需;

  7、完成縣抗雪防災指揮部賦予的其他任務(wù)。

  縣抗雪防災指揮部現場(chǎng)處理組?h抗雪防災指揮部所有成員單位為現場(chǎng)處理組成員單位。

  主要職責:

  1、根據工作實(shí)際,制定本單位抗雪防災工作應急預案,并做好預警工作;

  2、做好物資儲備和重點(diǎn)部位的保護工作。

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