傳染病應急預案(共15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就常常需要事先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編幫大家整理的傳染病應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳染病應急預案1
第一章總則
一、目的和依據為進(jìn)一步做好我院傳染病防控工作，確保我院能及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的疫情，保障患者和全院職工的健康權宜，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等相關(guān)法律法規的規定，結合我院實(shí)際，制定本預案。
二、適用范圍本預案適用于本醫療機構發(fā)生傳染病突發(fā)意外事件時(shí)的防控應對準備及應急處置工作。
三、工作原則堅持統一指揮、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發(fā)事件。
第二章組織管理
一、組織領(lǐng)導傳染病突發(fā)意外事件的應急防控工作由本醫療機構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實(shí)行領(lǐng)導負責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實(shí)，共同做好傳染病突發(fā)事件的應急預防和控制工作，及時(shí)成立應急預防和控制工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調、處理傳染病突發(fā)事件應急防控工作。
二、組織機構
成立傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，組長(cháng)由本醫療機構的法人擔任，副組長(cháng)由本醫療機構分管領(lǐng)導擔任，成員包括院長(cháng)、副院長(cháng)、各科室負責人。
組長(cháng)：
成員：
三、工作職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責
1、指揮本醫療機構傳染病突發(fā)事件的應急處理工作。
2、根據工作需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，果斷作出決策，及時(shí)上報。
3、解決應急工作中存在的問(wèn)題，強化非常時(shí)期的責任制管理。
�。ǘ┫嚓P(guān)科室職責
1、各科室應根據工作部署,積極配合、協(xié)助領(lǐng)導小組落實(shí)防控應急相關(guān)工作。
2、各科室應根據應急防控工作安排部署，切實(shí)履行自身職責，認真做好相關(guān)應急防控工作。
3、及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報、反饋事件發(fā)展情況和應急防控工作情況。
第三章事件監測、報告和公布
一、傳染病突發(fā)事件的監測
傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組辦公室負責傳染病突發(fā)事件的日常監測工作，及時(shí)、準確預警預報突發(fā)。
二、事件的'報告
1、傳染病突發(fā)事件，實(shí)行逐級報告制度。
2、任何科室、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似傳染病突發(fā)事件時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組趕往現場(chǎng)了解情況后，按要求向上級報告。
3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事件情況。
三、事件的公布
本醫療機構應將傳染病突發(fā)事件情況及時(shí)準確上報上級相關(guān)部門(mén)，由上級相關(guān)部門(mén)根據相關(guān)法律法規予以公布，本醫療機構不得隨意公布傳染病突傳事件情況。
第四章應急反應
發(fā)生傳染病突發(fā)事件，應逐級向上報告，同時(shí)立即召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，安排部署本醫療機構力所能及的應急防控工作。待上級相關(guān)部門(mén)根據事件的嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據上級應急防控措施做好相關(guān)應急防控工作。
第五章預防控制措施
一、高度重視、加強領(lǐng)導。各科室應及時(shí)、認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府及市委政府、區委政府關(guān)于加強傳染病突發(fā)事件防控應對和應急準備工作的有關(guān)精神，加強對傳染病突發(fā)事件防控工作的領(lǐng)導。
二、加強督導檢查，防范意外事件的發(fā)生。
本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，要對本醫療機構相關(guān)科室傳染病防控日常工作進(jìn)行不定期督導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發(fā)生。
三、強化培訓，提高責任意識
制定本醫療機構傳染病防控學(xué)習培訓計劃和措施，定期組織相關(guān)人員學(xué)習傳染病防控的相關(guān)法律法規、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護知識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。
第六章意外事件處置措施
一、本醫療機構所有科室和個(gè)人發(fā)現本醫療機構發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件時(shí)，有義務(wù)立即報告本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，未立即報告致使傳染病暴發(fā)流行導致嚴重后果的，要根據情況嚴重程度，予以相應處理。
二、領(lǐng)導小組接到報告后，立即層層上報，同時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行調查，有關(guān)人員盡快對發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件的情況展開(kāi)調查，確定傳染病突發(fā)事件發(fā)生時(shí)間、影響范圍和嚴重程度。
三、領(lǐng)導小組盡快組織相關(guān)人員對發(fā)生傳染病突發(fā)事件的現場(chǎng)進(jìn)行封鎖，必要時(shí)封鎖傳染病突發(fā)事件發(fā)生區域，以防止事件擴大。
四、領(lǐng)導小組及時(shí)組織人力對發(fā)生傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒、處理，盡可能減少突發(fā)事件對病人、醫務(wù)人員及周?chē)h(huán)境的影響。采取適當的安全措施，對涉及突發(fā)事件的區域、物品進(jìn)行消毒或其他相宜處理。
五、對傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作應從污染最輕向污染最重區域進(jìn)行，對可能被污染的所有使用過(guò)的工具，也應進(jìn)行相應的消毒處理。
六、處理工作結束后，傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，對傳染病突發(fā)事件的起因、發(fā)生、發(fā)展、影響、后果等進(jìn)行歸納，總結經(jīng)驗，完善防護措施，預防類(lèi)似事件的發(fā)生。
傳染病應急預案2
為了確保學(xué)生的身體健康，有效預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件，根據《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》，我們制定了一系列措施和方案來(lái)加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作。
首先，我們的工作目標是明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施，全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，同時(shí)建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長(cháng)效運行機制。我們將遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應急預案，確保各類(lèi)傳染病的預防措施得到落實(shí)，并能夠切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
針對傳染病的防治措施，我們將根據《傳染病防治法》的.要求，積極配合衛生部門(mén)，及時(shí)采取必要的措施對發(fā)現的傳染病或暴發(fā)流行的傳染病進(jìn)行防控工作。我們將重點(diǎn)關(guān)注傳染病流行的三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑和易感人群，加強傳染病預防和報告工作。
在疫情報告方面，一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行，我們將立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為了及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情，我們將切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度，班主任每天進(jìn)行巡視，并指定專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告，同時(shí)建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記本。
在疫情控制方面，一旦發(fā)現疫情，我們將積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作。這包括協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病調查和采樣工作，做好消毒隔離工作，根據控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。在發(fā)生疫情重大流行時(shí)，我們也會(huì )執行政府依法做出的停課決定。
為了預防傳染病的發(fā)生，我們將采取一系列措施。首先，我們將把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作方案，并有專(zhuān)人負責，并將其納入工作考核。其次，我們將開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的防病知識教育，開(kāi)設健康教育課，讓學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識，培養良好的衛生習慣。我們還將開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，改善室內外環(huán)境衛生，切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。此外，我們還將配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序進(jìn)行操作。
通過(guò)以上措施，我們將全面加強學(xué)校衛生及疾病預防控制工作，保障學(xué)生的身體健康。同時(shí)，我們將不斷完善和調整措施，以適應不同的衛生狀況和突發(fā)事件的發(fā)生。
傳染病應急預案3
為了保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據省、市、區有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員、班主任及各位任課教師：xx
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門(mén)：傳染病防控領(lǐng)導小組)
2、通過(guò)多種形式對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、學(xué)校網(wǎng)站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務(wù)處、校醫、班主任）。
4、按規定有計劃地協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。（責任人：總務(wù)處）。
7、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，在檢查家長(cháng)簽字記錄的同時(shí)，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務(wù)室進(jìn)行報告并通知家長(cháng)，同時(shí)及時(shí)將學(xué)生送醫務(wù)室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時(shí)匯總進(jìn)行記錄并上報至醫務(wù)室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個(gè)班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的要上報；四月份手足口病一個(gè)班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的'學(xué)生第一時(shí)間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安傳染性非典型性肺炎預案：學(xué)校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí)，要提高警惕。及時(shí)報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2.腸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發(fā)現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí)，立即聯(lián)系家長(cháng)，把患病學(xué)生送往醫療單位，積極診治。對患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時(shí)上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
學(xué)校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。
3.無(wú)論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類(lèi)，及早報告，認真填寫(xiě)傳染病報告卡。甲類(lèi)傳染病要求6小時(shí)內上報。學(xué)校發(fā)生的多為乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病，根據要求發(fā)現后12小時(shí)內上報。衛生教師認真組織填寫(xiě)(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。
傳染病應急預案4
一、處理原則：
堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時(shí)處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
(一)預防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
(二)職責分工：
x：負責園內傳染病防治的全面工作。
x：負責防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
x：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。
x：負責傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導工作。
x:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
x：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
x：突發(fā)事件內外聯(lián)絡(luò )工作。
三、具體處理方法：
(一)發(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作(病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的'終末消毒工作) (三)對患兒所在班級觀(guān)察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
(四)做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)
(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
(七)加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預防措施。
(八)患兒返園時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(九)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
(十)在觀(guān)察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀(guān)察表(見(jiàn)班級臺帳)五、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案5
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標，科學(xué)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開(kāi)學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)
(一)開(kāi)學(xué)防控準備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實(shí)行信息化遠端管理。全覆蓋、無(wú)遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學(xué)生分類(lèi)登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動(dòng)信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監測。(工會(huì )負責)
2、分類(lèi)隔離到位
一要設置獨立集中隔離點(diǎn)。二要嚴格落實(shí)分類(lèi)隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門(mén)和學(xué)校購買(mǎi)、學(xué)生家長(cháng)自籌、向社會(huì )募捐相結合的辦法解決；要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液，學(xué)校要統籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位
開(kāi)學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯時(shí)”
一、進(jìn)校錯時(shí)，分年級按間隔10-15分進(jìn)校。
二、要實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時(shí)上下學(xué)(課)。
三、要實(shí)行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實(shí)“五項制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門(mén)，上學(xué)、放學(xué)統一刷卡進(jìn)出校門(mén)。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續后，方可出校門(mén)。
二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門(mén)進(jìn)宿舍、時(shí)必須測體溫)。
三要落實(shí)疫情報告及應急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應急預案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門(mén)報告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學(xué)校每日要統計師生的`出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報告，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(cháng)宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢(xún)。
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“四個(gè)嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )，不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門(mén)；學(xué)生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門(mén)口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門(mén)口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門(mén)口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門(mén)口秩序。不允許任何人員在校門(mén)口逗留聚集。
四嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪(fǎng)人員須進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學(xué)校要規范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專(zhuān)人負責對教室、辦公場(chǎng)所、圖書(shū)館計算機室等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門(mén)把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤(pán))等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務(wù)
1、建立組織領(lǐng)導體系。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰斗堡壘作用，主動(dòng)擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責任，學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，學(xué)校各部門(mén)負責人為具體責任人，要切實(shí)扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門(mén)、學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)五級聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò )。
2、建立醫教協(xié)同體系。切實(shí)加強學(xué)校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務(wù)人員結對，醫療機構定期到學(xué)校指導防疫工作，協(xié)同開(kāi)展疫情期間學(xué)生健康防護和學(xué)校公共衛生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責任。
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。學(xué)校要通過(guò)家委會(huì )、班級微信群、學(xué)校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調家長(cháng)做好學(xué)生健康卡填寫(xiě)、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門(mén)要加強涉校涉生疫情輿情監測，協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好核查處置和回應引導。
4、建立經(jīng)費物資保障體系。開(kāi)學(xué)前為學(xué)校儲備疫情防護物資，并保障開(kāi)學(xué)后所需物資供應到位。
傳染病應急預案6
根據教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預防和控制工作，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學(xué)的`正常進(jìn)行，特制定此方案。
一、 成立傳染病預防和控制領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：江廷明
副組長(cháng)：張付顯
成 員：全體教師
二、 領(lǐng)導小組的主要職責：
及時(shí)準確掌握全校師生身體狀況，協(xié)調和組織全校力量對傳染病的預防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發(fā)現，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。
三、建立校長(cháng)、各處室、班主任、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò )住處網(wǎng)，建立學(xué)校與教工及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時(shí)取得聯(lián)系。
四、預防措施
1、堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進(jìn)校，如遇班上有38℃以上的3位同學(xué)有同種癥狀，應立即由保健教師上報衛生院防疫站和教育局。
2、確保室內空氣流通，環(huán)境整潔。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育。
4、保證在校學(xué)生及時(shí)接受預防接種，同時(shí)做好預防接種證的登記工作。
5、關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。
6、謝絕外來(lái)人員（包括學(xué)生家長(cháng)）進(jìn)校。
7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫(huà)等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。
五、傳染病應急事件的處置：
在校內發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：
1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。
2、保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀(guān)察，確保做到“四早”。
3、學(xué)校傳染病和控制領(lǐng)導小組在最短時(shí)間內，設立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。
4、得到上級部門(mén)允許后，啟動(dòng)通訊聯(lián)絡(luò )信息網(wǎng)。
5、后勤部門(mén)準備好錢(qián)和物品，以備隔離之需。
傳染病應急預案7
春季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發(fā)期，如流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、諾如病毒感染和手足口病等。當前，我國面臨著(zhù)H7N9流感和諾如病毒感染的嚴峻形勢。一些學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為了保障學(xué)生和幼兒的健康，維護正常的教學(xué)秩序，我們需要加強學(xué)校傳染病的防控工作。
首先，我們要提高思想認識，增強責任意識。學(xué)校和托幼機構是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，各級學(xué)校、托幼機構和醫療衛生單位要高度重視，加強領(lǐng)導，增強防控意識，認真履行職責，加強溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，全力控制傳染病的發(fā)生和傳播。
其次，我們要普及防控知識，提高防護能力。學(xué)校和托幼機構要將H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病的防控知識作為重點(diǎn)宣傳教育內容，通過(guò)健康教育課、家校通和其他方式，向師生、家長(cháng)普及科學(xué)防控知識。重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好的個(gè)人衛生習慣，如經(jīng)常用肥皂和流水洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻、避免接觸可疑癥狀患者和禽類(lèi)、保持居住和學(xué)習場(chǎng)所的通風(fēng)等。各衛生所要組織醫務(wù)人員，深入社區和學(xué)校，開(kāi)展傳染病防治知識宣傳，指導學(xué)校開(kāi)展健康教育。
第三，我們要做好環(huán)境衛生，保證食品安全。學(xué)校和托幼機構要定期進(jìn)行衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍和教室的通風(fēng)換氣，堅持濕式清掃。同時(shí)，要嚴格遵守食品安全和飲用水安全管理制度，學(xué)校食堂要按規定嚴格管理食品采購、加工、供應和貯存，加工食品時(shí)要注意生熟分開(kāi)，確保食品煮熟煮透。此外，還要做好相關(guān)供水設施的清潔和消毒管理，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保飲水安全。
第四，我們要加強監測報告，強化早期處置。學(xué)校和托幼機構要做好晨午檢工作，及時(shí)登記追蹤因病缺課的學(xué)生，一旦發(fā)現師生有傳染病疑似癥狀，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進(jìn)行隔離治療，直到完全康復和傳染期過(guò)后才能回校復課。如果發(fā)現聚集疫情，要立即報告教育局和疾控中心以及當地衛生所。各醫療單位要加強發(fā)熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實(shí)消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染。發(fā)現聚集疫情要立即報告疾控中心和當地衛生所。衛生所發(fā)現學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場(chǎng)，開(kāi)展調查處理，指導、協(xié)助、督促學(xué)校和托幼機構落實(shí)各項防控措施。
最后，我們要開(kāi)展督導檢查，落實(shí)整改措施。學(xué)校和托幼機構要組織專(zhuān)門(mén)力量，開(kāi)展傳染病防控工作的.專(zhuān)項檢查，發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時(shí)可以邀請當地衛生所協(xié)助，認真分析原因，查找薄弱環(huán)節，及時(shí)整改到位。教育局和衛生局將適時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查，同時(shí)加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情、防控措施落實(shí)不力導致疫情擴散蔓延的單位和個(gè)人，將嚴格依法追究其法律責任。
以上是針對當前學(xué)校傳染病防控工作的通知，希望大家能夠貫徹落實(shí)。
傳染病應急預案8
傳染病對人類(lèi)的危害很大，對社會(huì )的穩定也極具危害和影響。根據上級領(lǐng)導及有關(guān)文件指示，特制訂學(xué)�！皞魅静 睉獙︻A案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情蔓延。
一、學(xué)校成立應急救援領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、主要措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷康復后，才可回校上課、上班。
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì )主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報教育局，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：
�、俜怄i疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。
三、組織領(lǐng)導與職責：
成立學(xué)校傳染病應急工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各班班主任
領(lǐng)導小組主要職責：及時(shí)準確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài)，提出預防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門(mén)的統一領(lǐng)導下，組織學(xué)校傳染病防治與救護工作，積極配合衛生部門(mén)，保證防治工作高效有序進(jìn)行。
四、應急反應與措施：
學(xué)校深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病防治知識，提高師生科學(xué)防病能力，建立學(xué)生缺課登記制度，及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，發(fā)現有傳染病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)，保證教室及其它的公共場(chǎng)所的.清潔衛生和空氣流通；及時(shí)向鎮、縣教育行政部門(mén)匯報學(xué)校傳染發(fā)生情況。
當出現疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專(zhuān)門(mén)人員負責，每日向有關(guān)部門(mén)報告本校情況。
當學(xué)校內一旦發(fā)現傳染病疫情后，學(xué)校即成立救護及防病工作臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，根據疾病發(fā)生情況，與衛生部門(mén)配合開(kāi)展隔離搶救及疾情現場(chǎng)處理工作，做好報告與響應工作。
1、報告：
當學(xué)校發(fā)現可疑疫情時(shí)，學(xué)校負責人按不同種類(lèi)傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛生行政部門(mén)報告，同時(shí)報教育局和街道政府。
2、響應：
一旦衛生部門(mén)通知學(xué)校發(fā)現確診為傳染病病例或疑似病例，學(xué)校在最短時(shí)間內成立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，開(kāi)展現場(chǎng)救治工作，按照縣教育局《關(guān)于落實(shí)傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求，進(jìn)行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)。
傳染病應急預案9
為了確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的常見(jiàn)病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，我們根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實(shí)際，特制定本工作預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┢占皞魅静》乐沃R，提高廣大師生的自我防護意識。
�。ǘ┩晟苽魅静∫咔樾畔⒈O測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻獧C制。及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
我們成立了學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調、組織全校傳染病防治工作。領(lǐng)導小組由組長(cháng)、副組長(cháng)和成員組成。校長(cháng)擔任校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉擔任校傳染病疫情報告員。
三、經(jīng)常性的預防控制措施
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我們將開(kāi)展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長(cháng)的公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。
1、進(jìn)行傳染病防治知識、方法的`分類(lèi)培訓。
2、發(fā)放傳染病預防知識材料、轉發(fā)相關(guān)文件。
3、有計劃地利用校會(huì )、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，普及傳染病防范的科學(xué)知識。
4、有計劃地利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式向家長(cháng)講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長(cháng)的配合和知識。
�。ǘ╊A防措施
1、學(xué)校嚴格執行門(mén)衛管理制度，實(shí)行出入和來(lái)訪(fǎng)登記制度，及時(shí)了解校內各種人員流動(dòng)情況。
2、改善學(xué)校衛生設施與條件，增強教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，保持校園環(huán)境的衛生。
3、堅持晨檢制度、學(xué)生因病缺課登記制度，統計并分析因病缺課學(xué)生情況，一旦發(fā)現發(fā)熱、呼吸道傳染病人數異常增多，及時(shí)報告當地疾控中心及教育行政部門(mén)，并積極協(xié)助疾病控制部門(mén)進(jìn)行調查分析。
4、值周教師對學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時(shí)監控和排查。
5、學(xué)校采取積極措施，增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外運動(dòng)，鼓勵學(xué)生在課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
四、突發(fā)性的預警應急反應應急措施
傳染病應急預案10
1、預防預案：
1）加強宣揚教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預防學(xué)問(wèn)宣揚教育，讓幼兒把握春季多發(fā)疾病的預防學(xué)問(wèn)，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，加強養分和合理的休息，防止過(guò)度的緊急和疲乏，并留意防寒保暖。
2）認真做好幼兒園室內外的環(huán)境衛生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內空氣清爽。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必需要定期換氣。
3）加強晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒準時(shí)檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺(jué)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要準時(shí)送往醫院進(jìn)行檢查治療。
4）經(jīng)醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要依據有關(guān)規定，進(jìn)行隔離治療。
5）對與傳染病病人有親熱接觸者（同班）要加強觀(guān)看，凡有可疑病癥者，要準時(shí)送到醫院檢查治療，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)看，觀(guān)看期間不能參與集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要獨立、通風(fēng)良好。
2、應急預案：
1）如有幼兒、教職工在家中消逝風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時(shí)就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排解傳染病后才能返園。
2）如有幼兒、教職工在園內消逝傳染病，要求其馬上隔離，幼兒要馬上通知家長(cháng)，又家長(cháng)伴隨去醫院，家長(cháng)不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的'應馬上通知其家屬，護送去醫院治療。
3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病病人親熱接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)看，防止疫情集中，快速切斷傳染源。
4）傳染病人接受治療期問(wèn)，禁止探望、家訪(fǎng)。
5）馬上上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6）向全體師幼公布疫情及實(shí)行有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
傳染病應急預案11
傳染病對人類(lèi)的危害很大，對社會(huì )的穩定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發(fā)病高峰明顯提前，隨著(zhù)氣溫升高，麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現快速增長(cháng)態(tài)勢，防控形勢嚴峻，根據上級有關(guān)文件精神，為有效預防和控制傳染病的發(fā)生和流行，保護人民身體健康，維護社會(huì )穩定，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。我園特制訂此應急預案：
1、大力開(kāi)展防病知識宣傳和道德教育，強化全民自覺(jué)意識。做到“傳染病防治知識人人知曉、傳染病防控意識深入人心”，增強自我保護意識，養成良好衛生習慣，要將防控知識宣傳與人的素質(zhì)教育、道德教育結合起來(lái)，使傳染病防控意識真正走入人心，使傳染病防控成為全社會(huì )的共同職責和義務(wù)。
2、教職員工及幼兒一旦生病，應及時(shí)就醫并向單位請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能入園、上班。
3、嚴格實(shí)行幼兒預防接種證查驗、缺課調查、晨午檢和早中晚通風(fēng)及每日消毒制度，健全組織制度，作好詳細記錄。
4、在園內如發(fā)現患傳染病的'幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用園內隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由安全管理人員或保健醫及時(shí)上報，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
5、對傳染病病人所在場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫院理解治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
7、校園師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報，并對病人作跟蹤了解。
8、領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓人們了解狀況，安定人心，維護穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
9、傳染病預防控制領(lǐng)導小組
傳染病應急預案12
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部、衛生部關(guān)于加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作意見(jiàn)的通知》等法律法規和規范性文件，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1．普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2．完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3．建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降至最低。
二、工作原則
1．預防為主，常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周?chē)残l生水平，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2．依法管理，統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
3．加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行校長(cháng)總負責，逐級簽訂工作責任狀。
4．快速反應，運轉高效
建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
1．樊永昌同志任組長(cháng)，負責學(xué)校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)，學(xué)校應以最快的通訊方式在2小時(shí)內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
副組長(cháng)
組員z高低段長(cháng)
保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病防控應急預案，由校長(cháng)親自指揮。
四、應急程序
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�。�1）各班啟動(dòng)晨檢和報告制度。
�。�2）學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
�。�3）學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級行政部門(mén)及衛生部門(mén)的管理。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�。�5）嚴格執行出入校門(mén)登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�。�2）班主任負責對各班學(xué)生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門(mén)的.管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）班主任對缺課原因，及時(shí)上報。
�。�2）學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
�。�3）總務(wù)處負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病防控應急預案：
�。�1）班主任、段長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應急總指揮。
�。�2）校長(cháng)及主管人員要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報告上級行政主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
�。�3）加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�。�4）總務(wù)處負責安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�。�5）教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�。�6）學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�。�7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�。�8）對傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�。�9）凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理；
事情處理結束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預防教育。
五、聯(lián)系方式：
1、校長(cháng)室電話(huà)xxxxxxx
2、區社發(fā)局文體科聯(lián)系電話(huà)xxxxxxxxxx
傳染病應急預案13
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxx幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班幼兒教師
幼兒園成立以xxx園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的.安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)園內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
xxx幼兒園
x年xx月xx日
傳染病應急預案14
一、預案目的
本預案是為了應對傳染病疫情的爆發(fā)，應盡可能降低疫情帶來(lái)的風(fēng)險，保護公民的健康與生命安全，確保社會(huì )秩序的正常運轉。
二、預案依據
本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)法律法規的`規定，參照《世界衛生組織傳染病防控準則》來(lái)制定。
三、預案救治體系與職責
疫情預警的確立、疫情應對的決策及執行均由專(zhuān)門(mén)成立的應急處理小組來(lái)負責。此小組多專(zhuān)業(yè)、多領(lǐng)域，包括政府官員、衛生部門(mén)、公安部門(mén)、公共關(guān)系部門(mén)、醫療機構、疾病預防控制中心及志愿者等組成。
四、預警機制
建立以政府為主導，以專(zhuān)家為支撐，參與多元化的傳染病防控聯(lián)動(dòng)機制。一旦發(fā)現異常情況，立即啟動(dòng)防控預案。預警級別按照疫情的嚴重程度分為一至四級。
五、預防措施
一旦發(fā)生疫情，及時(shí)向公眾公開(kāi)信息，采取多元化、易理解的形式宣傳預防知識，落實(shí)各項防控措施。根據疫情程度采用隔離、疫苗接種等措施。
六、應變處置
根據不同等級的疫情，靈活調動(dòng)、優(yōu)化資源，切實(shí)保障醫療、疾控中心和社區的資源需求。成立專(zhuān)門(mén)疫情應對醫療小組，針對病患進(jìn)行定向救治。
七、培訓與演練
定期開(kāi)展防控培訓與演練，提高各方參與者的應急能力與應對水準。
八、后期恢復
疫情結束后，加強對患者的后期康復治療，開(kāi)展心理疏導，繼續監測可能的復發(fā)病例。
九、總則
本預案是動(dòng)態(tài)的，將根據疫情的發(fā)展和防控救援的實(shí)際情況進(jìn)行調整和完善。各級政府、部門(mén)和機構都應以最大的責任和最高的警覺(jué)進(jìn)行防控工作，全力以赴保護人民群眾生命安全和身體健康。
此預案的實(shí)施，我們必須實(shí)現以下核心原則：及時(shí)、準確、全面的信息披露，高效、有序的協(xié)調配合，堅決、果斷的決策執行。
讓我們攜手，構建共同防護的社會(huì )環(huán)境，共同抵御疫情的威脅。
傳染病應急預案15
一、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、報告程序
1．學(xué)校領(lǐng)導。
2．根據事件需要，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)同意報告上級衛生防疫部門(mén)。
三、處置措施
1．學(xué)生或教職工一旦出現流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時(shí)，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2．學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，在學(xué)校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進(jìn)行隔離室休息。學(xué)生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進(jìn)行診斷治療，及時(shí)通知其家長(cháng)，前往指定醫院按照要求監護管理學(xué)生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進(jìn)行診斷治療，防止疫情擴散。
3．出現疫情，學(xué)校領(lǐng)導要親臨現場(chǎng)指揮，落實(shí)具體工作措施，加強預控工作。
4．學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5．傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6．學(xué)校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
7．如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：
�、俜怄i疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和的處理意見(jiàn)。如校長(cháng)已隔離，分別由副校長(cháng)、政教主任、總務(wù)主任、教導主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。
�、谝唿c(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。
�、垡咔檎{查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調查，對傳染病人到過(guò)的'場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
8．學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信心。
四、注意事項
1、一旦發(fā)生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學(xué)校校長(cháng)申請變動(dòng)教學(xué)時(shí)間，待批準后及時(shí)調整工作時(shí)間、工作內容。
2、為防止傳染病病毒的傳播，學(xué)校將按照有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會(huì )等活動(dòng)
3、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組將根據疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開(kāi)、透明，確保校園穩定。
5、一旦發(fā)現疑似病人或傳染病病例，學(xué)校要在執行正常上報制度的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)報告，不得放松警惕，杜絕**思想。學(xué)校要隨時(shí)將病例發(fā)展情況及時(shí)上報，做到不瞞報、緩報、漏報。
6、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校。
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