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幼兒園地震應急預案[精選]
在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園地震應急預案，歡迎閱讀與收藏。
![幼兒園地震應急預案[精選]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0038_5fbf7f147ee95.jpg)
幼兒園地震應急預案1
為了保證發(fā)生地震時(shí)，幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度地減輕地震災害造成的損失。結合幼兒園實(shí)際，特制定地震應急預案。
一、應急處置機構及職責
1、幼兒園抗震領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
主要職責：組織實(shí)施抗震預案，及時(shí)上報災情；全面負責地震疏散、安全指揮工作。
副組長(cháng)：
主要職責：組織實(shí)施地震搶救行動(dòng)，做好師生防震安全教育，組織師生安全疏散。
成員：
主要職責：負責幼兒安全搶救疏散工作，做好家長(cháng)聯(lián)系協(xié)調各種工作及防震宣傳教育工作。
2、疏散組
組長(cháng)：
組員：
職責：依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、醫療救助組
組長(cháng)：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
4、安全救援組
組長(cháng)：
組員：校園護衛隊、安保人員
職責：及時(shí)開(kāi)展震后樓內的搜救工作，負責維護幼兒園內出入口秩序，做好園內治安防范，了解園內各區域的情況，加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工。保證搶險救災工作順利進(jìn)行。在發(fā)生地震時(shí)，搶險救助成員第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，分別至一、二、三樓進(jìn)行施救。
5、通信聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
組員：
職責：主要負責對外聯(lián)絡(luò )，及時(shí)收集受災情況上報，做好對外信息通報。
二、應急處置措施
�。ㄒ唬┤绨l(fā)生輕度地震，處理如下：
1、地震時(shí)如果幼兒在教室，當班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從教師的指揮，馬上組織幼兒利用墻角、桌下進(jìn)行避震。
2、如發(fā)生地震時(shí)在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開(kāi)電線(xiàn)，大樹(shù)等危險物品。
�。ǘ┤绨l(fā)生震動(dòng)較大破壞性地震，處理如下：
1、如果幼兒在室內，不要試圖跑出樓外，因為震動(dòng)特大，時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的.方法是，立即組織幼兒躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內側的墻角，并且注意保護好頭部；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬(wàn)不要去窗下躲避；待地震減輕時(shí)，立即按疏散路線(xiàn)將全部幼兒疏散到操場(chǎng)中間。
2、地震時(shí)如果幼兒正在睡覺(jué)，要立即叫醒幼兒，在震動(dòng)激烈時(shí)，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動(dòng)減輕時(shí)立即組織幼兒疏散到操場(chǎng)，疏散路線(xiàn)及要求同上。
3、如果正在室外活動(dòng)，教師馬上將幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地蹲下，注意避開(kāi)高大物體或建筑物，視機疏散幼兒到安全地方。
4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。
5、中午時(shí)間發(fā)生地震后值班值班教師在做好幼兒疏散后，要迅速聯(lián)系本班教師參加震后救援工作，行政值班人員要及時(shí)做好幼兒統計工作。
三、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級或知道災情地震、臨震預（警）報后，全園教職工必須在最短時(shí)間內在本單位集合待命。
2、應急疏散小組的成員組織各班幼兒及仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離，疏散在前院操場(chǎng)避震，后勤保障組人員在操場(chǎng)看護幼兒。
3、應急救援組負責各層樓教職工、幼兒的安全疏散情況，并利用現有工具逐層進(jìn)行搜救。醫療救護組，負責對受傷幼兒的包扎搶救工作。
四、震后行動(dòng)方案
1、地震發(fā)生后，各班及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，班主任負責做好家長(cháng)的聯(lián)系和幼兒交接工作；門(mén)衛把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長(cháng)等錯接事故的發(fā)生。
2、待事態(tài)穩定后，園長(cháng)及時(shí)上報災情，如通訊中斷，園長(cháng)應立即向上級報房屋損壞及人員傷亡情況。
3、及時(shí)求救，立即聯(lián)系醫療部門(mén)對受傷師生實(shí)施搶救工作。
4、幼兒疏散后，負責關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害�；锓繋煾地撠熽P(guān)閉廚房天然氣等重要設備防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
5、幼兒疏散后，組織對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，嚴格幼兒園內安全管理實(shí)行24小時(shí)值班和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。全力維護正常教學(xué)工作和生活秩序，發(fā)現異常及時(shí)上報。
本預案自公布之日起實(shí)施。
幼兒園地震應急預案2
為了有效率提升應急處理幼兒園自然災害事件的能力和水平，規范應急處理工作，減低或者消解自然災害的危害，確保全體師生員工的人身安全，增加國有資產(chǎn)損失，根據國家法律法規和規范性文件，融合我園實(shí)際，特制訂本應急預案。
一、適用范圍
1、本預案所指的幼兒園就是：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風(fēng)、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒(méi)、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、健全自然災害事件的報告網(wǎng)絡(luò )，努力做到晚防治、晚報告、晚處理。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經(jīng)常宣傳自然災害事件的防治科學(xué)知識，提升幼兒園和師生員工的安全保護意識。強化日常檢查，辨認出隱患及早采取有效的防治和控制措施，不懈努力增加自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對自然災害事件的防治、報告掌控和搶救工作推行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處理領(lǐng)導小組，負責管理防治、統一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的防治和掌控工作推行條塊結合，以塊居多，五個(gè)班主任領(lǐng)導負責管理，教師以工會(huì )小組為單位，工會(huì )主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
創(chuàng )建預警快速反應機制，進(jìn)一步增強人力、物力、財力儲備，提升應急處置能力。一旦出現自然災害事件，快速反應，及時(shí)高效率地搞好處理工作。
四、組織管理
副組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
主要職責：
1、在鎮自然災害事件應急處置領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，指導和落實(shí)全鎮幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監督、匯總和搜集全鎮各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園防治的工作措施。
3、根據不同季節和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班防治自然災害事件的措施全面落實(shí)情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經(jīng)驗和做法。
6、協(xié)同上級部門(mén)搞好因自然災害所出現的處理工作。
7、在鎮、村領(lǐng)導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
五、自然災害事件的防治
1、高度重視，切實(shí)加強對自然災害事件的領(lǐng)導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開(kāi)展專(zhuān)項督查檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、幼兒園應當經(jīng)常性地對校舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線(xiàn)、樹(shù)木等建筑積極開(kāi)展自查，盡早辨認出問(wèn)題，及時(shí)消解安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、減少幼兒園資金投入，二要修整不好自然災害事件極易出現的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災害期間，應當創(chuàng )建24小時(shí)值守制度，并成立和啟用值守電話(huà)xxxxxx。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關(guān)部門(mén)，確保信息暢通。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都嚴禁謊報、緩報、謊報，或指使他人謊報、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門(mén)或上級政府部門(mén)舉報有關(guān)幼兒園不履行自然災害事件應急處理規定和職責的情況。
七、自然災害事件的'應急反應
根據自然災害事件的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點(diǎn)，幼兒園應啟動(dòng)相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財力落實(shí)，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
八、責任追責
根據法律法規及有關(guān)規定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實(shí)行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過(guò)，責任人員未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關(guān)責任人相應處分。
幼兒園地震應急預案3
一、抗震減災應急機構的組成和職責
�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿷睓C構的職責
1、組長(cháng)職責
地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導小組成員職責
�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
�。�2）協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。
�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察、宏觀(guān)異常調查，了解和匯總應急工作情況。
�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。
�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障
�。ㄒ唬⿷蓖ㄐ疟Ｕ鲜菓鳖A案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。
�。ǘ┮獌�(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通信。
三、應急行動(dòng)方案
地震臨震預案發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動(dòng)本預案并采取緊急措施。
�。ㄒ唬┮话闫茐男缘卣鸬膽狈磻�。
地震發(fā)生后，抗震減災應急領(lǐng)導小組要迅速了解震情、災情，確定應急工作規模，并（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報（連續的`急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
就餐時(shí)間：在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場(chǎng)中央；
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案從20xx年12月11日起正式施行。
幼兒園地震應急預案4
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：
20xx年xx月xx日x時(shí)
人數：
全體師生x人（幼兒x人，教職工x人）
地點(diǎn)：
xxxxx校內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：xx
組員：各班教師
三、準備工作
1、準備警報聲。
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線(xiàn)。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門(mén)班級為先，遠離大門(mén)班級為后。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線(xiàn)（大班中班）側門(mén)（小班）。
六、人員安排
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃牛路線(xiàn)疏散，具體要求；各班幼兒用雙手護著(zhù)后腦，貓著(zhù)身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序蹲著(zhù)。
4、演習結束，各班對演習進(jìn)行總結。
幼兒園地震應急預案5
一、演練目標
通過(guò)每學(xué)期12次的迅速的集中訓練，使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應急反應，提高師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)應急、自救互救技能，使全體師生在發(fā)生地震時(shí)能快速、有效地逃生，做到臨震不亂、處危不慌、行動(dòng)迅速、處置有力，進(jìn)一步做好地震應急工作，推進(jìn)平安校園工作。
二、應急機構的組成
總指揮：王圣玉
職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
現場(chǎng)指揮長(cháng)：趙從容
職責：協(xié)助總指揮實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。
參演領(lǐng)導：安全領(lǐng)導小組
參演人員：各班主班教師及任課教師、保育員、食堂人員、門(mén)衛
演練對象：小、大班全體幼兒
演練時(shí)間：20xx年5月25日上午
三、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：(天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化：(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要)上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一支思想過(guò)硬的`搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各班級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)藛T發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)人員，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定切實(shí)可行的防震預案。
3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢。
五、緊急疏散具體安排
(一)緊急避震
1、幼兒園管理人員聽(tīng)到警報聲第一反應是，立即趕往分管教學(xué)樓，并在教學(xué)樓前組織撤離。幼兒聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。
2、在教室內的、幼兒應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。
(二)緊急疏散
1、聽(tīng)到警報后，由主班教師或科任教師，組織本班幼兒按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂)，到操場(chǎng)自覺(jué)成六隊。
3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：
小班和大班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向操場(chǎng)中央。樓上班級幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散，各自從本班級這邊的樓梯扶手下樓，避免擁擠。
4、集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)、游泳池草坪
要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路;疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩，要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入集合地點(diǎn)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點(diǎn)自己班級幼兒數，再由主班教師報于現場(chǎng)指揮長(cháng)。
六、紀律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
幼兒園地震應急預案6
一、指導思想：
為了有效應急處置幼兒園內可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩定，特制訂本預案。
二、非政府機構：
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導小組：
副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、工作措施：
(一)、前期準備工作工作
1、后勤主任會(huì )同食堂組長(cháng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲備工作。
2、搭載并定期檢查停水時(shí)的`應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理
1、獲得停電通知的，各分管領(lǐng)導必須提早精心安排分管部門(mén)的工作，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設備、照明電源，應立即關(guān)掉。
3、電腦機房及各辦公電腦必須努力做到隨時(shí)計算機上安裝，防止因停水引致資料遺失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員必須強化夜間巡查，保證財產(chǎn)安全。對報警裝置得當管理，努力做到“停水多巡查，發(fā)短信及時(shí)布防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
幼兒園地震應急預案7
為使地震火災等突發(fā)性事件應急工作快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕突發(fā)性事件造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會(huì )不良影響，根據我�！锻话l(fā)性事件應急預案》，特制定本防地震火災安全應急預案。
一、緊急疏散
1、聽(tīng)到警報后，由各班負責人組織本班人員快速、有序第地撤離辦公樓到樓前空曠地段。
2、撤離順序，以班級為單位，快速自然形成單列縱隊，快速撤離辦公樓。切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂。
3、校領(lǐng)導要保證有效指揮，按要求進(jìn)疏散至辦公樓前空曠地段后，辦公室迅速清點(diǎn)人數后向局領(lǐng)導報告。
二、緊急避震
1、聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，應盡快躲避到安全地點(diǎn)。
2、在辦公室的人員應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、遇到地震引發(fā)火災時(shí)，趴在地上用濕毛巾捂住口鼻。待搖晃停止后向安全地方轉移。轉移時(shí)要彎腰或匍匐、逆風(fēng)而行。
6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
三、火災現場(chǎng)處置
1、發(fā)現火情立即撥打火警電話(huà)“119”和分管領(lǐng)導和部門(mén)電話(huà)。
2、立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，打開(kāi)所有出口通道。
3、使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。
4、搶救受傷人員，重要財產(chǎn)：如現金、貴重物品、帳冊等。
5、保護現場(chǎng)，維護秩序，防止外人趁火打劫。
6、根據火災情況，疏散人員。
7、公安消防隊到場(chǎng)后，及時(shí)向公安消防部門(mén)的.火場(chǎng)總指揮報告情況，帶領(lǐng)職工服從統一指揮。
四、有關(guān)要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全體干部職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案一旦啟動(dòng)，全體干部職工必須保證24小時(shí)手機開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。
幼兒園地震應急預案8
活動(dòng)內容：地震自救（健康）
活動(dòng)目標:
1、在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：能仔細觀(guān)察畫(huà)面，理解圖片內容。
2、難點(diǎn)：認識、了解地震，學(xué)會(huì )地震自救的基本常識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現實(shí)照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識、了解地震：
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
2、PPT圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書(shū)〈〈地震自救〉〉，我們一起來(lái)看一看。 PPT圖片2、3：觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的'
PPT圖片4、5：觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震-----”，我們的城市發(fā)生了什么變化
3、這時(shí)候，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕，讓我們一起來(lái)想一想對策
二、學(xué)習地震自救基本常識：
1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對�！�
2、PPT圖片6：地震來(lái)了，屋子里是怎樣的一副情形
(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們怎么了屋子里會(huì )有些什么聲音)
3、幼兒猜測：屋里還會(huì )有些什么東西
4、我們看一看屋里的東西會(huì )發(fā)生什么變化會(huì )發(fā)出怎樣的聲音
PPT圖片7：書(shū)架怎么了書(shū)架上的書(shū)會(huì )怎么樣
PPT圖片8：玻璃窗會(huì )怎么樣發(fā)出什么聲音
PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì )怎樣發(fā)出什么聲音
PPT圖片10：抽屜又會(huì )發(fā)生怎樣奇怪的變化
5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬(wàn)一地震突然來(lái)襲，我們該怎么 辦小朋友們的動(dòng)作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。
6、PPT圖片12：這幅圖上畫(huà)的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做
7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的。
三、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)，請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂(lè )，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂(lè )結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
四、慶賀自救成功。
幼兒園地震應急預案9
為了有效率提升我幼兒園自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，創(chuàng )建和健全災害救助應急體系，最大限度地減低或者消解自然災害導致的損失，保證社會(huì )各界師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，增加國有資產(chǎn)損失，保護幼兒園平衡，特制訂此預案。
一、總則
自然災害救助應急預案就是災害出現后對園災情師生自學(xué)、生活展開(kāi)救助的緊急行動(dòng)方案。本預案適用于于臺風(fēng)、洪災、旱災、地震、火災、冰雹暴雪等因素而導致幼兒園校舍坍塌、校園沖走、道路堵塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構
設立園自然災害救助工作領(lǐng)導小組，指導全園救災工作。副組長(cháng):李進(jìn)安
成員:李金安郭天月靳菊芳趙明法事故處理組:各班教師
三:工作總結
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。2、完善自然災害事件的報告網(wǎng)絡(luò )，做到早預防、早報告、早處置。3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學(xué)校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效的.預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領(lǐng)導嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對自然災害事件的防治、報告掌控和搶救工作推行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領(lǐng)導下，設立自然災害事件應急處理領(lǐng)導小組，負責管理防治、統一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、快速反應，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應，及時(shí)高效地做好處置工作。
五、非政府管理園設立由園長(cháng)負責管理的園自然災害事件工作領(lǐng)導小組，具體內容負責管理全面落實(shí)園自然災害事件的防治工作。
主要職責是:1、根據當地政府和教育局的預防自然災害事件應急預案制訂本園的自然災害事件應急預案。
2、建立健全自然災害事件防治責任制。匯總和搜集園自然災害事件的信息情況，及時(shí)呈報。
3、根據不同季節和情況，廣泛深入地開(kāi)展預防自然災害事件的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
4、檢查、嚴格執行園各處、室防治自然災害事件的全面落實(shí)情況。
5、經(jīng)常性地開(kāi)展校舍、場(chǎng)地、山坡、圍墻、水溝、電線(xiàn)、樹(shù)木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事件的發(fā)生。
6、根據自然災害事件的預警，切實(shí)做好師生員工的安全和撤離工作。
7、在鎮中心校、教育局領(lǐng)導的統一指揮下，快速搞好因自然災害所出現的處理工作。
六、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實(shí)加強對自然災害事件的領(lǐng)導和管理。將防治自然災害事件的工作列入幼兒園目標管理考核，并定期積極開(kāi)展專(zhuān)項督查檢查，辨認出問(wèn)題及時(shí)實(shí)行整改措施。
2、經(jīng)常性地對園舍、場(chǎng)地、圍墻、山坡、水溝、電線(xiàn)、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、幼兒園應當在自然災害事件出現前搞好師生員工的撤離精心安排工作。4、減少園資金投入，二要修整不好自然災害事件極易出現的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、積極開(kāi)展火災打火、嚴酷天氣吉翁滅火科學(xué)知識軍事演習活動(dòng)。7、按規定采用和管理不好消防器材，全面落實(shí)園消防責任制度。
8、暴雨、雷電、臺風(fēng)等惡劣天氣，嚴格按局規定停止教學(xué)活動(dòng)，請家長(cháng)配合接送幼兒放學(xué)。
七、責任追責根據法律法規及有關(guān)規定的建議
幼兒園園長(cháng)是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實(shí)行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
幼兒園地震應急預案10
為確保在破壞性地震臨時(shí)預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時(shí)，校園能夠快速、有序、高效地實(shí)施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實(shí)際，制定本預案。
一、組織機構
應急工作小組
�。�1）預警信息組
職責：收集整理各類(lèi)地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時(shí)掌握應急處理工作進(jìn)展情況，分析研究，編寫(xiě)震情通報，為領(lǐng)導決策提供依據，上情下達，下情上報。
�。�2）救災搶險組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，疏散人員、車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區，配合醫療、公安、消防部門(mén)施救，地震發(fā)生時(shí)，協(xié)助尋找和營(yíng)救傷病員，撥打120，對傷者進(jìn)行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。
�。�3）宣傳組
職責：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�4）后勤保障組
職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，工具、設備物資的供應。及時(shí)檢查監測學(xué)校飲用水源、食品衛生，控制疫情和傳染病的'流行。
�。�5）治安保衛組
職責：負責學(xué)校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛和學(xué)校重要部門(mén)和重點(diǎn)部位的保衛等工作。
二、安全預防措施
1、建立地震災害突發(fā)事件預警系統，專(zhuān)人負責日常信息的收集，關(guān)注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
2、嚴格執行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天，夜間值班電話(huà)應設專(zhuān)人責任看守，24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員的移動(dòng)電話(huà)應保持隨時(shí)開(kāi)機，保證通訊暢通。指定專(zhuān)人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。
3、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時(shí)待命，準備處理突發(fā)事件。各校、園按有關(guān)規定配備一定數量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫務(wù)室應
4、配備必要的急救藥品。
5、加強安全檢查。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進(jìn)行專(zhuān)項布置，對本單位的建筑物，高大樹(shù)木，排水設施，供電，廣播線(xiàn)路等進(jìn)行自查，針對出現的問(wèn)題落實(shí)具體措施，確保預防工作的正常進(jìn)行。
三、應急處理措施
現場(chǎng)應急處理執行下列一般程序：
�。ㄒ唬┡R震處理措施
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關(guān)機構隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
�。ǘ┱鸷筇幚泶胧�
1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動(dòng)本校的應急預案，并及時(shí)上報區教育局安全穩定管理辦公室，根據教育局突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組的意見(jiàn)組織搶險救災工作。
2、校園應急領(lǐng)導小組在上級統一指揮下，參照下列程序進(jìn)行處理。
�。�1）、迅速發(fā)出緊急警報（連續的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）、迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）、全校教職工應將保護學(xué)生生命安全作為抗震救災的首要任務(wù)。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作（不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)），及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時(shí)匯總上報。
四、注意事項
1、應急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災害事件處理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布。
2、各校園應及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報區教育局。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會(huì )的穩定。
4、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
幼兒園地震應急預案11
一、指導思想
以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。
二、應急機構的組成
應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 電話(huà)：
職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
副組長(cháng)： 電話(huà)：
職責：協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。
成員：各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛。
三、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)藛T發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的`報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、緊急疏散具體安排
�。ㄒ唬┚o急避震
1、聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散
1、聽(tīng)到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：
小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。
集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
六、紀律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。
4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行
幼兒園地震應急預案12
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)許洪虹擔任，現場(chǎng)應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)沃笓]職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(cháng)發(fā)布疏散命令;
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;
3、疏散職員數目全體師生及來(lái)訪(fǎng)職員;
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;
5、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災難;
6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)事件應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的.活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無(wú)論是否有預告、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校同一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一起行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災難的發(fā)生，林山水老師負責第一時(shí)間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別留意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、碰到災情,千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后,應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練習。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
幼兒園地震應急預案13
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領(lǐng)導，分級分組負責，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成員如下：
組 長(cháng)：王愛(ài)麗
電話(huà)：xxx
副組長(cháng)：趙敏娟
電話(huà)：xxx
組 員：各班老師
保育員
保安
職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級領(lǐng)導匯報，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理。
三、應急措施
1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。
2、平時(shí)要教育幼兒地震中的`逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從老師的指揮，以免造成意外。
4、老師要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5、老師時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導小組及時(shí)指揮疏導，同時(shí)保健醫生要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由專(zhuān)人負責；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內，要及時(shí)檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1、要求園領(lǐng)導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、領(lǐng)導小組要做好疏散路線(xiàn)和避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園地震應急預案14
活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法，從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。
參加對象
全體幼兒及教職員工。
組織機構和職責
組長(cháng)：園長(cháng)。
副組長(cháng)：園務(wù)會(huì )成員。
成員：各班班主任、保健醫。
1、負責制定、落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。
3、擬定防震疏散逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對防震疏散逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責防震疏散逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的`修改、完善。
時(shí)間
隨機。
演練要求及注意事項
1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體師生以積極、平穩的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
3、領(lǐng)導組、各班主任要仔細檢查每一個(gè)環(huán)節，嚴密組織好疏散預演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線(xiàn)、避險區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、演習前一周，班級老師對幼兒進(jìn)行防震安全方面的安全教育，包括發(fā)生地震時(shí)應如何進(jìn)行躲避、自救，地震后應如何迅速有序地逃離現場(chǎng)至安全地帶。
6、第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準備，第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。
7、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
演練程序
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號員發(fā)出“警報”第一聲信號，進(jìn)入緊急準備狀態(tài)。
3、信號員發(fā)出第二聲“警報”信號，所有師生做好疏散準備，樓上班級快速組織疏散。
4、第一二聲“警報”進(jìn)行準備，第三聲“警報”后三樓班級疏散開(kāi)始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時(shí)避險區域（幼兒園操場(chǎng)），各班班主任維持秩序、清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告總指揮。
5、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止發(fā)生二次災害，并做好人員登記、統計工作。確定無(wú)異常后，演練結束，組長(cháng)指示。
6、演習領(lǐng)導小組總結反思，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋，并監督改正。
各班級安全逃生路線(xiàn)
根據本園具體情況，為每個(gè)班級制定明確的逃生路線(xiàn)，確保每班老師牢記路線(xiàn)，并冷靜實(shí)施。
不要等到危險來(lái)臨的時(shí)候，才知道珍惜生命！也不要想著(zhù)危險離自己很遠，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會(huì )遇到地震。
危機意識要從小教給孩子，遇到危險會(huì )自我保護的能力更要從孩子學(xué)起！
幼兒園地震應急預案15
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護的應變能力，我園認真開(kāi)展防震演練，特制訂高新長(cháng)慶。
一、組織領(lǐng)導
防震疏散總指揮：惠艷華
防震疏散副總指揮：安娜魏俏
防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊、強莉、李杰及各班班主任等。
二、應急疏散組織程序和措施
1、疏散路線(xiàn)：
從東門(mén)疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散；
從北門(mén)疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散；
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散；
2、疏散通道人員設置
地震發(fā)生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開(kāi)應急通道：正門(mén)為吳雙明，廚房東門(mén)為王亞玲，操場(chǎng)門(mén)為周記滿(mǎn)。
3、樓梯疏散人員設置：
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側1-2樓樓梯魏俏負責，2-3樓樓梯馬紅霞負責，西側1-2樓樓梯強莉負責，2-3樓樓梯石磊負責。
4、樓層巡視檢查：
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著(zhù)重要的作用，各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應做到明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時(shí)間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負責。
四、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，全體師生應立即開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生，應跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺活動(dòng)的.師生，可不急于馬上回到一樓院內，應就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護頭部。
6、在班級以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項：
1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
3、各班師生到達操場(chǎng)后應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、演結
演習結束后，演指揮惠艷華就本次演習暴露出來(lái)的不足和錯誤詳細指出，便于整改。
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