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金秋趣味的運動(dòng)會(huì )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的金秋趣味的運動(dòng)會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金秋趣味的運動(dòng)會(huì )作文1
周末的早上，同學(xué)們來(lái)到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護著(zhù)我們。坐在桂花樹(shù)下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來(lái)，許老師是要帶我做吸氣球大作戰，那是怎么玩呢？原來(lái)，先吹好一個(gè)氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個(gè)同學(xué)，不能用手。聽(tīng)主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個(gè)同學(xué)…….三局下來(lái)，我們勝利了。
班級活動(dòng)結束了，接著(zhù)進(jìn)行學(xué)校集體活動(dòng)——拔河。當主持人一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)安靜的場(chǎng)面上一下子沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們咬著(zhù)牙，抓著(zhù)繩隨著(zhù)對方對手排山倒海的氣勢，像一浪一浪的波濤向我們班沖來(lái)。五（三）班的.一把勁就把我們拉了過(guò)去，我們第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)也是同樣的結果。但我覺(jué)得“友誼第一，比賽第二”。
隨著(zhù)一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了百鶴公園，金秋趣味運動(dòng)會(huì )，永遠留在大家的記憶中！
金秋趣味的運動(dòng)會(huì )作文2
第一個(gè)游戲是丟沙包，我們組先是李冶錦和毛振旭上場(chǎng)，李冶錦跑來(lái)跑去，一直在躲這個(gè)白白胖胖、黑白相間的沙包，先是毛振旭被沙包打倒了，李冶錦一直在努力的救毛振旭，伴隨著(zhù)我們一聲“哇塞”，李冶錦接住了沙包并救了毛振旭，最后是我們這組贏(yíng)了其它組。第二個(gè)游戲是踩氣球，這是女生和男生之間的較量，先是女生組的周曉霜跑到我們男生組的地盤(pán)來(lái)了，我們一起去踩周曉霜的氣球，后來(lái)我們男生組大獲全勝，沒(méi)損一兵一將。之后我們男生發(fā)生了內戰，從原來(lái)的'20人變成了5人，這時(shí)女生只有2人了，女生們趁男生不注意時(shí)就踩了毛振旭的氣球，還好，李冶錦反應特快，躲開(kāi)了攻擊，他左看又看，可是女生兩面夾擊，還是把李冶錦的保護傘給踩爆了，真是可惜呀!這局我們男生輸了。
第三個(gè)游戲是拔河比賽，由我們四年級對三年級，我們這邊個(gè)個(gè)都精力十足，第一局老師還沒(méi)吹口哨，他們就開(kāi)始先拉繩子了，因為老師沒(méi)發(fā)現，所以我們輸了，大家心里非常不服氣。第二局我們都使出了九牛二虎之力，大家的臉就像那紅彤彤的太陽(yáng)，眼看中間那顆調皮的小紅繩正在朝我們慢慢前進(jìn)了，同學(xué)們就更加用力了，一陣陣呼喊聲，我們終于勝利了，但大家的手都被繩子拉出了一條紅印。這一次活動(dòng)，我們的紀念品就是那深深的紅印啊!
金秋趣味的運動(dòng)會(huì )作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)參加了金秋趣味運動(dòng)會(huì )。
第一個(gè)項目是猜成語(yǔ)，我們圍成一個(gè)大圓圈，伴隨著(zhù)鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著(zhù)我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個(gè)游戲的其他三名同學(xué)。
四名同學(xué)來(lái)到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說(shuō)：“我看到了公、好、龍三個(gè)字�！比铌魂客瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我猜到了，是葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著(zhù)我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)項目在大家的歡笑聲中結束了。
第二個(gè)項目是“五人四足”，我參加了這個(gè)項目，由于我們配合不好，最后輸掉了比賽。
第三個(gè)項目是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長(cháng)幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實(shí)力太小，我們以一比二輸掉了比賽。
雖然輸掉了，但是我們全體同學(xué)都盡了自己最大的.努力，這證明我們是一個(gè)團結的集體，作為這樣一個(gè)集體中的一員，我非常開(kāi)心。
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