【熱門(mén)】運動(dòng)會(huì )作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
真正的勝利不是打倒競爭對手，而是戰勝自己。
運動(dòng)會(huì )最后一個(gè)項目開(kāi)始了，也是這次比賽的高潮；3000米耐力賽，不知道是否一時(shí)沖動(dòng)，我報名了。排在倒數第二組，在對手面前我顯得很弱小。
第一組的小組比賽開(kāi)始了，各班的啦啦隊都在吶喊著(zhù)，選手們都在努力著(zhù)，一個(gè)個(gè)都在窮追不舍。漸漸的大家都疲倦了，有的摔倒了，有的因為撐不住而倒在了地上，老師和同學(xué)都趕忙去扶起他們。
我和班主任站在一起看著(zhù)，心里有點(diǎn)后悔參加了。
老班說(shuō)：“還是算了吧，安全第一�！�
既然報了名就一定要跑，不跑贏(yíng)的概率是0%，只要有一點(diǎn)希望我也要嘗試。
那要不跑不贏(yíng)的時(shí)候找個(gè)同學(xué)替一下。
比賽要的是公平，這種事情絕不能做。
那跑不動(dòng)的時(shí)候棄權吧，出了事我也有責任的。
“跑不動(dòng)的時(shí)候再說(shuō)吧�！�
終于輪到我了，就位時(shí)突然感覺(jué)到安靜的只聽(tīng)到自己的心跳和呼吸聲。這是槍聲響了，這一圈我一直保持最領(lǐng)先的優(yōu)勢。心想！如果一直能這樣就好了。
好景不長(cháng)，后面的選手陸續追上來(lái)了，于是我采用了學(xué)到的戰術(shù)跑法，緊接著(zhù)對手后面，減少阻力，漸漸地支持不住了。后面的'對手一個(gè)個(gè)都倒下了，前面的也有幾個(gè)退出了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的緊張樣，我還是咬咬牙的堅持下來(lái)了。
雖然被淘汰了，但是我成功的跑完了3000米，當時(shí)只感覺(jué)到很累，但很欣慰。
那天我對自己最滿(mǎn)意。因為我堅持到最后一刻了，我堅持了，所以勝利了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
我們的運動(dòng)會(huì )分為三部分。首先是入場(chǎng)儀式，我們排成四路縱隊，5個(gè)同學(xué)在前面拿著(zhù)奧運五環(huán)，后面的同學(xué)拿著(zhù)紅、橙、藍三種顏色的氣球。我們昂首挺胸，精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐向主席臺走去。一到主席臺，大家高喊口號，把氣球松開(kāi)，讓氣球飛向湛藍的天空。一下子，觀(guān)眾們發(fā)出了雷鳴般的`歡呼聲和尖叫聲。我們班的入場(chǎng)儀式真是太精彩了。
第二個(gè)部分是開(kāi)幕式表演，其中我最難忘的是蘭佳一的舞蹈表演，她的舞姿優(yōu)美，身體柔軟，既能后空翻，又能劈叉，讓大家驚嘆不已。
最精彩的比賽開(kāi)始了。我們班有12名運動(dòng)員，他們分別參加了60米、100米、200米和400米跑步、跳遠、跳高......其中，讓我最難忘的是鄭浩揚同學(xué)，他參加了400米跑步。運動(dòng)員開(kāi)始站位了，只見(jiàn)他前腿彎曲，右手放在前腿上，左手放在背后，等待裁判發(fā)令。發(fā)令槍一響，他就直往前沖，如火箭般快。第一圈他都遙遙領(lǐng)先，第二圈他的腿明顯軟了，速度也越來(lái)越慢，豆大的汗珠從臉上流下。剛剛我們還覺(jué)得400米還算簡(jiǎn)單，現在才知道多累。
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天天氣晴朗，碧空萬(wàn)里，學(xué)校要舉行一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。一大早，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天的校園格外熱鬧，同學(xué)們身穿整潔的校服，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱喳喳地唱著(zhù)歌，校園里彩旗飄揚，熱鬧非凡。
隨著(zhù)主席臺上老師宣傳運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的一聲口令，“運動(dòng)員進(jìn)行曲”響徹會(huì )場(chǎng)上空。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)班級又一個(gè)班級地通過(guò)主席臺的檢閱，他們邁著(zhù)整齊的步伐，精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，主席臺響起了一陣又一陣的掌聲，你看老師們熱情洋溢的笑臉，贊美和欽佩之情在我心中油然而生。
運動(dòng)會(huì )比賽項目里有一百米短跑，四百米、八百米、一千五百米中長(cháng)跑，還有跳遠、跳高、跳繩，實(shí)心球的比賽。這些項目中，最令我難忘的`是八百米長(cháng)跑比賽。因為這項比賽，不僅需要運動(dòng)員的速度，還要有耐力。我們班耿玉龍參加了這項比賽，隨著(zhù)發(fā)令槍的響起，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，觀(guān)眾席上同學(xué)們的吶喊聲和助威聲響徹天空;“耿玉龍，加油!”“耿玉龍，加油!”一圈、二圈、三圈，運動(dòng)員的距離漸漸拉開(kāi)了，步伐也慢了下來(lái)，耿玉龍一直保持著(zhù)領(lǐng)先的優(yōu)越，你看他呼吸急促，臉漲得通紅，但他依然堅持著(zhù)，助威的同學(xué)們更加激動(dòng)了，眼看就要到終點(diǎn)了，吶喊聲和助威聲此起彼伏，終于耿玉龍第一個(gè)沖向了終點(diǎn)線(xiàn)。頓時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，同學(xué)們有的給耿玉龍拿水，有的拿毛巾，有的同學(xué)們擁抱在一起……
這次的運動(dòng)會(huì )，我們班取得了總分第四名的成績(jì)，雖然不是第一名，但我們也不灰心，我們要再接再厲，爭取明年的運動(dòng)會(huì )取得更好的成績(jì)，我也要在這一年里加緊鍛煉，明年也要參加運動(dòng)會(huì )，為班級爭取榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
五一要到了，放假的前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
每年，我們在運動(dòng)會(huì )的一個(gè)月前，老師都會(huì )通知我們，讓我們做好準備。尤其是參加各種接力、8人長(cháng)繩的同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來(lái)了接力棒，專(zhuān)門(mén)練習�？斓竭\動(dòng)會(huì )了，雖然在期中考試，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的訓練。
運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是六·（1）班組成的彩旗隊、我們三四五年級的鼓號隊，以及二年級的花束隊。在我們后面，就是各個(gè)班級。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊迅速在跑道內側圍了一個(gè)圈，我們鼓號隊就進(jìn)入操場(chǎng)的最中間，四列的花束隊分成兩列一隊，站在鼓號隊的兩側。各個(gè)班級，則是一、三、五年級站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
開(kāi)幕式過(guò)后，各班回到分好的地方，同學(xué)們戴上號碼牌，開(kāi)始比賽。沒(méi)有項目的、項目沒(méi)有開(kāi)始比賽的'同學(xué)，就在自班的領(lǐng)地上玩耍。瞧，同學(xué)們有的在玩牌；有的在下象棋；有的在玩飛行棋…
四月的春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，整個(gè)操場(chǎng)都成了歡樂(lè )的海洋！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
這幾天，我老是高興的蹦蹦跳跳。是遠親來(lái)杭州了？是好朋友來(lái)杭州了？是有人過(guò)生日了？是因為快放假了？是因為可以瘋幾天？不，不是。這是有一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )即將降臨。并且，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)兩天！但，第一天是精彩的。
第一天，是親子運動(dòng)會(huì )，開(kāi)幕儀式。大家在開(kāi)幕儀式上，步伐整齊，口號響亮。倒是我出了一身的冷汗，心里想著(zhù)“出左腳要抬右手！不是左手！”，“腳抬高！”，“別踏反了！”之類(lèi)的話(huà)來(lái)提醒自己。避免在關(guān)鍵時(shí)刻犯錯誤，“唉，你啥時(shí)才能走好？給班級爭光？”我經(jīng)常這么想。不過(guò)我沒(méi)“掉鏈子”謝天謝地，我過(guò)了�？晌矣殖隽艘簧淼睦浜�，下一步是做廣播體操！我又開(kāi)始嘀嘀咕咕了“體轉運動(dòng)時(shí)右手先摸后腦勺，然后是左手！”來(lái)警告自己，但最后也不知道，到底做對了沒(méi)有。
接下來(lái)是我們今天的壓軸戲---------拔河！輪到我們五（2）vs五（1）班時(shí)。我們里三層外三層的圍在一起，這好像一個(gè)警告：“不能輸！”
我們的'隊伍果然沒(méi)讓我們失望，我們的隊伍使勁一拉，五（1）班的隊伍就像多米諾骨牌一樣，嘩啦嘩啦的倒了下去。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)五（1）班同學(xué)說(shuō)：“我們還沒(méi)使勁，就倒下了！”
可五（3）沒(méi)那么好惹，應該是吸取了五（1）班的教訓，可惜還是敗在了我們的手下。
如果勝利不屬于五（2），還會(huì )屬于哪個(gè)班呢？
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