實(shí)用的記運動(dòng)會(huì )作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記運動(dòng)會(huì )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
李主任站在臺上，用有力的聲音宣布：“自由路小學(xué)南校區第五屆秋季運動(dòng)會(huì )，現在開(kāi)始！我代表全體裁判向大家保證運動(dòng)會(huì )的'：公平、公開(kāi)、公正�！眻�(chǎng)下響起了一陣如雷鳴般的、熱烈的掌聲。
一至四年級的男子比賽跑步之后，就該我們女將上場(chǎng)了，我和其他三位女同學(xué)英姿颯爽地走到了深紅色的塑膠跑道上。只聽(tīng)槍聲“啪”地響了一聲，每個(gè)班的第一棒開(kāi)始奮力地向前跑，沒(méi)過(guò)多久，接力棒像一個(gè)乖寶寶一樣落在了我的手中，我努力地向前方跑去，這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭，那就是：堅持到底，超越自我。終于，我從六個(gè)人之中脫穎而出，順利地將接力棒交給了第三個(gè)人，這時(shí)，我和第一棒的同學(xué)變成了啦啦隊，跟同學(xué)們一齊喊道：“五五班，必勝！五五班，必勝！”接力的那兩個(gè)同學(xué)，好像聽(tīng)到了我們?yōu)樗膭�，為他加油的口號聲，向終點(diǎn)奮力地沖刺。
我們的心情，也變得更加激動(dòng)，一直喊道：“五五班，加油！五五班，必勝！”
終于，比賽拉下了帷幕，我們五年級，分校和總校一共有十個(gè)班級，我們班排在了第一名，我們高興地互相擁抱，老師也興奮地跳了起來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不知不覺(jué)間，運動(dòng)會(huì )就結束了，我們帶著(zhù)既喜悅又高興的心情離開(kāi)了。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇2
一身輕裝的我們，笑逐顏開(kāi)地早早來(lái)到操場(chǎng)，因為一年一度的體育盛會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。各年級各班同學(xué)按要求落座，剛才還是寂靜的操場(chǎng)不多時(shí)便熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)偌大的場(chǎng)地上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們四處搜索著(zhù)，有的在找尋同伴，有的在考查比賽場(chǎng)地，有的在商量通訊稿事宜，有的在安排賽事……
領(lǐng)導致辭、運功員宣誓、裁判員宣誓……一系列流程走完后，我們期待的開(kāi)幕式表演開(kāi)始了。以年級為單位的節目可謂異彩紛呈，看得人眼花繚亂。造型獨特的高一年級代表隊，在不斷變換的隊形中，彰顯對學(xué)校的愛(ài)：“旺”字是對學(xué)校興旺的美好祝愿，數字“九十”造型是對建校九十年的紀念，隊形“No。1”則表示懷揣學(xué)校勇?tīng)幍谝坏膲?mèng)想，五環(huán)代表著(zhù)始終如一的體育精神；身著(zhù)紅色戲裝的初二年級代表隊，唱著(zhù)京劇，舞著(zhù)水袖，變換著(zhù)隊形。他們婀娜的身姿，動(dòng)聽(tīng)的唱腔和綠色的運動(dòng)場(chǎng)地相映成趣，和運動(dòng)的矯健相互媲美，又相互融合，使體育節更具有傳統風(fēng)韻；初一年級代表隊身著(zhù)粉色花裙，手拿黃扇，在操場(chǎng)上翩躚起舞，輕快的舞步，演繹出了一場(chǎng)繁花盛世。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式以宏大的`陣容，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，邁開(kāi)矯健的步伐，奔向運動(dòng)場(chǎng)地。
接下來(lái)就是運動(dòng)賽事，我來(lái)到跳遠場(chǎng)地為好友加油助威。比賽之前，裁判員把運動(dòng)員們集中到一處，指導他們做熱身運動(dòng)。有的同學(xué)甩甩胳膊，有的同學(xué)踢踢腿，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)已經(jīng)擺好姿勢，準備隨時(shí)飛奔出去。好友表情凝重，一板一眼地活動(dòng)著(zhù)腳踝手腕，神情多少有些緊張。我趕忙上前安慰說(shuō)：“加油！你一定能行！”并做了一個(gè)加油的手勢。好友堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，神色輕松了一些。一切準備就緒，裁判員示意，運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)向沙坑跳去。輪到好友跳了。只見(jiàn)他深吸一口氣，雙臂猛烈擺動(dòng)，身體像離弦之箭，漸近起跳線(xiàn)的時(shí)候，他一個(gè)騰空而起，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。然后落入沙坑中，這柔軟的沙子，承載了他多少快樂(lè )，在大家的喝彩聲中，又凝聚了他多少訓練時(shí)的艱辛，我為好友取得的榮光而喝彩。這道精彩的弧線(xiàn)，也永遠停留在我的心中。
快樂(lè )時(shí)光總是非常短暫，運動(dòng)會(huì )轉眼間就結束了。頭頂迎著(zhù)獵獵風(fēng)響的旗幟，腳踩綠意盎然的草坪，細數著(zhù)自己班級獲得的榮譽(yù)，我們笑語(yǔ)盈盈，準備迎接新的征程。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天我們上午和下午進(jìn)行了三跳運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有參加比賽，我帶上了一本課外書(shū)，名字叫《給大象拔刺》，我看書(shū)到七十二頁(yè)。
下午的運動(dòng)會(huì )先是表演節目，我最喜歡第二個(gè)節目，是跳舞的節目，是很多三年級的大姐姐跳得，中間有一段使用彩色的`繩子拉成一個(gè)五角星，我覺(jué)得很好看。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇4
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場(chǎng)斗爭中，校運會(huì )正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們堅毅的面孔，執著(zhù)的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強烈了。
我參加了跳遠項目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著(zhù)熱氣，而太陽(yáng)的威力依舊。但運動(dòng)員們的斗志也隨著(zhù)氣溫的'升高而越發(fā)高漲了。
“6號跳，7號準備�！辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著(zhù)。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著(zhù)。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩穩地落地。裁判對計分員說(shuō)：“4.37米�！�
下一個(gè)就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽(tīng)。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光，把金色鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后，我開(kāi)始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見(jiàn)了那束明亮的光，想起了體育老師的話(huà)：向上看，往上跳，看得遠，自然就跳得遠了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽(tīng)到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的庇護，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓�？墒歉咛幍乃{天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著(zhù)那湛藍之空生長(cháng)�！翱吹眠h，自然就跳得遠了�！碧h是如此，花之向往亦是如此，人之目標同樣是如此。把目光放遠些，多努力些，自然就會(huì )靠近成功的。
運動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續到今后的學(xué)習生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續……
記運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天，是一年一度的運動(dòng)會(huì )。我代表我們班參加女子50米賽跑。
我站在跑道上，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“砰”的一聲聲我們像離弦的'箭一樣飛了出去。一會(huì )兒我們沖到了終點(diǎn)，我以為我進(jìn)不了決賽了，所以很傷心。沒(méi)想到我卻進(jìn)入了決賽，雖然我跑的很慢可是我仍然得了第六名。
我們班的班長(cháng)張曼齊，參加女子200米賽跑。她站在跑道上，表面上很輕松的樣子，但是我想她應該很緊張吧！聲一響，她們像離弦的箭一樣飛快的跑了出去。張曼齊開(kāi)始落后了一丁點(diǎn)，但是很快就追了上去，并且拿到了第一名。耶，張曼齊進(jìn)入決賽嘍！她一邊做著(zhù)準備動(dòng)作，一邊等著(zhù)聲打響，聲打響張曼齊又一次像離弦的箭飛了出去。到了半路，張曼齊有點(diǎn)跑不動(dòng)了，我們班的體育老師盧老師是張曼齊的媽媽?zhuān)疵臑閺埪R加油助威，甚至還跟張曼齊一起跑。盧老師和張曼齊一起沖過(guò)了終點(diǎn)，我們班有了第一名了，耶！
我們迎著(zhù)春風(fēng)，邁著(zhù)腳步，歡樂(lè )的退出了賽場(chǎng)。
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