關(guān)于快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇1
光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)高高照，神清氣爽的風(fēng)兒輕輕吹，手舞足蹈上學(xué)去，快樂(lè )的`心情飛呀飛，煩惱的事情拋一邊，因為今天學(xué)校運動(dòng)會(huì )！
“嗶！嗶！嗶！”朝氣蓬勃健康操，正在場(chǎng)上展演著(zhù)，一舉手，一投足整齊又劃一，臉上的表情超神氣，展現充滿(mǎn)健康的力與美，我們是生龍活虎的小尖兵！
滾呀滾！滾呀滾！輪胎飛快往前飛奔，“黑色甜甜圈”滿(mǎn)場(chǎng)飛，歡樂(lè )的笑聲也滿(mǎn)天飛；跳呀跳！跳呀跳！我是快樂(lè )的小袋鼠，蹦蹦跳跳地沖向終點(diǎn)，歡樂(lè )的笑聲響徹云霄！
“咻——砰！”團體接力賽開(kāi)跑了！我是張牙舞爪的老虎，一馬當先跑第一。同心協(xié)力默契好，個(gè)個(gè)都是飛毛腿，訓練有素真是棒！一棒接一棒，拼命往前沖！沖出活力沖出第一，叫所有隊伍望塵莫及！
一年一度的運動(dòng)會(huì )，熱鬧又好玩健康又有勁活力樂(lè )無(wú)窮！競賽勝負不重要，“勝不驕，敗不餒”，培養運動(dòng)家精神才是贊，我滿(mǎn)心期待下次精彩的運動(dòng)會(huì )趕快到！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇2
美好早晨上燦爛太陽(yáng)高高照，小鳥(niǎo)樹(shù)上唱又跳，微風(fēng)輕拂嘻嘻笑，我們一起手牽手快樂(lè )上學(xué)校。今天運動(dòng)會(huì )一定很熱鬧，看我們大展身手旗開(kāi)得勝最驕傲！
聲勢浩大的運動(dòng)會(huì )，敲鑼打鼓氣勢增，表演賽事齊叫好！緊張氣氛漫全場(chǎng)，親朋好友加油聲令我們信心大增。武術(shù)表演“呼哈哼！”真是虎虎生風(fēng)烏克麗麗彈奏聲成為焦點(diǎn)的我們，唱得更大聲！
運動(dòng)會(huì )，真熱鬧，趣味競賽真難搞，絞盡腦汁用不好，實(shí)在令我問(wèn)題血沖腦。接力賽，接著(zhù)跑，滿(mǎn)“汗”全席吃得飽，我賣(mài)力跑，沖向終點(diǎn)線(xiàn)沖向第一名沖向MVP吧！哈哈，果真輕而易舉，叫我好神氣！
今天運動(dòng)會(huì )，happy我與你，天天都運動(dòng)，天天都健康，天天都開(kāi)心。人人都來(lái)運動(dòng)會(huì )，健康活力一起飛呀飛！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇3
快樂(lè )搞怪運動(dòng)會(huì )十分有趣，活動(dòng)豐富多彩，有托運乒乓球接力、報紙大轉輪、踩氣球、雙人廣播操……我最喜歡的屬報紙大轉輪和雙人廣播操。
我們先來(lái)報紙大轉輪的現場(chǎng)看看吧！瞧，每個(gè)班前面都有兩堆不同的報紙，一堆薄、短、軟，另一堆厚、長(cháng)、硬。該用哪種報紙呢？當然是厚報紙，否則很容易撕破�？磥�(lái)這個(gè)游戲一定要小心謹慎哦！只聽(tīng)裁判一聲令響，所有的小朋友便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要把報紙一張張打開(kāi)，平鋪在地上。記住，兩張報紙的連接部位一定要重疊，這樣才更牢固。接著(zhù)用寬大的透明膠貼上兩層，便做好了圓形的“輪胎”。8名同學(xué)鉆進(jìn)“輪胎”里，第一個(gè)人慢慢地把“輪胎”往前滾，最后一個(gè)人輕輕地把“輪胎”往前送，中間的人則要小心翼翼地把“輪胎”往前托。這個(gè)游戲最考驗團隊的`默契和細心。
接下來(lái)讓我們欣賞雙人廣播操。這雙人廣播操可不像你想得那么簡(jiǎn)單！它呀，是兩個(gè)人穿一件大衣，形成一個(gè)“連體嬰兒”。做起廣播操來(lái)，那搞笑的樣子讓人開(kāi)懷大笑，逗得邊上一個(gè)剛摔傷的小弟都破涕為笑了呢！
這次快樂(lè )搞怪運動(dòng)會(huì )讓我永生難忘！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，早讀的時(shí)候我們班熱鬧極了。李老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，請快點(diǎn)兒到外面排隊�！蔽覀円桓C蜂跑出教室，站好隊，到了操場(chǎng)。
我們爸爸媽媽啦啦隊很快也到了操場(chǎng)。第一個(gè)項目是往返接力賽，我也參加，李老師帶著(zhù)我們20個(gè)運動(dòng)員整隊來(lái)到指定的位置。我很高興可又有點(diǎn)害怕，該到我跑了，我像箭一樣地沖了出去，使勁跑啊，可是二條腿跟不上腦子想的'快，不過(guò)沒(méi)掉接力把。哦也！這個(gè)項目我們班得了第一，我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來(lái)二個(gè)項目我沒(méi)參加，就當啦啦隊，拿著(zhù)彩帶給同學(xué)加油，嗓子喊啞了，兩只手也搖酸了。最后一個(gè)項目是移物投籃，我爭取到了第一個(gè)投籃，練習了幾次都沒(méi)投中，我很著(zhù)急，戴眼鏡的男老師過(guò)來(lái)教我們把籃球向上拋，球倒到地上又彈起來(lái)，兩個(gè)爸爸隊員把籃伸起來(lái)接住了，我這么做就成功了。到正式投的時(shí)候我也投中了，后面的同學(xué)差不多都投中了。
最后，大家一起喊：“二（4）班勝利了！啊——啊——啊——啊——��！”我們回到班上，李老師快樂(lè )地說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現真是太好啦！”
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇5
4月27日，迎來(lái)了我們六年級小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )，用我們老師的話(huà)是我們額外賺過(guò)來(lái)的一次運動(dòng)會(huì )，雖然準備時(shí)間非常地短，為了給我們的最后一次運動(dòng)會(huì )加點(diǎn)力道，我們選運動(dòng)員的時(shí)候征求了同學(xué)和體育老師的意見(jiàn)，趣味運動(dòng)選拔選手的時(shí)候我們也是按照同學(xué)們擅長(cháng)的'項目來(lái)定人選。賽前，我們都積極到操場(chǎng)上訓練，還制定了每日訓練安排表。
第一天的趣味比賽，我們長(cháng)繩項目雖然跟自己班前個(gè)學(xué)期比已經(jīng)有很大進(jìn)步，可是還是沒(méi)有趕上其他班級，短繩竟然丟去了去年的優(yōu)勢，這可怎么辦是好？幸好接下來(lái)的籃球和足球項目，我們后來(lái)者趕上，拿到了第一的總分。
田徑運動(dòng)會(huì )一直以來(lái)是我們班的弱項，盡管如此，我們還是奮斗在賽場(chǎng)上，1500米的賽場(chǎng)我們仍然堅持到底，盡管已經(jīng)是沒(méi)有名次了， 運動(dòng)會(huì )在雨中落下了帷幕，但我們還在久久的留戀著(zhù)，終極七班，加油！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇6
同學(xué)們期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了！下午同學(xué)們和爸爸媽媽還有老師在操場(chǎng)上集合，每個(gè)人都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的'開(kāi)始。
開(kāi)始了，同學(xué)們先拍照留念，接下來(lái)分組排隊比賽，這次運動(dòng)會(huì )共有五個(gè)項目，分別是神勇大沖關(guān)，指壓板親子跳繩、小推車(chē)、炸碉堡、親子接力跑，給我印象最深刻的是指壓板親子跳繩，同學(xué)們都站在起點(diǎn)，家長(cháng)站在對面的終點(diǎn)，同學(xué)們順著(zhù)跑道，跑到家長(cháng)面前一起跳十個(gè)跳繩，完成跳繩后跑回起點(diǎn)，先到達即勝出。
我有點(diǎn)膽心和我一起跳繩的爸爸，因為爸爸很少運動(dòng)而且他太胖了，我怕爸爸不能完成十個(gè)跳繩，不一會(huì )兒丁老師說(shuō)準備！我集中注意力屏住呼吸，開(kāi)始！我嘴里還數著(zhù)123......我和爸爸配合的很好，一口氣跳了十個(gè)，我轉身跑向起點(diǎn)，同時(shí)還有李丹妮也和我一起跑向起點(diǎn)，李丹妮比我跑的快，此時(shí)我恨不得插上一對翅膀飛向終點(diǎn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我跑了第二名，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，友誼第一比賽第二。
時(shí)間過(guò)的很快運動(dòng)會(huì )結束了，老師給我們發(fā)了獎品，有相框、本子、獎狀。我很喜歡相框，因為里面有一張集體照的相片，今天同學(xué)們都很開(kāi)心，也長(cháng)大了不，不會(huì )向往年一樣哭鼻子，謝謝老師、叔叔、阿姨，你們辛苦了！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇7
今年的運動(dòng)會(huì )上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運動(dòng)會(huì )獎狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )上實(shí)現零的突破。
每當下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著(zhù)如何才能更好地配合著(zhù)跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著(zhù)跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們仍對自己不滿(mǎn)意。
為了能讓自己更好地配合對方，我們達成共識：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著(zhù)對方會(huì )怎么樣跳，而看對方跳的時(shí)候，我們又要求自己想著(zhù)：她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著(zhù)對方的跳動(dòng)節奏跳著(zhù)自己的節奏。
一天，我們在走廊上練習，跳著(zhù)跳著(zhù)，我們不約而同地說(shuō)：數數看？滿(mǎn)心喜悅的我們隨著(zhù)跳繩“啪噠啪噠”的著(zhù)地聲有節奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著(zhù)口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗我們的時(shí)刻到了！
比賽那天我們頂著(zhù)火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著(zhù)了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著(zhù)這次能取得好成績(jì)。老師們微笑地看著(zhù)我們，我們更有信心了！
隨著(zhù)一聲哨響，我揮舞著(zhù)跳繩，唐珂跟著(zhù)我的.節奏跳了起來(lái)，我們一起喊著(zhù)口令。頭頂的太陽(yáng)毫不客氣地炙烤著(zhù)我們，考驗著(zhù)我們的斗志，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的手酸了，腿跟著(zhù)有點(diǎn)軟了，但我仍然堅持著(zhù)，全神貫注地叫著(zhù)口令，哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻！
漫長(cháng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑斅�(tīng)到這個(gè)數字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易��！這是我們付出了那么努力才得到的！
快樂(lè )運動(dòng)會(huì )作文 篇8
星期四是我們學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，我報名了短跑200米。
吃完早飯來(lái)到學(xué)校，就看到學(xué)校里很熱鬧，來(lái)了很多的家長(cháng)，他們有的手拿著(zhù)相機，有的在小朋友身邊說(shuō)著(zhù)加油的話(huà)，還有的在各自忙著(zhù)。我們班最辛苦的家長(cháng)就是陶媽媽和沈媽媽?zhuān)齻円恢痹跒槲覀儼嗟谋荣愐粫?huì )跑上跑下，一會(huì )還要教我們跑步的動(dòng)作，還囑咐我們跑步的時(shí)候要注意安全，要做到不摔跤，不低頭，不東張西望。囑咐完后還給我們發(fā)放了鮮艷的的葵花，有紅色和黃色。還有陶爸爸細心的為我們別上牌號。
開(kāi)幕儀式結束后，我很緊張，我一直在心里默默的喊著(zhù)：加油！加油！緊接著(zhù)聽(tīng)到“啪”的一聲，槍聲一響，我們就像“一只只小兔子飛快的.跑了起來(lái)”，都想跑到最前面。最后我感覺(jué)很累，還有些透不過(guò)氣，但我還是堅持跑完了，取得了第三名的成績(jì)。這次成績(jì)不好，下次我一定要多跑步，多鍛煉身體，爭取明年的運動(dòng)會(huì )能取得好的成績(jì)。
這就是我們快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
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