實(shí)用的優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天的運動(dòng)會(huì )可真熱鬧。
先比賽的是跳繩，我們班的單如玉跳了172次，得了第二名。我們看了看名單，我們都很驚訝：別的班的一個(gè)叫趙娛田的'竟然跳了183次，得了第一名。
接下來(lái)的是折返跑比賽，預賽時(shí)我跑了第一名。但是，在決賽時(shí)，我折回時(shí)和一個(gè)女生撞在了一起，結果我得了第三名。本來(lái)我有實(shí)力的第一名的，我有點(diǎn)難過(guò)，我有決心下一次比賽得第一名。下午比賽立定跳遠的時(shí)候，我跳了一米三，沒(méi)有得到名次，我更難過(guò)了。
最有意思的比賽項目是托球跑。有的同學(xué)走的快，球掉了;有的同學(xué)的球沒(méi)掉，但是走的太慢了，也沒(méi)有得到名次。我們班的李培軒走的又快，球又穩，得了第一名，我們非常高興。
今天我們班雖然沒(méi)有得到團體第一名，但是我們得到了精神文明獎。我們以后要多努力，爭取下次的運動(dòng)會(huì )取得第一名。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇2
那天，是我們學(xué)校的校運會(huì )，但也是我在這里的最后一次小運會(huì )了，因為明年就要畢業(yè)了，而這次校運也使我嘗到了人生百味中的幾味。有歡笑，也有淚水。
早上開(kāi)幕式過(guò)后，就是運球接力，我們班的同學(xué)都非常努力了，但還是拿了倒數第二，我們的心情差極了。
但也還是懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加了迎面接力，想爭取一個(gè)好成績(jì)，但也不知是怎么了，我們班竟拿了倒數第一�；氐桨嗉壓�，我們都很失意，看到別人班高興的樣子，我和39號（一個(gè)女同學(xué)）難過(guò)地哭了起來(lái)，發(fā)泄著(zhù)內心的情緒，運球和迎面都輸了，我們幾個(gè)女同學(xué)聚在一起，相互傾吐，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，其他幾個(gè)女同學(xué)也哭了，可能是因為相互影響的關(guān)系吧！我們班的女同學(xué)差不多都哭了，連平時(shí)的男子漢1號也哭了起來(lái)。
碰巧，我們班的6號（一個(gè)不太令人喜歡的男同學(xué)）竟把要參加女子50米跑的22號給踢傷了。這下可怎么辦？我們班不管是男同學(xué)還是女同學(xué)都紛紛跑去罵6號，女同學(xué)還邊哭邊罵呢！
上午的集體項目結束了，我們回到班里后，擦干眼淚，吃午飯，睡好午覺(jué)，下午還要幫參加單項的同學(xué)打氣加油呢！
下午，我和39號去看了32號的.女子50米跑，在裁判的一聲口哨下，她努力地向前沖去，像離弦的箭一般，她一直領(lǐng)先，就快到終點(diǎn)了，“��！”在同學(xué)們的一聲尖叫下，32號從勝利的跑道上走了回來(lái)，“32號得了第一，32號得了冠軍！”同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)。
接下來(lái)的女子50米跑，25號得了第四，43號得了第二。
32號又參加了一個(gè)單項，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她這個(gè)單項——跳遠，也拿了冠軍，這下她就得了雙冠。
在這次校運會(huì )中，還有一件事令我覺(jué)得很好笑，我們班的同學(xué)都說(shuō)，老老師明明是我們班的副班主任，卻幫助別的班，同學(xué)們都很氣憤，我仿佛也有同感，而同學(xué)們都叫他“老漢奸”，每當我聽(tīng)到時(shí)都會(huì )覺(jué)得很好笑……
我們班帶著(zhù)復雜的心情——開(kāi)心，難過(guò)，好笑；結束了小學(xué)生涯的最后一次校運會(huì )。
人生百味，而我也在這次校運會(huì )中嘗到了不少滋味。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇3
這天的陽(yáng)光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因為上學(xué)不用背書(shū)包，而且還多了兩個(gè)同學(xué)——爸爸和媽媽?zhuān)麄円褪褚黄饏⒓佑H子運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )在學(xué)校的大操場(chǎng)上進(jìn)行。
第一個(gè)項目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的`腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)獲勝。這個(gè)項目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢的，人高腿長(cháng)，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規則，和獎牌只有一步之遙。
第二個(gè)項目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場(chǎng)。跳繩是媽媽的強項，但雙人跳繩可不那么容易，本著(zhù)寧慢勿停的原則，在家練習時(shí)我和石榴一直是穩扎穩打，但在操場(chǎng)上突然發(fā)現強手如云，臨時(shí)和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒(méi)想到居然一試成功，比賽時(shí)1分鐘跳了83個(gè)，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個(gè)是集體項目——齊心協(xié)力，一家三口綁著(zhù)腿走路進(jìn)行接力走，看哪個(gè)班級在六分鐘內走的趟數最多。我們仨在這個(gè)項目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉壍牡谝话簟?/p>
到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見(jiàn)我們仨的默契程度。
最后一個(gè)項目是采蘑菇，家長(cháng)背著(zhù)簍接孩子扔過(guò)來(lái)的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著(zhù)忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績(jì)并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開(kāi)心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動(dòng)能再多一些。
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