【精華】運動(dòng)會(huì )的作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
今天，我們早早的來(lái)到學(xué)校，我們先讀了許多課文，到了九點(diǎn)我們就下去參加活動(dòng)，我們非常高興。
我們一下去，就看到了許多的節目，有千錘百煉、神筆馬良、車(chē)輪滾滾我們先去看其它班級是怎么玩得，之后我們先玩的是龜兔賽跑，我并沒(méi)參加這個(gè)節目，比賽開(kāi)始了，他們就撒腿就跑，但是，我們班的男生還是比別的班的男生跑得慢，之后我們班是最后一名到達終點(diǎn)，我們都在怪就那些男生。
我們再去玩了，千錘百煉，一個(gè)大的氣球錘子，而且還是自己吹氣球，我們剛開(kāi)始打的時(shí)候，一打下去，就變成一個(gè)小氣球，還是被打破了，之后，就開(kāi)始比賽了，我們剛開(kāi)始打的時(shí)候要比他們慢，但是打到第二個(gè)球，就要打的快一點(diǎn)了，結果還是他們班贏(yíng)了。
之后，我們又去玩了一個(gè)游戲，我們剛開(kāi)始還有點(diǎn)不會(huì )，老師就叫她們喊起了左右左右然后就慢慢學(xué)會(huì )了，男生也是這樣子學(xué)會(huì )的，比賽開(kāi)始，她們也是一步一步的走，結果比下來(lái)我們是第二名。
然后，我們又玩了神筆馬良，而且，我們寫(xiě)得是大這個(gè)字，那有許多的繩子，拿著(zhù)揮動(dòng)，就寫(xiě)好了大這個(gè)字。
我們在玩了毛毛蟲(chóng)，幾個(gè)人拿著(zhù)上面的繩子開(kāi)始爬，那時(shí)候還在練習，我們在練習最后一遍的時(shí)候，就開(kāi)始比賽了，那非常搞笑，比賽就結束了，我們拍了許多的`照片就拿起自己的東西回到教室里面。
之后，我們在教室里做了一會(huì )兒作業(yè)，我們就吃飯了，吃完了飯，中午的時(shí)候我們在做作業(yè)，我們等了好久終于才到了下午。
我們就玩兒的車(chē)輪滾滾，男生最搞笑的就是范信航，在后頭把頭都伸了出來(lái)，笑得我們哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩兒了一個(gè)好玩的游戲，然后，再去玩兒的另一個(gè)游戲，我們玩得非常開(kāi)心，一下玩那個(gè)，一下玩這個(gè)，好玩極了！
這就是我們最好玩的一天，也是一場(chǎng)最精彩、最好玩的運動(dòng)會(huì )了！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
今天，第三十屆夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )在英國倫敦開(kāi)幕了。
媽媽告訴我，倫敦奧運會(huì )的吉祥物是文洛克，他長(cháng)了一個(gè)大眼睛，很可愛(ài)！早上我看了奧運會(huì )的點(diǎn)燃主火炬儀式，可神奇了！由7位年輕人走到一個(gè)巨大的銅鑄的花朵前，點(diǎn)燃了204個(gè)銅花瓣，花瓣慢慢地樹(shù)立起來(lái)，就變成了倫敦奧運會(huì )的主火炬塔，非常漂亮！接著(zhù)會(huì )場(chǎng)上還放了美麗的`煙花。
希望這次奧運會(huì )，中國隊多得幾塊金牌。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
那一天，一大早起我床刷牙洗臉，十萬(wàn)火急的沖去學(xué)校。因為是運動(dòng)會(huì )呢！
校門(mén)像辦廟會(huì )似的，充氣的彩虹拱門(mén)，“呼嚕！呼嚕！”的叫著(zhù)，彷彿也高興叫鬧呢！校園里，像菜市場(chǎng)，家長(cháng)、小朋友、老師不停的穿梭在校園中，我也趁機四處逛逛。一顆心飛呀飛的，整個(gè)人輕飄飄的�！芭�！碰！”五彩的氣球拉開(kāi)運動(dòng)會(huì )序幕，許多來(lái)賓一一上臺致辭，有竹村村長(cháng)、海村村長(cháng)……來(lái)賓致辭完后，接著(zhù)就是緊張又刺激的比賽運動(dòng)。
在我腦海里，印象最深刻的就是團體接力和拔河，首先是團體接力“啪！”槍聲一響，我們班上的選手拔腿就跑，第二棒一接到棒子，就沒(méi)命似的往前跑，觀(guān)眾大聲喊：“加油！加油！加油！”差點(diǎn)把喉嚨給喊破了，我們班一路遙遙領(lǐng)先，全班高興的又叫又跳，“��！”隨著(zhù)驚叫聲往前看，不好了！我班的棒子掉了，唉！我們班就這樣與冠軍擦肩而過(guò)，好可惜喔！老師鼓勵我們把希望放在拔河，這時(shí)才讓喪志的我們涌現一絲的希望。
又經(jīng)過(guò)了許多項節目，我無(wú)心戀戰，終于我們要上場(chǎng)拔河了，全班眾志成城，化恥辱為力量，“啪！”槍聲一響，全班使出吃奶的力氣，志在必得，果真不出所料，別的`隊伍應聲而倒，一下就輸了，我們班靠著(zhù)一鼓作氣連贏(yíng)三場(chǎng)，俗話(huà)說(shuō)：“皇天不負苦心人”我們班終于揚眉吐氣拿到拔河冠軍。
頒獎了，沒(méi)得獎的愁眉苦臉，得獎的興高采烈，真是幾家歡樂(lè )幾家愁，老師說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，勝不驕，敗不餒，才是運動(dòng)家的精神呢！”
回家后，我把運動(dòng)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拿出來(lái)和家人分享，爸爸說(shuō)：“運動(dòng)和人生一樣，失敗了不氣餒再接再厲，才能嬴得最后的勝利，不是嗎？”
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的'寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
15. 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當，主次不夠分明。
18. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇5
加油，加油......操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲，好熱鬧��！那是因為我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )比賽項目有跑步，跳遠、壘球、接力賽等，我也參加了接力賽比賽。
聽(tīng)到滴的一聲，激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)飛快地跑對面去，對面的人快速接過(guò)棒子馬上返回，將棒子傳給另一個(gè)人，我們一直這樣的.重復著(zhù)，很快就輪到我了，我接過(guò)棒子快步如飛地向前跑，以最快的速度把棒子傳給我對面的人。我跑完以后，來(lái)到他們的后面，一邊喊：三（4）班加油，三（4）班加油......希望我們班能爭得第一名。
比賽結束，老師帶著(zhù)我們回教室，到了教室，王老師說(shuō)：我們這次跑得都挺好的，就是個(gè)別同學(xué)跑得有點(diǎn)慢，得了第三名。我想，我肯定不是那個(gè)跑得慢的人。
這次的運動(dòng)會(huì )，讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就一定能戰勝別人。雖然我們是第三名，但我們也戰勝了一個(gè)對手。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇6
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在這樣熱鬧的校園里，正在舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。
校門(mén)外，一至六年級代表隊穿著(zhù)整齊的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍等候開(kāi)幕式的到來(lái)。我也是其中的一員。隊伍靜得出奇，我聽(tīng)到我的心撲通、撲通地跳個(gè)不停。不論我怎樣控制自己，總是克制不住自己激動(dòng)的心情。終于，運動(dòng)員進(jìn)行曲響起了。首先，儀仗隊進(jìn)入校園；接著(zhù)，鼓號隊進(jìn)入校園；最后，各年級代表隊陸續進(jìn)入校園。校園里，到處充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。在同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們目光的注視下，我們走進(jìn)了運動(dòng)場(chǎng)。到了主席臺前，高老師那短暫有力的聲音再次在耳邊響起：發(fā)展體育運動(dòng)，一、二！我們符合道：發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，全面發(fā)展！
20xx·4·29·上午
我的幸運日
今天，是我的幸運日，我的心情格外舒暢。來(lái)到學(xué)校，我看到一切事物都是那么美好。讓我這樣感覺(jué)的原因還有一個(gè)，那就是今天我要參加五年級仰臥起坐比賽。今天的運動(dòng)會(huì )剛開(kāi)始不久，高老師就通知我們五年級參加仰臥起坐的到西校門(mén)比賽。我和另外幾位同學(xué)以百米沖刺的速度向西校門(mén)沖去。男生做完之后，該我們女生了。我排在第二組最后一個(gè)，心理充滿(mǎn)了緊張。
輪到我了。不知怎的，當我躺到墊子上時(shí)，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。黃老師一聲開(kāi)始之后，我使出九牛二虎之力來(lái)做。我不敢去看旁邊的'同學(xué)，也不敢去聽(tīng)別人數數的聲音。到了后面，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，就拼命向上仰。四十八，四十九我在心里默默地數著(zhù)。49個(gè)做完時(shí)，我覺(jué)得渾身無(wú)力，真想躺下來(lái)不做了�？捎忠粋�(gè)堅定的念頭閃過(guò)我的腦海：一定要堅持到底！終于，我做了50個(gè)�；匕嗟穆飞�，熟悉的歌曲運動(dòng)員進(jìn)行曲又在耳邊響起，使我感受到了成功的喜悅。
后來(lái)，我得知我得了第四名，還獲得了獎品——一支鉛筆。雖然只是區區第四名，雖然只獲得了一支鉛筆，可我心里充滿(mǎn)了興奮和自豪。我認為這是我自己經(jīng)過(guò)艱辛的努力得來(lái)的，比那些不費吹灰之力得來(lái)的名次、獎品要好得多！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙”吹來(lái)了一陣微風(fēng)，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”下起了毛毛細雨， 噢，微風(fēng)和細雨也趕著(zhù)來(lái)為我們加油助威了呢。
看，操場(chǎng)上，喊聲震天，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，還時(shí)不時(shí)地揮揮手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說(shuō)：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場(chǎng)周?chē)�，拉拉隊們高聲吶喊�?zhù)，有的`甚至上前擁抱運動(dòng)員。
接力賽開(kāi)始了。只見(jiàn)其他班的同學(xué)像箭一樣的飛出去了，我們班也不甘示弱，比兔子跑得還快。眼見(jiàn)我們就要向冠軍發(fā)起沖刺了，“哎呀，不好！”校榆一個(gè)踉蹌，摔倒了。同學(xué)們一陣驚呼，心一下子提到了嗓子眼。只見(jiàn)她趕緊起來(lái)，飛快地往回跑。終于到終點(diǎn)了，最終我們班獲得了第二名�？粗�(zhù)懊惱又傷心的校榆，我們都趕緊安慰她，因為大家都努力了！
100米比賽開(kāi)始了！輪到我上場(chǎng)了，我使勁握了握拳，給自己鼓勁兒！發(fā)令槍“砰”地一聲，我右腿猛地一蹬地，沖了出去。邊跑邊感到風(fēng)在耳邊呼嘯，好像在為我加油。因為剛剛起步有點(diǎn)慢，所以被人落下了，我十分緊張，使出了渾身的力量，加快了速度。漸漸的，超過(guò)了后幾名運動(dòng)員�？茨�！我昂首挺胸，腳下生風(fēng)，似乎真的要飛起來(lái)了，最后我獲得了一枚銅牌。
瞧，所有的運動(dòng)員們心里都美滋滋的……
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