記運動(dòng)會(huì )作文5篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的記運動(dòng)會(huì )作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇1
10月29日和30日，火炬學(xué)校舉行了第三屆田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格；拉拉隊員們喊出了團結，喊出了友誼。我們226班的運動(dòng)員們也經(jīng)過(guò)努力拼搏，取得了驕人的成績(jì)：彭近然獲男子500米并列第一名，并打破校運會(huì )記錄；周泳辰獲女子實(shí)心球第一名；劉子欣獲女子500米第二名；集體項目投籃球比賽獲第二名……這些名次的獲得無(wú)一不凝聚著(zhù)運動(dòng)員們辛勤的汗水。
田徑賽場(chǎng)上，最能體現團隊精神的就是接力賽了�！班亍钡囊宦晿岉�，50米迎面接力賽開(kāi)始了，一棒傳給了二棒，二棒傳給了三棒，三棒傳給了四棒，我們班一直處在領(lǐng)先地位�？墒蔷驮谑陌魝鹘o十五棒時(shí)掉棒了，后面的紛紛趕超上來(lái)，我們班變成了最后。就在這緊急關(guān)頭，我們班拉拉隊的同學(xué)們扯開(kāi)嗓子使勁地喊了起來(lái)：“226班加油！226班加油！”吶喊聲響徹整個(gè)田徑賽場(chǎng)。在同學(xué)們的助威聲中，我們班逐漸追了上來(lái)，追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)……終于在同學(xué)們的努力拼搏下，雖然掉棒我們班最終還是獲得了第三名。一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)；一根小小的`木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏！加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去，而奮斗的精神，將帶我們翻越知識的高山；堅持的信念，將領(lǐng)我們泛過(guò)學(xué)習的苦海。人生的路上，我們將更高！更快！更強！
記運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了籃球運動(dòng)會(huì )，我們班對戰七班。
開(kāi)始了，我們班先發(fā)球，賈朝云將球傳給了周銀彤。周銀彤要傳球的時(shí)候，七班的隊員一下子把周銀彤攔住了。周銀彤看見(jiàn)冉錳佳那里沒(méi)有人防守，就把球傳給了冉錳佳。冉錳佳拿到球，一投，球在空中劃出了一條美麗的拋物線(xiàn)，乖乖進(jìn)了籃筐。
很快上半場(chǎng)就結束了，進(jìn)入了中場(chǎng)休息。
下半場(chǎng)開(kāi)始，七班先發(fā)球。七班的中鋒一個(gè)轉身，就把我們班負責防守他的'賈朝云甩掉了。周銀彤馬上去搶球，他搶到了，但是已經(jīng)出了三分線(xiàn)，于是他把球傳給了賈朝云。七班的人把賈朝云給包圍了，賈朝云看情況不妙，瞅準空檔，把球傳給了冉錳佳。冉錳佳抓住機會(huì )，投籃！球在空中劃出了一條美麗的拋物線(xiàn)，乖乖進(jìn)了籃筐，冉錳佳真是我們班的“神射手”��！
比賽結束，我們班贏(yíng)了。
接著(zhù)就是女子籃球比賽，我們班的女生隊也贏(yíng)了！
這就是我們學(xué)校舉行的籃球運動(dòng)會(huì )，是不是很精彩？
記運動(dòng)會(huì )作文 篇3
“加油！加油！”操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾，原來(lái)是學(xué)校正在進(jìn)行籃球比賽！
這次籃球比賽我們班抽簽抽到了第三，班級兩兩對決，我們對戰十班。我們班一直在比賽方面都不太行，一般在初賽階段就輸了，這次對戰十班壓力很大。
十班高手如云，我們在氣勢上就先輸了一籌。首先進(jìn)行的是男子比賽，我們班的男生們開(kāi)始做熱身準備，隊員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。哨子吹響，我們班開(kāi)球，謝磊將球向上一擲，往鐘政淇投去，可被十班的人搶了過(guò)去。
十班隊員之間配合十分默契，展現的實(shí)力讓我們十分驚訝。他們班的校隊隊員帶球過(guò)人，沖破我們班隊員的重重防線(xiàn)，將球投了進(jìn)去。接著(zhù)我們班的前鋒鐘政淇搶占先機，將掉下來(lái)的球接住，然后傳給謝磊。謝磊帶球往前沖，正要投時(shí)，不料，一位十分高大的十班隊員搶下了球，迅速投了一個(gè)三分球，他們投進(jìn)了。我們班的啦啦隊員見(jiàn)到這一幕，為我們班的'隊員們加油打氣，加油聲一浪高過(guò)一浪。最后，我們班還是以0：4輸給了十班。
緊接著(zhù)進(jìn)行的女子籃球賽也十分激烈，場(chǎng)上的隊員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚。雖然比賽最終以2：3落幕，但比起以前，我們班在今天的比賽上的表現可以說(shuō)是非常不錯了。
比賽雖然輸了，但我們雖敗猶榮，因為我們至少堅持過(guò)，奮斗過(guò)。比起以前，我們又前進(jìn)了一步。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇4
金秋的九月秋高氣爽，秋風(fēng)習習，一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我們的心情是如此的開(kāi)心，如此的激動(dòng)。
我是鼓號隊的成員，我們精神抖擻地踏著(zhù)鼓點(diǎn)走向草坪，我們邊走邊敲，鼓聲震天動(dòng)地，響徹云霄，好像在月球上都可以聽(tīng)到。我們鼓號隊后面跟著(zhù)的是彩旗隊，當我們走到草坪的最中間，每個(gè)班就開(kāi)始向我們走來(lái)。當每個(gè)班走到主席臺中間的時(shí)候，他們就會(huì )喊出自己班的口號，我們班走到主席臺的時(shí)候那聲音像是在月球上都可以聽(tīng)的見(jiàn)。等到其他班級都走到草坪以后，我們開(kāi)始升國旗奏國歌，開(kāi)幕式就這樣結束了。
現在開(kāi)始項目比賽，一個(gè)年級一個(gè)年級的開(kāi)始比賽，一會(huì )兒就輪到我們和六年級的比賽了。我們班的`魏兆彥第一個(gè)上場(chǎng)，參加800米賽跑，只見(jiàn)他早早地站在起跑線(xiàn)上做各種各樣的熱身運動(dòng)�！芭椤钡囊宦�，槍聲響了。魏兆彥如火箭般地飛奔到前面，他遙遙領(lǐng)先，后面的也不甘示弱，追趕著(zhù)魏兆彥，一圈，兩圈，馬上到終點(diǎn)了。其他班同學(xué)和魏兆彥齊頭并進(jìn)，只剩下5米，魏兆彥渾身是勁兒，跑得越來(lái)越快，一個(gè)箭步就跑到了終點(diǎn)，魏兆彥跑了第一名，為我班爭了光。
場(chǎng)下的同學(xué)有的歡呼，有的跑下去給他送水和椅子，老師也跑過(guò)去給他擦汗……
這次運動(dòng)會(huì )我參加了投籃比賽，我站在那里非常緊張，輪到我的時(shí)候，我只投進(jìn)去一個(gè)，雖然我沒(méi)有拿到名次，但是我無(wú)怨無(wú)悔。
運動(dòng)會(huì )很快就結束了，我們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，希望明年的運動(dòng)會(huì )比今年的還精彩。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇5
就在×月×日我們參加了小學(xué)最后一次運動(dòng)會(huì )，同樣我是帶著(zhù)愉快的心情來(lái)參加了運動(dòng)會(huì )，但有一件事在我的心中“隱隱作痛”:這...是小學(xué)最后一屆運動(dòng)會(huì )了，再也不會(huì )再有一屆了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！真沒(méi)想到一下子就到6年級了，這是我的最多的感嘆。在運動(dòng)會(huì )的前面我一直心神不定因為要跑200米了，真是怕沒(méi)跑好，但看見(jiàn)王子健跑的我了就一下子松了下來(lái)，喘了一口氣，結果就是因為這一喘搞得沒(méi)發(fā)揮好，我開(kāi)始的100米跑的還不錯，但在最后一個(gè)拐角時(shí)，我頓時(shí)感到像要斷弦一樣，在60米沖刺時(shí)，開(kāi)始我還在前頭結果一聽(tīng)到許老師給九班運動(dòng)員加油時(shí)我的心猶如弦一樣斷了，從來(lái)都沒(méi)有這種感覺(jué)，頓時(shí)落了下來(lái)，變成了第四。結果才拿了個(gè)第7...跑完步后我的腿頓時(shí)軟了，都有點(diǎn)感覺(jué)走不了路了，后來(lái)才跌跌撞撞的走回了班，當時(shí)第一感覺(jué)就是沒(méi)跑好....自己安慰道：實(shí)力就是這樣，沒(méi)法改變。但是，已經(jīng)沒(méi)了下次。
下午，參加換物接力時(shí)我的'腿還是軟的，本來(lái)想換個(gè)人的，但沒(méi)換成，結果只是把梁燕嫻那下的給趕了回來(lái)點(diǎn)，竟然那時(shí)只比8班的快一點(diǎn),,,,,,最后還是得了第二。真是沒(méi)珍惜好��！
這讓我懂得了有些東西是沒(méi)法再來(lái)一遍了.....這是沒(méi)辨法的事。幸好只是運動(dòng)會(huì )，要是是什么大事，那就更虧了。
就在那天，我度過(guò)了最后一次運動(dòng)會(huì )，也是度過(guò)了一場(chǎng)對人生有用的課。
別了運動(dòng)會(huì )..................我一定會(huì )把這小學(xué)的美好回憶保存下來(lái)的��！
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