記運動(dòng)會(huì )作文7篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的記運動(dòng)會(huì )作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式和奧運會(huì )差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場(chǎng);大家穿著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開(kāi)幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)!
來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧!
隨著(zhù)一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著(zhù)，里面正好有我們班的運動(dòng)健將楊浩。我們班的`女生們站在最前頭，舉著(zhù)五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來(lái)，第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!“耶!”我們如此興奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著(zhù)我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線(xiàn)!不管他有沒(méi)有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!
女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽(tīng)“啪”的一聲，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前跑，可我沒(méi)有預料到其他運動(dòng)員有多么強悍!速度飛快無(wú)比，不一會(huì )兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開(kāi)始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來(lái)�！傲株�，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁，去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
發(fā)令又響了，哦，原來(lái)是女子800米第二組要開(kāi)始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開(kāi)了其他運動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，開(kāi)始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著(zhù)她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!
雖然王婷沒(méi)有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說(shuō)明她熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個(gè)最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項，但他并沒(méi)有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀(guān)念嗎?
之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結束了，我不會(huì )忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書(shū)和玩耍，更不會(huì )忘記大家在這次運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏、為班爭光的好精神!
記運動(dòng)會(huì )作文 篇2
我并不是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動(dòng)。
記得初中的時(shí)候，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )。每個(gè)班級都要派同學(xué)參加相關(guān)的項目。
每逢這樣的時(shí)刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過(guò)老師的“慧眼“。
其實(shí)當時(shí)在同學(xué)當中，我的個(gè)子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來(lái)，估計，是怕疼吧！
有同學(xué)推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個(gè)的彈跳能力還是有點(diǎn)自知之明，幾乎只是在及格線(xiàn)。
后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法，就硬派了個(gè)跑200米的任務(wù)給我，就當是完成指標啦。
本來(lái)就是硬派的.任務(wù)，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學(xué)都去鍛煉，唯有我，和平時(shí)一樣，按時(shí)放學(xué)。
體育委員是個(gè)熱愛(ài)體育，有著(zhù)一臉青春痘的女孩，她拉著(zhù)我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的日子到了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上，手心的汗，緊張的心跳，我現在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著(zhù)本能跑在前幾個(gè)，可很快，我就發(fā)現越來(lái)越多的身影出現在我面前，有的甚至快沒(méi)了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開(kāi)始痛的喘不過(guò)去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來(lái)，再難受也要沖到終點(diǎn)。
近了，近了，拖著(zhù)鉛重的雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著(zhù)水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，被體育委員攬在懷中的時(shí)候，已經(jīng)半暈厥的我已感動(dòng)深深的自責，即使耳旁是她安慰的話(huà)語(yǔ)：跑到終點(diǎn)就是勝利！
后來(lái)回想那個(gè)時(shí)候，心頭的羞愧還是無(wú)法抹去。機會(huì )是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會(huì )那么難看，而我也不會(huì )愧疚。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇3
4月25日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天我們時(shí)代小學(xué)來(lái)到天都城校區舉行（運動(dòng)會(huì )）比賽。（首先進(jìn)行的是）班級廣播操比賽，之后同學(xué)們個(gè)個(gè)回到教室，大家都拿出自己帶的食物補充能量，我沒(méi)吃，（因為）第一輪（就）是60米跑，媽媽告訴過(guò)我，臨比賽前不要吃太多東西。
我們幾個(gè)（參賽）同學(xué)去操場(chǎng)準備跑步，該輪到我跑了，“3、2、1”，我和對手（們）飛快的.跑起來(lái)，只剩下一兩米時(shí)，我一使勁一下子又超過(guò)一名對手，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！這場(chǎng)比賽太激烈了，（直到）我回到教室緊張的心才放松下來(lái)。過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，同學(xué)們都非常努力，家長(cháng)們也很努力。（時(shí)間）到了下午，我又要去參加接力賽，上場(chǎng)后我們（先）做了會(huì )兒熱身運動(dòng)，（接著(zhù)）就開(kāi)始跑了，可是天都城（的同學(xué)）跑的太快，我們跑不過(guò)，而且還有的大人摔跤了，我們有兩位同學(xué)（又）忘了交棒，結果，我們輸了（這場(chǎng)比賽），但是我們不放棄，準備下一次（運動(dòng)會(huì )的）取得勝利！
記運動(dòng)會(huì )作文 篇4
在大家熱切的期盼中，一年一度的冬季田徑運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。一大早，老師走進(jìn)教室宣布開(kāi)幕式即將舉行，同學(xué)們差點(diǎn)就要跳起來(lái)了。
早餐過(guò)后，入場(chǎng)式開(kāi)始。運動(dòng)場(chǎng)上響起歡快、熱烈的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，踏上運動(dòng)場(chǎng)四周的環(huán)形跑道繞行一周后進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)中心集合。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神飽滿(mǎn)，“鍛煉身體，保衛祖國！好好學(xué)習，天天向上！……”洪亮的口號聲此起彼伏，響徹校園。
各班列隊完畢，操場(chǎng)上出現了一個(gè)個(gè)小方陣，整齊、雄壯又有氣勢。主席臺上，領(lǐng)導已經(jīng)就座。鄭校長(cháng)代表學(xué)校發(fā)表致辭：“親愛(ài)的同學(xué)們，暖陽(yáng)高照，和風(fēng)怡人。我們的冬運會(huì )就要開(kāi)始了……”鄭校長(cháng)的講話(huà)贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。接著(zhù)，裁判長(cháng)宣布比賽規則，運動(dòng)員、裁判員宣誓。然后全體退場(chǎng)，我們各自來(lái)到指定的觀(guān)賽區觀(guān)看比賽。
一整個(gè)上午，比賽都在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。我們一邊觀(guān)看比賽，一邊為本班的運動(dòng)員加油。我們班參加50米跑的是周晨宇。只見(jiàn)他輕松地做著(zhù)熱身，好像一點(diǎn)都不緊張�！芭�！”隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，周晨宇像離弦的箭一樣向前飛奔而去，一眨眼的功夫，他就以小組第一名的成績(jì)獲得進(jìn)入決賽的資格。決賽時(shí)，我站在一旁給他加油：“周晨宇，你是好樣的！你要像預賽那樣，爭取第一名！”他沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我自信地笑了一笑，就做好了預備姿勢……果然如我所愿，他獲得了第一名。
中午短暫休整一下，就進(jìn)入下午的比賽。我的好朋友林逸陽(yáng)要開(kāi)始800米跑了，我趕緊來(lái)到起點(diǎn)處給他鼓勁。剛一開(kāi)始，所有的隊員都“咬”得很緊，相距不了多遠，但到了第二圈就漸漸拉開(kāi)距離了，而林逸陽(yáng)也有些體力不支了。第三圈，看到他的`體力明顯快耗盡了，我馬上開(kāi)始在一旁陪著(zhù)他跑，并且不斷地鼓勵他：“加油！加油！”林逸陽(yáng)看了看我，鼓足了勇氣，終于跑到了終點(diǎn)。雖然，他沒(méi)拿到第一名，但還是展現出了自己的風(fēng)格和水平。下場(chǎng)以后，他惋惜地說(shuō)：“真可惜！我應該跑得好一點(diǎn)的！”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁暗暗感到佩服。
最精彩的比賽要算是第二天的教師25米換物接力比賽了。以前都是同學(xué)們參加比賽，而這次呢，老師也要比賽了，怎么能不吸引好奇的同學(xué)們呢？比賽場(chǎng)里三層，外三層，被熱情的同學(xué)們圍得水泄不通。老師們按年級分為三組，有男有女，發(fā)令槍響，大家拼盡全力奔跑，同學(xué)們在旁邊為自己的老師高喊加油，那場(chǎng)面別提多精彩了。比賽結束，無(wú)論勝負，老師、同學(xué)，都很開(kāi)心。
這次運動(dòng)會(huì )真精彩。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇5
“加油!加油!加油……”操場(chǎng)上依稀回蕩著(zhù)那天運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的吶喊聲，讓我不禁想起了我們班運動(dòng)員們英姿颯爽的樣子。
那一天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高的掛在空中，仿佛在朝我們微笑，我們的心情格外好，興高采烈地迎來(lái)運動(dòng)會(huì )。
經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕式，這次運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。瞧，我們班的陳興隆正準備400米長(cháng)跑呢!“各就各位!”裁判員老師洪亮的聲音響起，“預備!”運動(dòng)員們左腳前，右腳后，半蹲在跑道上。陳興隆長(cháng)長(cháng)的身子就像一張拉開(kāi)的弓，繃緊了，一塊塊肌肉明顯地凸起�！芭�!”發(fā)令槍一響，陳興隆便一刻也沒(méi)有遲疑，右腿一蹬就躍了出去，像一只上滿(mǎn)了弦的箭，“嗖”地射了出去，速度快得讓人不敢相信自己的眼睛。他就像一匹強壯的黑馬，在眾多運動(dòng)員中脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，不費吹灰之力，奪下冠軍寶座對他來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。一圈過(guò)去了，許多運動(dòng)員明顯放慢了步子，臉上失去了光彩，沒(méi)有了那生龍活虎的樣子，腿上像綁了鉛塊一樣，跑得十分吃力。而陳興隆呢，頭上雖然冒出了亮晶晶的'汗珠，但不乏依舊那么有力。他全身上下的每個(gè)細胞都隨著(zhù)他的跑動(dòng)而活躍起來(lái)，他的臉上也帶著(zhù)自信、開(kāi)朗的微笑，他就像一只驕傲的豹子，行動(dòng)那么迅捷�？煲咏K點(diǎn)了，同學(xué)們扯開(kāi)嗓子拼命喊：“陳興隆，加油!陳興隆，加油……”聽(tīng)了我們的加油聲，陳興隆猛地加快速度，在終點(diǎn)線(xiàn)前一挺胸脯，碰到了那根紅繩。同學(xué)們跳著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，紛紛向陳興隆表示祝賀。
陳玉簫的跳高也十分精彩。那天，當檢錄處報到陳玉簫的名字時(shí)我們班的同學(xué)便一窩蜂擁到了比賽現場(chǎng)，為陳玉簫加油。橫桿剛開(kāi)始時(shí)只有100厘米，所有選手都跳了過(guò)去，當橫桿加到110厘米時(shí)，有選手因沒(méi)跳過(guò)而被淘汰了。我不禁為陳玉簫捏了一把冷汗：跳不過(guò)去是會(huì )被淘汰的，陳玉簫，你一定要加油!場(chǎng)上只剩下倆個(gè)選手了，橫桿也加到了令人望而生畏的高度——125厘米，跳過(guò)就是冠軍了。我望了望在陽(yáng)光下閃得刺眼的橫桿，125厘米，就只比我矮了一個(gè)頭，看著(zhù)就害怕，怎么能跳過(guò)?這是多大一個(gè)挑戰啊……我不禁倒抽了一口氣。在我們緊張之時(shí)，陳玉簫已經(jīng)準備跳了。只見(jiàn)她飛快地一陣助跑，在橫桿45度角處微微側身，雙腳用力一蹬，右腳先跨到橫桿之上，左腳也緊跟右腳。她的全身騰空而起，像一只輕巧的小燕子，在橫桿之上劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，輕盈地落在墊子上�！耙�!跳過(guò)了!”大家手舞足蹈，無(wú)人不對陳玉簫嘖嘖贊嘆。
下午，我們又開(kāi)展了一系列趣味游戲項目。在妙趣橫生的游戲中，大家玩得不亦樂(lè )乎，運動(dòng)會(huì )就在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇6
11月4日星期天上午，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了白鶴高架橋，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動(dòng)，那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了橋下，并且還給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個(gè)結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來(lái)，我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊取一個(gè)名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個(gè)隊叫“猛龍隊”。游戲開(kāi)始了。
我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲，游戲的規則是：給你一個(gè)袋子，然后雙腳踩進(jìn)去，跳到終點(diǎn)，從那里拿一個(gè)氣球，拿了氣球，就跳到原來(lái)的地方，下一個(gè)同學(xué)接著(zhù)跳，哪一個(gè)隊先跳完，哪一個(gè)隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。
第一局開(kāi)始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學(xué)吶喊助威。隨著(zhù)一聲哨響，戰幕拉開(kāi)了。觀(guān)眾的眼睛都盯著(zhù)運動(dòng)員，還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給我們增添了信心和力量�？墒�，第一局我們隊輸了。
第二局開(kāi)始了，規則是：兩個(gè)人合作，手挽著(zhù)手，老師拿一個(gè)氣球，放在兩個(gè)人的背上，就從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，把氣球拿下來(lái)，用屁股坐爆。
比賽開(kāi)始的.哨聲一響，同學(xué)們以飛快的速度走過(guò)去，又以飛快的速度走回來(lái)。輪到我的時(shí)候，我心里很緊張，但我走的時(shí)候很輕松，就這樣，第二局我們贏(yíng)了。
第三局開(kāi)始了，游戲規則是：四人合作，老師用膠布給你粘著(zhù)腳，然后從從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，下面的同學(xué)接著(zhù)走，哪一個(gè)隊先走完，哪一個(gè)隊獲勝。
比賽開(kāi)始了，輪到我們時(shí)，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏(yíng)了。
拔河比賽開(kāi)始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏(yíng)了，第二局我們贏(yíng)了。輪到最后一局了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿(mǎn)臉通紅，有的累得快拉不動(dòng)了，但還是堅持著(zhù)，可惜，是他們班贏(yíng)了。有很多人說(shuō)：“不公平，因為他們是五年級�！钡覀儼嘀挥姓J輸，隨著(zhù)老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。
放學(xué)時(shí)間到了。老師說(shuō)：“同學(xué)們可以回家了�！蓖�(zhù)這么美麗的公園，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了，這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇7
送走了習習的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng)，仍在熱火朝天的開(kāi)展。同學(xué)們的“體藝2+1”項目也迎來(lái)了達標的喜悅。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )，第一個(gè)項目是各班級的表演。一個(gè)一個(gè)年級的表演都各有特色、各有特長(cháng)，讓觀(guān)看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級上場(chǎng)了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場(chǎng)上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級同學(xué)的古詩(shī)吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過(guò)，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿(mǎn)意的`打上了“達標”二字。
很快，就輪到我們六年級的羽毛球操了。我真害怕不能達標，會(huì )成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會(huì )達標的！”不過(guò)，事情并沒(méi)有那么順利，一開(kāi)始我們便出錯了：音樂(lè )聲響起時(shí)，我們沒(méi)有踏步！弄得全場(chǎng)一片混亂，不過(guò)很快又平靜了下來(lái)，我們將羽毛球拍舉起來(lái)重新再做，待音樂(lè )結束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫(xiě)上了“達標”二字。呼！一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會(huì )走向成功。
體藝2+1伴我們成長(cháng)，愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
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