（精選）小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
校園一年一度的運動(dòng)會(huì )馬上就要舉行了，我和班級同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到校園，準備在這次運動(dòng)會(huì )上再展雄風(fēng)。
這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿(mǎn)的來(lái)參加運動(dòng)會(huì )了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽(tīng)從校園的安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多班級同學(xué)和我一樣，滿(mǎn)懷激情的等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著(zhù)接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當時(shí)的我正在為他們加油。
50米跑開(kāi)始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊班級同學(xué)們的'加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要知道失敗是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運動(dòng)會(huì )一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
這次的運動(dòng)會(huì )我好開(kāi)心，我知道成功的機會(huì )還有很多。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，報了最考驗耐力的400米。
今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運動(dòng)員揮灑著(zhù)汗水，場(chǎng)邊啦啦隊更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運動(dòng)員伴隨著(zhù)加油聲，努力拼搏。
400米比賽準備開(kāi)始的`時(shí)候，我很緊張。隨著(zhù)老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線(xiàn)。當時(shí)我大口喘著(zhù)粗氣，呼吸很快，都能聽(tīng)到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開(kāi)雙腿，一開(kāi)始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過(guò)來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊和鼓勵，還有運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。當然這次運動(dòng)會(huì )中，我有一絲小小的遺憾，就是沒(méi)拿到獎牌。所以我們每天都要堅持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng )佳績(jì)！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
九月二十九日是我們北塘小學(xué)舉行運動(dòng)會(huì )的日子。我參加了短跑六十米的比賽。這是我第一次參加比賽，心情又緊張又激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)槍聲一響，我們就飛快的`往前跑。每個(gè)人心里都想拿第一。這是我們班的拉拉隊喊了起來(lái)：“加油，加油！”隨著(zhù)這節奏聲我們爭先恐后的往前跑為我們班爭氣。最后我拿到了第一名。場(chǎng)下響起一片掌聲！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )在我校勝利召開(kāi)。
小學(xué)的五年，我們五年級一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運動(dòng)會(huì )。我們“大名鼎鼎”的五年級一班，在運動(dòng)會(huì )上拿到了五次冠軍。通俗的說(shuō)就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開(kāi)始，我們班的運動(dòng)員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負責人看了他的腳后，勸說(shuō)他放棄比賽。他不肯，執意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對他說(shuō)：“好樣的!哪怕是你能走下來(lái)老師也不責怪你!”他憨憨地說(shuō)：“老師，我盡力吧�！碑敃r(shí)，在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開(kāi)始了，他一瘸一拐的跑了起來(lái)，他的樣子讓人感到很同情�？墒�，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動(dòng)的，是在跳高的比賽場(chǎng)上。當四年級和五年級的跳高運動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候，我有些不放心。因為，跳高在我們班，是一個(gè)比較弱的項目，五年級四班在跳高上是比較有優(yōu)勢的。當四年級的運動(dòng)員全都跳完后，五年級的運動(dòng)員入場(chǎng)了，我站了起來(lái)，睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開(kāi)始了，五年級的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過(guò)去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來(lái)，跟著(zhù)班里同學(xué)一齊吶喊起來(lái)�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒(méi)有跳過(guò)去，就更加緊張了。因為之前他們都是一次越過(guò)的.。好在，他第二次跳過(guò)去了，我又平靜了下來(lái)。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強的人第一次沒(méi)有跳過(guò)去，我緊張起來(lái)，生怕他會(huì )被刷下去，幸好，他第二次跳過(guò)去了。后來(lái)，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會(huì )不會(huì )再拿第四。終于，他跳過(guò)去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎臺。果然，他沒(méi)有辜負我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級的時(shí)候就拿過(guò)跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級的跳高記錄�，F在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著(zhù)。四班的那個(gè)人第一次沒(méi)有跳過(guò)去，我暗暗高興，可是，C也沒(méi)有跳過(guò)去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會(huì )跳過(guò)去了，但是他卻奇跡般的跳了過(guò)去了!我的心情變得復雜、沉重，甚至失落。我認為沒(méi)有希望了。果然，C沒(méi)有跳過(guò)去。我們雖然沒(méi)有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運動(dòng)會(huì )很快就結束了，賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現在我的腦海里。
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