【精華】運動(dòng)會(huì )的作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )的作文3篇，歡迎大家分享。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的歡呼聲。
今天的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是六年級的跑步，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，在跑道上飛快得奔跑著(zhù)。我坐在石階上，細心的看著(zhù)他們的比賽。過(guò)了一會(huì )，輪到我了，我站在跑道上，一聽(tīng)到裁判的槍聲，就像出了弓的箭一樣射了出去，一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，等快到終點(diǎn)時(shí)，我的心就怦怦直跳，汗水順著(zhù)我的`臉頰不停地流下來(lái)，速度也隨之減慢了，后面的同學(xué)追了上來(lái)。
比賽結束了，我垂頭喪氣地坐在石階上休息。下午的壘球比賽我也沒(méi)有拿到好成績(jì)，但我不會(huì )氣餒，在這次運動(dòng)會(huì )中學(xué)到了許多知識，繼續努力吧！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
生命不息，運動(dòng)不止！—————題記
“加油！加油！”的聲音從我們學(xué)校傳來(lái)，真是響徹云霄。那是我們實(shí)驗小學(xué)在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )！
早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現氣氛與平常不同，喜氣揚揚的氣氛撲面而來(lái)，大家穿著(zhù)整齊的校服，各個(gè)班級整齊劃一的站在指定的位置。我們鼓號隊則站在隊伍的前面，只聽(tīng)秦老師一聲哨響，鼓號隊的演奏拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的`帷幕。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式結束了，比賽正式開(kāi)始！我在一個(gè)陰涼處坐著(zhù)，等待比賽。不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“請參加四年級男子100米跑的同學(xué)速去操場(chǎng)�！�
聽(tīng)到廣播后，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是，萬(wàn)一有個(gè)勁敵怎么辦？激動(dòng)的是，我等這次跑步已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，我一定要跑好！
來(lái)到起跑線(xiàn)，我乘機看了一下對手，��！那不是404班大名鼎鼎的短跑健將嗎？還有那就是2班的飛毛腿��！觀(guān)察完對手，我便開(kāi)始活動(dòng)手腳，同時(shí)看了一下對手在干什么，有的在活動(dòng)手腳，有的在胸有成竹的笑，有的已經(jīng)做好了起跑的姿勢，還有的在躍躍欲試。
突然我的腦子里閃過(guò)了一絲擔擾！萬(wàn)一槍響了，我反映慢半拍，怎么辦？于是我索性停止熱身，認真傾聽(tīng)！
“嘭！”的一聲槍響，我像閃電一般躥了出去，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，手臂大幅度的擺動(dòng)，同時(shí)我用余光往后看，有人快超過(guò)我了，我便用我的絕招“超級無(wú)敵大步流星腿”！我的步子更大了，頻率也更快了，我覺(jué)得我像一個(gè)機器人，身體快超負荷了。我感覺(jué)自己要飛起來(lái)了，我還覺(jué)得腳和地面摩擦快起火了！
10米、5米、3米...我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，對手也越來(lái)越少了，就在這時(shí)我一直保持的第二名的成績(jì)被一個(gè)同學(xué)超過(guò)了，我再加速度想要越過(guò)他，可惜他已越過(guò)了終點(diǎn)。我只好屈居第三，越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我的緊張感全都“拜拜”了。這時(shí)我才覺(jué)得累，腳踝也隱隱作痛，估計是熱身還不夠吧！我拖著(zhù)“灌鉛”的腿，回到了觀(guān)眾席。
生命不息，運動(dòng)不止。雖然我的成績(jì)不是太好！但是重在參與嘛！我認為我也贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
舉行運動(dòng)會(huì )，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，今年的運動(dòng)會(huì )是一次不平凡的經(jīng)歷。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！和往常一樣，我們先進(jìn)行了廣播操比賽。
接下來(lái)是個(gè)人項目的比賽，個(gè)人項目有很多，扔壘球、立定跳遠、50米跑步……我參加的第一項是扔壘球。
當裁判員說(shuō)：“請二年級參加女子壘球的同學(xué)到籃球場(chǎng)檢錄�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我忐忑不安，戰戰兢兢地走到檢錄處等候。突然，裁判員開(kāi)始宣布扔壘球的順序了，沒(méi)想到第一個(gè)就是我。我拿起壘球，往前拋去。只見(jiàn)壘球飛著(zhù)，在空中化成美麗的弧線(xiàn)，我看著(zhù)天，笑了。我又扔了兩次，每一次扔出的'球的軌道都那樣清晰，化成的弧線(xiàn)都那樣美麗，我很高興，因為我覺(jué)得自己今天扔得不錯。
第二個(gè)項目是跑步。我帶著(zhù)剛剛的喜悅信步走向自己所在的跑道。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我跑了出去。對成績(jì)一無(wú)所知的我返回了休息區。不久后，我接到一個(gè)殘酷的消息：我這次跑步連前六也沒(méi)進(jìn)。我一聽(tīng)，淚水就流了下來(lái)，剛才的喜悅全部轉化成了傷心。我想不通，為什么我那么努力去跑了，卻連前六也沒(méi)有拿到！難道我真的跑不快嗎？想到這兒，我更加難過(guò)，淚水更多了。但我轉念一想，如果我再哭下去，集體項目就不能好好比了。于是，我擦去眼淚，重新找回原來(lái)的笑容和狀態(tài)，迎接后面三個(gè)項目。
后面的三個(gè)集體項目我們班的同學(xué)都表現得不錯，我又覺(jué)得我成功了，因為我是集體項目所有參賽者中的一員！
運動(dòng)會(huì )雖然只有半天時(shí)間，但我在這半天中明白了：人總有失敗的時(shí)候，我們不能停留在失敗的地方，要吸取教訓勇往直前，朝成功進(jìn)發(fā)！
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