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運動(dòng)會(huì )作文600字[集合]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇1
打開(kāi)我的記事寶箱,在記事寶箱里收藏著(zhù)許多事,有難忘的、有快樂(lè )的、有傷心的等等。而我最難忘的是今年召開(kāi)的運動(dòng)會(huì ),這也是我一次刻骨銘心的運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )的前一個(gè)晚上,我想同學(xué)們肯定會(huì )個(gè)個(gè)興奮不已,我也如此。心想到了運動(dòng)會(huì )那天,我一定要好好的表現一下。
早上8點(diǎn)30分,我們排著(zhù)整齊的隊伍向體育場(chǎng)走去。一年一度的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
在開(kāi)幕式上,同學(xué)們每一排,每一列都排得很筆直,沒(méi)有一處是彎曲的,橫豎看上去都是一條直線(xiàn)。在開(kāi)幕式的`開(kāi)端,每一個(gè)班級都要走一個(gè)大圓圈,直到升旗臺前,整個(gè)場(chǎng)面井然有序。每個(gè)班級喊著(zhù)每個(gè)班自己設定的口號。當我們班走到升旗臺前時(shí),喊起了口號:增強人民體質(zhì)、好好學(xué)習、天天向上。喊聲過(guò)后,我們班被帶到指定地點(diǎn),聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的口號,每個(gè)班的口號有長(cháng)有短。等到我校全部班級都走完了裁判長(cháng)才開(kāi)始講話(huà),然后是校長(cháng)講話(huà),最后每個(gè)班級按照順序依次退場(chǎng)。
運動(dòng)會(huì )是增強我們學(xué)校每個(gè)人體質(zhì)的一個(gè)活動(dòng),也是讓我們每個(gè)班級互相團結、互相學(xué)習的一次活動(dòng)。雖然我沒(méi)有被老師選上去當運動(dòng)員,但是我知道我與老師的體育合格線(xiàn)差之甚遠,還不合格,不過(guò)我會(huì )努力的。這讓我想起了校長(cháng)講的話(huà)語(yǔ):“從這一次運動(dòng)會(huì )來(lái)看,每個(gè)班都表現得很不錯,每個(gè)運動(dòng)員都很賣(mài)力,每個(gè)班級都很團結。這次的運動(dòng)會(huì )比出了哪個(gè)班團結,哪個(gè)班的運動(dòng)員賣(mài)力?傮w上來(lái)說(shuō)每個(gè)班都表現得不錯”。這一次運動(dòng)會(huì ),讓我有很深的印象。雖然沒(méi)拿太多獎狀,但是也讓我知道班級的名譽(yù)有多么的重要,班級的團結有多么的重要,個(gè)人的體質(zhì)有多么重要。比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸,永不放棄堅持到底的精神。
這次比賽,我們班只有一個(gè)項目取得了好成績(jì),但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇2
彩色的煙花點(diǎn)燃,無(wú)數的鴿子飛翔,接下來(lái)的三天將無(wú)比特殊、精彩、令人難忘。
星期四的早晨,天陰陰的,空中飄著(zhù)雨絲,滴滴答答的下雨聲,讓所有人都為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)擔憂(yōu)。不知過(guò)了多久,雨才漸漸停息,遲到的開(kāi)幕式如約進(jìn)行。一排排方陣走過(guò),伴著(zhù)響亮的口號聲,踏著(zhù)整齊的步子入場(chǎng),表演,再一步步離去,時(shí)間一分一秒流淌,一切似乎都那么不同了。
沒(méi)有時(shí)間迷茫,我們很快就完成了表演。之后又是漫長(cháng)的等待,等待原來(lái)是如此難熬的,我第一次深刻感受到。
我本以為上午的比賽延期,會(huì )推遲到下午,可謝菲燁卻告訴我比賽要如約進(jìn)行,拉這我上樓換了衣服。沒(méi)有參加過(guò)較為正式比賽的我,什么都不知道,還是她拉著(zhù)我去了檢錄處。
我跌跌撞撞地跟上了她的步伐,緊張地腿都軟了,人也不由自主地微微抖著(zhù)。
指導老師領(lǐng)著(zhù)我們上了跑道,可惜天空不作美,好不容易停了的雨,又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。雨打在身上,十幾度的溫度和雨,讓我感受到了絲絲寒意,心跳得更快了,幾乎要蹦出來(lái)。此刻,我的大腦一片空白,早已無(wú)法思考。
“各~就位,預備,砰!”我向前跑去,腳下是濕滑的跑道,我差點(diǎn)滑倒。
漸漸接近了同學(xué)們觀(guān)看的位置,加油聲愈發(fā)響亮,我幾乎封閉的大腦,才露出了希望的光。
其實(shí)我也不知道自己是怎么跑完的,只依稀記得最后一步幾乎是被裁判拉過(guò)線(xiàn)的.,腿軟得發(fā)抖,站都站不穩,胃也在上下翻騰。
雨不知什么時(shí)候停了,陽(yáng)光很濕暖,讓我緩和了一些。
后來(lái),我才知道,原來(lái),大家幾乎趴在了網(wǎng)上,為運動(dòng)員們加油。
“xxx,加油!”一定是最近大家喊過(guò)最多的話(huà)了。一聲聲歡呼,一個(gè)個(gè)擁抱,一句句鼓勵,都充滿(mǎn)著(zhù)老師與同學(xué)們的關(guān)心。
在這幾天里,哪怕是一句小小的稱(chēng)贊,也能給予人無(wú)限的溫暖。
是啊,同學(xué)們的表現讓我有了這樣的感慨:
你盡管向前走,只要你回頭,我們一直都在。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇3
我做夢(mèng)都想參加運動(dòng)會(huì )。我盼呀盼,終于盼來(lái)了校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。那天上午,我早早地起了床,穿好我當旗手的正裝,迫不及待地趕到了學(xué)校,期待著(zhù)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式。
入場(chǎng)儀式開(kāi)始了,我發(fā)現每個(gè)班級的入場(chǎng)都引人入勝。他們有的舉花,有的`打鼓,有的跳舞……大家好像八仙過(guò)海一樣,各顯神通。我們班自然也不例外。當我們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)主席臺前,同學(xué)們整齊而又大聲地喊出我們班的口號,還像魔術(shù)師一樣變換著(zhù)我們的隊型,一會(huì )兒排成“70”,一會(huì )兒排成“115”,展示著(zhù)我們對祖國和學(xué)校的熱愛(ài)。
精彩紛呈的開(kāi)幕式結束后,比賽正式開(kāi)始了。這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有跑步、跳高、跳遠、壘球……最讓我難忘的是三年級男子400米比賽。因為這是我的好朋友徐文杰第一次參加運動(dòng)會(huì ),他挑戰了400米。法令槍響,文杰撒腿就跑。全班同學(xué)都為他加油吶喊,他似乎聽(tīng)到了大家的鼓勵,更加奮力地向前沖,最終取得了第四名的好成績(jì),為我們班爭光。
運動(dòng)會(huì )有喜悅也有遺憾。我參加了急性跳遠比賽。比賽時(shí),每個(gè)運動(dòng)員都像空中小飛人一樣向前沖、用力跳,我也是如此。但是,我居然三跳都踩線(xiàn)了。最讓我失落的是,只要跳過(guò)260厘米就能夠拿到獎狀,而我平時(shí)能跳270厘米!
三天時(shí)間轉瞬即逝,運動(dòng)會(huì )就這樣落下了帷幕。最后我們班取得了團體第三名的成績(jì)。這次運動(dòng)會(huì )我們有收獲的喜悅,有失敗的淚水,更有團結的力量。失敗乃是成功之母,我相信下次的運動(dòng)會(huì ),我們班會(huì )取得更好的成績(jì)!
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇4
學(xué)校組織了一次趣味運動(dòng)會(huì )。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我以為只是學(xué)校為了讓我們放松心情、緩解壓力。而現在回憶起來(lái),卻使我受益匪淺。
我共參加了三個(gè)項目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí),我都較有把握,這兩項比賽我都得了第一。但越野跑時(shí),我心中卻沒(méi)有了自信,認為自己必定不能取得好成績(jì)。
參加越野跑的共有四十多人,只有前二十名有名次,二十名以外的卻一無(wú)所有。雖然我平時(shí)的跑步成績(jì)還不錯,但是對于長(cháng)跑我卻不合適,更何況是和全年級的人比,
我的臉色漸漸發(fā)白,手心和額頭也布滿(mǎn)了冷汗,身上冰涼冰涼的,雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個(gè)方法可以有自信:對著(zhù)自己的大拇指吹氣,默念“我能行!庇谑,我照做了,心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開(kāi)跑了,我的前排頓時(shí)充滿(mǎn)了人,使我落在了后面。漸漸地,人群慢了下來(lái),趁這個(gè)機會(huì ),我立刻加速。到后半部分,我跑不動(dòng)了,開(kāi)始大口大口地喘著(zhù)粗氣,雙腿像灌了鉛一樣。我想,走到終點(diǎn)算了,于是,腳步開(kāi)始慢了下來(lái)。后來(lái)又一想,如果這樣走到終點(diǎn)的話(huà),肯定拿不到前二十名,這不毀了我一世英名嗎?不行,我一定不能落下。頓時(shí),我感到一股自信的'力量充滿(mǎn)了我的全身,我開(kāi)始做沖刺的準備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí),我聽(tīng)到同學(xué)為我加油,步伐又加快了。終于到了終點(diǎn),我拿了全年級第十。
經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信,在遇見(jiàn)任何事時(shí),我想,我都會(huì )對自己說(shuō)一聲:“我能行!”
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇5
羊羊運動(dòng)會(huì )大家都知道吧,但是現在,我要改變跑步比賽的真實(shí)排名,為大家獻出一個(gè)精彩絕倫的羊狼跑步比賽!
第二天,黑大帥和瀟灑哥一起來(lái)到比賽場(chǎng)館,這時(shí),比賽場(chǎng)館的人數竟然達到了驚人的99999人,整個(gè)場(chǎng)館都要擠爆了?偹阍谘蜓蚓斓慕M織下,真個(gè)場(chǎng)館才安靜了一點(diǎn)。這時(shí),黑大帥和瀟灑哥同時(shí)喊出:“預備,3,2,1現在開(kāi)時(shí)1000米跑步?jīng)Q賽!”“嘟--”隨著(zhù)一聲哨響,喜羊羊,機器羊,灰太狼,藏羚羊都同時(shí)出發(fā)了,只有盤(pán)羊稍微落后一點(diǎn)點(diǎn)!按蠹铱炜窗,灰太狼和喜羊羊基本上是并列住的,還有900米了。你們要加油啊!”這時(shí),機器羊追到了第一名,灰太狼和喜羊羊又超過(guò)了機器羊,獲取了第一的'寶貴位置!“現在是灰太狼和喜羊羊并列第一,機器羊第二,藏羚羊第三,盤(pán)羊第四名。
哇,大家快看啊,喜羊羊成功的超越了灰太狼,喜羊羊高興的的做了一個(gè)勝利的手勢。就在喜羊羊和灰太狼分心的時(shí)候,機器羊又超到了第一名,這可急壞了懶羊羊它們和紅太狼。還有400米了,全場(chǎng)觀(guān)眾都停止了呼吸。最后100米了,喜羊羊和灰太狼基本是同時(shí)超過(guò)了機器羊。美羊羊它們和紅太狼才安心了,最后10米,灰太狼和喜羊羊都開(kāi)始加速了。
比賽結束了,我們只知道盤(pán)羊是最后一名,藏羚羊是第4名,機器羊是第3名,誰(shuí)也不知道誰(shuí)是第一,誰(shuí)是第二。美羊羊對懶羊羊說(shuō):“你看清楚了嗎?”“我怎么知道,基本上是同時(shí)的!本驮谶@時(shí),瀟灑哥說(shuō):“經(jīng)過(guò)我的嚴密檢查,喜羊羊比灰太狼快了0.000000001秒,所以是灰太狼……紅太狼高興極了,她以為是自己的老公贏(yíng)了,就高興的跳了起來(lái)(紅太狼沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)瀟灑哥的聲音,所以才會(huì )這樣子的)!斑@位女士,請您坐下好嗎?我還沒(méi)講完呢,所以是灰太狼輸了。好,您可以大聲喧嘩了!
回到家,紅太狼狠狠地打了灰太狼一頓,一不小心把灰太狼打到天上去了,最后,當然是那句名言:“我一定會(huì )回來(lái)的!”
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇6
10月15日,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我們向陽(yáng)小學(xué)迎來(lái)了第四十屆田徑運動(dòng)會(huì )。校園內五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展,主席臺前面擺放著(zhù)巨大的半圓形充氣球。在節日般的快樂(lè )中運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。學(xué)校的銅管樂(lè )隊開(kāi)始奏樂(lè ),各年級的`代表方陣高舉著(zhù)紅旗、鮮花和各種運動(dòng)器具,伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的節拍,斗志昂揚的經(jīng)過(guò)主席臺,接受校領(lǐng)導和老師們的檢閱。當隊伍走到操場(chǎng)中心后,樂(lè )曲也隨即停止,升旗儀式后,主席臺上傳來(lái)了校領(lǐng)導的洪亮聲音:“向陽(yáng)小學(xué)第四十屆田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”
”
比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上各項比賽有序的進(jìn)行著(zhù),空氣中迷漫著(zhù)濃重的火藥味。壘球場(chǎng)上,運動(dòng)員們抓起球大喝一聲,把球扔向遠方;跳高場(chǎng)上,運動(dòng)員經(jīng)過(guò)助跑后,一個(gè)優(yōu)美的魚(yú)躍,跳過(guò)了橫桿;跳遠區,運動(dòng)員跑到起跳點(diǎn)便縱身一躍,[日記Riji。JueJu。CN]在沙坑中揚起了陣陣灰塵;跑道上的運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,只聽(tīng)得發(fā)令槍“啪”的一聲響,運動(dòng)員像兔子一樣向終點(diǎn)沖去。操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸,他們不停地吶喊助威,“加油”聲響成一片,這里成了歡騰的海洋。800米的賽跑開(kāi)始了,我們班的馬一凡昂首闊步,一路狂奔,我們的心像揣了一只小兔子,隨著(zhù)他的奔跑而跳躍。
在運動(dòng)會(huì )上,我們班也有20名同學(xué)參加了比賽,通過(guò)拼搏,朱曉杰、宋凱迪、朱怡靜等14名同學(xué)取得了名次,看到他們?yōu)槲覀儼酄幍昧藰s譽(yù),我的心情非常激動(dòng),我暗下決心,一定也要加強身體鍛煉,爭取明年也參加運動(dòng)會(huì ),為我們五(7)班爭光。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇7
號外!號外!一年一度的春季校運會(huì )開(kāi)幕了!往年的校運會(huì )一屆比一屆精彩,今年的校運會(huì )依然好戲連臺,就讓本記者為大家進(jìn)行深入報導。
現在我們所看見(jiàn)的是四年級50X30米的迎面接力現場(chǎng)!迸!“發(fā)令槍打響了,跑在第一棒的是我們班的”女子飛人“——凌楚翹。她這一棒與四個(gè)對手拉開(kāi)了距離,遙遙領(lǐng)先。好!把接力棒給陳文東。哎呀!我們落到第二了!比賽慢慢接近尾聲,要到我出場(chǎng)了。我被前面的隊友們給我的壓力嚇了一跳,我離兩位對手有千里之遙啊,我就算變成火箭也追不上了!劉帥杰沖刺時(shí)整個(gè)校園沸騰了,他真的就像腳下踩著(zhù)風(fēng)一般快,可惜我們還是只有第三名。
接下來(lái)的”春種秋收“更加精彩,跟著(zhù)本記者一起看看吧。我們依然不改變方式,凌楚翹打頭陣,劉帥杰沖刺。結果殼兒又卡在了陳文東那兒,劉帥杰和273班的黃香一起沖過(guò)終點(diǎn)。并列第一!雖然是并列的,但好歹也是個(gè)第一名吧!可接著(zhù)一個(gè)壞消息如同晴天霹靂:我們班比273班慢了0。03秒,是第二名。我當時(shí)氣得真是暴跳如雷。
跳長(cháng)繩這個(gè)項目本該是我們班的最強項,結果變成了最弱項。我們好像著(zhù)了魔似的',比賽時(shí)還沒(méi)訓練時(shí)發(fā)揮得好。吳祉勁也怪小心眼的,明明是他自己沒(méi)跳好,反倒把責任推給別人,還跟唐古拉大吵一架。他那樣子,說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)兒像頭憤怒的小獅子,說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)就像個(gè)神經(jīng)病患者。
我們這次比賽的成績(jì)雖然不是好,但我們仍然對這次的校運會(huì )留戀不舍。好啦,本記者的報導就到此為止了。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇8
美麗的金秋時(shí)節,我們又迎來(lái)了一年一度的校運會(huì )。今天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到蓮花中學(xué)。一到中學(xué),我不禁贊嘆:多么寬闊的操場(chǎng)!還有紅白相間的跑道,真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看,要參加比賽的運動(dòng)員已經(jīng)在操場(chǎng)上認真做著(zhù)準備運動(dòng):有的甩手;有的彎腰;有的壓腿;有的在練習蹲踞起跑……個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試!
激烈的比賽開(kāi)始了!看那邊,壘球比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)把壘球拋得高高的,壘球在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn),往前方落去。再看那兒,正在進(jìn)行跳遠比賽呢。輪到我們君了,瞧,她快速跑過(guò)來(lái),輕盈地起跳,兩腳收起,兩臂展開(kāi),像雄鷹展翅一樣往上躍起,再順勢往前一撲。哇,好遠,成績(jì)一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君,好樣的!君,加油!”
忽然聽(tīng)到一聲槍響,我們班周奕航參加的決賽開(kāi)始了,只見(jiàn)個(gè)個(gè)運動(dòng)員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的`野馬邁開(kāi)大步飛奔出去。啊,周奕航竟然跑在最前面!“周奕航第一,周奕航第一,”我大聲喊著(zhù),好多同學(xué)都情不自禁地站起來(lái)大喊加油。功夫不負有心人,天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力,一路遙遙領(lǐng)先,信心百倍沖向終點(diǎn)!坝忠粋(gè)第一名,”我們班像一鍋沸騰了的開(kāi)水一樣歡呼雀躍!
今年的運動(dòng)會(huì )太精彩了!我盼望明年的運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái),我渴望明年我也能當一名運動(dòng)員,我一定會(huì )努力為班級爭光!
老師總評:
能按照總-分-總的結 構 方式來(lái)選材構篇。實(shí)例典型,描寫(xiě)具體,其中許多比喻非常生動(dòng)、形象。
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