描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
金秋十月，十月丹桂飄香，我所在的北海小學(xué)舉行了連續兩天的精彩余東運動(dòng)會(huì )，我參加了 400米 和 200米 ，但是，精彩的還是 400米 ， 10月8日 9:50，我準時(shí)站在了 400米 起跑線(xiàn)，面對著(zhù)兩個(gè)強大對手，我心里不免有點(diǎn)緊張。隨著(zhù)發(fā)令槍的一聲“咆哮”，我們便像離弦的箭一樣射了出去，我在第五道，很快超越六道的對手�？墒�，后背的腳步隨之響亮起來(lái)，我急忙加快了腳步。在第二圈當開(kāi)始時(shí)，對手之一的沈誠豪便很快超越了我，我又來(lái)了一次“手腳加速運動(dòng)”�？墒�，并沒(méi)有超過(guò)他。我只好又來(lái)了一次加速。剛超過(guò)他，他就和我一塊兒跑進(jìn)了彎道。在三道的他以超快的速度超過(guò)了我。我再次沒(méi)有力氣加速了，只能眼睜睜地看他提前進(jìn)入了加速狀態(tài)，這時(shí)，我的'伙伴卻一直在為我加油，我的信心又回來(lái)了，加速腳步向終點(diǎn)沖去，終于拉近了一點(diǎn)距離。
在 10月19日9點(diǎn) 正，五年級男子 200米 預決賽，在紅色的跑道上混舉行了，這次，有周燁明參賽，我也不能保證那冠軍，我和他被分在了同一組，比賽時(shí)，同學(xué)們的目光再次落在了我身上，我不免有些緊張，當槍聲響起時(shí)，我又一次沖了出去，當跑到轉彎口，我就被周燁明給超了，我看見(jiàn)他的腳步如同公步壓腿，跨出去的速度看得我眼花繚亂，看來(lái)，第一名的寶座丟了。
后來(lái)，同學(xué)們鼓勵了我，我下次比賽的時(shí)候，希望超過(guò)周燁明。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
今天我到小區里參加社區運動(dòng)會(huì )。走到活動(dòng)場(chǎng)地，里面已經(jīng)人山人海了，都在報名。我也擠進(jìn)去，看見(jiàn)比賽項目有：跳繩、投鏢等等。我報了：跳繩、立定跳遠、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項目。
比賽開(kāi)始了，我先參加投飛鏢，裁判員給我兩個(gè)飛鏢，我站在投標線(xiàn)上，有點(diǎn)緊張，輕輕一扔，命中五環(huán)。第二次我瞄準鏢盤(pán)，用力一扔，終于命中了十環(huán)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，觀(guān)眾們?yōu)槲夜恼茪g呼！接著(zhù)，又參加了跳繩、立定跳遠等項目。這次比賽我獲得了兩個(gè)獎品，好開(kāi)心��！
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀(guān)看了三到六年級的比賽。賽場(chǎng)上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長(cháng)在廣播里宣布哪個(gè)班級贏(yíng)了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來(lái)。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過(guò)來(lái)。大家休息了一會(huì )兒，接著(zhù)和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿(mǎn)，有一股非贏(yíng)不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過(guò)去。他們高興得跳了起來(lái)，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長(cháng)說(shuō)“學(xué)校的.女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們全校同學(xué)齊聲說(shuō)：“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開(kāi)始了，女老師堅持了一會(huì )兒就挺不住了。后來(lái)校長(cháng)在廣播里說(shuō)：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應該算女老師贏(yíng)了�！贝蠹叶細g呼起來(lái)。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂(lè )之中。
自讀提示：本文的小作者寫(xiě)了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場(chǎng)面寫(xiě)得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿(mǎn)”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來(lái)寫(xiě)，作文就容易寫(xiě)好。結尾寫(xiě)比賽結束，使文章敘述的事件完整。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
1.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
2.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動(dòng)員啊!加油啊!
3.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。
4.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著(zhù)終點(diǎn)，向著(zhù)個(gè)四個(gè)人的共同目標，前進(jìn)!
5.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始!
6.裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍?zhuān)\動(dòng)員場(chǎng)上突然安靜了下來(lái)，六名運動(dòng)員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰士正在等待著(zhù)沖鋒的號令。
7.“拍”地一聲槍響，運動(dòng)員們似箭一樣向前沖刺，誰(shuí)都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油!加油!”這時(shí)，一個(gè)運動(dòng)員猛沖上去，跑在前面，緊隨其后的另一個(gè)運動(dòng)員不甘示弱，加把勁，超過(guò)了跑在前面的運動(dòng)員，第一個(gè)到達終點(diǎn)，為班里爭了光。
8.最激烈的比賽要數跑步了，那是太刺激了，你看那運動(dòng)員全神貫注的表情就知道有多緊張了，只聽(tīng)裁判一聲令響，運動(dòng)員就像是離弦的箭，飛一般的沖向終點(diǎn)，跑道兩邊的啦啦對是不停的.吶喊，揮手助威，不管是哪個(gè)班的都一樣為他們加油，希望他們取得好成績(jì)。
9.操場(chǎng)四周坐滿(mǎn)了人，雖然人很多，可是紀律卻非常好。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是廣播操比賽，四至六年級的同學(xué)們參加比賽，我們班的每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，認真的作好每一個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始比賽，個(gè)班就爭的很激烈，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭的難解難分。
10.“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個(gè)會(huì )場(chǎng)都跟著(zhù)振動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)指揮令下來(lái)的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來(lái)，越跳越激烈，急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇5
彩旗招展的地壇運動(dòng)運動(dòng)場(chǎng)，迎來(lái)了65中一年一度的運動(dòng)會(huì )。在和煦陽(yáng)光的照耀下，我們排著(zhù)整潔的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。這是我們在中學(xué)時(shí)代度過(guò)的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)人心中都布滿(mǎn)了眷戀。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，預備大顯身手。你看，1500米運動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，做著(zhù)輕松的預備動(dòng)作，隨著(zhù)發(fā)令槍響，運動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的'長(cháng)跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他并沒(méi)有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強項，只見(jiàn)她用手臂的氣力把球遠遠推出，在空中劃出了一道弧線(xiàn)，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著(zhù)。
長(cháng)跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱(chēng)“傳說(shuō)中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)別開(kāi)生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著(zhù)相機為選手拍照;吳岱卿和張文曦認真看著(zhù)秩序冊，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則治理著(zhù)衛生題目，監視著(zhù)每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著(zhù)寫(xiě)宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無(wú)誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人……終極沖過(guò)了終點(diǎn)。
運動(dòng)會(huì )以圓滿(mǎn)的結局結束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著(zhù)美好的回憶，�？次覀兛梢园堰@次有意義的活動(dòng)當作珍貴的記憶，封在“美好的相冊”中。運動(dòng)會(huì )像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫(xiě)著(zhù)更高，更快，更強的音符。
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇6
11月13日，一個(gè)風(fēng)晴日朗的好天氣。校運會(huì )如期舉行，我們班的李鳴垚因為身體不舒服，退出了比賽，讓我去代替她!我不能推辭，只好答應老師了。
下午運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，先是男子六十米，一會(huì )兒就輪到女子乙組60米，老師讓我們先去準備，然后在比，剛開(kāi)始的時(shí)候一直都是我領(lǐng)先的，但因為我的起跑動(dòng)作不夠太好，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我重重的摔了一跤!成功與我擦肩而過(guò)，我不僅輸了，胳膊受傷了，還辜負了趙伶俐對我的信任!我顧不得上痛直奔終點(diǎn)，可我還是輸了!一向都是樂(lè )天派的.我，那天竟然哭了!老師安慰著(zhù)我，問(wèn)我200米跑不跑了倔強的我不肯低頭，我否定了老師，趙伶俐給我她認為我“生命的源泉”---草莓味的糖!我接過(guò)糖的那一刻，我還能說(shuō)些什么？只有努力了!在報告處的時(shí)候，發(fā)現我們班的跑步健將--陸靜霞也在，我必輸無(wú)疑!我做好了輸的心理準備，可結果卻是我贏(yíng)了!出乎意料中的答案!
我真是太高興了，竟然又流出了淚水!趙伶俐和李鳴垚把我扶出了比賽現場(chǎng)，我高興的吃著(zhù)香蕉，坐在草地上看其他人的比賽，誰(shuí)知厄運來(lái)了：“你還要跑400米!”��？不可能吧!從今天早上到這時(shí)，算算我跑了多少路了---1000米+來(lái)回從家到學(xué)校+60米+200米+交作業(yè)跑的路+……啊，我不活了。但還是得面對現實(shí)吧？我有氣無(wú)力的上了“戰場(chǎng)”，這次的對手還是陸靜霞，上次是幸運，這次，看來(lái)我是必輸無(wú)疑了!出乎意料中的出乎意料，我又贏(yíng)了!
這次的比賽讓我懂得了這樣的道理：人不能不相信自己，不相信自己，就是貶低自己，不相信自己的能力。還讓我知道，朋友的重要性，生命正是有朋友才顯得熠熠生輝!
描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的作文 篇7
星期天，我們沈家門(mén)第四小學(xué)的秋季運動(dòng)會(huì )在蒙蒙細雨中拉開(kāi)了序幕。我們班在這一屆的運動(dòng)會(huì )中取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。上午，劉宇航在男子組60米跑的比賽中不畏強手，奮勇向前，為我們班獲得了寶貴的第一名。
下午男子組600米跑的.比賽中，還是劉宇航不怕艱辛，頑強拼搏，在最后關(guān)頭超越了所有對手又獲得了第一名，還有翁睿敏也在女子600米跑的比賽中，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，也為我們班獲得了第一名的好成績(jì)，真是巾幗不讓須眉��！其他代表我們班級參加比賽的同學(xué)也獲得了不同的名次。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，向他們學(xué)習，希望在下一屆的運動(dòng)會(huì )中，我們班還能取得更好的成績(jì)哦。
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